2023年江蘇省鎮(zhèn)江市丹陽市中考模擬語文試卷

2023年江蘇省鎮(zhèn)江市丹陽市中考模擬語文試卷

一、填空題

1.閱讀下面語段，把加點(diǎn)字的讀音和拼音所表示的漢字依次寫下來。

意境的產(chǎn)生，有份i于思想感情，而思想感情的產(chǎn)生，又與對(duì)客觀事

物認(rèn)識(shí)的深度有關(guān)。要深入全面地認(rèn)識(shí)對(duì)象，必須身形其境，長

期觀察。例如，齊白石畫蝦，就是在長期觀察中，在不斷表現(xiàn)的過程中，對(duì)蝦

的認(rèn)識(shí)才厚漸深入了，也只有當(dāng)對(duì)事物的認(rèn)識(shí)全面了，做到“全

馬在胸”“胸有成竹”“白紙對(duì)青天”“造化在手”的程度，才能把握對(duì)象的

精神實(shí)質(zhì)，賦yO對(duì)象以生命。

（選自《山水畫的意境》）

二、情景默寫

2.默寫。

閱讀經(jīng)典作品，要善于汲取思想精華，獲得情感的激勵(lì)，在自己的人生旅途

中學(xué)會(huì)選擇和堅(jiān)守。今天，我們一起走進(jìn)優(yōu)秀詞人們的作品，在

"，"（《漁家傲?秋思》）中體會(huì)范仲淹因戰(zhàn)爭

沒有取得勝利，還鄉(xiāng)之計(jì)無從談起的矛盾心情；在“,

"（《江城子?密州出獵》）中感受蘇軾以魏尚自比，希望能夠承擔(dān)

衛(wèi)國守邊重任的激情；在“，"（《破陣子?為

陳同甫賦壯詞以寄之》）中了解辛棄疾殺敵報(bào)國、收復(fù)失地的遠(yuǎn)大理想；在

"?"（《滿江紅》）中懂得一介女子秋瑾縱有男兒

心思，仍知音難覓難免落淚的苦悶。

三、基礎(chǔ)知識(shí)綜合

3.閱讀下面語段完成問題。

一直以來，止痛主要依靠藥物治療的方式，①但長期用藥往往經(jīng)常會(huì)產(chǎn)生不

同程度的副作用,危害患者的器官及身體系統(tǒng)功能。隨著細(xì)胞分子生物學(xué)的發(fā)

展和基因工程技術(shù)的日臻完善，②基因治療為人們開展出了一條新的路徑,③

提供了一條更為、、、的方法。目前，通過各國研究者的不

懈努力，有兩個(gè)基因已經(jīng)進(jìn)入“新止痛藥”的研發(fā)，并且被用于臨床試用階段。

(1)第①處詞語贅余，應(yīng)刪去“

(2)第②處搭配不當(dāng)，應(yīng)將""改為"

(3)第③處最恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)是()

A.安全有效、作用持久、經(jīng)濟(jì)方便、副作用小

B.經(jīng)濟(jì)方便、副作用小、安全有效、作用持久

C.作用持久、安全有效、副作用小、經(jīng)濟(jì)方便

D.副作用小、經(jīng)濟(jì)方便、作用持久、安全有效

四、綜合性學(xué)習(xí)

4.相識(shí)猶如昨天，離別卻又在即?；厥资湃サ娜兆?，我們相聚在這個(gè)校園，這

個(gè)班級(jí)，一起灑下過無數(shù)的汗水，共同收獲過無盡的歡樂，而今心頭不免涌起

縷縷悵惘。人的一生必然要走過許多“驛站”，每個(gè)“驛站”，既意味著前一

段旅途的結(jié)束，也是新征程的開始。

初中生活的最后一個(gè)學(xué)期，九(1)班同學(xué)分工合作，準(zhǔn)備制作一本班史，為三

年的青春時(shí)光留下一份永久的紀(jì)念。

(1)【榜樣有你】小明同學(xué)負(fù)責(zé)搜集三年來大家留下的重要音像資料，他想從下

面三幅圖選擇一幅作為“榜樣的力量”，請(qǐng)你幫他選擇一下，并說明理由。

(2)【教師風(fēng)采】為了表達(dá)對(duì)教師的崇敬與感謝之情，請(qǐng)你選擇一位教師，以

“文字素描”形式，為老師畫像。不超過60字，寫出人物的特點(diǎn)。

(3)【臨別贈(zèng)言】臨別時(shí)分，你打算從下面四首詩中任選一首，引用其中幾句話

送給最好的朋友，你會(huì)引用哪些句子，說明理由。

統(tǒng)一(聶魯達(dá))所

風(fēng)雨吟(蘆獲)風(fēng)

月夜(沈尹默)霜斷章(卞之琳)你有的葉是這一片，

從大地卷來雨從大

風(fēng)呼呼的吹著，月站在橋上看風(fēng)景，所有的花是這一

地奔來。郊原如

光明明的照著。我看風(fēng)景人在橋上看朵，繁多是個(gè)謊

海，房舍如舟。我

和一株頂高的樹并你。明月裝飾了你言。因?yàn)橐磺泄麑?shí)

有年輕舵手的心，

排立著，卻沒有靠的窗子，你裝飾了并無差異，所有樹

在大地風(fēng)雨的海

著。別人的夢(mèng)。木無非一棵，整片

上。

大地是一朵花。

五、詩歌鑒賞

5.閱讀下面古詩，完成問題。

十五從軍征

《樂府詩集》

十五從軍征，八十始得歸。道逢鄉(xiāng)里人：家中有阿誰？

遙看是君家，松柏冢累累。兔從狗竇入，雉從梁上飛。

中庭生旅谷，井上生旅葵。舂谷持作飯，采葵持作羹。

羹飯一時(shí)熟，不知飴阿誰！出門東向看，淚落沾我衣。

(1)根據(jù)提示填空。

回家——問路——————流淚

(2)文中老兵與鄉(xiāng)人的問答不匹配，請(qǐng)補(bǔ)全問答內(nèi)容。

老兵：__________

鄉(xiāng)人:__________

老兵：__________

鄉(xiāng)人：__________

(3)老兵家中殘敗的景色，不禁使人回想起曹植《梁甫行》中的兩句詩

六、對(duì)比閱讀

6.閱讀下面文言文，回答問題。

【甲】

秦王怫然怒，謂唐雎曰：“公亦嘗聞天子之怒乎？”唐雎對(duì)曰：“臣未嘗聞

也?！鼻赝踉唬骸疤熳又偃f，流血千里。"唐雎日：“大王嘗聞布

衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地爾。"唐雎日：

“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫?qū)ＶT之刺王僚也，彗星襲月；聶政之刺韓傀

也，白虹貫日；要離之刺慶忌也，倉鷹擊于殿上。此三子者，皆布衣之士也，

懷怒未發(fā)，體程降于天,與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天

下縮素，今日是也?！蓖Χ?。

(節(jié)選自《唐雎不辱使命》)

【乙】

于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣

之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私

王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣。"

(節(jié)選自《鄒忌諷齊王納諫》)

(1)解釋下列句中加點(diǎn)的詞。

①秦王怫然怒

②天下緬壽

③臣之妻私臣

④今齊地方千里

(2)用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。

①懷怒未發(fā)，休禳降于天。

②由此觀之，王之蔽甚矣。

(3)【甲】文提到了三種人的怒，各有特點(diǎn)，請(qǐng)用自己的話概括。

(4)兩文中“唐雎”與“鄒忌”說話都很講究藝術(shù)，選擇一人分析其語言藝術(shù)。

七、現(xiàn)代文閱讀

7.閱讀下面文章，完成問題。

【甲】

讀書時(shí)不可存心詰難作者，不可盡信書上所言，亦不可只為尋章摘句，而應(yīng)

推敲細(xì)思。書有可淺嘗者，有可吞食者，少數(shù)則須咀嚼消化。換言之，有只須

讀其部分者，有只須大體涉獵者，少數(shù)則須全讀，讀時(shí)須全神貫注，孜孜不倦。

書亦可請(qǐng)人代讀，取其所作摘要，但只限題材較次或價(jià)值不高者，否則書經(jīng)提

煉猶如水經(jīng)蒸譙、淡而無味矣。

(節(jié)選自弗朗西斯?培根《談讀書》)

【乙】

宋代理學(xué)家陸象山的語錄中說：“讀書且平平讀，未曉處且放過，不必太

滯?！边@也是不因小失大的意思。所謂未曉處且放過，與不求甚解的提法很相

似。放過是暫時(shí)的，最后仍然會(huì)了解它的意思。經(jīng)驗(yàn)證明，有許多書看一遍兩

遍還不懂得，讀三遍四遍就懂得了；或者一本書讀了前面有許多不懂的地方，

讀到后面才豁然貫通：有的書昨天看不懂，過些日子再看才懂得：也有的似乎

已經(jīng)看懂了，其實(shí)不大懂，后來有了一些實(shí)際知識(shí)，才真正懂得它的意思。因

此，重要的書必須常常反復(fù)閱讀，每讀一次都會(huì)覺得開卷有益。

(節(jié)選自馬南邨《不求甚解》)

【丙】

于今而言，對(duì)于泛泛而讀、粗略而讀，甚至僅是“書皮報(bào)題”隨手翻翻式的

閱讀，個(gè)人以為還是不能輕視。畢竟，人家不是以學(xué)術(shù)為業(yè)或以文化為生，在

紛愿冗雜的社會(huì)生態(tài)中，能建立起這一最基本的閱讀習(xí)慣已屬不易。而且閱讀

的方式也變得日新月異，電子信息儲(chǔ)存技術(shù)的運(yùn)用，開辟了更多的閱讀途徑。

通過檢索，使得讀者很便捷地進(jìn)入海量的無紙文字倉庫，繁多的書籍樣式更令

人應(yīng)接不暇。這或許指向了閱讀的未來，但一書在手的質(zhì)感和充實(shí)，對(duì)包括我

在內(nèi)的很多中年人而言，尚屬難以改變的習(xí)慣。倘非此，便難以體味閱讀的自

在。所謂“沙汀孤鷲般凝神觀書”(胡適寫錢健書語)，作為記憶中的閱讀圖像,

似乎早已定格在大腦的皮層。

(節(jié)選自文匯報(bào)2022.09.25第五版喻軍《讀書的方法論》)

(1)結(jié)合【甲】【乙】兩文，概括讀書的方法。

(2)結(jié)合【丙】文，說說不能輕視泛讀、略讀的原因。

(3)初三學(xué)生小明很怕讀《儒林外史》，請(qǐng)你結(jié)合三則材料告訴他閱讀此書的方

法。

8.閱讀下面的文章，完成問題。

我以為他這輩子就要在歌聲中度過了

馮淵

①1978年我讀小學(xué)四年級(jí)，暑假在父親的供銷社玩。父親的同事中有一個(gè)剛

從鎮(zhèn)上高中畢業(yè)的，父親讓我喊他毛結(jié)哥。

②每天晚餐后，大家聚在后院里搖著芭蕉扇聊天。毛結(jié)哥洗好澡，斜躺在竹

椅上，對(duì)著黃昏的天空，高聲唱道：含悲忍淚往前走……這是黃梅戲《天仙配》

第三場(chǎng)《路遇》中董永自訴身世的唱段。

③毛結(jié)哥唱“含悲忍淚”的時(shí)候都是帶著笑的。他的聲音高亢，粗豪，透過

院墻，傳到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的河壩上。有一次我在河邊看人捕魚收網(wǎng)，也聽到過他的歌聲。

我的家鄉(xiāng)，幾乎人人會(huì)唱《天仙配》。董永為葬父而賣身為奴，在上工路上“含

悲忍淚往前走”，這句唱詞音調(diào)蒼涼，節(jié)奏舒緩。毛結(jié)哥唱這句時(shí)總是蓄足了

長長一口氣，“悲”字從胸腔里蹦出來，婉轉(zhuǎn)起伏，穿過院子里已經(jīng)結(jié)籽的苦

楝樹，飄散到院墻外一大片紅芋地的上空。他每天傍晚從開篇的“家住丹陽姓

董名永”一直唱到“比翼雙飛在人間”。星星亮起來，夜風(fēng)吹起來，他的歌聲

才慢慢低下去。

④那個(gè)暑假，他天天都唱，我以為他這輩子就要在歌聲中度過了。

⑤不光唱歌帶著笑，他講話也是永遠(yuǎn)帶著笑的。說完一句話總要呵呵笑兩下,

好像是征詢聽者的意見，又好像是對(duì)自己剛才說的話不那么肯定。他說呵呵時(shí),

眼睛瞇起來，全是笑意，臉很圓，也透著光亮。

⑥父親請(qǐng)毛結(jié)哥輔導(dǎo)我的功課。有一天毛結(jié)哥布置我做數(shù)學(xué)課本后面的習(xí)題,

我一題都不會(huì)，他覺得很奇怪，問我，這些沒有學(xué)過嗎？學(xué)過了。學(xué)過為什么

一題都不會(huì)呢，呵呵。我回答不出來，想，這一定是我的錯(cuò)。眼淚就滾出來了，

越滾越多。毛結(jié)哥說，不會(huì)做就不會(huì)做，不要哭，呵呵。他開始耐心給我講題

目，不到半小時(shí)，我全懂了，都會(huì)做了。毛結(jié)哥對(duì)父親說，這孩子比我聰明。

⑦每次出差，父親會(huì)給我留十道算術(shù)題。他一出門，我最多安生半小時(shí)做完

一道題，就得跑出去玩一下。玩到很晚，同學(xué)要回去了。我收拾殘局，想趕緊

寫作業(yè)。可是，拿起筆來，腦袋就歪在桌上了，太困了。次日父親回來，先檢

查作業(yè)，才完成兩題，就問，很難嗎？不難。不難為什么沒做完。我無法辯解,

低頭不語。父親生氣，一頓猛揍。我嗷嗷大哭。打得厲害了，還要去衛(wèi)生室包

扎。毛結(jié)哥聽到，笑著過來了，要?dú)⑨萘藛?？呵呵。一邊勸父親，一邊安慰我。

⑧毛結(jié)哥跟我講過他的高中老師，許多是外省市流落到小鎮(zhèn)上的有大學(xué)問的

人，可惜當(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)氛圍不好，自己也不懂事，浪費(fèi)了時(shí)光。他還送給我一本厚

厚的語文聽課筆記。他的字筆畫清晰，又大又方，字我都認(rèn)識(shí)，但不解其意，

他這本筆記算是明珠投暗了。

⑨除了唱歌，毛結(jié)哥還喜歡看雜志。供銷社里訂了《人民文學(xué)》《上海文學(xué)》

《安徽文學(xué)》。毛結(jié)哥和陸國平叔叔看得最多。1980年第9期《安徽文學(xué)》上

發(fā)表的小說《楊花似雪》讓大家爭論了一個(gè)星期。有人認(rèn)為主人公與遭受太多

磨難的前妻楊思萍劫后重逢，一定會(huì)與她復(fù)合。毛結(jié)哥說，不會(huì)，小說寫的是

那個(gè)時(shí)代給楊思萍造成的悲劇，不是男主人公給女主人公造成的悲劇。他說完

了，有點(diǎn)激動(dòng)，這次他沒有呵呵。

⑩之后，父親調(diào)到另一個(gè)小鎮(zhèn)，我考上了師范學(xué)校。這當(dāng)中的幾年我沒看到

毛結(jié)哥。重新見到他大概是1983年的暑假，我在父親單位玩。毛結(jié)哥帶著妻子,

從江城回來，路過小鎮(zhèn)，順便來看看父親。他妻子身懷六甲，行動(dòng)已很不方便。

我想起他當(dāng)年唱的《路遇》，他終于找到了自己的七仙女。我說，沒有看到你

“路遇”，就看到了“槐蔭樹下把子交”?，F(xiàn)在還唱《天仙配》嗎？

?唱什么呀，哪有那個(gè)閑工夫，呵呵?！暮呛牵路鹪诜穸ㄗ约旱脑?

或許有工夫，也不唱了；或許還想唱，但找不到合適的機(jī)會(huì)。

?t幾年工夫，我原以為會(huì)一直在黃昏唱歌的毛結(jié)哥，已經(jīng)不唱了。

?九十年代后期，鄉(xiāng)鎮(zhèn)供銷社逐步解體。一些職工承包，一些職工單干，一

些職工失業(yè)。毛結(jié)哥在鎮(zhèn)上開了一身小店。日子安定，平淡。2000年前后，姐

姐告訴我，毛結(jié)哥得了胰腺癌。那一年他剛四十歲。

@那時(shí)我已離開家鄉(xiāng)，從那以后，我一直沒有見過他。有時(shí)聽到他的病情好

了，穩(wěn)定了，我就很高興。過一段時(shí)間，聽到轉(zhuǎn)移了，又擔(dān)心起來。父親說，

毛結(jié)這樣的病，一般人早走了。他能堅(jiān)持下來，跟他那憨憨的性格有關(guān)。

?我不知道過了花甲之年的毛結(jié)哥如今是什么模樣。在我印象里，他還是挺

拔的身姿、光潤的圓臉，朝著布滿彩霞的天空，大聲吼著“含悲忍淚往前走”

的大哥哥。

頷B時(shí)我們根本不知道“含悲忍淚”是什么意思。

(選自2022年12月6日《文匯報(bào)》，有改動(dòng))

(1)根據(jù)文意，完成填空。

毛結(jié)哥大聲唱“含悲忍淚往前走”。

1978年①______

毛結(jié)哥還喜歡看雜志。

②—③______

90年代后期④_______

2000至今毛結(jié)哥得了胰腺癌。

(2)體會(huì)第④?段劃線句的作用。

那個(gè)暑假，他天天都唱，我以為他這輩子就要在歌聲中度過了。

才幾年工夫，我原以為會(huì)一直在黃昏唱歌的毛結(jié)哥，已經(jīng)不唱了。

(3)體會(huì)第⑥⑨段畫波浪線句中加點(diǎn)字的含義。

毛結(jié)哥說，不會(huì)做就不會(huì)做，不要哭，呵呵。

他說完了，有點(diǎn)激動(dòng)，這次他線有呵呵。

(4)作者說：“那時(shí)我們根本不知道‘含悲忍淚’是什么意思?！爆F(xiàn)在他懂了嗎？

請(qǐng)結(jié)合文章進(jìn)行分析。

八、名著閱讀

9.名著閱讀，完成問題。

【甲】

行者道：“你這個(gè)呆子！我臨別之時(shí)，曾叮嚀又叮嚀，說道：’若有妖魔捉

住師父，你就說老孫是他大徒弟?！趺磪s不說我？"