2023-2024學年陜西省西安重點中學八年級（上）第一次月考物理試卷（含解析）

2023-2024學年陜西省西安重點中學八年級（上）第一次月考物理試卷

一、單選題（本大題共10小題，共20.0分）

1.如圖所示，小明正在學習吹笛子，優(yōu)美笛聲的發(fā)聲物體是（）

A.嘴唇

B.手指

C.笛子

D.笛子內(nèi)的空氣柱

2.能影響聲音傳播速度的是（）

A.響度B.音調(diào)C.音色D.介質(zhì)

3.“公共場所不要高聲喧嘩”中“高”是指聲音的（）

A.速度B.音色C.響度D.音調(diào)

4.噪聲已成為現(xiàn)代城市環(huán)境污染的重要因素之一，下列措施不能減弱噪聲的是（）

A.市區(qū)內(nèi)禁止機動車鳴笛B.在街道里安裝噪聲監(jiān)測儀

C.將跳廣場舞的高音喇叭換成小音箱D.在城市街道兩旁種草植樹

5?次聲波在現(xiàn)代生活中有著廣泛的應用，下列事例與次聲波有關(guān)的是（）

A.監(jiān)測核爆炸B.塑料膜焊接器

C.利用聲吶測繪海底地形D.利用B超觀察胎兒

6.小明買了一個超聲波洗眼鏡儀，洗眼鏡時超聲波穿過水對眼鏡內(nèi)外表

面、狹縫等部位進行有效清洗，超聲波洗眼鏡儀發(fā)出的超聲波（）■

A.是由物體振動產(chǎn)生的B.傳播速度是3x108m/s

C.只能在水中傳播D.不能傳遞能量

7.關(guān)于聲音，下列說法不正確的是（）

A.聲音的傳播快慢與溫度有關(guān)B.通常情況下，聲音在氣體中傳播最快

C.正在發(fā)聲的物體一定在振動D.聲音以波的形式往外傳播

8.音樂會上，女低音歌唱家放聲高歌，男高音歌唱家輕聲為女低音歌唱家伴唱。下列說法正確的是（）

A.女聲音調(diào)高、響度大B.男聲音調(diào)低、響度大

C.女聲音調(diào)低、響度小D.男聲音調(diào)高、響度小

9.2023年7月28日晚，第三十一屆世界大學生夏季運動會在成都隆重開幕。開幕式上,

運動員代表莊嚴宣誓（如圖所示）。下列說法正確的是（）

A.運動員代表宣誓的聲音是空氣振動產(chǎn)生的

B.現(xiàn)場觀眾聽到的聲音不需要介質(zhì)傳播

C.實況轉(zhuǎn)播聽到的聲音是超聲波

D.擴音器是為了增大運動員代表聲音的響度

10.如圖所示，5個相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，敲擊它們，就可以發(fā)出聲音，而用

嘴吹每個瓶子的上端，也可以發(fā)出聲音。下列說法正確的是（）

A.敲擊不同的瓶子，發(fā)出聲音的音色不同

B.敲擊同一個瓶子，用力越大音調(diào)越高

C.用嘴吹瓶子的上端時，聲音是由瓶中空氣柱振動產(chǎn)生的

D.用嘴吹瓶子的上端時，標號為1的瓶子發(fā)聲的音調(diào)最高

二、填空題（本大題共7小題，共22.0分）

11.漁民可以利用電子發(fā)聲器把魚吸引到網(wǎng)里來，表明能傳聲，漁船甲板上的漁民正在大聲交談,

對于船艙里休息的人來說，交談聲屬于（選填“樂音”或“噪聲”）。

12.陜西秦腔是中華民族文化的瑰寶，深受廣大群眾喜愛，被列入第一批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)

名錄。如圖所示是秦腔表演中用到的主要樂器一一板胡，其形制同二胡，聲音清澈瞭亮。悠揚的"

板胡伴奏聲是由琴弦______產(chǎn)生的，拉板胡時,手按壓琴弦不同的位置是為了改變聲音的_______,/

演奏者改變拉動弓的力度是為了改變聲音的,觀眾依據(jù)聽到聲音的不同，可辨別/

出是哪種樂器在演奏。/<

13.西安都市圈環(huán)線高速周至至乾縣、藍田至零口今年開工，為了控制汽車行駛帶來的噪聲，靠近高速公路

的住戶房屋采用雙層玻璃，這是在______控制噪聲。汽車的排氣管處加有消音裝置，這是在控制噪

聲。住在高速公路附道居民區(qū)的小明在休息時戴上了耳罩，這是在______減弱噪聲。

14.生活中有很多與聲音相關(guān)的成語，例如“竊竊私語”是形容聲音的,“燕語鶯聲”是形容聲音

的,“曲高和寡”是形容聲音的,“余音裊裊”說明聲音的反射，是現(xiàn)象。

15.北京時間2023年08月6日2時33分59秒在山東省德州市平原縣發(fā)生5.5級地震，地震產(chǎn)生的（選填

“次聲波”或“超聲波”）給人民群眾的生命財產(chǎn)造成了損失倒塌房屋中的一些被困人員，通過敲擊物體發(fā)

出聲音，被及時獲救，這說明聲音可以傳遞。

16.小明在金屬管的一端敲擊一下,小紅用耳朵貼在金屬管的另一端聽。小紅在敲擊0.17s后聽到第一次響聲，

再經(jīng)過2.33s聽到第二次響聲。已知聲音在空氣中傳播的速度為340zn/s,第一次聽到的聲音是從（選

填“金屬管”或“空氣”）傳來的，這根金屬管的長度是m,聲音在金屬管傳播的速度是m/s.

17.如圖所示是將口琴拆開后其內(nèi)部的琴芯結(jié)構(gòu)，在琴芯的氣孔邊分布ABC

(V*V4\

著長短、厚薄都不同的一排銅片，4區(qū)的較薄、較短，而C區(qū)的較長、一j

較厚，較厚、較長的銅片發(fā)聲時振動要比較薄、較短的銅片振動DOOOOOOOOOOOHODODI

（選填“快”或“慢”），頻率較大的為（選填“A”“B”或

"C"，下同）區(qū)，圖中低音區(qū)為區(qū)，高音區(qū)為區(qū)。

三、實驗探究題（本大題共4小題，共22.0分）

18.請完成下列填空。

圖一1圖一2圖一3

（1）如圖-1所示，將正在發(fā)聲的手機懸掛在廣口瓶內(nèi)，再慢慢抽出瓶內(nèi)的空氣，隨著瓶內(nèi)空氣越來越少，聽

到的聲音逐漸（選填“變大”或“變小”），推理可知聲音（選填“能”或“不能”）在真空中

傳播。

（2）如圖-2所示，用一張硬卡片先后在木梳的齒上劃過，一次快些，一次慢些，發(fā)現(xiàn)硬卡片劃得越快，發(fā)出

聲音的音調(diào)越。

（3）如圖-3所示，在塑料杯底鉆一個圓孔，用厚塑料膜蒙住杯口，圓孔正對遠處放置的點燃的蠟燭，拍打塑

料膜時，會看到蠟燭火焰被“吹斜”，這個現(xiàn)象說明聲音可以傳遞。

19.如圖所示，兩位同學利用紙盒，棉線，金屬絲等材料做了一個“土電話”，它可以實現(xiàn)10nl距離的通話。

⑴“土電話”能夠傳聲，說明聲音能在______（選填“固體”“液體”或“氣體”）中傳播。

（2）同樣的距離，講話者以同樣的響度講話，若連接土電話的是棉線，聽者聽到的聲音小，而如果改用金屬

絲連接土電話，則聽到的聲音就大一些，這說明的傳聲性能好。

(3)使用“土電話”時，如果另一個同學捏住棉線的某一部分，則聽的一方就聽不到聲音了，這是由于捏住

棉線時，棉線停止了。

(4)使用“土電話”時，如果線沒有拉直，處于松弛狀態(tài)，則聽的一方(選填“能”或“不能”)聽至U

對方的講話聲。

20.為了探究影響聲音的響度與哪些因素有關(guān)，小明進行了如圖所示的實驗。

(1)用豎直懸掛的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉時，乒乓球被彈起，這個現(xiàn)象說明了聲音

是由物體產(chǎn)生的。

(2)由于音叉的振動無法明顯地看到，小明使用乒乓球，把音叉的振動“顯示”出來,

這種方法叫作(選填“轉(zhuǎn)換”或“類比”)法。

(3)當人耳與發(fā)聲音叉的距離不變時，改變敲擊音叉的力度，使音叉發(fā)出不同響度的聲音。實驗中，敲擊力

度越大，乒乓球被彈開的幅度越大，說明音叉的振動幅度越,聲音的響度越o

(4)用同樣的力度敲擊音叉后，小明離音叉越遠，聽到聲音的響度越,這個現(xiàn)象說明：當物體振動幅

度相同時，越大，聲音的響度越小。

(5)若將該實驗裝置移到月球上進行實驗，觀察到的乒乓球的相關(guān)現(xiàn)象與在地球上______(選填“相同”或

“不同”)。

21.小明想比較幾種材料的隔音性能，除了待檢測的材料外，可利用的器材還有：音

叉、機械鬧鐘、鞋盒。

(1)在本實驗中適合做聲源的是(選填“音叉”或“機械鬧鐘”)。

(2)如圖所示，分別用不同材料將聲源包裹起來，然后放在鞋盒內(nèi)，通過實驗來探究它們的隔音性能。這些

材料包裹的厚度應該(選填“相同”或“不同”)。

(3)小明一邊聽聲音，一邊向后退，在此過程中，他所聽到聲音的(選填“音調(diào)”或“響度”)發(fā)生改

變。當聽不見聲音時分別測量并記錄此處到鞋盒的距離(如表所示)。

材料報紙羽絨服塑料袋泡沫板

人聽不到聲音的距離

8475

/m

(4)分析實驗結(jié)果，這些材料中隔聲性能最好的是。

(5)為了進一步驗證，同組的小紅認為還可以保持人到聲源的距離相同，分別改變不同隔音材料的厚度，直

到測試者聽不見聲音為止，然后通過比較材料的厚度來確定材料的隔音性能。若材料越厚，則說明其隔音

性能越(選填"好”或“差”)。

(6)在控制噪聲的方法分類中，“隔音”是在______減弱噪聲。

(7)為降低電影院中的噪聲，請根據(jù)本實驗結(jié)果提出一條合理化的建議：。

四、計算題(本大題共2小題，共16.0分)

22.海嘯發(fā)生時會產(chǎn)生次聲波，已知聲音在海水中傳播的速度是1500rn/s。若某次海嘯發(fā)生的中心位置離最

近的陸地距離為300km。

(1)次聲波是頻率低于Hz的聲音，超出了人類聽覺的范圍，所以人耳聽不到。

(2)岸上儀器接收到海嘯發(fā)出的次聲波所需要的時間是多少？

(3)若海浪的推進速度是200m/s,則從岸上儀器接收到海嘯發(fā)出的次聲波到海嘯巨浪登岸，岸邊人們有多少

時間逃生？

23.有一山谷，兩旁是平行的峭壁，小明站在山谷里大喊了一聲，小明站立的位置距右側(cè)山崖340m,1.5s后

他聽到第一次回聲。已知聲音在空氣中的速度是340m/s。

(1)第一次回聲是由______側(cè)山崖反射回來的。

(2)小明站立的位置距左側(cè)山崖的距離多少米？

(3)小明聽到第一次回聲后，多長時間才能聽到第二次回聲？

(4)山谷的寬度是多少米？

答案和解析

1.【答案】D

【解析】解：聲音是由物體的振動產(chǎn)生的；吹笛子能發(fā)出優(yōu)美笛聲，笛聲是由笛子內(nèi)的空氣柱振動產(chǎn)生的，

故A8C錯誤、￡＞正確。

故選：Do

聲音是由物體的振動產(chǎn)生的。

本題考查了聲音產(chǎn)生的原因，是一道基礎(chǔ)題。

2.【答案】D

【解析】解：(1)響度、音調(diào)、音色是聲音的三個特性，它們不能決定聲音的傳播速度；故A8C不合題意

(2)聲音的傳播速度只與介質(zhì)的種類和溫度有關(guān)；聲音在不同介質(zhì)中傳播速度不同，溫度相同的情況下，聲

音在固體傳播中最快，液體次之，氣體最慢。故選。。

考查聲音在不同介質(zhì)中傳播速度的大小關(guān)系。

本題考查了影響聲音傳播快慢的因素，屬于聲學基礎(chǔ)知識的考查，相對比較簡單。

3.【答案】C

【解析】解：我們應該避免在公共場所高聲喧嘩，這里的高聲喧嘩的“高”，是指聲音的響度大.

故選：C?

聲音的特性有三個：音調(diào)、響度和音色。音調(diào)是指聲音的高低，響度是指聲音的大小，音色是指聲音的感

覺特性。

本題綜合考查了音色、音調(diào)和響度的區(qū)別，是一道基礎(chǔ)題。

4.【答案】B

【解析】解：4市區(qū)內(nèi)禁止機動車鳴笛，是在噪聲的產(chǎn)生處減弱噪聲，故A不符合題意；

8、在街道里安裝噪聲監(jiān)測儀，只能監(jiān)測噪聲的大小，不能減弱噪聲，故B符合題意；

C、將跳廣場舞的高音喇叭換成小音箱，是在聲源處減弱噪聲，故C不符合題意；

D,城市街道兩旁種草植樹可以在傳播過程中減弱噪聲，故。不符合題意。

故選：B。

減弱噪聲的途徑有三種：在聲源處減弱；在傳播過程中減弱；在人耳處減弱。噪聲監(jiān)測儀只能監(jiān)測噪聲的

大小，不能減弱噪聲。

解決此類題目要結(jié)合防治噪聲的途徑進行解答，并注意題目要求是選擇不能減弱噪聲的措施。

5.【答案】A

【解析】解：A、次聲波可以監(jiān)測核爆炸，故A正確；

BC、塑料膜焊接器和聲吶都利用超聲波，故BC錯誤；

D、利用B超觀察胎兒利用了超聲波，故。錯誤。

故選：4。

次聲波的傳播距離較遠，地震、臺風、核爆炸、火箭起飛都能產(chǎn)生次聲波；超聲波的波長比可聞聲波波長

短得多，它基本上沿直線傳播。

本題考查了次聲波的利用，屬于基礎(chǔ)題。

6.【答案】A

【解析】解：4、超聲波是聲波，是由物體振動產(chǎn)生的，故A正確；

B、超聲波在水中的傳播速度約為1500m/s,故B錯誤；

C、超聲波可以在任何介質(zhì)中傳播，故C錯誤；

。、超聲波可以傳遞信息，也能傳遞能量，故。錯誤.

故選：Ao

(1)聲音是由物體的振動產(chǎn)生的：

(2)聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度不同；

(3)聲音的傳播需要介質(zhì)，可以在固體、液體和氣體中傳播，真空不能傳聲；

(4)聲波能傳遞能量，也能傳遞信息。

本題主要考查了聲音的有關(guān)知識，屬于基本內(nèi)容，比較簡單。

7.【答案】B

【解析】解：4、聲音的傳播快慢與溫度有關(guān)，故A正確；

從通常情況下，聲音在固體中傳播最快，故B錯誤；

C、正在發(fā)聲的物體一定在振動，故C正確：

D、聲音以波的形式往外傳播，故正確。

故選：B。

(1)聲音的傳播速度與溫度有關(guān)。

(2)一般情況下，固體中的聲速最大，液體中次之，氣體中的聲速最小。

(3)聲音是由發(fā)聲體的振動產(chǎn)生的。

(4)聲音以波的形式向外傳播。

本題考查的是聲音產(chǎn)生和傳播的條件；知道聲速與介質(zhì)的種類和溫度有關(guān)。

8.【答案】。

【解析】解：男高音聲帶的振動頻率快，但振動幅度小，所以其聲音的響度小但音調(diào)高；女低音聲帶的振

動頻率慢，但振動幅度大，所以其聲音的音調(diào)低但響度大，故。正確，ABC錯誤。

故選：Do

解答此題的關(guān)鍵是要知道聲音的響度與聲源振動的幅度有關(guān)，振動幅度越大，響度越大；音調(diào)的高低與發(fā)

聲體振動快慢有關(guān)，物體振動越快，音調(diào)就越高。

本題的難點是音調(diào)和響度二者的區(qū)別，對于這兩個的區(qū)別，要抓住聲音的高低和大小進行區(qū)分。

9.【答案】D

【解析】解：人運動員代表宣誓的聲音是聲帶振動產(chǎn)生的，故A錯誤；

8、現(xiàn)場觀眾聽到的聲音需要介質(zhì)傳播，故B錯誤；

C、實況轉(zhuǎn)播聽到的聲音是可聽聲，故C錯誤；

。、擴音器是為了增大運動員代表聲音的響度，故。正確。

故選：D。

聲音的傳播需要介質(zhì)，超聲波和次聲波人耳都聽不到；響度指聲音的大小。

本題考查了有關(guān)聲的知識，屬于基礎(chǔ)題。

10.【答案】C

【解析】解：力、敲擊不同的瓶子，由于瓶中水的質(zhì)量不同，振動頻率不同，所以發(fā)出聲音的音調(diào)不同，故

A錯誤；

B、響度和振幅有關(guān)，用力越大，振幅越大，響度越大，敲擊同一個瓶子，用力越大響度越大，故8錯誤;

C、聲音是由振動產(chǎn)生的，用嘴吹瓶子的上端時，聲音是由瓶中空氣柱振動產(chǎn)生的，故C正確；

。、用嘴吹瓶子的上端時，標號為5的瓶子中空氣柱最短，發(fā)聲的音調(diào)最高，故。錯誤。

故選：Co

(1)敲擊不同的瓶子，由于瓶中水的質(zhì)量不同，振動頻率不同，所以發(fā)出聲音的音調(diào)不同：

(2)響度與振幅和距離發(fā)聲體的遠近有關(guān)；

(3)聲音是由物體的振動產(chǎn)生的；

(4)瓶中空氣柱最短，發(fā)聲的音調(diào)最高。

本題考查了聲音的產(chǎn)生、傳播以及聲音的特性，難度不大。

11.【答案】液體噪聲

【解析】解：漁民利用電子發(fā)聲器把魚吸引到網(wǎng)里來，表明液體能傳聲；

對于船艙里休息的人來說，交談聲屬于噪聲。

故答案為：液體；噪聲。

(1)聲音的傳播需要介質(zhì)，介質(zhì)包括固體、液體和氣體。

(2)凡是影響人們正常的學習、生活、休息等的一切聲音，都稱之為噪聲。

本題主要考查了聲音的傳播條件，是一道基礎(chǔ)題。

12.【答案】振動音調(diào)響度音色

【解析】解：悠揚的板胡伴奏聲是由板胡的琴弦振動產(chǎn)生的；

拉板胡時，手按壓琴弦不同的位置，振動的琴弦的長度不同，琴弦振動的頻率不同，音調(diào)就不同；

改變拉動弓的力度，就使琴弦的振幅不同，發(fā)出聲音的響度就不同；

由于每個發(fā)聲體發(fā)出聲音的音色的不同，所以可以根據(jù)音色辨別出是哪種樂器在演奏。

故答案為：振動；音調(diào)；響度；音色。

(1)聲音是由物體振動產(chǎn)生的；

(2)音調(diào)的高低與發(fā)聲體振動快慢有關(guān)，物體振動越快，音調(diào)就越高；

(3)音色反映的是聲音的品質(zhì)與特色，它跟發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)有關(guān)，所以不同物質(zhì)發(fā)聲的音色不同；

(4)響度大小與振幅大小和人耳與發(fā)聲體的距離有關(guān)。

本題考查了聲音的產(chǎn)生、聲音的三個特性的辨別等，屬于基礎(chǔ)題。

13.【答案】傳播途中聲源處人耳處

【解析】解：靠近高速公路的住戶房屋采用雙層玻璃，這是在傳播途中控制噪聲。汽車的排氣管處加有消

音裝置，這是在聲源處控制噪聲。住在高速公路附道居民區(qū)的小明在休息時戴上了耳罩，這是在人耳處減

弱噪聲。

故答案為：傳播途中；聲源處；人耳處。

減弱噪聲的方法有三種：①在聲源處減弱噪聲；②在傳播過程中減弱噪聲；③在人耳處減弱噪聲。

本題考查學生對減弱噪聲具體做法的理解能力，要結(jié)合防治噪聲的途徑方法進行分析解答。

14.【答案】響度音色音調(diào)回聲

【解析】解：“竊竊私語”說明聲音的振幅較小，故發(fā)出聲音的響度也會??；

燕語鶯聲是在說明燕和鶯的音色不同；

“曲高和寡”是形容聲音的音調(diào)高；

“余音裊裊”說明聲音的反射，是回聲現(xiàn)象。

故答案為：響度；音色；音調(diào)；回聲。

(1)響度指聲音的強弱，響度跟物體的振動幅度有關(guān)，振幅越大，響度越大；

(2)音色是取決物體本身的一種特性，不同的物體在發(fā)聲時，其音色是不同的；

(3)音調(diào)指聲音的高低，音調(diào)跟物體的振動頻率有關(guān)，振動頻率越高，音調(diào)越高；

(4)聲音是一種波，在傳播過程中遇到障礙物會發(fā)生反射，形成回聲。

掌握聲音的三個特征，音調(diào)、響度和音色，音調(diào)和響度容易混淆，注意區(qū)分。

15.【答案】次聲波信息

【解析】解：地震時伴有次聲波產(chǎn)生，它低于人類的聽覺下限，我們感知不到；

通過敲擊物體發(fā)出聲音，被及時獲救，這屬于聲音可以傳遞信息。

故答案為：次聲波；信息。

(1)人耳能聽到的聲音頻率范圍是20Hz?20000Hz,頻率高于20000"z的聲波叫超聲波，超聲波具有方向性

好、穿透能力強，易于獲得較集中的聲能等特點；

次聲波的頻率低于20Hz,具有很強的穿透能力，一些動物可以聽到次聲波，科學家可以用儀器監(jiān)聽到海嘯、

臺風和地震時產(chǎn)生的次聲波。

(2)聲音可以傳遞信息。

各種自然災害的發(fā)生往往會發(fā)出次聲波，如：海嘯、臺風和地震以及核彈爆炸，都會發(fā)出次聲波。

16.【答案】金屬管8505000

【解析】解：第一次聽到的聲音是從金屬管傳來的；第二次聽到的聲音是沿著空氣傳來的，第二次傳播的

時間為：t=0.17s+2.33s=2.5s,金屬管的長度為：s=vxt=340m/sx2.5s=850m；

聲音在金屬管中的傳播速度為：V=i=^=5000m/

2u.i/sSo

故答案為：金屬管；850；5000。

根據(jù)速度公式和聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度進行計算。

本題考查的是聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度；會根據(jù)速度公式進行綜合性計算。

17.【答案】慢力ca

【解析】解：口琴在發(fā)聲時是銅片在振動，較厚較長的銅片振動慢，發(fā)出的音調(diào)低；由圖知4區(qū)的較薄、較

短，而C區(qū)的較長、較厚，故C區(qū)發(fā)出的音調(diào)最低，為低音區(qū)；A區(qū)發(fā)出的音調(diào)最高，為高音區(qū)。

故答案為：慢；4;C；Ao

發(fā)聲體振動的頻率越高，音調(diào)越高；口琴在發(fā)聲時是銅片在振動，較厚較長的銅片振動慢，發(fā)出的音調(diào)低。

本題主要考查音調(diào)與頻率的關(guān)系，振動越快頻率越高，音調(diào)越高；振動越慢頻率越低，音調(diào)越低，屬于一

道基礎(chǔ)題，也是中考的熱點。

18.【答案】變小不能高能量

【解析】解：(1)抽氣機不斷地向瓶外抽氣的過程中，隨著瓶內(nèi)的空氣逐漸減少，聽到手機聲音的響度將越

來越小，最后直到幾乎聽不到聲音：

由于抽氣機不能把瓶內(nèi)完全抽成真空，因此，我們是通過進一步推理得出聲音不能在真空中傳播的。

(2)硬卡片劃得越快，振動的頻率越快，發(fā)出聲音的音調(diào)越高；

(3)拍打塑料膜時，會看到蠟燭火焰被“吹斜”，這個現(xiàn)象說明聲音可以傳遞能量。

故答案為：(1)變?。徊荒?；(2)高；(3)能量。

(1)聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲，這一結(jié)論是在實驗的基礎(chǔ)上推理得出的；

(2)音調(diào)與頻率有關(guān)，頻率越高，音調(diào)越高；

(3)聲音可以傳遞信息和能量。

此題綜合考查了聲現(xiàn)象的多個實驗，內(nèi)容多，容量大，需要細心解答。

19.【答案】固體金屬絲振動不能

【解析】解：(1)利用固體能實現(xiàn)通話，說明固體也是傳聲的一種介質(zhì)；

(2)因為相距同樣遠，且說話的響度也相同，但改用金屬絲連接土電話，聽到的聲音大，原因是金屬絲的傳

聲性能比棉線的好；

(3)用手捏住線上的某一部分，該部分停止振動，則不會產(chǎn)生聲音；

(4)如果線沒有拉直而處于松弛狀態(tài)，則聽的一方就聽不到對方講話的聲音了，這是由于棉線“松弛”會抑

制、減弱并最終吸收振動。

故答案為：(1)固體；(2)金屬絲；(3)振動；(4)不能。

(1)聲音的傳播需要介質(zhì)，聲音可以在固體、液體、氣體中傳播；

(2)用金屬絲聽到的聲音大，說明金屬絲傳聲效果比棉線好；

(3)振動停止，發(fā)聲也停止；

(4)聲在松弛的琴弦中傳播，能量損失很快，傳不了多遠。

本題主要考查學生對聲音的傳播條件的了解和掌握，是一道基礎(chǔ)題。

20.【答案】振動轉(zhuǎn)換大大小人到聲源的距離相同

【解析】解：(1)小明用懸掛的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，可觀察到乒乓球彈跳起來，它說明了聲音是由

物體的振動產(chǎn)生的；

(2)懸掛的乒乓球的作用是將音又微小的振動放大，這種科學研究的方法叫轉(zhuǎn)換法；

(3)通過實驗可以判斷物體振幅是不同的，敲擊力度越大，乒乓球被彈開的幅度越大，說明了響度與聲源的

振幅有關(guān)，而且是振幅越大，響度越大；

(4)離音叉越遠，聽到聲音的響度越小，這個現(xiàn)象說明：當物體振動幅度相同時、人到聲源的距離越大，聲

音的響度越??；

(5)聲音是由物體振動產(chǎn)生的，真空不能傳聲，因此若將該實驗裝置移到月球上進行實驗，觀察到的乒乓球

會振動的相關(guān)現(xiàn)象與地球上相同，但不能聽到聲音。

故答案為：(1)振動；(2)轉(zhuǎn)換;(3)大;大；(4)小；人到聲源的距離；(5)相同。

(1)聲音是由于發(fā)聲體的振動產(chǎn)生的；

(2)物理學中對于一些看不見摸不著的現(xiàn)象或不易直接測量的物理量，通常用一些非常直觀的現(xiàn)象去認識，

或用易測量的物理量間接測量，這種研究問題的方法叫轉(zhuǎn)換法；

(3)(4)響度是指聲音的強弱，它與物體振幅有關(guān)和距離發(fā)聲體的遠近有關(guān)，振幅越大，響度越大；距離發(fā)聲

體越遠，響度越??；

(5)聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，真空不能傳聲。

本題考查的是聲音的產(chǎn)生和傳播條件及聲音特性的理解，需要清楚在探究過程中轉(zhuǎn)換法的應用。

21.【答案】機械鬧鐘相同響度羽絨服差傳播過程中使用較松軟的隔音材料進行裝修

【解析】解：(1)機械鬧鐘發(fā)出的聲音有節(jié)奏，聲音較為穩(wěn)定，適合做實驗聲源；

(2)實驗時要保證各種不同的隔音材料包裹的厚度相同；

(3)聲音的響度與聽者與聲源的距離有關(guān)，故小明在遠離聲源的過程中，他所聽到聲音的響度發(fā)生改變；

(4)由表格數(shù)據(jù)可知，羽絨服的距離最短，說明隔音效果最好；報紙的距離最長，說明隔音效果最差，故這

些材料中隔聲性能最好的是羽絨服；

(5)保持人到聲源的距離相同，分別改變不同隔聲材料的厚度，直到測試者聽不見聲音為止，若材料越厚，

則說明其隔聲性能越差；

(6)在控制噪聲的方法分類中，“隔音”是在傳播過程中減弱噪聲；

(7)為降低電影院中噪聲，可使用較松軟的隔音材料進行裝修。

故答案為：(1)機械鬧鐘；(2)相同；(3)響度；(4)羽絨服；(5)差；(6)傳播過程中；(7)使用較松軟的隔音材

料進行裝修。

(1)實驗聲源應該選擇聲音穩(wěn)定，有節(jié)奏的聲音；

(2)實驗應采用控制變量法，要保證各種不同的隔音材料的厚度相同；

(3)聲音的響度與聽者與聲源的距離有關(guān)；

(4)根據(jù)表格數(shù)據(jù)分析；

(5)保持距離相同，需要的隔音材料越厚，說明其隔音效果越差；

(6)減弱噪聲的方法有三種：①在聲源處減弱噪聲；②在傳播過程中減弱噪聲；③在人耳處減弱噪聲；