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文檔簡介
2023年江蘇省鎮(zhèn)江市丹陽市中考模擬語文試卷
一、填空題
1.閱讀下面語段,把加點(diǎn)字的讀音和拼音所表示的漢字依次寫下來。
意境的產(chǎn)生,有份i于思想感情,而思想感情的產(chǎn)生,又與對(duì)客觀事
物認(rèn)識(shí)的深度有關(guān)。要深入全面地認(rèn)識(shí)對(duì)象,必須身形其境,長
期觀察。例如,齊白石畫蝦,就是在長期觀察中,在不斷表現(xiàn)的過程中,對(duì)蝦
的認(rèn)識(shí)才厚漸深入了,也只有當(dāng)對(duì)事物的認(rèn)識(shí)全面了,做到“全
馬在胸”“胸有成竹”“白紙對(duì)青天”“造化在手”的程度,才能把握對(duì)象的
精神實(shí)質(zhì),賦yO對(duì)象以生命。
(選自《山水畫的意境》)
二、情景默寫
2.默寫。
閱讀經(jīng)典作品,要善于汲取思想精華,獲得情感的激勵(lì),在自己的人生旅途
中學(xué)會(huì)選擇和堅(jiān)守。今天,我們一起走進(jìn)優(yōu)秀詞人們的作品,在
","(《漁家傲?秋思》)中體會(huì)范仲淹因戰(zhàn)爭
沒有取得勝利,還鄉(xiāng)之計(jì)無從談起的矛盾心情;在“,
"(《江城子?密州出獵》)中感受蘇軾以魏尚自比,希望能夠承擔(dān)
衛(wèi)國守邊重任的激情;在“,"(《破陣子?為
陳同甫賦壯詞以寄之》)中了解辛棄疾殺敵報(bào)國、收復(fù)失地的遠(yuǎn)大理想;在
"?"(《滿江紅》)中懂得一介女子秋瑾縱有男兒
心思,仍知音難覓難免落淚的苦悶。
三、基礎(chǔ)知識(shí)綜合
3.閱讀下面語段完成問題。
一直以來,止痛主要依靠藥物治療的方式,①但長期用藥往往經(jīng)常會(huì)產(chǎn)生不
同程度的副作用,危害患者的器官及身體系統(tǒng)功能。隨著細(xì)胞分子生物學(xué)的發(fā)
展和基因工程技術(shù)的日臻完善,②基因治療為人們開展出了一條新的路徑,③
提供了一條更為、、、的方法。目前,通過各國研究者的不
懈努力,有兩個(gè)基因已經(jīng)進(jìn)入“新止痛藥”的研發(fā),并且被用于臨床試用階段。
(1)第①處詞語贅余,應(yīng)刪去“
(2)第②處搭配不當(dāng),應(yīng)將""改為"
(3)第③處最恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)是()
A.安全有效、作用持久、經(jīng)濟(jì)方便、副作用小
B.經(jīng)濟(jì)方便、副作用小、安全有效、作用持久
C.作用持久、安全有效、副作用小、經(jīng)濟(jì)方便
D.副作用小、經(jīng)濟(jì)方便、作用持久、安全有效
四、綜合性學(xué)習(xí)
4.相識(shí)猶如昨天,離別卻又在即?;厥资湃サ娜兆?,我們相聚在這個(gè)校園,這
個(gè)班級(jí),一起灑下過無數(shù)的汗水,共同收獲過無盡的歡樂,而今心頭不免涌起
縷縷悵惘。人的一生必然要走過許多“驛站”,每個(gè)“驛站”,既意味著前一
段旅途的結(jié)束,也是新征程的開始。
初中生活的最后一個(gè)學(xué)期,九(1)班同學(xué)分工合作,準(zhǔn)備制作一本班史,為三
年的青春時(shí)光留下一份永久的紀(jì)念。
(1)【榜樣有你】小明同學(xué)負(fù)責(zé)搜集三年來大家留下的重要音像資料,他想從下
面三幅圖選擇一幅作為“榜樣的力量”,請(qǐng)你幫他選擇一下,并說明理由。
(2)【教師風(fēng)采】為了表達(dá)對(duì)教師的崇敬與感謝之情,請(qǐng)你選擇一位教師,以
“文字素描”形式,為老師畫像。不超過60字,寫出人物的特點(diǎn)。
(3)【臨別贈(zèng)言】臨別時(shí)分,你打算從下面四首詩中任選一首,引用其中幾句話
送給最好的朋友,你會(huì)引用哪些句子,說明理由。
統(tǒng)一(聶魯達(dá))所
風(fēng)雨吟(蘆獲)風(fēng)
月夜(沈尹默)霜斷章(卞之琳)你有的葉是這一片,
從大地卷來雨從大
風(fēng)呼呼的吹著,月站在橋上看風(fēng)景,所有的花是這一
地奔來。郊原如
光明明的照著。我看風(fēng)景人在橋上看朵,繁多是個(gè)謊
海,房舍如舟。我
和一株頂高的樹并你。明月裝飾了你言。因?yàn)橐磺泄麑?shí)
有年輕舵手的心,
排立著,卻沒有靠的窗子,你裝飾了并無差異,所有樹
在大地風(fēng)雨的海
著。別人的夢(mèng)。木無非一棵,整片
上。
大地是一朵花。
五、詩歌鑒賞
5.閱讀下面古詩,完成問題。
十五從軍征
《樂府詩集》
十五從軍征,八十始得歸。道逢鄉(xiāng)里人:家中有阿誰?
遙看是君家,松柏冢累累。兔從狗竇入,雉從梁上飛。
中庭生旅谷,井上生旅葵。舂谷持作飯,采葵持作羹。
羹飯一時(shí)熟,不知飴阿誰!出門東向看,淚落沾我衣。
(1)根據(jù)提示填空。
回家——問路——————流淚
(2)文中老兵與鄉(xiāng)人的問答不匹配,請(qǐng)補(bǔ)全問答內(nèi)容。
老兵:__________
鄉(xiāng)人:__________
老兵:__________
鄉(xiāng)人:__________
(3)老兵家中殘敗的景色,不禁使人回想起曹植《梁甫行》中的兩句詩
六、對(duì)比閱讀
6.閱讀下面文言文,回答問題。
【甲】
秦王怫然怒,謂唐雎曰:“公亦嘗聞天子之怒乎?”唐雎對(duì)曰:“臣未嘗聞
也?!鼻赝踉唬骸疤熳又偃f,流血千里。"唐雎日:“大王嘗聞布
衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以頭搶地爾。"唐雎日:
“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫?qū)VT之刺王僚也,彗星襲月;聶政之刺韓傀
也,白虹貫日;要離之刺慶忌也,倉鷹擊于殿上。此三子者,皆布衣之士也,
懷怒未發(fā),體程降于天,與臣而將四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天
下縮素,今日是也?!蓖Χ?。
(節(jié)選自《唐雎不辱使命》)
【乙】
于是入朝見威王,曰:“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣
之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齊地方千里,百二十城,宮婦左右莫不私
王,朝廷之臣莫不畏王,四境之內(nèi)莫不有求于王:由此觀之,王之蔽甚矣。"
(節(jié)選自《鄒忌諷齊王納諫》)
(1)解釋下列句中加點(diǎn)的詞。
①秦王怫然怒
②天下緬壽
③臣之妻私臣
④今齊地方千里
(2)用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。
①懷怒未發(fā),休禳降于天。
②由此觀之,王之蔽甚矣。
(3)【甲】文提到了三種人的怒,各有特點(diǎn),請(qǐng)用自己的話概括。
(4)兩文中“唐雎”與“鄒忌”說話都很講究藝術(shù),選擇一人分析其語言藝術(shù)。
七、現(xiàn)代文閱讀
7.閱讀下面文章,完成問題。
【甲】
讀書時(shí)不可存心詰難作者,不可盡信書上所言,亦不可只為尋章摘句,而應(yīng)
推敲細(xì)思。書有可淺嘗者,有可吞食者,少數(shù)則須咀嚼消化。換言之,有只須
讀其部分者,有只須大體涉獵者,少數(shù)則須全讀,讀時(shí)須全神貫注,孜孜不倦。
書亦可請(qǐng)人代讀,取其所作摘要,但只限題材較次或價(jià)值不高者,否則書經(jīng)提
煉猶如水經(jīng)蒸譙、淡而無味矣。
(節(jié)選自弗朗西斯?培根《談讀書》)
【乙】
宋代理學(xué)家陸象山的語錄中說:“讀書且平平讀,未曉處且放過,不必太
滯?!边@也是不因小失大的意思。所謂未曉處且放過,與不求甚解的提法很相
似。放過是暫時(shí)的,最后仍然會(huì)了解它的意思。經(jīng)驗(yàn)證明,有許多書看一遍兩
遍還不懂得,讀三遍四遍就懂得了;或者一本書讀了前面有許多不懂的地方,
讀到后面才豁然貫通:有的書昨天看不懂,過些日子再看才懂得:也有的似乎
已經(jīng)看懂了,其實(shí)不大懂,后來有了一些實(shí)際知識(shí),才真正懂得它的意思。因
此,重要的書必須常常反復(fù)閱讀,每讀一次都會(huì)覺得開卷有益。
(節(jié)選自馬南邨《不求甚解》)
【丙】
于今而言,對(duì)于泛泛而讀、粗略而讀,甚至僅是“書皮報(bào)題”隨手翻翻式的
閱讀,個(gè)人以為還是不能輕視。畢竟,人家不是以學(xué)術(shù)為業(yè)或以文化為生,在
紛愿冗雜的社會(huì)生態(tài)中,能建立起這一最基本的閱讀習(xí)慣已屬不易。而且閱讀
的方式也變得日新月異,電子信息儲(chǔ)存技術(shù)的運(yùn)用,開辟了更多的閱讀途徑。
通過檢索,使得讀者很便捷地進(jìn)入海量的無紙文字倉庫,繁多的書籍樣式更令
人應(yīng)接不暇。這或許指向了閱讀的未來,但一書在手的質(zhì)感和充實(shí),對(duì)包括我
在內(nèi)的很多中年人而言,尚屬難以改變的習(xí)慣。倘非此,便難以體味閱讀的自
在。所謂“沙汀孤鷲般凝神觀書”(胡適寫錢健書語),作為記憶中的閱讀圖像,
似乎早已定格在大腦的皮層。
(節(jié)選自文匯報(bào)2022.09.25第五版喻軍《讀書的方法論》)
(1)結(jié)合【甲】【乙】兩文,概括讀書的方法。
(2)結(jié)合【丙】文,說說不能輕視泛讀、略讀的原因。
(3)初三學(xué)生小明很怕讀《儒林外史》,請(qǐng)你結(jié)合三則材料告訴他閱讀此書的方
法。
8.閱讀下面的文章,完成問題。
我以為他這輩子就要在歌聲中度過了
馮淵
①1978年我讀小學(xué)四年級(jí),暑假在父親的供銷社玩。父親的同事中有一個(gè)剛
從鎮(zhèn)上高中畢業(yè)的,父親讓我喊他毛結(jié)哥。
②每天晚餐后,大家聚在后院里搖著芭蕉扇聊天。毛結(jié)哥洗好澡,斜躺在竹
椅上,對(duì)著黃昏的天空,高聲唱道:含悲忍淚往前走……這是黃梅戲《天仙配》
第三場(chǎng)《路遇》中董永自訴身世的唱段。
③毛結(jié)哥唱“含悲忍淚”的時(shí)候都是帶著笑的。他的聲音高亢,粗豪,透過
院墻,傳到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的河壩上。有一次我在河邊看人捕魚收網(wǎng),也聽到過他的歌聲。
我的家鄉(xiāng),幾乎人人會(huì)唱《天仙配》。董永為葬父而賣身為奴,在上工路上“含
悲忍淚往前走”,這句唱詞音調(diào)蒼涼,節(jié)奏舒緩。毛結(jié)哥唱這句時(shí)總是蓄足了
長長一口氣,“悲”字從胸腔里蹦出來,婉轉(zhuǎn)起伏,穿過院子里已經(jīng)結(jié)籽的苦
楝樹,飄散到院墻外一大片紅芋地的上空。他每天傍晚從開篇的“家住丹陽姓
董名永”一直唱到“比翼雙飛在人間”。星星亮起來,夜風(fēng)吹起來,他的歌聲
才慢慢低下去。
④那個(gè)暑假,他天天都唱,我以為他這輩子就要在歌聲中度過了。
⑤不光唱歌帶著笑,他講話也是永遠(yuǎn)帶著笑的。說完一句話總要呵呵笑兩下,
好像是征詢聽者的意見,又好像是對(duì)自己剛才說的話不那么肯定。他說呵呵時(shí),
眼睛瞇起來,全是笑意,臉很圓,也透著光亮。
⑥父親請(qǐng)毛結(jié)哥輔導(dǎo)我的功課。有一天毛結(jié)哥布置我做數(shù)學(xué)課本后面的習(xí)題,
我一題都不會(huì),他覺得很奇怪,問我,這些沒有學(xué)過嗎?學(xué)過了。學(xué)過為什么
一題都不會(huì)呢,呵呵。我回答不出來,想,這一定是我的錯(cuò)。眼淚就滾出來了,
越滾越多。毛結(jié)哥說,不會(huì)做就不會(huì)做,不要哭,呵呵。他開始耐心給我講題
目,不到半小時(shí),我全懂了,都會(huì)做了。毛結(jié)哥對(duì)父親說,這孩子比我聰明。
⑦每次出差,父親會(huì)給我留十道算術(shù)題。他一出門,我最多安生半小時(shí)做完
一道題,就得跑出去玩一下。玩到很晚,同學(xué)要回去了。我收拾殘局,想趕緊
寫作業(yè)。可是,拿起筆來,腦袋就歪在桌上了,太困了。次日父親回來,先檢
查作業(yè),才完成兩題,就問,很難嗎?不難。不難為什么沒做完。我無法辯解,
低頭不語。父親生氣,一頓猛揍。我嗷嗷大哭。打得厲害了,還要去衛(wèi)生室包
扎。毛結(jié)哥聽到,笑著過來了,要?dú)⑨萘藛??呵呵。一邊勸父親,一邊安慰我。
⑧毛結(jié)哥跟我講過他的高中老師,許多是外省市流落到小鎮(zhèn)上的有大學(xué)問的
人,可惜當(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)氛圍不好,自己也不懂事,浪費(fèi)了時(shí)光。他還送給我一本厚
厚的語文聽課筆記。他的字筆畫清晰,又大又方,字我都認(rèn)識(shí),但不解其意,
他這本筆記算是明珠投暗了。
⑨除了唱歌,毛結(jié)哥還喜歡看雜志。供銷社里訂了《人民文學(xué)》《上海文學(xué)》
《安徽文學(xué)》。毛結(jié)哥和陸國平叔叔看得最多。1980年第9期《安徽文學(xué)》上
發(fā)表的小說《楊花似雪》讓大家爭論了一個(gè)星期。有人認(rèn)為主人公與遭受太多
磨難的前妻楊思萍劫后重逢,一定會(huì)與她復(fù)合。毛結(jié)哥說,不會(huì),小說寫的是
那個(gè)時(shí)代給楊思萍造成的悲劇,不是男主人公給女主人公造成的悲劇。他說完
了,有點(diǎn)激動(dòng),這次他沒有呵呵。
⑩之后,父親調(diào)到另一個(gè)小鎮(zhèn),我考上了師范學(xué)校。這當(dāng)中的幾年我沒看到
毛結(jié)哥。重新見到他大概是1983年的暑假,我在父親單位玩。毛結(jié)哥帶著妻子,
從江城回來,路過小鎮(zhèn),順便來看看父親。他妻子身懷六甲,行動(dòng)已很不方便。
我想起他當(dāng)年唱的《路遇》,他終于找到了自己的七仙女。我說,沒有看到你
“路遇”,就看到了“槐蔭樹下把子交”?,F(xiàn)在還唱《天仙配》嗎?
?唱什么呀,哪有那個(gè)閑工夫,呵呵?!暮呛牵路鹪诜穸ㄗ约旱脑?
或許有工夫,也不唱了;或許還想唱,但找不到合適的機(jī)會(huì)。
?t幾年工夫,我原以為會(huì)一直在黃昏唱歌的毛結(jié)哥,已經(jīng)不唱了。
?九十年代后期,鄉(xiāng)鎮(zhèn)供銷社逐步解體。一些職工承包,一些職工單干,一
些職工失業(yè)。毛結(jié)哥在鎮(zhèn)上開了一身小店。日子安定,平淡。2000年前后,姐
姐告訴我,毛結(jié)哥得了胰腺癌。那一年他剛四十歲。
@那時(shí)我已離開家鄉(xiāng),從那以后,我一直沒有見過他。有時(shí)聽到他的病情好
了,穩(wěn)定了,我就很高興。過一段時(shí)間,聽到轉(zhuǎn)移了,又擔(dān)心起來。父親說,
毛結(jié)這樣的病,一般人早走了。他能堅(jiān)持下來,跟他那憨憨的性格有關(guān)。
?我不知道過了花甲之年的毛結(jié)哥如今是什么模樣。在我印象里,他還是挺
拔的身姿、光潤的圓臉,朝著布滿彩霞的天空,大聲吼著“含悲忍淚往前走”
的大哥哥。
頷B時(shí)我們根本不知道“含悲忍淚”是什么意思。
(選自2022年12月6日《文匯報(bào)》,有改動(dòng))
(1)根據(jù)文意,完成填空。
毛結(jié)哥大聲唱“含悲忍淚往前走”。
1978年①______
毛結(jié)哥還喜歡看雜志。
②—③______
90年代后期④_______
2000至今毛結(jié)哥得了胰腺癌。
(2)體會(huì)第④?段劃線句的作用。
那個(gè)暑假,他天天都唱,我以為他這輩子就要在歌聲中度過了。
才幾年工夫,我原以為會(huì)一直在黃昏唱歌的毛結(jié)哥,已經(jīng)不唱了。
(3)體會(huì)第⑥⑨段畫波浪線句中加點(diǎn)字的含義。
毛結(jié)哥說,不會(huì)做就不會(huì)做,不要哭,呵呵。
他說完了,有點(diǎn)激動(dòng),這次他線有呵呵。
(4)作者說:“那時(shí)我們根本不知道‘含悲忍淚’是什么意思?!爆F(xiàn)在他懂了嗎?
請(qǐng)結(jié)合文章進(jìn)行分析。
八、名著閱讀
9.名著閱讀,完成問題。
【甲】
行者道:“你這個(gè)呆子!我臨別之時(shí),曾叮嚀又叮嚀,說道:’若有妖魔捉
住師父,你就說老孫是他大徒弟?!趺磪s不說我?"
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