3.5共點力的平衡練習（2）（原卷版）

第三章相互作用——力3.5共點力的平衡一、單選題1、某一物體在斜面上保持靜止狀態(tài)，下列說法正確的是（）A．重力可分解為沿斜面向下的分力與對斜面的壓力B．重力沿斜面向下的分力與斜面對物體的靜摩擦力是相互作用力C．物體對斜面的壓力與斜面對物體的支持力是平衡力D．重力垂直于斜面方向的分力與斜面對物體的支持力是平衡力2、如圖所示,質量為M的半圓柱體放在水平地面上,質量為m的光滑球放在半圓柱體和豎直墻壁之間,球心與半圓柱體的圓心連線與地面的夾角為,則()A.地面對半圓柱體的支持力為B.地面對半圓柱體的支持力為C.地面對半圓柱體的摩擦力為D.地面對半圓柱休的摩擦力為3、如圖，重力為G的物體靜止在傾角為θ的斜面上，將重力為G分解為平行斜面向下的力G1和垂直斜面向下的力G2，那么下列說法正確的是（

）A.G1就是物體受到的靜摩擦力B.物體對斜面的壓力方向與G2的方向相同，大小為GcosθC.G2就是物體對斜面的壓力D.物體受到重力、斜面對物體的支持力、靜摩擦力、G1和G2五個力的作用4、一質量為m的物體放在水平面上，在與水平面成θ角的力F的作用下由靜止開始運動，物體與水平面間的動摩擦因數(shù)為μ,如圖所示，則物體所受摩擦力Ff（）A．Ff＜μmgB．Ff=μmgC．Ff＞μmgD．不能確定5、如圖所示一種測定風力的儀器，它的細長金屬直桿一端固定于懸點O，另一端懸掛著一個質量為m的金屬球。無風時，金屬直桿自然下垂，當受到沿水平方向吹來的風時，金屬直桿將偏離豎直方向一定角度θ，風力越大，偏角越大。下列關于風力F與偏角θ、小球質量m之間的關系式正確的是A.F=mgsinθ B.F=mgcosθ C.F=mgtanθ D.F=6、如圖所示，拖拉機拉著耙耕地，拉力F與水平方向成α角，若將該力沿水平和豎直方向分解，則它的水平分力為()A．FsinαB．FcosαC．7、如圖所示，質量為m的物體放在水平桌面上，在與水平方向成θ角的拉力F作用下加速運動．已知物體與桌面間的動摩擦因數(shù)為μ，下列判斷正確的是()A．物體受到的摩擦力大小為FcosθB．物體受到的摩擦力大小為μmgC．物體對地面的壓力大小為mgD．物體受到地面的支持力大小為mgFsinθ二、多選題8、如圖所示，某健身愛好者手拉著輕繩，在粗糙的水平地面上緩慢地移動，保持繩索始終平行于地面．為了鍛煉自己的臂力和腿部力量，可以在O點懸掛不同的重物C，則()A.若健身者緩慢向右移動，繩OA的拉力變小B.若健身者緩慢向左移動，繩OB的拉力變小C.若健身者緩慢向右移動，繩OA、OB拉力的合力變大D.若健身者緩慢向左移動，健身者與地面間的摩擦力變小9、如圖所示，自動卸貨車靜止在水平地面上，車廂在液壓機的作用下，θ角緩慢增大，在貨物m相對車廂仍然靜止的過程中，下列說法正確的是（）A.貨物對車廂壓力變小B.貨物受到的摩擦力變大C.地面對車的摩擦力增大D.車對地面的壓力不變10、如圖所示，在傾角為α的傳送帶上有質量均為m的三個木塊1、2、3，中間均用原長為L、勁度系數(shù)為k的輕彈簧連接起來，木塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)均為μ，其中木塊1被與傳送帶平行的細線拉住，傳送帶按圖示方向勻速運動，三個木塊均處于平衡狀態(tài)。則下列結論正確的是()A.2、3兩木塊之間的距離等于B.2、3兩木塊之間的距離等于C.1、2兩木塊之間的距離等于2、3兩木塊之間的距離D.如果傳送帶突然加速，相鄰兩木塊之間的距離不變?nèi)?、非選擇題11、如圖所示、某人用輕繩牽住一質量m=0.6kg的氫氣球，因受水平風力的作用，系氫氣球的輕繩與水平方向成角，已知空氣對氣球的浮力為15N，人的質量M=50kg，且人受的浮力忽略不計。（sin=0.6，cos=0.8，g=10m/s2）求：(1)水平風力的大小(2)人對地面的壓力大小(3)若水平風力增強為原來的2倍，則人對地面的壓力為多少？（說明理由）12、如圖所示，斜面C固定在地面上。物體A、B均靜止不動，所受重力分別為GA