貴州高等學(xué)校體育工作評價指標體系試行

貴州省高等學(xué)校體育工作評估指標體系（試行）一級指標與分值二級指標與分值指標內(nèi)容自評得分復(fù)評得分一、體育工作規(guī)劃與發(fā)展（10分）發(fā)展規(guī)劃（3分）全面貫徹落實黨的教育方針和國家、省各項政策要求，堅持健康第一的教育理念（1分）。將體育工作納入學(xué)校“十四五”規(guī)劃（1分），有長期專項發(fā)展規(guī)劃和年度工作計劃，思路清晰、目標明確、符合實際（1分）。機構(gòu)設(shè)置（2分）設(shè)置獨立的體育工作部門（體育學(xué)院、系、部），配備管理干部、專職教師和工作人員（1分），并賦予其統(tǒng)籌開展全校體育工作的各項管理職能（1分）。領(lǐng)導(dǎo)責任（2分）實行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分管負責制（或體育工作委員會），每年至少召開兩次全校體育工作專題會議，有針對性解決實際問題（1分）。各有關(guān)部門積極支持學(xué)校體育工作，制定任務(wù)書、明確時間表、落實責任人、聚力促發(fā)展（1分）。管理制度（3分）在學(xué)校體育改革發(fā)展、課程教學(xué)、教研科研、競賽活動、社會服務(wù)、運動風(fēng)險防控等方面制訂切實有效的方案或文件（2分），有內(nèi)部質(zhì)量監(jiān)控和反饋機制（1分）。

二、體育課程設(shè)置與實施（24分）課時（6分）嚴格執(zhí)行《全國普通高等學(xué)校體育課程教學(xué)指導(dǎo)綱要》，為一、二年級本科學(xué)生開設(shè)不少于144學(xué)時（專科生不少于108學(xué)時）的體育必修課，每周安排體育課不少于2學(xué)時，每學(xué)時不少于45分鐘（2分）。為其他年級學(xué)生和研究生開設(shè)體育選修課，成績計入學(xué)分（1分）。每節(jié)體育課須保證一定的運動強度，其中提高學(xué)生心肺功能的鍛煉內(nèi)容不得少于30%（1分）。課程考核體系結(jié)構(gòu)合理，將反映學(xué)生心肺功能的素質(zhì)鍛煉項目作為考試內(nèi)容，考試分數(shù)的權(quán)重不得少于30%（1分）。每個授課班級學(xué)生人數(shù)原則上不超過30人（1分）。課程 （6分）打破行政班開展運動項目教學(xué)，開設(shè)不少于15門體育項目（總分4分，開設(shè)15門及以上得4分；不足15門時，少一門減0.5分，減滿4分為止）。形成學(xué)生全員參與的“一校一品”“一校多品”特色體育項目（1分）。挖掘民族民間體育資源，充實和豐富體育課程內(nèi)容（1分）。課堂教學(xué)（6分）教學(xué)常規(guī)落實到位（1分）。教學(xué)大綱規(guī)范、特色明顯，并能結(jié)合實際每2年修訂一次（1分）。教師嚴格按教學(xué)計劃授課，有完善的備課制度、詳盡規(guī)范的教案（1分）。有具體的教學(xué)督察措施、規(guī)范的成績管理辦法等（1分）。根據(jù)學(xué)生的個體差異，運用多種教學(xué)方法和手段，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和創(chuàng)造性（1分）。為病殘學(xué)生開設(shè)保健課（1

分）。體育教研和科研（6分）邀請業(yè)內(nèi)專家或教學(xué)名師開展專題講座（1分）。組織體育教研活動（每學(xué)年開展6次以上得2分。少一次減1分，減滿6分為止）。建有高水平教學(xué)或研究團隊，開展學(xué)生體質(zhì)健康、教學(xué)質(zhì)量、課余訓(xùn)練、體育文化等方面研究，帶動學(xué)校體育工作整體水平提高（承擔國家級項目1分、省部級項目0.5分、地廳級項目0.3分，校級項目0.1分，內(nèi)容高度吻合項目不重復(fù)計算，滿分3分）。三、課外體育活動與競賽（28分）課外體育活動（6分）將課外體育活動納入學(xué)校教學(xué)計劃，制定覆蓋全體學(xué)生的課外鍛煉方案（1分）。二級學(xué)院與體育部門一同組織實施面向全體學(xué)生的課外體育活動，設(shè)置多樣化、可選擇、有實效的鍛煉項目（2分）。各二級學(xué)院每周至少組織3次課外體育鍛煉，切實保證學(xué)生每天一小時體育活動時間（總分3分。每周組織學(xué)生課外鍛煉3次得3分，少一次扣1分）。

體育社團或俱樂部（4分）學(xué)校成立不少于20個學(xué)生體育社團或俱樂部，采取鼓勵和支持措施定期開展活動，形成良好的校園體育傳統(tǒng)和特色，豐富校園文化生活（成立20個及以上得4分，少一個減0.3分，減滿4分為止；每個社團或俱樂部每學(xué)期至少開展2次活動，少一次扣0.1分，減滿4分為止）。體育競賽（6分）每年舉辦2次綜合性運動會或體育節(jié)（2分）、4次以上全校性單項體育比賽（2分）。廣泛開展小型多樣的班級、年級、院系和校際間體育競賽（2分）。運動隊（8分）組建校級學(xué)生體育運動隊，開展課余訓(xùn)練并參加省級及以上比賽（總分3分。組建4個以上運動隊并參賽得3分，少1隊減1分）。取得省級以上比賽前8名（達標1項得1分，滿分5分）。氛圍營造（2分）利用校園網(wǎng)、新媒體、公告欄等形式，宣傳、通報學(xué)生體育活動情況和健康知識（1分）。校級領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭參與學(xué)校體育活動（達標1人得0.2分，滿分1分）。服務(wù)社會（2分）體育教師參加省級以上體育賽事服務(wù)工作（1人次得0.1分，滿分1分）。承辦省級以上體育賽事（承辦一項得0.5分，滿分1分）。四、學(xué)生體質(zhì)學(xué)生體質(zhì)健建有專門測試室（中心），配備智能化測試儀器（2分）。依據(jù)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》

監(jiān)測與評價（18分）康測試制度（15分）每年對全體學(xué)生進行測試（1分）。學(xué)生體質(zhì)健康測試成績列入學(xué)生檔案（1分）。編制本校學(xué)生體質(zhì)健康測試年度報告（2分）。測試成績達到良好及以上者，方可參加評優(yōu)與各項評獎（2分）。大學(xué)二年級學(xué)生現(xiàn)場抽測合格率（三90%得4分，三85%得3分，三80%得2分，三75%得1分，W74%不得分）。畢業(yè)時，學(xué)生測試成績達不到50分者按結(jié)業(yè)或肄業(yè)處理（因病或殘疾學(xué)生，憑醫(yī)院證明向?qū)W校提出申請并經(jīng)審核通過后可準予畢業(yè)）（3分）。學(xué)生體質(zhì)健康狀況分析研判（3分）測試成績向?qū)W生反饋，總體結(jié)果在校內(nèi)公布（1分）。根據(jù)學(xué)生體質(zhì)健康狀況制定干預(yù)措施，視情況采取分類教學(xué)、個別輔導(dǎo)等必要措施，指導(dǎo)學(xué)生有針對性地進行體育鍛煉，切實改進體育工作，提高全體學(xué)生體質(zhì)健康水平（2分）。經(jīng)費保障（5分）體育工作經(jīng)費納入學(xué)校經(jīng)費預(yù)算，并與學(xué)校教育事業(yè)經(jīng)費同步增長（2分）。設(shè)立學(xué)生群體活動和運動隊專項經(jīng)費，保障校內(nèi)群體活動開展及運動隊訓(xùn)練、比賽、培訓(xùn)、獎勵、管理等方面的需要（滿分3分，根據(jù)在校生人數(shù)計算，30元/人/年得1分，40元/人/年得2分，50元/人/年得3分）。

五、基礎(chǔ)條件建設(shè)與保障（20分）師資隊伍（8分）根據(jù)體育課教學(xué)、課外體育活動、課余訓(xùn)練競賽和實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》等工作需要，配齊配強專職體育教師（2分）。健全體育教師職稱評定、崗位聘任和學(xué)習(xí)進修等制度（1分），教師每年有一次外出培訓(xùn)機會（超過50%以上教師外出培訓(xùn)得1分）。45歲以下體育教師《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試成績達到良好（抽測2人，達到一人得0.5分）。聘請優(yōu)秀教練員、運動員進校園指導(dǎo)運動隊、體育社團活動（1分）。教師組織早操、課外體育活動、課余訓(xùn)練、體育競賽和進行《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試等計入教學(xué)工作量，保證體育教師與其他學(xué)科（專業(yè)）教師工作量的計算標準一致，實行同工同酬（2分）。體育設(shè)施（7分）按照教育部《普通高等學(xué)校體育場館設(shè)施、器材配備目錄》及有關(guān)規(guī)定規(guī)劃建設(shè)體育設(shè)施、配備體育器材，滿足學(xué)校體育教學(xué)、訓(xùn)練、比賽及體育活動需要（，211工程”建設(shè)學(xué)校根據(jù)在校生規(guī)模達到發(fā)展類配備目錄標準、其它高校根據(jù)在校生規(guī)模達到必配類配備目錄標準，得6分；每缺一項或有一項不達標減1分）。體育設(shè)施在課余和節(jié)假日向師生、附近居民