《學(xué)前兒童美術(shù)教育》期末考查測(cè)驗(yàn)_第1頁(yè)
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《學(xué)前兒童美術(shù)教育》期末考查測(cè)驗(yàn)一、單項(xiàng)選擇題(本大題共10小題,每小題2分,共20分。在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的,請(qǐng)將其序號(hào)填寫答題卷的表格中;錯(cuò)選、多選、未選或直接答在試卷上,均不給分)明明畫媽媽,把媽媽的手畫的得好長(zhǎng)好長(zhǎng),嘴巴畫的好大好大,教師合理的應(yīng)對(duì)方式是()[單選題]*A.讓明明重新畫,以使其作品更符合實(shí)際B.畫一個(gè)媽媽的形象,讓明明照著畫C.詢問(wèn)明明這樣畫媽媽的原因,接納他的想法(正確答案)D.對(duì)明明的作品不予評(píng)論根據(jù)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神,“喜歡花草樹(shù)木”,所體現(xiàn)的藝術(shù)領(lǐng)域目標(biāo)是()[單選題]*A.具有初步的藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)作能力B.喜歡欣賞多種多樣的藝術(shù)形式和作品;C.親近自然,大膽表現(xiàn);D.喜歡自然界與生活中美的事物(正確答案)藝術(shù)是人類()的重要形式,也是表達(dá)自己對(duì)周圍世界的認(rèn)識(shí)和情緒態(tài)度的獨(dú)特方式。[單選題]*A.表現(xiàn)美和創(chuàng)造美B.感受美和創(chuàng)造美C.感受美和表現(xiàn)美D.感受美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美(正確答案)[單選題[單選題]*A.內(nèi)隱性(正確答案)B.表淺性C.行動(dòng)性D.情緒性某5歲兒童畫的西瓜比人大,畫的兩排尖牙齒在人體上占了大部分,這表明此時(shí)兒童畫的特點(diǎn)是()。[單選題]*A.感覺(jué)的強(qiáng)調(diào)和夸張(正確答案)B.未掌握畫面布局比例C.表象符號(hào)的形成D.繪畫技能稚嫩手工作品開(kāi)始具有情節(jié)性和立體感,能夠綜合利用多種材料和方法進(jìn)行創(chuàng)作,這是手工能力發(fā)展到哪個(gè)階段的特點(diǎn)()。[單選題]*A.玩耍期B.直覺(jué)表現(xiàn)期C.象征期D.靈活表現(xiàn)期(正確答案)“能用多種工具、材料或不同的表現(xiàn)手法表達(dá)自己的感受和想象”是《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》藝術(shù)領(lǐng)域部分對(duì)()兒童藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造能力典型表現(xiàn)的描述。[單選題]*3-4歲4-5歲5-6歲(正確答案)6-7歲幼兒園美術(shù)欣賞活動(dòng)的基本方法是()。[單選題]*A.觀察法B.練習(xí)法C.對(duì)話法(正確答案)D.講解法教師指導(dǎo)小班下學(xué)期的幼兒進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)的正確做法是()。[單選題]*A.給幼兒畫紙,讓幼兒自由圖畫B.讓幼兒自由圖畫,再請(qǐng)幼兒自己說(shuō)說(shuō)畫了什么(正確答案)C.先問(wèn)幼兒想畫什么,再具體教幼兒怎么畫D.要求幼兒完全按照原型去模仿畫《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》藝術(shù)領(lǐng)域部分感受與欣賞的目標(biāo)1是()。[單選題]*A.具有初步的藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造能力B.喜歡自然界與生活中美的事物(正確答案)C.喜歡進(jìn)行藝術(shù)活動(dòng)并大膽表現(xiàn)D.喜歡欣賞多種多樣的藝術(shù)形式和作品美術(shù)教育與其他藝術(shù)教育有很大的差別,其本質(zhì)差別是()。[單選題]*A.時(shí)間藝術(shù)B.聽(tīng)覺(jué)藝術(shù)C.視覺(jué)藝術(shù)(正確答案)D.表演藝術(shù)藝術(shù)是實(shí)施美育的主要途徑,應(yīng)充分發(fā)揮藝術(shù)的()。[單選題]*A.認(rèn)知教育功能B.情感教育功能(正確答案)C.心理教育功能D.技能教育功能幼兒美術(shù)能力發(fā)展的三個(gè)階段是()。[單選題]*A.涂鴉期一圖式期一象征期B.涂鴉期一象征期一圖式期(正確答案)C.象征期一涂鴉期一圖式期D.圖式期一象征期一涂鴉期教師與幼兒玩“小蝌蚪找媽媽”的游戲后,引導(dǎo)幼兒欣賞齊白石的《蛙聲十里出山泉》,這里教師使用的欣賞活動(dòng)指導(dǎo)方法是()。[單選題]*A.范例法B.對(duì)比法C.對(duì)話法D.游戲法(正確答案)“能用簡(jiǎn)單的線條和色彩大體畫出自己想畫的人或事物”是《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》藝術(shù)領(lǐng)域部分對(duì)()兒童藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造能力典型表現(xiàn)的描述。[單選題]*2-3歲3-4歲(正確答案)4-5歲5-6歲16.當(dāng)兒童說(shuō)“我不會(huì)畫”時(shí),教師首先應(yīng)該怎么辦?()[單選題]*A.手把手的教會(huì)他畫B.查找幼兒說(shuō)這話的原因(正確答案)C.鼓勵(lì)幼兒大膽動(dòng)手畫D.畫個(gè)范畫叫他照著畫“樂(lè)于觀看繪畫、泥塑或其他藝術(shù)形式的作品”是《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》藝術(shù)領(lǐng)域部分對(duì)()兒童表現(xiàn)能力的典型表現(xiàn)的描述。[單選題]*2-3歲3-4歲(正確答案)4-5歲5-6歲《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中提到的五個(gè)領(lǐng)域,每個(gè)領(lǐng)域都可以提煉出一個(gè)關(guān)鍵的能力,藝術(shù)是()。[單選題]*A.感受能力B.表現(xiàn)能力C.創(chuàng)造能力(正確答案)D.思維能力下面哪種形式代表著幼兒繪畫中形象分布的最高水平?()[單選題]*A.遮擋式(正確答案)B.零亂式C.并列式D.散點(diǎn)式幼兒用橡皮泥制作許多彩色小圓球,該活動(dòng)幼兒要用到的泥工基本技能是[單選題]*A.拉伸B.團(tuán)圓(正確答案)C.壓扁D.搓長(zhǎng)二、判斷題(本大題共20小題,每小題3分,錯(cuò)選不給分)在幼兒繪畫過(guò)程中,如果有幼兒說(shuō)“我不會(huì)”,教師應(yīng)立即手把手幫助幼兒畫。()[單選題]*A.正確B.錯(cuò)誤(正確答案)成人應(yīng)對(duì)幼兒的藝術(shù)表現(xiàn)給予充分的理解和尊重,不能用自己的審美標(biāo)準(zhǔn)去評(píng)判幼兒。()[單選題]*A.正確(正確答案)B.錯(cuò)誤涂鴉期是孩子的亂涂亂畫,對(duì)學(xué)前兒童美術(shù)能力的發(fā)展沒(méi)有價(jià)值。()[單選題]*A.正確B.錯(cuò)誤(正確答案)對(duì)小班幼兒造型的指導(dǎo)要點(diǎn)是表現(xiàn)事物的大致輪廓。()[單選題]*A.正確(正確答案)B.錯(cuò)誤范畫是提升學(xué)前兒童繪畫能力的好方法。()[單選題]*A.正確B.錯(cuò)誤(正確答案)一次美術(shù)活動(dòng)結(jié)束后,老師應(yīng)挑出好的作品展出并表?yè)P(yáng),不好的作品不用展示出來(lái)。()[單選題]*A.正確B.錯(cuò)誤(正確答案)兒童畫畫前不想好畫什么,就是喜歡拿起畫筆在紙張是涂涂畫畫,這說(shuō)明其美術(shù)能力發(fā)展處于涂鴉期()。[單選題]*A.正確(正確答案)B.錯(cuò)誤雕塑具有實(shí)用和審美雙重屬性。()[單選題]*A.正確B.錯(cuò)誤(正確答案)繪畫評(píng)價(jià)就是要評(píng)出兒童畫的好和壞。()[單選題]*A.正確B.錯(cuò)誤(正確答案)處于象征期的幼兒繪畫進(jìn)入了無(wú)構(gòu)思階段。()[單選題]*A.正確B.錯(cuò)誤(正確答案)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》藝術(shù)領(lǐng)域部分將幼兒的藝術(shù)學(xué)習(xí)劃分為音樂(lè)和美術(shù)兩個(gè)子領(lǐng)域。()[單選題]*A.正確B.錯(cuò)誤(正確答案)幼兒喜歡欣賞那些與他們的日常生活、性格特點(diǎn)接近的東西,以及清晰明快、有動(dòng)感的畫面。()[單選題]*A.正確(正確答案)B.錯(cuò)誤《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中指出幼兒的創(chuàng)作技能是他們表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)和情感的重要方式。()[單選題]*A.正確B.錯(cuò)誤(正確答案)美術(shù)的根本特點(diǎn)是靜止性。()[單選題]*A.正確B.錯(cuò)誤(正確答案)學(xué)前兒童美術(shù)教育的目的是要將兒童培養(yǎng)成為藝術(shù)家。()[單選題]*A.正確B.錯(cuò)誤(正確答案)連教師“看不懂”的美術(shù)作品,就不要給幼兒欣賞。()[單選題]*A.正確B.錯(cuò)誤(正確答案)在指導(dǎo)學(xué)前兒童進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作時(shí),應(yīng)鼓勵(lì)幼兒在生活中細(xì)心觀察、體驗(yàn),為藝術(shù)活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)與素材。()[單選題]*A.正

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