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文檔簡介

黑龍江省齊齊哈爾市龍江縣部分學校聯(lián)考九年級上學

期第三次月考語文試題(含答案)

九年級語文學科試題答案

一、基礎(chǔ)知識(28分)

IB2A3C4D5D6C(每題2分)

古詩文默寫(10分)

濁酒一杯家萬里,燕然未勒歸無計

原馳蠟象

兼葭楊柳似汀洲

春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干

沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春

名著考察(6分)

(1)B(2分)(2)大鬧飛云浦,血濺鴛鴦樓(4分)

二、口語交際(7分)

(1)示例:銘記歷史,勿忘國恥;自強不息,振興中華(2分)

舉辦“銘記歷史,勿忘國恥"圖片展;舉辦“勿忘國恥,振興中

華”演講比賽;舉辦“自強不息,圓夢中華"征文比賽(3分)

示例:同學們!屈辱的歷史不容忘卻,不忘國恥,居安思危,是

振興民族的開始。祖國在我心中,努力學習、赤心報國必將成為我們

今后學習生活中永恒的主旋律!努力吧,讓我們用實際行動奏響祖國

明天燦爛的樂章。(2分)

文言文

10.解釋加點詞語(2分)

益處(2)同“向”,先前、從前

(3)使……安定(4)于是

11.A

12.(1)一碗飯,一碗湯,吃了就能活下去,不吃就會餓死

(2)就會使得道義加深因而獲利增多,道德十分合宜的話,敵

人就少了,利益增多,人民就會高興。

13.甲文先正面列舉“一簞食,一豆羹"的事例,再反面列舉“萬

鐘”的事例,前后形成對比,深刻論證了“舍生取義”的觀點;

乙文先正面講道理,“國安民和”方能“征暴”,然后列舉齊景公

的反面事例,指出他“政無以和民”“德無以安國",正反對比,突出

齊景公“修政”的重要。

孟子是個重義輕財,甚至可以為了道義犧牲的人。晏子頭腦機靈,

機智善辯,內(nèi)輔國政,善于進言獻策,一心為國。

現(xiàn)代文閱讀

、

15.(1)母親和外祖母可以做她們最愿意做的事,描花。所以他

們很高興。

(2)父親看到外祖母和母親高興,他就高興;他能為家人做些事

情感到高興。

16.外祖母是一個和藹可親、寬容厚道、心靈手巧、有生活情趣

的人。

17.是行文的線索;概括了文章主要內(nèi)容;暗示了一家人和睦,

幸福的生活;設(shè)置懸念,吸引讀者閱讀興趣。

18.文章寫一家人在一起描花就是幸福。材料一種表明幸福就在

平凡中生活的細節(jié)中。材料二表明不幸福是因為這些人沉浸在無聊的

虛擬世界里,缺少與家人的交流和分享。綜上所述,我認為幸福就是

珍惜一家人在一起的時刻,高興了分享彼此,痛苦了共同分擔。

■—?、

19.最近50年主要是由于排放二氧化碳等大氣溫室氣體的濃度

大幅增加,造成溫室效應(yīng)增強,致使全球氣候變暖。

20.不能。因為“近”字從時間上作了限制,去掉后句子意思為二

氧化碳濃度超過65萬年,太絕對,與實際不符。(1分)這樣表達體

現(xiàn)說明文語言的準確性。(1分)

21.作引用、列數(shù)字、舉例子、作比較。(寫出兩種說明方法給

1分)。例:作引用,引用“天下熙熙,皆為利來;天下攘攘,皆為

利往”俗語,說明天下的人熙熙攘攘都是為利而來,為利而往,對地

球環(huán)境漠不關(guān)心,只顧眼前利益,自私自利。作比較,用發(fā)達國家與

發(fā)展中國家分擔溫室氣體減排義務(wù)的態(tài)度進行比較,得出對地球環(huán)境

漠不關(guān)心、自私自利。列數(shù)字,通過列數(shù)字,準確具體說明了地球平

均氣溫上漲的速度之快。(敘述清楚說明方法作用給2分)

22.開放性試題,言之有理即可。

三、

23.答案:在錯誤中學習,美于嘗試,就有機會獲得成功,

24.不能,因為第②段寫項羽,第③段寫劉邦,第④)段引用名言

和論述的內(nèi)容與②③段的順序相對應(yīng),體現(xiàn)了議治文的結(jié)構(gòu)的嚴謹。

25.先用古語作為道理論據(jù),接著用學書、學醫(yī)兩個事例進行闌

釋井作為事實論據(jù),論證中心論點;最后以古諺作道理論據(jù),再次論

證中心論點。

26.示例一:愛迪生在發(fā)明電燈過程中,經(jīng)過無數(shù)次的試驗,在失

敗中不斷總結(jié)經(jīng)驗政訓I.最后才獲得了成功。

示例二;失敗是成功之母。

作文

略九年級語文學科測試卷

考生注意:

(本考場試卷序號

(由監(jiān)考填寫))1.考試時間120分鐘。

2.全卷共四道大題,總分120分。

題號二三四五總分

得分

得分評卷人一、知識積累與運用(共28分)

1.下列加點字的注音正確的一項是()(2分)

A.矗立(zhu)林壑(he)皓月(hao)晦明(hu

1)

B.低僂(lu)箴言(zhen)提攜(xie)觥籌

(gong)

C.野簌(su)旋渦(xuan)沆揚(hang)側(cè)畔(pan)

D.投箸(zhu)金樽(zhun)崇禎(z(n)霧淞(s6ng)

2.下列詞語書寫正確的一項是()(2分)

A.略輸天嬌飄逸理至易明

B.墳?zāi)钩磷肀瘧嵭蜗橇?/p>

C.坦蕩凝忘浮動鳩占鵲巢

D.愧赧喉嚨匡騙可望不可即

3.下列各句中,沒有語病、句意明確的一項是()(2分)

A.“一帶一路”這一合作倡議不僅迅速得到國際社會關(guān)注,并且

業(yè)已形成大量的合作機會。

B.青年人正是人生觀、世界觀形成的時期。。

C.本月首飛的C919大飛機是我國按照適航審定要求和主流市場

標準自主研發(fā)的首款干線客機。

D.能否切實減輕學生課業(yè)負擔,讓他們快樂成長,是我國中小

學教學工作的當務(wù)之急。

4.下列各句中,加點成語使用正確的一項是()(2分)

A.不法分子利用微博、微信等平臺實施詐騙,手段不斷翻新,

令人嘆為觀止,防不勝防。

B.眼前的一切都被濃濃的大霧籠罩著,混沌一片,撲朔迷離,

什么都看不清。

C.對于作文中的錯字和病句,很多同學不以為然,認為這些問

題不必太較真。

D.傳統(tǒng)的古箏樂被分為南北兩派,現(xiàn)一般分為九派,其曲目及

演奏方法各有千秋

5.下列選項分析錯誤的一項是()(2分)

A.“豐功偉績”“悲憤的河流"“凍得發(fā)紫”依次是并列短語、偏

正短語、補充短語

B.“以上就是我對遠征中國的全部贊譽。"此句句子的主干是“我

對中國贊譽?!?/p>

C.“良好的教養(yǎng)不僅來自家庭和學校,而且可以得之于自身。"

一句是遞進復句。

D.“什么都有:稻雞,角雞,鶉鵠,藍貝……”句中省略號表示

列舉的省略。

6.下列關(guān)于文化文學常識表述錯誤的一項是()(2分)

A.《三國演義》是我國第一部章回體長篇歷史演義小說,著重敘

述魏、蜀、吳三國的興衰過程,反映了東漢末年及三國時期社會現(xiàn)實。

B.漢語中一些詞語有指代意義,例如“桑梓”代家鄉(xiāng);“杏林”指

中醫(yī)界或醫(yī)學界。

C.科舉考試中會試第一名叫“解元",鄉(xiāng)試第一名叫“會元”,殿

試第一名叫“狀元",合稱“三元

D.古時男子二十歲舉行加冠(束發(fā)戴帽)儀式,表示已經(jīng)成人。

后人常用“冠"或“加冠”表示年已二十。

7.古詩文默寫(10分)

(1)范仲淹的《漁家傲?秋思》中借用典故表達征人既思念親

人又渴望建建立軍功的句子是:—,―O

(2)山舞銀蛇,—o(毛澤東《沁園春?雪》)

(3)一上高城萬里愁,o

(4)李商隱《無題》中巧妙自然的雙關(guān)表達了對愛情的至死不

渝的詩句是_,—O

(5)《酬樂天揚州處逢席上見贈》中借用自然景物的變化暗示社

會的發(fā)展,蘊含人生哲理的詩句是—,。

(6)寫出古詩詞中表示"氣節(jié)"的連續(xù)兩句_,—。

8.名著考察(6分)

下列關(guān)于名著的表述,錯誤的一項是()(2分)

《范進中舉》節(jié)選自清代小說家吳敬梓的長篇諷刺小說《儒林外

史》,鄉(xiāng)鄰態(tài)度的變化反映了當時社會趨炎附勢的眾生相。

《儒林外史》中既有對儒林丑惡的揭露和諷刺,也有對正面人物

的肯定和歌頌,王冕和湯奉就是其中的典型代表。

杜少卿是《儒林外史》中的正面典型,他反對歧視女性,淡泊名

利、慷慨大方,有點離經(jīng)叛道,思想中有民主成分。

《儒林外史》沒有貫穿全書的中心人物和主要情節(jié),而是由眾多

故事連綴而成,表現(xiàn)的是普通士人的生存狀態(tài)和精神世界。

(2)請將兩處空白的情節(jié)補充上。(4分)

《水滸傳》中的情節(jié)生動曲折還有的情節(jié)環(huán)環(huán)相扣,如描寫武松

的有“景陽岡打虎”“斗殺西門慶”—"””"血濺鴛鴦樓"。

得分評卷人二、口語交際(7分)

9.2024年是第十個國家公祭日,為此,你所在的學校開展了以

“勿忘國恥,愛我中華”為主題的綜合性實踐活動,請你積極參與并

完成任務(wù)。

請你為本次活動擬寫一則宣傳標語。(2分)

為豐富活動內(nèi)容,請你為本次活動設(shè)計三項活動內(nèi)容。(3分)

作為活動主持人,請你為本次活動撰寫一段結(jié)束語。(2分)

得分評卷人

三、文言文(10分)

【甲】一簞食,一豆羹,得之則生,弗得則死。呼爾而與之,

行道之人弗受;蹴爾而與之,乞人不屑也。萬鐘則不辯禮義而受之,

萬鐘于我何加焉!為宮室之美、妻妾之奉、所識窮乏者得我與?鄉(xiāng)為

身死而不受,今為宮室之美為之;鄉(xiāng)為身死而不受,今為妻妾之奉為

之;鄉(xiāng)為身死而不受,今為所識窮乏者得我而為之:是亦不可以已乎?

此之謂失其本心。

【乙】景公舉兵欲伐魯,問于晏子,晏子對曰:“不可。魯好

義而民戴之,好義者安,見戴者和,伯禽之治存焉,故不可攻。攻義

者不祥,危安者必困。且嬰聞之,伐人者德足以安其國,政足以和其

民,國安民和,然后可以舉兵而征暴。今君好酒而辟,德無以安國,

厚藉斂,意使令,無以和民。德無以安之則危,政無以和之則亂。未

免乎危亂之理,而欲伐安和之國,不可,不若修政而待其君之亂也。

其君離,上怨其下,然后伐之,則義厚而利多,義厚則敵寡,利多則

民歡。"公曰:“善?!彼旃环ヴ敗?/p>

【注釋】晏子:晏嬰。辟:治理藉斂:征收賦稅

10.解釋加點詞語(2分)

萬鐘于我何加焉加----(2)鄉(xiāng)為身死而不受鄉(xiāng)一

(3)伐人者德足以安其國安一一(4)遂果不伐魯遂

11.下列加點詞含義相同的一組是()(2分)

A今為宮室之美為之/伯禽之治存焉

B呼爾而與之/而欲伐安和之國

C萬鐘于我何加焉/問于晏子

D政足以和其民/必以分人

12.把下列句子譯現(xiàn)代漢語(2分)

①一簞食,一豆羹,得之則生,弗得則死。

②則義厚而利多,義厚則敵寡,利多則民歡。

13.孟子和晏子為了證明各自的觀點,都運用了正反對比論證的

方法,請舉一例并分析其作用.(2分)

14.甲文中的孟子和乙文中的晏子各具有哪些特點?(2分)

得分評卷人四、現(xiàn)代文閱讀(共25分)

一、閱讀《描花的日子》回答問題(共8分)

這里一年四季都有讓人高興的事兒。春天花多鳥多蝴蝶多,特別

是滿海灘的洋槐花,密得像小山。夏天去海里游泳,進河逮魚。秋天

各種果子都熟了,園藝場里看果子的人和我們結(jié)了仇,是最有意思的

日子。冬天冷死了,滴水成冰,大雪一下三天三夜,所有的路都封了。

(2)出不了門,一家人要圍在一起。

(3)母親和外祖母要描花了。她們每年都在這個季節(jié)里做這個,

這肯定是她們最高興的時候。我發(fā)現(xiàn)父親也很高興,他讓她們安心描

花,余下的事情自己全包攬下來。平時這些事他是不做的,比如喂雞

等。他招呼我?guī)湘€頭和鐵鍬去屋后,費力地刨開凍土,挖出一些黑

乎乎的木炭一一這是春夏準備好的,只為了這個冬天。

(4)父親點好炭盆,又將一張白木桌搬到暖烘烘的炕上。貓在

角落里睡了香甜的一覺,開始了沒完沒了的思考。外面天寒地凍,屋

里這么暖和。這本身就是讓人高興、幸福的事。

(5)母親和外祖母準備做她們最愿做的事:描花。她們從柜子

里找出幾張雪白的宣紙,又將五顏六色的墨搬出來。我和父親站在一

邊,插不上手。過了一會兒,母親讓我研墨。這墨散發(fā)出一種奇怪的

香氣。

(6)外祖母把紙鋪在木桌上,紙下還墊了一塊舊毯子。她先在

上面描出一截彎曲的、粗糙的樹枝,然后就笑吟吟地看著母親。母親

蘸了紅顏色的墨,在枯枝上畫出一朵朵梅花。父親說:“好。"

(7)母親鼓勵父親畫畫看,父親就畫出了黑色的、長長的葉子,

像韭菜或馬蘭草的葉片。外祖母過來端詳了一會兒,說:“不像,不

過起手這樣也算不錯了。”她接過父親的筆,只幾下就畫出了一蓬葉

子,又在中間用淡墨添上幾簇花苞一一我也看出來了,是蘭草。我真

佩服外祖母。

(8)我也想畫,不過不畫草和花,那太難了。我畫貓。貓臉并

不難畫,圓臉,兩只耳朵,兩撇胡子??墒俏液透赣H一樣笨,也畫得

不像。父親說:“這可能是女人干的活兒。"

(9)整整一天,母親和外祖母都在畫。她們除了畫梅花和蘭草,

還畫了竹子。父親一邊看一邊評論,把他認為最好的挑出來。他說:

“這是你外祖父在世時教她們的,他不喜歡她倆出門,就說在屋里畫

畫吧??上缃裉α恕颐磕甓紓湎伦詈玫牧咎?。”

(10)貓一直沒有挪窩,它思考了一會兒,便站起來研究這些畫

To它在每一張畫前都看了看,打了個哈欠??上梦覀儾蛔⒁獾?/p>

時候踩到了紅顏色的墨上,然后又踩到了紙上。父親趕緊把它抱開,

但已經(jīng)晚了,紙上還是留下了一個個紅色的爪印。父親心疼那張紙,

不停地嘆氣。

(11)外祖母看了一會兒紅色爪印,突然拿起筆,在一旁畫起了

樹枝。母親把爪印稍稍描了描,又添上幾朵,一大幅梅花竟然成了!

我高興極了,我和父親都沒想到這一點:有著五瓣的紅色貓爪印本來

就像梅花嘛!

(12)就這樣,貓和母親、外祖母一起,畫了一幅最好的梅

15寫出下列句子中加點詞的含義。(2分)

她們每年都在這個季節(jié)里做這個,這肯定是她們最高興的

我發(fā)現(xiàn)父親也很高興,他讓他們安心描花,余下的事情自己全包

攬下來。

16、通讀全文,簡要概括外祖母的形象。(2分)

17、分析文章標題的作用。(2分)

18、閱讀以下兩則材料,結(jié)合文章主要內(nèi)容,談?wù)勀銓π腋5睦?/p>

解。(2分)

材料一:生活史由一件件的瑣碎之事連綴而成的,這根線上的點

點滴滴都是幸福的紐扣。

材料二:據(jù)調(diào)查,在表示自己生活不幸福的人群中,72%的人將

自己的大部分時間花費在上網(wǎng)、玩手機上。

二、閱讀下文回答問題(8分)

①多年前,參加全國政協(xié)十一屆常委會學習講座的常委們各個神

情嚴肅,正襟危坐,全神貫注地傾聽科學家講解一個“驚天動地”的

問題:全球氣候變化和我國加強應(yīng)對氣候變化能力建設(shè)。有道是“天

變不足畏”,可今日之"天變”一一全球氣候變化,已在廣泛深刻地影

響和危害人類的根本利益。人無遠慮,必有近憂;今無善舉,后患無

窮。

②都說是“天下熙熙,皆為利來;天下攘攘,皆為利往”,可今

日之“天下”,無論發(fā)達國家還是發(fā)展中國家,都在為應(yīng)對氣候變化

國際合作行動中如何分擔溫室氣體減排義務(wù),如何在“低碳經(jīng)濟”領(lǐng)

域奪取競爭優(yōu)勢,而穿梭往來、吵吵嚷嚷。國際公認的氣候變化科學

評估組織IPCC發(fā)出警告,最近50年主要是由于排放二氧化碳等大氣

溫室氣體的濃度大幅增加,造成溫室效應(yīng)增強,致使全球氣候變暖。

1906年至2005年全球地表平均溫度上升了0.74℃o若在一家一戶,

這點變化或不易察覺,但在人類共同的家園一一地球,卻已是危機四

伏。山地冰川和格陵蘭冰蓋在加速融化,海洋升溫引起海水熱膨脹、

海平面上升,極端氣候事件增多增強。預(yù)計到世紀末,全球地表平均

溫度可能升高1.1℃至6.4℃,在短時間內(nèi)達到甚至超過近1萬年來

的最高值。到那時,已經(jīng)體現(xiàn)在冰凍圈、農(nóng)業(yè)、水資源、生態(tài)系統(tǒng)、

人類健康等諸多方面的氣候影響會更加嚴重,高溫、熱浪、強降水、

臺風和颶風將不斷來襲。

③“天塌下來有高個子頂著,我們著什么急?"的確,近50年

氣候變暖的主要責任在發(fā)達國家。美國國家和海洋大氣管理局最新監(jiān)

測數(shù)據(jù)顯示,全球大氣二氧化碳濃度由工業(yè)革命前1750年的約

280ppm,上升到2008年386ppm,超過了近65萬年以來的自然變化

范圍。發(fā)達國家無疑應(yīng)為減少二氧化碳排放承擔更多的義務(wù)。但也不

能不看到,處于工業(yè)化、城市化快速發(fā)展階段的我國,在當前和今后

一定時期內(nèi),能源消費和二氧化碳排放難免總量大、增長快,已經(jīng)并

將繼續(xù)成為世界二氧化碳排放增長量的主要來源國。

④天下如此堪憂,我們不能不憂!金融危機來勢兇猛,畢竟還是

階段性的;氣候危機初露端倪,卻是趨勢性的。經(jīng)濟復蘇或可傾力而

為,''綠色復蘇"斷難一蹴而就。

⑤努力去研究和發(fā)展以能源的高效利用與清潔能源開發(fā)為基礎(chǔ),

以低能耗、低污染、低排放為基本特征的“低碳經(jīng)濟",突破我國經(jīng)

濟發(fā)展過程中資源和環(huán)境瓶頸性約束,推動我國產(chǎn)業(yè)升級和技術(shù)創(chuàng)新,

實現(xiàn)全球應(yīng)對氣候變化與國內(nèi)可持續(xù)發(fā)展的雙贏。讓我們都關(guān)注并積

極應(yīng)對全球氣候變暖吧!此非“杞人憂天”,實乃“先天下之憂而憂"!

19.請在原文中找出一句話說明全球變暖的主要原因。(2分)

20.文段③劃線句子中加點的“近”字能否去掉,為什么?(2

分)

21.文段②采用了哪些說明方法(至少寫出兩種)?試分析其中

一種作用。(2分)

22.本文給你帶來怎樣的啟示,請簡要說明。(2分)

三、閱讀下文回答問題(9分)

①現(xiàn)代西方教育中有“嘗試錯誤”的理論;五百年前,明朝人沈君

烈就提出“終日學終日誤,終日誤終日學”的觀點,可觀,在錯誤中

學習,美于嘗試,就有機會獲得成功。

②楚漢相爭時,項羽的失敗,就在于他不知道在錯誤中學習。

每當他有所主張,左右總是連聲稱是",欽佩手伏。一直到死他還錯

誤地認為是“天之廣我,非戰(zhàn)之罪”。平時在百戰(zhàn)百勝中,他康來

愈自負。大難I臨頭了,還在高唱力拔山今蓋世"頂羽難以放下身段,

從白負的巔峰走下來.弄到無顏回江東去的地步,結(jié)果只有死路一條,

③劉邦的成功,得蓋于在錯誤處注意學習。有人面格責他,不應(yīng)

該面洗腳面和長者說話:有人暗暗提示

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