幼兒園大班體育教案《揪尾巴》

幼兒園大班體育教案《揪尾巴》匯報人：2024-01-14課程介紹與目標熱身活動與運動技能游戲規(guī)則與策略互動環(huán)節(jié)與實踐操作課程總結(jié)與延伸拓展家長溝通與反饋機制建立課程介紹與目標01揪尾巴是一種具有濃厚民間色彩的兒童游戲，通過模仿動物之間的爭斗行為，培養(yǎng)孩子們的敏捷性和團隊協(xié)作能力。傳統(tǒng)民間游戲揪尾巴游戲規(guī)則簡單，孩子們?nèi)菀咨鲜?，且在游戲過程中能夠鍛煉孩子們的反應(yīng)速度和身體協(xié)調(diào)性。規(guī)則簡單易懂揪尾巴游戲充滿趣味性，孩子們在游戲中盡情玩耍，釋放天性，同時培養(yǎng)孩子們對體育活動的興趣。趣味性強揪尾巴游戲背景

教學(xué)目標與意義鍛煉孩子們的身體素質(zhì)通過揪尾巴游戲，提高孩子們的靈敏度、速度和力量等身體素質(zhì)。培養(yǎng)團隊協(xié)作能力在游戲中，孩子們需要互相配合，共同對抗對手，從而培養(yǎng)他們的團隊協(xié)作意識和能力。增強自信心和競爭意識在揪尾巴游戲中，孩子們通過不斷努力和進步，增強自信心和競爭意識，為未來的成長打下基礎(chǔ)。課程時間本課程安排為30分鐘。課程流程首先進行熱身活動（5分鐘），然后進行揪尾巴游戲（20分鐘），最后進行放松活動（5分鐘）。熱身活動包括跑步、關(guān)節(jié)活動、拉伸運動等，旨在讓孩子們的身體逐漸進入運動狀態(tài)。課程安排與時間揪尾巴游戲?qū)⒑⒆觽兎殖蓛山M，每組人數(shù)相等，每組隊員在身后系上一條“尾巴”，游戲開始后，雙方隊員互相追逐并試圖揪下對方的“尾巴”，被揪下“尾巴”的隊員則被淘汰出局，最后留下的人數(shù)多的一組獲勝。放松活動包括慢走、深呼吸、拉伸運動等，幫助孩子們的身體逐漸從運動狀態(tài)恢復(fù)到靜息狀態(tài)。課程安排與時間熱身活動與運動技能02慢跑或快走組織幼兒在場地上進行慢跑或快走，增加身體熱量，提高心率和呼吸頻率。關(guān)節(jié)活動引導(dǎo)幼兒進行頭部、手臂、腰部和腿部的簡單關(guān)節(jié)活動，如轉(zhuǎn)頭、擺臂、扭腰、踢腿等，以放松身體各部位。動物模仿操帶領(lǐng)幼兒模仿一些動物的動作，如小鳥飛、小兔跳、小貓爬等，以激發(fā)幼兒參與活動的興趣。熱身運動設(shè)計指導(dǎo)幼兒在場地內(nèi)進行追逐跑練習(xí)，注意提醒幼兒保持安全距離，避免碰撞。追逐跑通過游戲的方式培養(yǎng)幼兒的躲閃能力，如“老鷹捉小雞”等游戲，讓幼兒在游戲中學(xué)會觀察、判斷和躲閃。躲閃能力講解揪尾巴游戲的規(guī)則和技巧，如怎樣快速揪到對方的尾巴以及如何保護自己的尾巴不被揪到?？山M織幼兒進行分組練習(xí)，熟悉游戲玩法。揪尾巴技巧基本運動技能訓(xùn)練場地安全著裝要求游戲規(guī)則教師監(jiān)督安全注意事項確保活動場地平整、無障礙物，避免幼兒在跑動過程中摔倒或受傷。強調(diào)游戲規(guī)則的重要性，要求幼兒在游戲中遵守規(guī)則，不推搡、不拉扯，確保游戲的安全進行。提醒幼兒穿著寬松、舒適的運動服和運動鞋，不要佩戴任何飾品或尖銳物品。在游戲過程中，教師應(yīng)密切關(guān)注每個幼兒的表現(xiàn)和反應(yīng)，及時給予指導(dǎo)和幫助，確保活動的順利進行。游戲規(guī)則與策略03游戲規(guī)則與限制不得推搡、拉扯對方幼兒，只能揪"尾巴"；被揪下"尾巴"的幼兒需立即退出游戲；在規(guī)定時間內(nèi)沒有揪下任何"尾巴"的幼兒也將被淘汰。游戲人數(shù)與分組全班幼兒分成兩組，每組人數(shù)相等，每組幼兒后方系上一條"尾巴"。游戲場地與設(shè)備選擇寬敞、安全的戶外場地，準備足夠數(shù)量的"尾巴"和標志物。游戲目標與任務(wù)每組幼兒需在規(guī)定時間內(nèi)，通過互相追逐和躲閃，揪下對方組員的"尾巴"，同時保護好自己的"尾巴"，最終揪下"尾巴"數(shù)量多的一組獲勝。游戲規(guī)則詳解引導(dǎo)幼兒認識到團隊協(xié)作的重要性，學(xué)會分工合作，如有的幼兒負責(zé)進攻，有的負責(zé)防守。分工與合作溝通與協(xié)調(diào)互助與支持鼓勵幼兒在游戲中積極溝通，協(xié)調(diào)行動，共同制定和執(zhí)行策略。培養(yǎng)幼兒間的互助精神，當(dāng)同伴遇到困難時，主動提供幫助和支持。030201團隊協(xié)作策略培養(yǎng)激發(fā)幼兒的競技精神，鼓勵他們勇敢面對挑戰(zhàn)，敢于拼搏和競爭。勇敢與拼搏引導(dǎo)幼兒尊重對手，包容失敗，學(xué)會在競爭中保持良好的心態(tài)和風(fēng)度。尊重與包容強調(diào)游戲規(guī)則的重要性，讓幼兒樹立公平競爭的意識，遵守游戲規(guī)則。規(guī)則與公平競技精神引導(dǎo)互動環(huán)節(jié)與實踐操作04教師向幼兒們詳細講解《揪尾巴》游戲的規(guī)則，包括如何分組、怎樣揪尾巴以及得分方式等，確保幼兒們對游戲有清晰的認識。游戲規(guī)則講解教師邀請一名幼兒配合，進行游戲示范，展示正確的動作和策略，以便幼兒們更好地理解游戲規(guī)則和玩法。教師示范在教師的指導(dǎo)下，幼兒們模仿教師的動作和策略，進行游戲嘗試，加深對游戲的理解和掌握。幼兒模仿師生互動游戲示范對抗形式各小組在教師的指導(dǎo)下，按照游戲規(guī)則進行對抗比賽。每組內(nèi)的幼兒互相揪尾巴，同時防止自己的尾巴被揪走。得分與獎勵根據(jù)比賽結(jié)果，教師為獲勝的小組頒發(fā)獎品，并鼓勵所有幼兒積極參與、享受游戲過程。分組方式教師根據(jù)幼兒們的意愿和人數(shù)，將幼兒分成若干小組，每組人數(shù)相等，保證比賽的公平性。分組對抗賽組織觀察與指導(dǎo)在游戲過程中，教師密切觀察幼兒們的表現(xiàn)，針對出現(xiàn)的問題及時給予指導(dǎo)和糾正。例如，提醒幼兒注意動作規(guī)范、保持安全距離等。鼓勵與表揚對于表現(xiàn)優(yōu)秀的幼兒，教師及時給予鼓勵和表揚，增強他們的自信心和游戲興趣。同時，也要關(guān)注其他幼兒的表現(xiàn)，給予積極的引導(dǎo)和幫助。游戲總結(jié)在游戲結(jié)束后，教師組織幼兒們進行游戲總結(jié)，讓他們分享游戲中的感受和收獲。同時，教師也可以借此機會對游戲過程中出現(xiàn)的問題進行點評和指導(dǎo)，幫助幼兒們更好地掌握游戲技巧和策略?，F(xiàn)場指導(dǎo)與糾正課程總結(jié)與延伸拓展05揪尾巴游戲規(guī)則及技巧01通過本次課程，學(xué)員們掌握了揪尾巴游戲的基本規(guī)則，包括如何保護自己的尾巴、如何搶奪別人的尾巴等，并學(xué)習(xí)了一些游戲中的技巧，如假動作、快速轉(zhuǎn)身等。團隊協(xié)作與溝通能力02在游戲過程中，學(xué)員們學(xué)會了如何與隊友進行溝通和協(xié)作，以達到共同的目標。同時，也鍛煉了他們的團隊精神和集體榮譽感。身體協(xié)調(diào)與靈活性03通過游戲中的跑動、躲閃和搶奪等動作，學(xué)員們的身體協(xié)調(diào)性和靈活性得到了鍛煉和提高。關(guān)鍵知識點回顧我覺得揪尾巴游戲非常有趣，不僅可以鍛煉身體，還可以培養(yǎng)我們的團隊協(xié)作精神和競爭意識。學(xué)員A在游戲中，我學(xué)會了如何更好地與隊友溝通和協(xié)作，也感受到了團隊的力量和溫暖。學(xué)員B通過這個游戲，我認識到自己的身體素質(zhì)還有待提高，以后我會更加注重鍛煉和運動。學(xué)員C學(xué)員心得體會分享家庭作業(yè)內(nèi)容請家長和孩子在家中一起進行揪尾巴游戲的練習(xí)，可以邀請其他家庭成員或小伙伴一起參與，增加游戲的趣味性和互動性。作業(yè)要求在練習(xí)過程中，請注意安全，避免激烈碰撞和過度搶奪。同時，家長可以引導(dǎo)孩子思考如何在游戲中更好地運用技巧和策略，提高游戲水平。提交方式請家長將孩子在家中進行揪尾巴游戲的照片或視頻發(fā)送到班級微信群或指定郵箱，以便老師及時了解孩子的練習(xí)情況并給予指導(dǎo)。家庭作業(yè)布置及要求家長溝通與反饋機制建立06家園聯(lián)系欄在幼兒園門口或教室內(nèi)設(shè)置家園聯(lián)系欄，定期發(fā)布揪尾巴等體育活動的相關(guān)信息，包括活動目標、內(nèi)容、要求等，以便家長了解孩子在園內(nèi)的體育學(xué)習(xí)情況。家長微信群建立家長微信群，方便家長之間交流孩子在家中的體育鍛煉情況，同時教師也可以在群內(nèi)發(fā)布揪尾巴等體育活動的相關(guān)通知和提醒。個別交流針對孩子在揪尾巴等體育活動中的表現(xiàn)和問題，教師可以與家長進行個別交流，深入了解孩子的身體狀況和運動能力，為制定個性化的鍛煉計劃提供依據(jù)。家長溝通渠道搭建定期反饋孩子進步情況為每個孩子建立成長檔案，記錄他們在揪尾巴等體育活動中的表現(xiàn)和進步情況，定期向家長反饋，讓家長了解孩子在園內(nèi)的學(xué)習(xí)和成長過程。家園互動評價表設(shè)計家園互動評價表，讓家長和教師共同評價孩子在揪尾巴等體育活動中的表現(xiàn)，及時發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點和不足，為后續(xù)的教學(xué)提供參考。進步分享會定期組織進步分享會，邀請家長參加，讓孩子在家長面前展示自己的進步和成果，增強孩子的自信心和成就感。成長檔案鼓勵家長參與孩子體育鍛煉鼓勵家長積極參與志愿者活動，為幼兒園的體育活動提供幫助