2023-2024學(xué)年山東省濟(jì)南市高一年級(jí)上冊(cè)入學(xué)檢測(cè)語(yǔ)文試卷

2023-2024學(xué)年山東省濟(jì)南市高一上學(xué)期入學(xué)檢測(cè)

語(yǔ)文試卷

一、現(xiàn)代文閱讀（材料閱讀）

閱讀下面的文字，完成下面小題。

材料一：

《滿江紅》到底是不是岳飛寫(xiě)的？這樁學(xué)術(shù)公案，爭(zhēng)論已近百年。到目前為

止，還沒(méi)有充分的證據(jù)可以支撐“此詞非岳飛所寫(xiě)”一說(shuō)。

持“此詞非岳飛所寫(xiě)”說(shuō)的學(xué)者，提出的主要理由之一，是“賀蘭山”在西

北方的西夏境內(nèi)，與起自東北的金人毫不相干。

有學(xué)者為證明《滿江紅》確系岳飛之作，曾發(fā)表論文說(shuō)，“此賀蘭山”非

“彼賀蘭山”，它在今河北磁縣境內(nèi)，岳飛曾在那里抗擊過(guò)金兵。但這個(gè)反駁

意見(jiàn)比較若自手力o因?yàn)榇趴h賀蘭山是個(gè)不出名的小山，岳家軍在那里與金

兵打的仗也不是有影響的戰(zhàn)役。寫(xiě)進(jìn)詞里，如不加注，誰(shuí)也看不明白。翻檢一

下宋代文學(xué)文獻(xiàn)，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，“賀蘭山”一般都指寧夏賀蘭山，沒(méi)有指磁

縣賀蘭山的。因此，這不是一個(gè)值得采信的解說(shuō)。

怎樣才能解釋“賀蘭山”與金人本土的地理方位矛盾呢？最有說(shuō)服力的是：

此詞中的“賀蘭山”并非“寫(xiě)實(shí)”，而是“用典”或“借代”。在金之前，西

夏政權(quán)曾是北宋王朝的心腹大患。西夏人不斷入侵，宋夏之間在西北地區(qū)曾有

過(guò)多次較大規(guī)模的軍事沖突。岳詞“踏破賀蘭山缺”，是借西夏賀蘭山來(lái)代指

金人本土的軍事辱序，表達(dá)自己對(duì)抗金大業(yè)終極目標(biāo)的戰(zhàn)略構(gòu)想：不但要把

金兵驅(qū)逐出境，還要乘勝突破其本土的最后防線，徹底摧毀其軍事力量。

在宋人涉及宋金戰(zhàn)爭(zhēng)關(guān)系的詞里，凡言及金人，言及宋金邊疆戰(zhàn)地，幾乎沒(méi)

有“實(shí)寫(xiě)”，而“用典”和“借代”則是普遍現(xiàn)象。不僅在“涉及宋金戰(zhàn)爭(zhēng)關(guān)

系”的詞里，此前涉及宋遼、宋夏戰(zhàn)爭(zhēng)關(guān)系，此后涉及宋元戰(zhàn)爭(zhēng)關(guān)系的詞也一

樣。

為什么宋詞里凡言及金人，言及宋金邊疆戰(zhàn)地，基本上不“實(shí)寫(xiě)”，而偏要

“用典”“借代”呢？這可以從兩個(gè)不同的角度來(lái)探討。

其一，從古代詩(shī)歌審美特征的角度。古代文人創(chuàng)作的詩(shī)歌，有偏重“淵

雅”“含蓄”的傳統(tǒng)?！坝玫洹薄爸复北容^符合這樣的美學(xué)原則，而“寫(xiě)實(shí)”

則與這樣的美學(xué)原則有一定的距離。

其二，從“詞”的文體特征的角度。詞在宋代是流行歌曲的唱詞，屬于“聽(tīng)”

的文學(xué)。要讓聽(tīng)眾能在第一時(shí)間聽(tīng)懂、接受，它勢(shì)必更偏重于“熱本華”，

而不像“詩(shī)”之類“讀”的文學(xué)那樣偏重于“陌生化”。又，金與宋本不接壤,

宋、金聯(lián)合滅遼后，金人南下，此后宋金戰(zhàn)爭(zhēng)都是在宋的領(lǐng)土上進(jìn)行，故宋人

大多不了解金本土的地形地貌，不知道金本土具體的山川名稱，詞人也鮮有例

外。就算有人知識(shí)淵博，能以金本土的“地理實(shí)名”入詞，也不會(huì)不考慮接受

者有限的知識(shí)儲(chǔ)備而出此下策。最穩(wěn)妥的做法，當(dāng)然還是沿用“燕然”“陰山”

之類人人耳熟能詳?shù)牡乩砻~來(lái)借代。要之，岳飛用西夏“賀蘭山”來(lái)借代金

本土的軍事地理屏障，符合宋詞的寫(xiě)作慣例，毋庸置疑。

（選自鐘振振《“賀蘭山”和“靖康恥”能證偽岳飛〈滿江紅〉嗎》，有刪改）

材料二：

“踏破賀蘭山缺”，純屬文學(xué)虛構(gòu)，非諳熟相關(guān)詩(shī)學(xué)傳統(tǒng)者寫(xiě)不出來(lái)。

宋神宗趙頊《祭狄青文贊》云：狄青乃出，捐軀效力，所向無(wú)前，踏賀蘭石。

賀蘭石就是賀蘭山。在北宋詩(shī)人的筆下，這種與賀蘭山自然風(fēng)物有關(guān)的書(shū)寫(xiě)，

或象征著威武的軍人風(fēng)姿，如張耒《送劉季孫守隰州》詩(shī)，有云：君家將軍本

逢掖，叱咤西摧賀蘭石。元豐三年，高忱所作《廊延路重修廨宇記》日：思踏

賀蘭之積雪，掃沙漠之氛塵。

北宋詩(shī)人喜歡以書(shū)寫(xiě)賀蘭風(fēng)物表達(dá)個(gè)人的特殊情志，這與北宋和西夏的沖突

當(dāng)然有一定關(guān)系；但就文學(xué)傳統(tǒng)而言，這種表達(dá)英雄精神的“賀蘭山詩(shī)歌書(shū)寫(xiě)”

實(shí)由王維的名篇《老將行》開(kāi)疆奠基：賀蘭山下陣如云，羽檄交馳日夕聞。

“賀蘭山缺”的“山缺”是一個(gè)常見(jiàn)于宋人詩(shī)詞中的詩(shī)性語(yǔ)詞，詩(shī)人們善于

在山缺之處發(fā)現(xiàn)美。換言之，“山缺”是一種可以吸引詩(shī)人眼光并激發(fā)其審美

情懷的富有包容性的自然存在，也是一種特殊的詩(shī)歌意象；而在《滿江紅?寫(xiě)懷》

作者的藝術(shù)想象中，它也存在于遙遠(yuǎn)的賀蘭山，既然如此，那又何必“踏破”

呢？說(shuō)“踏破賀蘭石”可以，說(shuō)“踏破賀蘭山”也可以，唯獨(dú)說(shuō)“踏破賀蘭山

缺”不可以，為什么？因?yàn)椤吧饺薄边@一美麗意象，絕對(duì)不應(yīng)也不能成為“踏

破”的對(duì)象，換言之，“踏破”與“山缺”是不搭的。料想“山缺”一詞，不

過(guò)是作者借來(lái)湊韻而已。事實(shí)上，《滿江紅》那“駕長(zhǎng)車”的壯美詞句已經(jīng)融入

了明代文學(xué)的廊虎，或許，在接受美學(xué)的意義上，這在客觀上也彰顯了《滿江

紅?寫(xiě)懷》在嘉靖詩(shī)壇登堂入室的事實(shí)。

（選自范子烽《V滿江紅,寫(xiě)懷〉“駕長(zhǎng)車踏破，賀蘭山缺“解》有刪改）

1.下列對(duì)材料中加點(diǎn)詞語(yǔ)的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.“蒼白無(wú)力”指“賀蘭山”在河北磁縣境內(nèi)的說(shuō)法沒(méi)有說(shuō)服力，宋代文獻(xiàn)

沒(méi)有以此指磁縣賀蘭山的。

B.“軍事屏障”是說(shuō)借西夏賀蘭山來(lái)代指西夏本土的最后防線，也指宋軍要

徹底摧毀的敵方軍事力量。

C.“熟悉化”是說(shuō)作為“聽(tīng)”的文學(xué)，要讓聽(tīng)眾能較快聽(tīng)懂、接受，需要使

用大家熟悉的詞語(yǔ)或者說(shuō)法。

D.“賀蘭之積雪”和“賀蘭石”一樣，都是與賀蘭山自然風(fēng)物有關(guān)的書(shū)寫(xiě)，

可能象征著威武的軍人風(fēng)姿。

2.根據(jù)材料內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）

A.古代文人創(chuàng)作的詩(shī)歌有自己的傳統(tǒng)和美學(xué)風(fēng)格，通俗直白的語(yǔ)言很難為詩(shī)

人所接受。

B.考慮接受者地形地貌有限的知識(shí)儲(chǔ)備，宋代詞人很少以金本土的“地理實(shí)

名”入詞。

C.不只是北宋詩(shī)人愛(ài)寫(xiě)賀蘭風(fēng)物，早在唐朝就有表達(dá)英雄精神的“賀蘭山詩(shī)

歌書(shū)寫(xiě)”。

D.因?yàn)樵?shī)人們善于在山缺之處發(fā)現(xiàn)美，故“賀蘭山缺”的“山缺”成為一個(gè)

詩(shī)性語(yǔ)詞。

3.下列詩(shī)句，不符合材料一所說(shuō)偏重“淵雅”“含蓄”的傳統(tǒng)的一項(xiàng)是（）

A.閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。（李白《行路難（其一）》）

B.商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱后庭花。（杜牧《泊秦淮》）

C.莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。（李商隱《錦瑟》）

D.晚日寒鴉一片愁，柳塘新綠卻溫柔。（辛棄疾《鵬鴻天》）

4.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析材料一的論證思路。

5.“賀蘭山缺”能證偽岳飛《滿江紅》嗎？請(qǐng)結(jié)合兩則材料進(jìn)行分析。

二、現(xiàn)代文閱讀（文學(xué)類閱讀）

閱讀下面的文字，完成下面小題。

浮空

蔣一談

一然經(jīng)常坐在師父的木屋里，和心里的師父對(duì)話，在自我的狀態(tài)里休眠。師

父下山訪友去了，師父再不回來(lái)了，師父不讓我牽掛，師父離開(kāi)我了……除了和

師父有關(guān)的事，一然忘記了很多往事，那些人和事就像山上的空氣一般縹緲，

而一然只想記住親切的事物——在未來(lái)，又會(huì)有什么呢？他想起師父的言語(yǔ)：

機(jī)是飛躍，是宇宙里的躍遷，一失難追。

天色晴朗，太陽(yáng)和月亮同時(shí)掛在空中，沒(méi)有云阻擋它們的臉。一然站在山頂,

幾只群居的鳥(niǎo)嬉鬧追逐。他知道，在眾多鳥(niǎo)類里，只有貓頭鷹飛來(lái)飛去的時(shí)候,

不會(huì)發(fā)出聲響。他在想，如果有可能，我想變成自由的貓頭鷹。

月球之旅的前期組織工作順利結(jié)束，明天上午，飛船將載著他們前往月球。

魯格準(zhǔn)備好行裝，來(lái)到寺院。兩人下山，走進(jìn)魯格的辦公室。

“你需要我休眠，還是關(guān)閉我的電源？”

一然的問(wèn)詢似乎話里有話，魯格暗暗吃驚，同時(shí)有些不舒服?！澳闶俏抑圃?/p>

出來(lái)的機(jī)器人，聽(tīng)我的吩咐即可，你坐下吧。”他盡可能壓抑著情緒。

一然坐下后閉上眼睛，假裝進(jìn)入休眠狀態(tài)。過(guò)了一會(huì)兒，他聽(tīng)見(jiàn)魯格斷斷續(xù)

續(xù)地嘀咕：“還真把自己當(dāng)人了……”魯格打開(kāi)電腦包，拿出隨身電腦，邊說(shuō)：

“我可以讓機(jī)器人變得更聰明，也能讓機(jī)器人變得更傻……”魯格的動(dòng)作和言語(yǔ),

一然一一存下了。

魯格走過(guò)來(lái)，用力把一然的休眠按鈕調(diào)整到電源關(guān)閉位置。這個(gè)力道，一然

也存下了。魯格打開(kāi)一然的胸腔護(hù)板和前臉蓋，打開(kāi)電腦，刪除了一然硬盤里

的機(jī)器人三定律。這是必然之舉。月球之旅，定是奇妙之旅，魯格期待月球上

的神秘氣息，能激發(fā)一然所有的視覺(jué)神經(jīng)和感知神經(jīng)，完成機(jī)器人從模擬人類

意識(shí)到機(jī)器人自我意識(shí)覺(jué)醒的跨代升級(jí)。

多么美妙??！

月球的地平線很短，地球懸在夜空，無(wú)依無(wú)靠，被蔚藍(lán)的海和白色的云環(huán)繞,

既美麗又危險(xiǎn)，而美麗比危險(xiǎn)多了一點(diǎn)點(diǎn)。

他們走出月球旅館，坐上十幾輛月球車，游覽環(huán)形山，在月球最高峰的山腳

下停留，一然對(duì)大家說(shuō)：“最高峰的山頂，是月球的永晝之巔，那個(gè)地方能永

遠(yuǎn)看見(jiàn)太陽(yáng)。”

一位隨團(tuán)人員問(wèn)道：“請(qǐng)問(wèn)，思考時(shí)間長(zhǎng)了，會(huì)不會(huì)悲觀？”

“悲觀的樂(lè)觀主義?！币蝗贿@樣回答。

“在月球上看地球，感覺(jué)好神奇，你怎樣看地球？”

看著懸浮的地球，一然緩緩說(shuō)道：“如果把地球縮小到萬(wàn)分之一，地球上的

其他東西同比例縮小，那么在直徑1260米的大球上，人類會(huì)變成0.1或0.2毫

米的小人兒，珠穆朗瑪峰的高度為85厘米。如果把地球縮小到12.5厘米，太

陽(yáng)就是一個(gè)直徑14米的大球，有五層樓那么高，”他靜默片刻，繼續(xù)說(shuō)道，

“地球真的很幸運(yùn)

說(shuō)完這些，一然開(kāi)始在月面上跳躍，他跳啊跳，像歡快的兔子，眾人隨著他

跳，像一群歡快的兔子。這一刻，魯格站在月巖上，看著地球，看著他的母星,

他的背影紋絲不動(dòng)，太空服閃耀著光澤，像一尊雕像。他們來(lái)到月球背面參觀

巨大的天文射電望遠(yuǎn)鏡，星空幽深而寂靜，那是徹底的幽深與寂靜。眾人凝望

星空，誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)話。過(guò)了很久，一然說(shuō)道：“地球上的人類，永遠(yuǎn)看不見(jiàn)月

球背面，永遠(yuǎn)看不到……地球上人類的噪音和雜音，永遠(yuǎn)影響不到這里……”

一然的這些話，影響了眾人，也深深刻印在魯格的記憶里，他在自言自語(yǔ)：

"-，R、、、……"

一然關(guān)閉了無(wú)線電通聯(lián)器，不讓其他人聽(tīng)見(jiàn)他的心里話。他一步一步走到遠(yuǎn)

處，凝視著在星空背景下飄浮的地球，輕聲說(shuō)道：“師父，我想你……”

隨后，一然在月塵上面寫(xiě)下一個(gè)大字：想。

如果沒(méi)有人故意破壞，這個(gè)字能在月面上保留十萬(wàn)年。

返回地球母星的日子到了，高高的飛船在陽(yáng)光下閃耀著奪目的光芒。旅行團(tuán)

成員陸續(xù)登上了飛船，魯格和一然走在最后。魯格登上飛船舷梯，興奮地說(shuō)：

“有人說(shuō)月球一片荒涼，我覺(jué)得月球光芒萬(wàn)丈！”一然登上舷梯，站在艙門口

舉目眺望。月球表面一片光明，除了太陽(yáng)本身的光亮和地球的反光，月球上的

天空是永夜。"艙門即將關(guān)閉，請(qǐng)坐在自己的位置。”這是飛船領(lǐng)航員的提示

音。

“請(qǐng)坐下吧，飛船要起飛了?！?/p>

一然走到魯格身邊，停留片刻，猛地抓起魯格的背包沖向艙門，直接跳下了

舷梯。

“一然，你干什么？”魯格慌了神，追到艙門口。

一然看著飛船艙門緩緩關(guān)閉，揮手說(shuō)道：“我不喜歡人類的寺院，也不喜歡

人類的機(jī)器人工廠，我不想回地球了?！闭f(shuō)完，一然縱身跑遠(yuǎn)了，他越跑越快,

卷起陣陣月塵，最后在月塵里消失了。

魯格愣在那兒，腦海里一片空白。一然很可能是第一個(gè)逃離地球的機(jī)器人。

魯格忽然間笑出了聲，這怪異的笑聲模糊了他的眼睛，他似乎明白了什么，不

敢相信，有點(diǎn)恍惚，可那又是個(gè)人站在事業(yè)頂峰的極度快感——他終于制造出

了一個(gè)自我意識(shí)真正覺(jué)醒的機(jī)器人，物極必反——他同時(shí)預(yù)感到人生和事業(yè)的

另一場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)和危機(jī)，他在地球上將無(wú)力應(yīng)對(duì)。

飛船騰空的瞬間，月塵彌漫。舷窗外，太陽(yáng)輻射和宇宙射線跳著隱形之舞。

（有刪改）

6.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）

A.一然“只想記住親切的事物”，忘記了很多往事，對(duì)記憶的內(nèi)容他已經(jīng)有

了情感上的選擇。

B.“如果有可能，我想變成自由的貓頭鷹”，是現(xiàn)實(shí)里的經(jīng)歷和不自由讓一

然有了這種想法。

C.“既美麗又危險(xiǎn)”，寫(xiě)地球上的景物特點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了潛藏的危險(xiǎn)，與后文月球

上的景物描寫(xiě)照應(yīng)。

D.“月塵”“太陽(yáng)輻射”“宇宙射線”等眾多科技名詞的運(yùn)用，表現(xiàn)了科幻

小說(shuō)文學(xué)性特點(diǎn)。

7.關(guān)于文中在魯格辦公室的部分，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）

A.月球之旅的前期組織工作順利進(jìn)行，和后文的返航不順利的情節(jié)形成了鮮

明的對(duì)比。

B.“需要我休眠，還是關(guān)閉我的電源”的主動(dòng)問(wèn)話，是一然初步有了自我意

識(shí)的體現(xiàn)。

C.魯格打開(kāi)電腦包，拿出隨身電腦等舉動(dòng)，并沒(méi)有回避一然，說(shuō)明魯格完全

信任一然。

D.“一然一一存下了”“一然也存下了”，使用“存下”這個(gè)詞合乎機(jī)器人

的存儲(chǔ)特點(diǎn)。

8.在一然跳下舷梯揮手道別前，魯格的情緒隨著一然的言行不斷在變化。請(qǐng)結(jié)

合文中相關(guān)部分簡(jiǎn)要分析。

9.小說(shuō)的結(jié)局，機(jī)器人不受人類的控制，獨(dú)自留在了月球上。請(qǐng)結(jié)合小說(shuō)內(nèi)容

分析，這個(gè)結(jié)局對(duì)我們有怎樣的啟示。

三、文言文閱讀

閱讀下面的文言文，完成下面小題。

是歲，霍去病年十八，幸，為天子侍中。善騎射，為剽姚校尉，與輕勇騎八

百直棄大軍數(shù)百里赴利，斬捕首虜過(guò)當(dāng)，于是天子曰：“剽姚校尉去病斬首虜

甚眾，再冠軍，以千六百戶封去病為冠軍侯?！?/p>

個(gè)凈二年春，以冠軍侯去病為號(hào)號(hào)凈軍，將萬(wàn)騎出隴西，有功。其夏，

驟騎將軍出北地，逾居延至祁連山，捕首虜甚多。天子曰：“騾騎將軍逾居延

遂過(guò)小月氏攻祁連山得酋涂王以眾降者二千五百人益封去病五千戶?！彬咈T常

與壯騎先其大軍，軍亦有天幸，未嘗困絕也。然而諸宿將常坐留落不遇。由此

驟騎日以親貴。

其秋，單于怒渾邪王居西方數(shù)為騾騎之兵所破，亡數(shù)萬(wàn)人。單于怒,欲召誅

渾邪王。渾邪王等謀欲降漢，使人先要邊2。是時(shí)大行李息將城河上，得渾邪王

使，即馳傳③以聞。天子聞之，于是恐其以詐降而襲邊，乃令驟騎將軍將兵往迎

之。驟騎既渡可，與渾邪王眾相望。渾邪王裨將見(jiàn)漢軍而多欲不降者，頗遁

去。騾騎乃馳人與渾邪王相見(jiàn)，斬其欲亡者八千人，遂獨(dú)遣渾邪王乘傳先詣行

在所，盡將其眾渡河，降者數(shù)萬(wàn)，號(hào)稱十萬(wàn)。既至長(zhǎng)安，天子所以賞賜者數(shù)十

巨萬(wàn)。

騾騙將軍為人少言不泄，有氣敢任。天子嘗欲教之孫吳兵法，對(duì)日：“顧方

略何如耳，不至學(xué)古兵法。”天子為治第，令騾騎視之，對(duì)曰：“匈奴未滅，

無(wú)以家為也。”由此上益重愛(ài)之。元狩六年而卒。天子悼之，發(fā)4?玄甲軍，

陳自長(zhǎng)安至茂陵，為冢象祁連山。

（節(jié)選自《史記?衛(wèi)將軍騾騎列傳》）

【注釋】①過(guò)當(dāng)：斬殺俘虜?shù)臄橙硕嘤趲ьI(lǐng)的軍隊(duì)。②要邊：到邊境線上尋找

漢軍。③傳（zhuan）：驛車。

10.下列對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）

A.驟騎將軍逾居延/遂過(guò)小月氏/攻祁連山/得酋涂王/以眾降者二千五百人/益封

去病五千戶

B.騾騎將軍/逾居延/遂過(guò)小月氏/攻祁連山/得酋涂王以眾降者二千五百人/益封

去病五千戶

C.騾騎將軍逾居延/遂過(guò)小月氏/攻祁連山/得酋涂王/以眾降者/二千五百人益封

去病五千戶

D.驟騎將軍/逾居延/遂過(guò)小月氏攻祁連山/得酋涂王/以眾降者/二千五百人益封

去病五千戶

11.下列對(duì)文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（）

A.元狩，是漢武帝年號(hào)。文中“元狩二年”與《記承天寺夜游》中的“元豐

六年”一樣，都是用皇帝年號(hào)來(lái)紀(jì)年。

B.驟騎將軍，霍去病征匈奴功大，始置騾騎將軍，后成為官職名?！冻鰩煴怼?/p>

中的“尚書(shū)”“長(zhǎng)史”也是古代官職名。

C.“騾騎既渡河”中的“河”指黃河。張養(yǎng)浩《山坡羊,潼關(guān)懷古》“山河表

里潼關(guān)路”中的“河”也指黃河。

D.屬國(guó)，文中指降漢后聚居于西北的沿邊五郡，與王維《使至塞上》"屬國(guó)

過(guò)居延”中的“屬國(guó)”意思相同。

12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（）

A.霍去病善于騎馬射箭，英勇善戰(zhàn)，用兵靈活，軍功顯赫，功勞兩次勇冠全

軍，被漢武帝封為冠軍侯。

B.渾邪王等謀欲降漢，于是皇帝命令霍去病前去迎接，不料渾邪王反悔，霍

去病斬殺了要逃亡的八千人。

c.漢武帝曾想教霍去病兵法，他卻說(shuō)：“打仗只看戰(zhàn)略如何就夠了，不必亦

步亦趨地學(xué)習(xí)古人的兵法。”

D.霍去病于元狩六年病逝，他去世后，皇帝很悲痛，為他修建的墳?zāi)梗庑?/p>

就像他生前作戰(zhàn)過(guò)的祁連山。

13.把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

(1)驟騎常與壯騎先其大軍，軍亦有天幸，未嘗困絕也。

(2)單于怒渾邪王居西方數(shù)為驟騎之兵所破，亡數(shù)萬(wàn)人。

14.太史公為什么評(píng)價(jià)霍去病“有氣敢任”？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。

四、詩(shī)歌鑒賞

閱讀下面唐詩(shī)，完成下面小題。

望薊門

祖詠

燕臺(tái)一望客心驚，笳鼓喧喧漢將營(yíng)。

萬(wàn)里寒光生積雪，三邊曙色動(dòng)危旌。

沙場(chǎng)烽火連胡月，海畔云山擁薊城。

少小雖非投筆吏，論功還欲請(qǐng)長(zhǎng)繆。

15.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是()

A.這是一首邊塞詩(shī)。全詩(shī)緊扣一個(gè)“望”字，寫(xiě)望中之所見(jiàn)，抒望中之所

感，格調(diào)高昂，感奮人心。

B.頷聯(lián)寫(xiě)詩(shī)人望見(jiàn)積雪映著寒光，旌旗獵獵飄揚(yáng)的景象，暗寫(xiě)出漢將營(yíng)中莊

重的氣派和嚴(yán)整的軍容。

C.頸聯(lián)前句寫(xiě)險(xiǎn)要的地形，后句寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)的態(tài)勢(shì)，把北國(guó)嚴(yán)冬戰(zhàn)地的形勢(shì)，宏

觀地勾勒出來(lái)，富有氣魄。

D.尾聯(lián)中借用班超投筆從戎和終軍向皇帝請(qǐng)發(fā)長(zhǎng)纓的兩個(gè)典故，抒發(fā)了詩(shī)人

投身疆場(chǎng)為國(guó)立功的壯志。

16.有人評(píng)價(jià)此詩(shī)“驚”字最富神韻，請(qǐng)結(jié)合具體詩(shī)句談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

五、情景默寫(xiě)

17.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。

(1)孟浩然《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》中“,"兩句，

展現(xiàn)出洞庭湖的壯闊氣勢(shì)。

(2)岑參《白雪歌送武判官歸京》中與“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”

意境相似的詩(shī)句是“，"o

(3)《岳陽(yáng)樓記》中，范仲淹假托“古仁人”的政治理念，用“，

"兩句，含蓄地表達(dá)了自己的政治理想。

六、語(yǔ)言文字運(yùn)用I

閱讀下面的文字，完成下面小題。

小滿是律動(dòng)著生機(jī)活力的節(jié)氣。宋代文豪歐陽(yáng)修在《小滿》一詩(shī)中寫(xiě)道：

“夜鶯啼綠柳，皓月醒長(zhǎng)空。最愛(ài)壟頭麥，迎風(fēng)笑落紅?！痹谶@首色彩感極強(qiáng)

的詩(shī)中，夜鶯婉轉(zhuǎn)鳴唱，初夏之夜曼妙多姿，楊柳在晚風(fēng)吹拂下泛起瑩瑩綠

意，懸掛在明凈如洗的長(zhǎng)空的一輪明月。最讓人賞心悅目的是,風(fēng)吹壟上麥穗

搖曳，處。

②。元代詩(shī)人元淮在《小滿》一詩(shī)中描繪：“映水黃梅多半老，鄰家蠶熟麥

秋天?！苯铣跸闹畷r(shí)正值小滿來(lái)臨之際，綿綿細(xì)雨中傳來(lái)杜鵑啼叫，熟了大

半的梅子在水中倒映，鄰家的桑蠶和麥子已近成熟，人們感到收獲季節(jié)即將到

來(lái)。

小滿是意象和景致在詩(shī)人眼中不盡相同的節(jié)氣。如宋代詩(shī)人鞏豐的《晨征》：

“雞唱未圓天已曉，蛙鳴初散雨還來(lái)?！痹?shī)人從天氣物候和動(dòng)植物的細(xì)微變化

入手，對(duì)環(huán)境做了全面的描繪：雞還未叫，蛙鳴陣陣，降雨頻頻，雖然時(shí)令已

進(jìn)入夏季，但小滿時(shí)節(jié)并未像酷暑般炎熱難耐。

18.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使得整段句子完整連貫，內(nèi)容貼切，邏

輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)15個(gè)字。

19.文中畫(huà)波浪線的句子有語(yǔ)病，請(qǐng)進(jìn)行修改，使語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確流暢?？缮倭?/p>

增刪詞語(yǔ)，不得改變?cè)狻?/p>

七、語(yǔ)言文字運(yùn)用1

閱讀下面的文字，完成下面小題。

初夏的村莊，像一樹(shù)梧桐葉子，懸浮于一片岑寂中，耐心地等待清麗啜亮的

鳥(niǎo)鳴。天氣漸漸潮熱起來(lái)，杜鵑鳥(niǎo)在夏收前，①地提醒人們:小麥黃了，小麥

黃了，快快搭鐮，快快收麥！莊稼漢聽(tīng)到這鳥(niǎo)啼聲，就仿佛士兵聽(tīng)到首長(zhǎng)一聲

令下，磨鐮，取繩，甩開(kāi)膀子②,奔向金