2023-2024學(xué)年浙江省寧波市外國語學(xué)校高一年級(jí)上冊(cè)開學(xué)檢測語文試卷

2023-2024學(xué)年浙江省寧波市外國語學(xué)校高一上學(xué)

期開學(xué)檢測語文試卷

一、現(xiàn)代文閱讀（論述類文本閱讀）

閱讀下面的文字，完成下面小題。

李杜風(fēng)格，論者紛紜，而以嚴(yán)羽的兩句話最為中肯：“子美不能為太白之飄

逸，太白不能為子美之沉郁”（《滄浪詩話?詩評(píng)》）。飄逸與沉郁這兩種風(fēng)格的

形成，取決于李杜兩人思想、性格的不同，以及創(chuàng)作態(tài)度和題材的差異，具體

則表現(xiàn)在意象的運(yùn)用上。前人說李詩萬景皆虛，杜詩萬景皆實(shí)，固然未必十分

確切，但從意象的虛實(shí)上看，的確可以看出李杜風(fēng)格的不同。

李詩的意象常常是超越現(xiàn)實(shí)的，他很少對(duì)生活的細(xì)節(jié)作精致的描繪，而是馳

騁想象于廣闊的空間和時(shí)間，穿插以歷史、神話、夢(mèng)境，用一些表面看來互相

沒有邏輯聯(lián)系的意象，拼接成具有濃烈藝術(shù)效果的圖畫?！秹?mèng)游天姥吟留別》

《梁甫吟》就是這方面的代表作。李白的夸張是最大膽的，像“白發(fā)三千

丈”“燕山雪花大如席”；杜甫雖然也有夸張的手法，但總的看來卻是偏于寫

實(shí)的，如“鴻鶴西日照，曬翅滿魚梁”“星垂平野闊，月涌大江流”，給人以

逼真之感。杜甫的一些記游詩，如《鐵堂峽》《鹽井》《泥工山》等簡直是一幅

幅描繪山水景物和風(fēng)土人情的圖畫，可補(bǔ)地理記載之不足。

杜詩的意象多取自現(xiàn)實(shí)生活，他善于刻畫眼前真實(shí)具體的景物，表現(xiàn)內(nèi)心感

情的細(xì)微波瀾。杜甫寫詩往往從實(shí)處入手，逐漸推衍到有關(guān)國家和人民命運(yùn)的

統(tǒng)攝全局的問題上。杜甫曾在《戲題王宰畫山水圖歌》中夸贊畫家王宰，說他

能在尺幅的畫面中表現(xiàn)出萬里之勢，杜甫自己的詩也是如此。杜甫有些詩是從

身邊瑣事中引出國計(jì)民生的大問題，如《茅屋為秋風(fēng)所破歌》。杜甫還有些詩是

把重大的社會(huì)政治內(nèi)容和生活細(xì)節(jié)穿插起來。《春望》“國破山河在，城春草木

深”，大處著眼，何等悲壯！頷聯(lián)“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”改從小處落筆,

又是何等細(xì)膩！又如《北征》用自己一個(gè)家庭的遭遇反映整個(gè)國家的變化。在

縱論國家大事之中，插入一段關(guān)于兒女衣著的細(xì)節(jié)描寫，用這個(gè)真實(shí)的細(xì)節(jié)反

映戰(zhàn)亂帶給人民的苦難。

李白的《古風(fēng)（其十九）》和杜甫的《悲陳陶》，都是寫安史之亂的古體詩，

但虛實(shí)的處理不同?！豆棚L(fēng)》大半是寫游仙，最后四句才寫安史之亂，也似乎不

甚著力，但它給人留下的印象卻是深刻的，詩人的憂慮和悲憤也流落在字里行

間?！侗愄铡穭t圍繞著陳陶戰(zhàn)役，官軍、安史軍和長安人民三個(gè)方面都寫了，

猶如用詩寫成的通訊報(bào)道，真實(shí)而深摯，是典型的沉郁之作。

李白寫詩往往在虛處用力，虛中見實(shí)。杜甫寫詩則在實(shí)處用力，實(shí)中有虛。

在虛處用力，妙在烘托，虛寫好了，實(shí)可以讓讀者自己去聯(lián)想補(bǔ)充，意象不粘

不滯，顯得飄逸。在實(shí)處用力，妙在刻畫，在深入的刻畫之中見出氣魄，意象

不浮不泛，顯得沉郁。

（選自袁行需《中國詩歌藝術(shù)研究》）

1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（）

A.李杜風(fēng)格分別為飄逸與沉郁，這兩種風(fēng)格的形成，取決于兩人在詩歌創(chuàng)作

中具體意象的運(yùn)用上的不同。

B.李白詩歌以超越現(xiàn)實(shí)和互相沒有邏輯的意象，于廣闊的時(shí)空甚至虛擬之境

中馳騁想象，具有強(qiáng)烈藝術(shù)效果。

C.杜甫詩歌往往于實(shí)處用力，逐漸推衍到有關(guān)國家和人民命運(yùn)的問題上，小

中見大，細(xì)膩之中不乏家國情懷。

D.李白寫詩往往在虛處用力，虛中見實(shí)，用大膽的夸張與精妙的刻畫，為讀

者展現(xiàn)了不粘不滯的意象和飄逸之感。

2.根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是（）

A.雖然李杜詩中都有夸張，但是杜詩的夸張偏于寫實(shí)，給人以逼真之感，更

具有藝術(shù)感染力。

B.杜詩多取材于現(xiàn)實(shí)，善于刻畫眼前真實(shí)具體之景，既有大處著眼，又有小

處落筆，借此表現(xiàn)內(nèi)心情感的波瀾。

C.《北征》一詩既有對(duì)當(dāng)時(shí)重大的社會(huì)政治生活的縱論，又穿插有對(duì)兒女衣著

的細(xì)節(jié)刻畫。

D.李杜均有反映戰(zhàn)爭之詩，如李白的《古風(fēng)（其十九）》和杜甫的《悲陳

陶》，但在虛實(shí)的處理上各有不同。

3.請(qǐng)簡析本文的論證思路。

二、現(xiàn)代文閱讀（文學(xué)類閱讀）

閱讀下面的文字，完成下面小題。

文本一,:

與周瑜相遇

遲子建

一個(gè)司空見慣、平淡無奇的夜晚，我枕著一片蘆葦見到了周瑜。那個(gè)縱馬馳

騁、英氣逼人的三國時(shí)的周瑜。

因?yàn)樵律芎?，又是在曠野上，空氣的透明度很高，所以即使是夜晚，我還

是一眼認(rèn)出了他。當(dāng)時(shí)我穿著一件白色的睡袍，烏發(fā)披垂，赤著并不秀氣的雙

足，正漫無目的地行走在河岸上。涼濕的水氣朝我襲來，我不知怎的聞到了一

股燒艾草的氣息，接著是鼓角相聞，我便離開河岸，尋艾草的味兒和凜凜的鼓

角聲而去，結(jié)果我見到了一片荒涼曠野，那里的帳篷像蘑菇一樣四處皆是，帳

篷前篝火點(diǎn)點(diǎn)，軍馬安閑地垂頭吃著夜草，隱隱的鼾聲在大地上沉浮。就在這

種時(shí)刻，我見到了獨(dú)自立在曠野上的周瑜。

我沒有小喬的美貌，周瑜能注意到我，完全是因?yàn)樵谶@曠野上，只有兩個(gè)人

睜著眼睛，而其他人都在沉睡。那用眼睛在月光下互相打量的兩個(gè)人，一個(gè)是

我，一個(gè)就是周瑜了。

因?yàn)橐姷搅宋易钕胍姷降囊粋€(gè)男性，所以那一瞬間我說不出話來，我見到親

密的人時(shí)往往都是那個(gè)表情。

周瑜身披鎧甲，劍眉如飛，雙目炯炯，一股逼人的英氣令我顫抖不已?！皯?zhàn)

事還未起來，你為何而發(fā)抖？”周瑜說。

我想告訴他，他的英氣令我發(fā)抖，只有人的不可抗拒的魅力才令我發(fā)抖，可

我說不出話來。

我不知道又有什么戰(zhàn)事要發(fā)生。這么大規(guī)模的安營扎寨，這么使周瑜徹夜難

眠的戰(zhàn)事，一定非同一般。短兵相接，戰(zhàn)前被擦得雪亮的軍刀都會(huì)沾有血跡。

只有刀染了血跡，戰(zhàn)爭才算結(jié)束。多少人的血淤積在刀上，又有多少把這樣的

刀被遺棄在黃土里，生起厚厚的銹來。周瑜并沒有在意我的發(fā)抖，而是將一把

艾草丟進(jìn)篝火里，我便明白了艾草味的由來?？墒窍惹八劦墓慕锹暷?？

周瑜轉(zhuǎn)身走向帳篷時(shí)我見到了支在地上的一面鼓，號(hào)角則掛在帳篷上。他拿

起鼓槌，抑揚(yáng)頓挫她敲了起來，然后又吹起了號(hào)角。他陶醉著：為這戰(zhàn)爭之音

而沉迷，他身上的鎧甲閃閃發(fā)光。

我說："這鼓角聲令我心煩?！?/p>

周瑜笑了起來，他的笑像雪山前的回音。他放下鼓槌和號(hào)角，朝我走來。他

說：“什么聲音不令你心煬。”

我說：“流水聲、鳥聲、孩子的吵鬧聲、女人的洗衣聲、男人的飲酒聲?！?/p>

周瑜又一次笑了起來。我見月光照亮了他的牙齒。我說：“我還不喜歡你身披

的鎧甲，你穿布衣會(huì)更英俊。”周瑜說：“我不披鎧甲，怎有英雄氣概?”我說:

“你不披鎧甲，才是真正的英雄。”

我們不再對(duì)話了。月亮緩緩西行，篝火微明，艾草味由濃而淡，晚風(fēng)將帳篷

前的軍旗刮得飄揚(yáng)起來。我坐在曠野上，周瑜也盤腿而坐。

我們相對(duì)著。

他說：“你來自何方？為何在我出征前出現(xiàn)？”

我說：“我是一個(gè)村婦，我收割完蘆葦后到河岸散步，聞到艾草和鼓角的氣

息，才來到這里，沒想到與你相遇?！?/p>

“你不希望與我相遇？”

“與你相遇，是我最大的心愿?！蔽艺f。

“難道你不愿意與諸葛孔明相遇？”

“不?！蔽艺f，“諸葛孔明是神，我不與神交往，我只與人交往?！薄澳阏f

諸葛孔明是神，分明是嘲笑我英雄氣短。"周瑜激動(dòng)了。“英雄氣短有何不

好？"我說，“我喜歡氣短的英雄，我不喜歡永遠(yuǎn)不倒的神。英雄就該倒下?！?/p>

周瑜不再發(fā)笑了，他又將一把艾草丟進(jìn)篝火里。我見月亮微微泛白，奶乳般

的光澤使曠野顯得格外柔和安詳。

我說：“我該回去了，天快明了，該回去奶孩子了，豬和雞也需要喂食了?！?/p>

周瑜動(dòng)也不動(dòng)，他看著我。

我站了起來，重復(fù)了一遍剛才說過的話，然后慢慢轉(zhuǎn)身，戀戀不舍地離開周

瑜。走前打著哆嗦，我在離開親密的人時(shí)會(huì)有這種舉動(dòng)。

我走了很久，不敢回頭，我怕再看見月光下周瑜的影子?？熳叩胶影兜臅r(shí)候,

卻忍不住還是回了一下頭，我突然發(fā)現(xiàn)周瑜不再身披鎧甲，他穿著一件白粗布

的長袍，他將一把寒光閃爍的刀插在曠野上，刀刃上跳躍著銀白的月光。戰(zhàn)馬

仍然安閑地吃著夜草，不再有鼓角聲，只有淡淡的艾草味飄來。一個(gè)存活了無

數(shù)世紀(jì)的最令我傾心的人的影子就這樣烙印在我的記憶深處。

我想抓住他的手，無奈那距離太遙遠(yuǎn)了，我抓到的只是曠野上拂動(dòng)的風(fēng)。一

個(gè)司空見慣、平淡無奇的夜晚，我枕著一片蘆葦見到了周瑜。那片蘆葦已被我

淚水打濕。

（選自《中國當(dāng)代小小說精品庫》）

文本二：

2020年12月，第五屆林斤瀾短篇小說獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)典禮在溫州舉行。遲子建獲

“杰出短篇小說作家獎(jiǎng)”。評(píng)委會(huì)認(rèn)為：遲子建的短篇小說，始終帶有濃厚的

地域色彩與突出的個(gè)人風(fēng)格。以地域文化為基點(diǎn)，以底層生存為焦點(diǎn)，努力營

造短篇小說的詩意美學(xué)，使遲子建具有了清晰俊朗的辨識(shí)度，更使她具有了卓

爾不群的重要性。

（摘編自《澎湃新聞》）

4.下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）

A.小說寫“這鼓角聲令我心煩”“我還不喜歡你身披的鎧甲”描述了一個(gè)村

婦的內(nèi)心世界，表現(xiàn)了厭惡戰(zhàn)爭、喜愛安寧而淳樸的生活這一主題。

B.周瑜“笑了起來”“又一次笑了起來”“不再發(fā)笑了”，體現(xiàn)了周瑜心理的

轉(zhuǎn)變，對(duì)“我”的言論由一開始的不以為然到內(nèi)心產(chǎn)生了觸動(dòng)。

C.周瑜身披鎧甲，劍眉如飛，雙目炯炯，渾身一股逼人的英氣，這正是

“我”仰慕的英雄氣概，遇到心目中的英雄令“我”顫抖不已。

D.文中劃橫線處有關(guān)于周瑜“敲鼓”的描寫，既照應(yīng)了前面的鼓角聲，又塑

造周瑜沉醉戰(zhàn)爭的形象。

5.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）

A.小說先交代“我”遇見周瑜的結(jié)果，再詳細(xì)敘述兩人相遇的過程，這種倒

敘的手法，豐富了文章的內(nèi)容，引發(fā)了讀者的閱讀興趣。

B.“我不喜歡永遠(yuǎn)不倒的神。英雄就該倒下。”作者認(rèn)為真正的英雄應(yīng)不懼

怕失敗，哪怕在戰(zhàn)場倒下去了，仍是響當(dāng)當(dāng)?shù)挠⑿邸?/p>

C.第二段用“月亮很好”“空氣的透明度很高”渲染寧謐氣氛，為“我”與

周瑜相見營造浪漫氛圍，并引出對(duì)帳篷和軍馬等的描寫。

D.小說善于運(yùn)用特定意象表達(dá)感受，“艾草”氣味的反復(fù)出現(xiàn)，將“我”與

周瑜相遇、交談、離去等情節(jié)貫串起來，暗示了小說的主題。

6.文本二中說遲子建的短篇小說“努力營造短篇小說的詩意美學(xué)”，《與周瑜

相遇》中哪些方面體現(xiàn)了這種“詩意美學(xué)”？請(qǐng)結(jié)合文本分析。

三、文言文閱讀

閱讀下面文言文，完成下面小題。

居易字樂天，太原下邦人。弱冠，名未振，觀光上國，謁顧況。況，吳人，

恃才少所推可，因謔之曰：“長安百物皆貴，居大不易?！奔坝[詩卷，至“離

離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，乃嘆曰：“有句如此，

居天下亦不難。老夫前言戲之耳?！必懺?，中書舍人高郢下進(jìn)士、拔萃,

皆中，補(bǔ)校書郎。元和元年作樂府及詩百余篇規(guī)諷時(shí)事流聞禁中上悅之召拜

翰林學(xué)士歷左拾遺。時(shí)盜殺宰相，京師洶洶。居易首上疏，請(qǐng)亟捕賊。權(quán)貴有

嫌其出位，怒。俄有言：“居易母墜井死，而賦《新井篇》，言既浮華，行不可

用。”貶江州司馬。

（選自辛文房《白居易傳》）

元和十年，予左遷九江郡司馬。明年秋，送客流浦口，聞舟中夜彈琵琶者，

聽其音，錚錚然有京都聲。問其人，本長安倡女，嘗學(xué)琵琶于穆、曹二善才，

年長色衰，委身為賈人婦。遂命酒，使快彈數(shù)曲。曲罷憫然，自敘少小時(shí)歡樂

事，今漂淪憔悴，轉(zhuǎn)徙于江湖間。予出官二年，恬然自安，感斯人言，是夕始

覺有遷謫意。因?yàn)殚L句,歌以贈(zèng)之，凡六百一十二言，命曰《琵琶行》。

（選自白居易《琵琶行?并序》）

7.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）

A.元和元年/作樂府及詩/百余篇/規(guī)諷時(shí)事流聞/禁中上悅之/召拜翰林/學(xué)士歷左

拾遺

B.元和元年作樂府/及詩百余篇/規(guī)諷時(shí)事/流聞禁中/上悅之/召拜翰林/學(xué)士歷左

拾遺

C.元和元年/作樂府及詩百余篇/規(guī)諷時(shí)事/流聞禁中/上悅之/召拜翰林學(xué)士/歷左

拾遺

D.元和元年作樂府/及詩百余篇/規(guī)諷時(shí)事/流聞禁中/上悅之/召拜翰林學(xué)士/歷左

拾遺

8.下列對(duì)文中相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（）

A.古代男子20歲時(shí)舉行加冠禮，叫做冠，即戴上表示己成人的帽子。但體猶

未壯，還較年少，故稱“弱冠”。

B.顧況對(duì)白居易的前“謔”后“嘆”，從側(cè)面表現(xiàn)了白居易在詩歌創(chuàng)作上的

非凡才華。

C.“左遷”意為降低官職。與之意義相似的有“補(bǔ)”“出官”“遷謫”等，

與之意義相反的有“右遷”湃”“除”等。

D.琵琶女本是長安歌伎，由于年長色衰而至門庭冷落，最終只能嫁做商人

婦。

9.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）時(shí)盜殺宰相，京師洶洶。居易首上疏，請(qǐng)亟捕賊。

（2）予出官二年，恬然自安，感斯人言，是夕始覺有遷謫意。

四、詩歌鑒賞

閱讀下面這首宋詞，完成下面小題。

臨江仙?夜歸臨皋

蘇軾

夜飲東坡醒復(fù)醉，歸來仿佛三更。家童鼻息已雷鳴。敲門都不應(yīng)，倚杖聽江聲。

長恨此身非我有，何時(shí)忘卻營營。夜闌風(fēng)靜轂紋平。小舟從此逝，江海寄余生。

【注】這首詞作于被貶黃州期間。

10.下列對(duì)本詞和《念奴嬌?赤壁懷古》的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.《赤壁懷古》從長江入筆，用“浪淘盡”將滔滔江水與已然消逝的“千古風(fēng)

流人物”相聯(lián)系，為全詞設(shè)置了一個(gè)極為廣闊、悠遠(yuǎn)的時(shí)空背景。

B.《赤壁懷古》善用襯托手法，用“千古風(fēng)流人物”“一時(shí)多少豪杰”正面襯

托周郎，又用“雄姿英發(fā)”的周郎反襯“早生華發(fā)”的詞人自己。

C.《夜歸臨皋》起筆就用“醒復(fù)醉”三字，淋漓精致地表現(xiàn)了詩人縱情飲酒的

豪興，又以“仿佛”二字，傳神地畫出了詞人醉眼朦朧的情態(tài)。

D.《夜歸臨皋》通過寫家僮鼻息如雷和滔滔江聲，以有聲襯無聲，襯托出夜靜

人寂的境界，烘托出歷經(jīng)宦海沉浮的詞人內(nèi)心的苦悶和孤寂之情。

11.入世從政和出世隱退是中國文人面臨的人生課題，蘇軾這兩首詞都體現(xiàn)了

其入世與出世的矛盾，請(qǐng)結(jié)合詩句分析。

五、情景默寫

12.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）愛國，是人世間最深層、最持久的情感。杜甫《登高》中，表現(xiàn)詩人杜甫

憂心國事愁思難遣的深沉情懷的兩句是“，

（2）浪漫主義詩人李白善于描寫想象的世界，他在《夢(mèng)游天姥吟留別》中，描

寫云中仙人出場時(shí)的穿著與出行工具的詩句“"和

""令人嘆為觀止。

（3）秦觀的《鵲橋仙》中，詞人一反以往哀怨的主旋律，歌詠忠貞不渝的愛情

的詞句是“，"o

（4）蘇軾在《念奴嬌.赤壁懷古》中以酒器代酒，通過祭酒行為表達(dá)某種人生

感受的兩句是“，"。

六、語言文字運(yùn)用I

閱讀下面的文字，完成下面小題。

晚唐五代，詞作開始從青樓楚館走出來，到宋代已經(jīng)O以北宋詞作家柳

永的《八聲甘州》和《定風(fēng)波》為例，前者“對(duì)瀟瀟暮雨灑江天，一番洗清

秋”，抒寫了作者漂泊江湖的愁思和仕途失意的悲慨，后者“自春來，慘綠愁

紅，芳心是事可可”則體現(xiàn)了民間女子的生活追求與內(nèi)心情事。由此我們看到

宋代詞作家""與"”并存的審美風(fēng)尚。

唐代的李白與宋代的蘇軾，都是一流的文豪，李白的《望廬山瀑布》、蘇軾的

《題西林壁》，都是歌詠廬山的名作。兩相比對(duì)，我們會(huì)感覺到，二者詩作風(fēng)格

與追求的不同，正像錢鋒書先生所說，（）0

在宋人心目中，通常認(rèn)為詩適合嚴(yán)肅莊重的題材，詞宜于表達(dá)嫵媚細(xì)膩的題

包工以著名女詞人李清照為例，她生活在兩宋之交，生活從安逸到顛沛流離，

對(duì)當(dāng)時(shí)的社會(huì)狀態(tài)有著深切的感受，凡慷慨悲愴的心緒，往往用詩表現(xiàn)；而幽

約委婉的情調(diào)，則會(huì)用詞來一。她的詩《烏江》與詞《聲聲慢》，內(nèi)容主題不同,

體裁選擇也就不同。

13.依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（