幼兒園保育員日常工作心得五篇

第第頁(yè)幼兒園保育員日常工作心得五篇保育員不能從單一型轉(zhuǎn)向多向型，對(duì)“保中有教〞存在確定問題，或許是年齡偏大的緣由，在下學(xué)期中，我會(huì)加強(qiáng)對(duì)保育員業(yè)務(wù)培訓(xùn)，爭(zhēng)取更上一層樓。下面是為你細(xì)心整理的幼兒園保育員日常工作心得五篇，僅供參考，期望對(duì)你有所關(guān)懷。

幼兒園保育員日常工作心得1

我被分到的班級(jí)是中班，剛進(jìn)入幼兒園的時(shí)候我總像個(gè)木頭樁子呆呆站著，經(jīng)過兩個(gè)禮拜的實(shí)習(xí)，如今我已適應(yīng)了園內(nèi)的生活，切實(shí)了解到了作為一名保育阿姨的辛苦，一名幼兒老師的責(zé)任。剛來園就覺得很辛苦，每天一到家第一件事就是扔掉包包，大口吃，接著睡。后來有位阿姨跟我說“在任何崗位上都是不簡(jiǎn)潔的，你只能學(xué)著去適應(yīng)，生活就是這樣。〞想著阿姨說的我覺得真的好貼心啊。

每天，當(dāng)我踏入幼兒園的時(shí)候首先看到的就是阿姨勞碌的身影。他們經(jīng)常7點(diǎn)不到就來幼兒園了，先是清掃衛(wèi)生，接著提豆?jié){拿餅干、毛巾、杯子。接著幫著老師接待小伴侶和家長(zhǎng)，接著是關(guān)懷拿器具，熱了幫小伴侶拿衣服，冷了叫小伴侶穿衣服……一成天都難有休息的時(shí)間呢。老師也是不僅要肩負(fù)著教育小伴侶的重任，還時(shí)不時(shí)得要交代他們?nèi)バ”?、喝水、洗手，關(guān)懷著他們吃飯有沒有好好吃，睡覺有沒有好好睡。我們這些實(shí)習(xí)生來了以后他們還要耐煩的教育我們，教我們擦桌子，疊被子，帶著我們生疏幼兒園的環(huán)境，真的這段時(shí)間他們辛苦了。

真的，經(jīng)過這兩個(gè)禮拜我真正的了解到了作為幼兒老師肩頭的責(zé)任之重。在沒進(jìn)園之前我和很多人一樣都看輕了幼教這個(gè)職業(yè)，認(rèn)為幼兒老師不就是和小伴侶吃吃玩玩么，又有什么呢，多簡(jiǎn)潔的事情呢。但是經(jīng)常我們意想的總和現(xiàn)實(shí)存在著明顯的差距，和其他職業(yè)一樣它也是很累人的，任何職業(yè)都不是那么簡(jiǎn)潔就擔(dān)當(dāng)?shù)暮玫?。譬如老師不僅要關(guān)注孩子，還有很多瑣碎的事情要做，教室環(huán)境的布置，課程支配，小孩的平安，假設(shè)遇到難纏的家長(zhǎng)，還要和家進(jìn)步行深化的思想工作，有的老師還要升本，邊工作邊學(xué)習(xí)也加重了他們的工作負(fù)擔(dān)。

還好，小伴侶都挺乖的，他們老師告知我說，中班的孩子都可以自己穿衣服，不需要象小班一樣要幫他們穿衣服了，他們也能自己吃飯，當(dāng)然偶有一兩個(gè)小伴侶還是要老師喂飯?？吹竭@群孩子歡快的在操場(chǎng)上趕落葉，自由地奔跑的時(shí)候，真的覺得他們很得意。我看到他們老師露出了慧心的笑容，好象勞累隨時(shí)能被奇特所溶化似的。

記得園長(zhǎng)助理在我們開會(huì)時(shí)說：“假設(shè)你們能把如今的這種熱忱也帶到以后的工作中，確定能成為一個(gè)優(yōu)秀的幼兒老師的。〞說實(shí)在的長(zhǎng)遠(yuǎn)的我們?nèi)缃襁€不能看的很清楚，如今實(shí)實(shí)在在擺在我們面前的是作為同學(xué)我們不知足，如今假設(shè)是作為老師我們還得知缺乏。雖然我們?nèi)缃褚殉醪降昧私庥變簣@的一日工作流程，但是我們?nèi)缃襁€沒有足夠的本事去帶著孩子，給他們成長(zhǎng)所需。象我既不會(huì)帶孩子做玩耍，也不會(huì)講動(dòng)聽的故事，每次孩子叫我講故事我都委委縮縮的，真的一點(diǎn)老師該有的風(fēng)度都沒有，說來真的挺慚愧的。這次的實(shí)習(xí)可以說不僅給我指明白我將來該努力的方向，也讓我鼓起了去擔(dān)當(dāng)榮耀職責(zé)的決心。

作為一名幼兒老師確定要有的耐煩、細(xì)心、責(zé)任心，而且還要能夠忍耐和堅(jiān)持，我會(huì)牢記并付諸行動(dòng)，帶隊(duì)老師說這份幼教的職業(yè)是最能收獲奇特感的職業(yè)，我信任，經(jīng)過磨練我們確定會(huì)不斷完善，將來成為合格的幼兒老師的!

這兩周時(shí)間真是辛苦教育我們的老師和阿姨了，還有得意的小伴侶們感謝你們給我們帶來了歡快，感謝你們!感謝!

幼兒園保育員日常工作心得2

時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)瞬間一年的工作馬上就要完畢了?；貞涍@一年的保育工作，有成果也有缺乏，現(xiàn)將本年的工作總結(jié)如下：

一、師德師風(fēng)方面：

在工作中，我能聽從領(lǐng)導(dǎo)支配的各項(xiàng)工作，能上能下，做到不遲到、不早退，工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)，敬重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，疼惜幼兒，盡自己的努力做好班級(jí)的各項(xiàng)工作，憑自己的良心和責(zé)任心細(xì)心照看幼兒，使幼兒得到良好的生長(zhǎng)和進(jìn)展，并漸漸使其養(yǎng)成自己的事情自己做好的良好習(xí)慣，得到家長(zhǎng)的高度評(píng)價(jià)。

二、本職工作方面：

我格外寵愛自己的本職工作，我愛孩子們，我是孩子們的好伴侶、好伙伴，更是他們的好媽媽。在生活中，我時(shí)刻細(xì)心耐煩地照看、疼惜他們，午睡時(shí)為他們蓋被子，玩耍時(shí)為他們擦汗，生病時(shí)為他們喂藥，為尿床的幼兒清洗被褥、衣物……閑暇時(shí)為幼兒講故事，啟發(fā)他們的才智，通過故事改正他們生活中常規(guī)的一些小錯(cuò)誤，和他們談心。以致于湯璐帆小伴侶屢次邀請(qǐng)我到她們家做客，并許諾：拿好多好多玩具給我玩。我告知優(yōu)優(yōu)，我寵愛看書，她馬上接著說：我家里也有很多很多的書呀。看到孩子們陽(yáng)光絢爛的笑臉，我歡快滿足極了……我感覺我自己真正做到了一個(gè)保育老師應(yīng)盡的責(zé)任。

作為保育老師，班級(jí)的衛(wèi)生保健是一項(xiàng)特殊重要的工作。為了做到班級(jí)的潔凈、潔凈，我每天堅(jiān)持認(rèn)真、認(rèn)真地清掃盥洗室衛(wèi)生，每天堅(jiān)持為茶杯、毛巾消毒，堅(jiān)持每周對(duì)班級(jí)進(jìn)展按規(guī)定紫外線照射，每周用“84〞消毒液擦拭桌椅、玩具、墻面、廁所、扶手等，每月清洗被褥……督促孩子要多喝水，留意個(gè)人衛(wèi)生，做到飯前便后要洗手，還教育幼兒用正確的方法洗手，防止疾病的發(fā)生，主動(dòng)協(xié)作園醫(yī)做好幼兒身體全面的檢查工作。

三、保教協(xié)作方面：

作為保育老師，協(xié)作班級(jí)老師的教學(xué)工作也是特殊重要的。每當(dāng)老師在進(jìn)展教學(xué)活動(dòng)時(shí)，我都會(huì)主動(dòng)協(xié)作老師做力所能及的事情，如發(fā)幼兒用書、繪畫油紙，指導(dǎo)幼兒畫畫、做手工、做玩耍、講故事等。我還經(jīng)常在當(dāng)班老師突然上面有事不在時(shí)，組織幼兒進(jìn)展教學(xué)活動(dòng)，寫家園聯(lián)系冊(cè)，給家長(zhǎng)打電話等。由于我的主動(dòng)協(xié)作，得到了班級(jí)老師的確定和贊揚(yáng)，我自己的素養(yǎng)也得到了提高。

四、個(gè)人學(xué)習(xí)方面：

為了提高自身的素養(yǎng)和技能，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)有關(guān)幼兒教育方面的學(xué)問，嘗試看幼兒自理力量培育方面的商量?。__年5月在開福區(qū)論文競(jìng)賽中，榮獲了三等獎(jiǎng)，保育技能比武在區(qū)內(nèi)榮獲二等獎(jiǎng)……在這里我要感謝園領(lǐng)導(dǎo)給了我學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)，期望今后領(lǐng)導(dǎo)們能為我們供應(yīng)更多的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)，使我們保育老師的整體素養(yǎng)能進(jìn)一步提高，以便更好地為幼兒、家長(zhǎng)效勞。

以上是我__年的工作總結(jié)及今后的學(xué)習(xí)目標(biāo)。在今后的工作中，我將連續(xù)努力，連續(xù)一如既往地寵愛孩子，寵愛幼教事業(yè)。

幼兒園保育員日常工作心得3

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間一個(gè)緊急而又充實(shí)的學(xué)期又過去了，回憶這學(xué)期，勞碌而歡快的工作在各位老師和保育員的團(tuán)結(jié)努力協(xié)作下取得了較好的成果，以下是我對(duì)本學(xué)期保育方面的工作總結(jié):

一、建立健全制度：

為了使保育工作能更好的完善，特制定了?保育員崗位職責(zé)?、?保育員工作預(yù)備?、?保育操作標(biāo)準(zhǔn)?、?保育員一日工作流程?、?晨、午檢?制度等，以保證各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

二、重視平安

1、要求老師、保育要有高度的責(zé)任心，隨時(shí)留意糼兒狀況，覺察異樣準(zhǔn)時(shí)解決。

2、每月開展平安教育課，教育糼兒平安常識(shí)。

3、做好家長(zhǎng)工作，讓家長(zhǎng)協(xié)作糼兒園搞好平安工作。

4、重視平安，覺察隱患準(zhǔn)時(shí)處理，如不能處理要準(zhǔn)時(shí)上報(bào)。

三、抓好保育工作的日常管理

1、糼兒園的教育離不開保育，糼兒園保育工作離不開保育員，因此保育工作貫穿于糼兒一日活動(dòng)之中，假設(shè)麻痹大意一時(shí)疏忽，后果將不堪設(shè)想，所以在日常工作中，我會(huì)每日至少2次到各巡查并做好登記，沒能按制度執(zhí)行的人員賜予確定的懲處。

2、加強(qiáng)對(duì)保育工作的檢查、督促，加強(qiáng)跟班指導(dǎo)。定期召開保育員工作例會(huì)，學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)學(xué)問，衛(wèi)生保健常識(shí)，反響工作狀況，指出存在問題并總結(jié)閱歷，提出更高要求，不斷提高保育員業(yè)務(wù)素養(yǎng)，努力做好保中有教、教中有保、保教結(jié)合，加強(qiáng)糼兒生活各環(huán)節(jié)的管理，培育良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

四、存在問題

保育員不能從單一型轉(zhuǎn)向多向型，對(duì)“保中有教〞存在確定問題，或許是年齡偏大的緣由，在下學(xué)期中，我會(huì)加強(qiáng)對(duì)保育員業(yè)務(wù)培訓(xùn)，爭(zhēng)取更上一層樓。

幼兒園保育員日常工作心得4

幼兒園保育后勤工作的好壞關(guān)系到千家萬(wàn)戶，只有扎扎實(shí)實(shí)地做好保育工作，才能讓幼兒安康活潑地成長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)們放心。本學(xué)期，在園領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體保育后勤人員的共同努力下，我園保育后勤工作依據(jù)?綱要?精神和本園的實(shí)際狀況，腳踏實(shí)地完成了保育后勤工作任務(wù)，取得了確定的成果，為了使今后工作做得更好，現(xiàn)將本學(xué)期的保育后勤工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高保育后勤人員政治和業(yè)務(wù)素養(yǎng)

本著理論指導(dǎo)實(shí)踐的看法，定期組織后勤人員進(jìn)展政治及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每半月召開保育后勤條線例會(huì)，準(zhǔn)時(shí)了解保育后勤人員的思想動(dòng)態(tài)和工作中存在的問題，努力提高保育后勤人員的仆人翁意識(shí)。組織學(xué)習(xí)有關(guān)幼兒園的法律法規(guī)，特殊是?幼兒園衛(wèi)生消毒方法?、?食品法?以及消防避險(xiǎn)學(xué)問，學(xué)習(xí)有關(guān)“平安教育〞的文件、保健老師開辦保育學(xué)問講座，對(duì)保育員、食堂人員進(jìn)展業(yè)務(wù)學(xué)問考試，使保育員、食堂人員能標(biāo)準(zhǔn)操作，總之通過多種形式，關(guān)懷引導(dǎo)他們提高專業(yè)理論從主觀上把握指導(dǎo)思想，融會(huì)貫穿于工作中。

二、時(shí)刻抓好平安工作，確保幼兒園工作平安正常的運(yùn)作

平安工作是幼兒園工作的首要任務(wù)，幼兒的平安，牽動(dòng)著家長(zhǎng)的心。首先我們重申了幼兒園平安制度，成立了平安領(lǐng)導(dǎo)小組，召開平安工作會(huì)議，定期對(duì)幼兒園室內(nèi)外一切設(shè)施設(shè)備進(jìn)展全面修改、完善。對(duì)于各種危急隱患，我們做到準(zhǔn)時(shí)覺察準(zhǔn)時(shí)搶修，并且經(jīng)常提示各位帶班老師留意報(bào)修各種大小硬件，以限度保證全園每個(gè)幼兒意外事故發(fā)生時(shí)的危急性降到最低程度。加強(qiáng)了對(duì)門衛(wèi)人員工作責(zé)任心的教育，家長(zhǎng)憑接送卡接幼兒，利用玩耍和活動(dòng)教會(huì)幼兒平安學(xué)問和技能，保健老師開辦平安學(xué)問專題講座等。我們知道有了平安，才能有良好的教育教學(xué)秩序。否那么，一切都是紙上談兵。在今后的工作中我們還將平安工作警鐘常鳴，對(duì)平安工作常抓不懈，對(duì)幼兒的平安負(fù)責(zé)。

三、加大力度抓好保健，科學(xué)合理支配一日膳食

本學(xué)期依據(jù)“蘇州市幼托機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健合格標(biāo)準(zhǔn)〞要求，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)的進(jìn)展落實(shí)，把幼兒的衛(wèi)生、安康、平安放在第一位。首先把好幼兒入園晨檢關(guān)，做好晨檢的看、摸、問、查的各項(xiàng)工作，保證每個(gè)孩子都能健安康康來園，安平平安回家。其次建立了合理的生活制度，培育兒童良好的生活習(xí)慣，建立定期安康檢查制度，兒童生長(zhǎng)發(fā)育監(jiān)測(cè)，扎實(shí)地做好了秋季傳染病的預(yù)防，本學(xué)期是流感發(fā)病較高的一學(xué)期，但我園還是很好地做好了預(yù)防工作，重新添置了紫外線消毒燈，加大了消毒力度，確保了幼兒的安康。我們還依據(jù)不同年齡開展與其相適應(yīng)的體格熬煉，確保幼兒戶外體育熬煉和活動(dòng)的時(shí)間，增進(jìn)兒童身心安康及抗病力量。另外，我們還科學(xué)合理地支配幼兒的一日膳食，每月做好膳食的養(yǎng)分計(jì)算，成立膳食領(lǐng)導(dǎo)小組，每周依據(jù)幼兒的年齡及生長(zhǎng)發(fā)育的需要制訂合理養(yǎng)分膳食。每日抓好廚房食品來源的登記、驗(yàn)收，簽好發(fā)票單，嚴(yán)把關(guān)口，以防有變質(zhì)變味的食品入園，堅(jiān)決杜絕三無產(chǎn)品。

四、食堂管理長(zhǎng)效化，伙食品種多樣化

食堂工作是幼兒園衛(wèi)生平安工作的重中之重，為了確保幼兒的飲食平安，我們每?jī)芍芙M織一次食堂工作人員進(jìn)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)食品衛(wèi)生學(xué)問、食物中毒預(yù)防學(xué)問、餐具消毒學(xué)問等等，實(shí)行分工負(fù)責(zé)制，各人負(fù)責(zé)一項(xiàng)工作，提高工作效率，提高效勞師生的意識(shí)和水平。本學(xué)期由于多種緣由，食堂屢次進(jìn)展了人員的調(diào)整，在新工作人員上崗前都能進(jìn)展體格檢查，持證上崗，準(zhǔn)時(shí)換領(lǐng)?衛(wèi)生容許證?，為食堂工作人員配備必需的勞保用品，以調(diào)動(dòng)他們的工作主動(dòng)性，使他們安心工作，更好地為師生效勞。為了不斷提高幼兒的飲食質(zhì)量，在飲食養(yǎng)分、把戲品種和搭配方面多下工夫，集思廣益不斷增加花色品種，食品選購(gòu)由專人負(fù)責(zé)。按實(shí)際人數(shù)合理選購(gòu)，專人負(fù)責(zé)驗(yàn)收，出入庫(kù)手續(xù)齊全，嚴(yán)禁不合格食品入園。加強(qiáng)食堂的衛(wèi)生工作的指導(dǎo)，不定期的進(jìn)展抽查，覺察問題準(zhǔn)時(shí)落實(shí)整改。

五、進(jìn)一步完善園舍環(huán)境、爭(zhēng)創(chuàng)美麗?衛(wèi)生的育人環(huán)境

本學(xué)期圍繞以幼兒安康成長(zhǎng)為核心，努力營(yíng)造一個(gè)適應(yīng)幼兒安康、歡快成長(zhǎng)的良好環(huán)境，我們因地制宜地開展綠化美化工作，提高綠化品位，專人負(fù)責(zé)做好草坪和花草樹木的養(yǎng)護(hù)工作，依據(jù)需要添置所需的設(shè)備設(shè)施。

進(jìn)展了衛(wèi)生包干區(qū)的劃分，人人參與、責(zé)任到人。明確包干區(qū)的衛(wèi)生要求。嚴(yán)格執(zhí)行班級(jí)衛(wèi)生消毒工作，保育老師每天依據(jù)規(guī)定的要求清潔、消毒，杜絕細(xì)菌、病毒的流傳。

本學(xué)期保育后勤工作有了確定的改進(jìn)，保育后勤人員的素養(yǎng)有了明顯地提高，全體教職工能親熱協(xié)作，在平安方面做了大量的工作，未發(fā)生重大事故。成果已經(jīng)過去，下學(xué)期將連續(xù)加大平安工作力度，標(biāo)準(zhǔn)門衛(wèi)及幼兒接送制度，保證幼兒的平安，加強(qiáng)食堂工作的指導(dǎo)，標(biāo)準(zhǔn)操作，立足根本食譜，追求色、香、味、形懼全，購(gòu)置必要的用具，加大全園衛(wèi)生工作檢查力度等，我們將滿懷信念，努力工作，創(chuàng)設(shè)一流的育人環(huán)境，贏得社會(huì)和家長(zhǎng)的信任，為幼兒園輝煌的明天連續(xù)努力吧!

幼兒園保育員日常工作心得5

說起來我在幼兒園工作也已經(jīng)有半年多的時(shí)間了，通過這半年多來的學(xué)習(xí)、了解以及和孩子之間的相處，使我感受很深，幼兒園孩子們的表現(xiàn)促使我不得把思維放的更開，保育工作做的的更細(xì)。

我始終以為孩子思維很簡(jiǎn)潔，只要哄哄或是騙騙就過去了，但是有一件發(fā)生在我們班的蹊蹺事情卻轉(zhuǎn)變了我的看法。最近我覺察我班的一名叫的小伴侶，在每次吃飯的時(shí)候總是寵愛把肉類食物吃完，剩下一些青菜不寵愛吃就放到別的小伴侶的碗里，還主動(dòng)告狀說別的小伴侶沒有吃完青菜，用老師批判其它孩子的方法，來到達(dá)老師寵愛他的目的。剛開場(chǎng)我還批判其他的小伴侶，可是每次看到其他孩子委屈的淚水我就認(rèn)為事情總有些蹊蹺，我確定把事情弄個(gè)清楚。

于是在今日中午吃飯的時(shí)候我便特殊留意了他，他把肉類吃完以后，趁我給小伴侶添飯的時(shí)候把自己盤子里的海米油菜倒在了旁邊楊豆豆小伴侶的盤子里，接著我走到了他的旁邊問他：“彪彪(芮熙麟的乳名)你的青菜呢?〞“我吃完了〞彪彪說。我說：“我怎么剛剛觀看你剛剛把青菜倒在楊豆豆的碗里了?〞“不是的，高老師，是楊豆豆寵愛吃青菜，我把我的送給了她。〞彪彪說?！笆菃?那咱們來問問豆豆吧，豆豆是彪彪說的那樣的嗎?〞我問豆豆。豆豆很委屈地