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學(xué)校門口疫情應(yīng)急預(yù)案目的制定本預(yù)案的目的是為學(xué)校門口疫情應(yīng)急處理提供指導(dǎo),保障學(xué)生、教職員工和訪客的安全和健康。適用范圍本預(yù)案適用于學(xué)校正常工作時(shí)間內(nèi)或工作時(shí)間外因疫情或疑似疫情而發(fā)生的緊急情況。預(yù)案步驟一、預(yù)警和報(bào)告發(fā)現(xiàn)疑似病例:學(xué)校門口保安、門衛(wèi)或其他工作人員發(fā)現(xiàn)疑似疫情病例時(shí),應(yīng)立即向?qū)W校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告。報(bào)告內(nèi)容:報(bào)告內(nèi)容包括疑似病例的姓名、癥狀、與學(xué)校人員接觸情況等。應(yīng)急響應(yīng):學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組收到報(bào)告后,應(yīng)立即啟動(dòng)應(yīng)急響應(yīng)機(jī)制。二、現(xiàn)場(chǎng)處置隔離疑似病例:將疑似病例帶離學(xué)校門口,并將其隔離在指定區(qū)域。切斷接觸:切斷疑似病例與學(xué)校人員的接觸,防止疫情蔓延。聯(lián)系疾控中心:立即聯(lián)系疾控中心,報(bào)告疑似病例情況,并尋求進(jìn)一步指導(dǎo)。校園消毒:對(duì)學(xué)校門口及其周邊進(jìn)行全面消毒。三、人員管理密切接觸者排查:排查與疑似病例有密切接觸的學(xué)校人員,并采取相應(yīng)隔離措施。師生放假:根據(jù)疫情嚴(yán)重程度,決定是否暫停學(xué)校教學(xué)活動(dòng)或采取其他措施。家屬通知:及時(shí)通知學(xué)生家長(zhǎng)和教職員工家屬,告知情況并提供指導(dǎo)。四、信息發(fā)布內(nèi)部通知:通過校園廣播、短信、微信群等方式,及時(shí)向?qū)W校人員發(fā)布疫情信息和應(yīng)急措施。外部宣傳:通過官方網(wǎng)站、社交媒體等渠道向社會(huì)公眾發(fā)布疫情信息,安撫社會(huì)情緒。五、物資保障物資儲(chǔ)備:提前儲(chǔ)備必要的物資,包括口罩、消毒液、防護(hù)服等。物資發(fā)放:根據(jù)需要,及時(shí)向?qū)W校人員發(fā)放物資。物資管理:指定專人負(fù)責(zé)物資的管理和發(fā)放。六、醫(yī)療救治就診安排:配合疾控中心做好疑似病例的轉(zhuǎn)送工作,確保其得到及時(shí)救治。追蹤調(diào)查:對(duì)疑似病例進(jìn)行流行病學(xué)調(diào)查,追蹤密切接觸者。隔離治療:對(duì)于確診病例,安排在指定醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行隔離治療。七、后勤保障食堂管理:加強(qiáng)食堂衛(wèi)生管理,確保食品安全。宿舍管理:對(duì)學(xué)生宿舍進(jìn)行定期消毒和通風(fēng)。環(huán)境衛(wèi)生:加強(qiáng)學(xué)校門口及周邊環(huán)境衛(wèi)生管理,清除垃圾和積水。八、心理疏導(dǎo)心理支持:為師生、家屬提供心理疏導(dǎo)服務(wù),幫助他們應(yīng)對(duì)疫情帶來的心理壓力。危機(jī)干預(yù):針對(duì)受到疫情較大影響的人員,提供危機(jī)干預(yù)服務(wù)。九、責(zé)任追究違規(guī)處罰:對(duì)于違反疫情防控規(guī)定或不配合應(yīng)急措施的人員,按相關(guān)規(guī)定進(jìn)行處罰。責(zé)任追究:對(duì)于在疫情處理過程中存在失職或?yàn)^職行為的責(zé)任人,依法追究其責(zé)任。十、應(yīng)急演練定期演練:定期組織應(yīng)急演練,熟悉應(yīng)急處置流程,提高應(yīng)急能力。演練評(píng)估:對(duì)演練進(jìn)行評(píng)估,發(fā)現(xiàn)問題和不足,不斷完善應(yīng)急預(yù)案。十一、復(fù)課安排解除隔離:根據(jù)疾控中心指示,確認(rèn)疫情解除后,方可解除隔離和恢復(fù)學(xué)校正常教學(xué)活動(dòng)。復(fù)課條件:復(fù)課前,需對(duì)學(xué)校進(jìn)行全面消毒,并落實(shí)必要的疫情防控措施。

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