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文檔簡介
2024屆山西省風陵渡中學高考生物二模試卷考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.現(xiàn)有某種動物的800對雌雄個體(均為灰體)分別交配,每對僅產(chǎn)下一個后代,合計后代中有灰體700只,黑體100只??刂企w色的顯.隱性基因在常染色體上,分別用R、r表示。若沒有變異發(fā)生,則理論上基因型組合為Rr×Rr的親本數(shù)量應(yīng)該是()A.100對 B.400對 C.700對 D.800對2.下圖揭示了生長素與細胞分裂素影響植物根生長的機制,以下敘述不正確的是()A.在植物體內(nèi)生長素等激素的合成受基因控制B.添加細胞分裂素能促進移栽植物根系的生長C.通過反饋調(diào)節(jié)可使細胞分裂素與細胞分裂素氧化酶之間達到平衡D.細胞分裂素氧化酶缺失突變體比野生型植株根的長度短3.下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境及穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的敘述,錯誤的是()A.內(nèi)環(huán)境中存在多種信息分子,如胰島素、神經(jīng)遞質(zhì)、CO2等B.病毒侵入機體后可寄生在人體內(nèi)環(huán)境中并進行增殖C.抗利尿激素的合成受下丘腦細胞中基因的控制,作用于腎小管和集合管D.寒冷環(huán)境中,在神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)下會使人體的產(chǎn)熱量等于散熱量4.將兩種倉庫害蟲擬谷盜和鋸谷盜共同飼養(yǎng)于面粉中,兩者數(shù)量變化如圖所示。據(jù)實驗判斷,正確的是()A.擬谷盜種群增長速率的最大值出現(xiàn)在第50天以后B.擬谷盜種群似“S”型增長,其增長受種內(nèi)斗爭因素制約C.擬谷盜種群和鋸谷盜種群為競爭關(guān)系,競爭程度由強到弱D.調(diào)查擬谷盜和鋸谷盜種群數(shù)量可采用標志重捕法和樣方法5.某海島上,因為經(jīng)常有大風天氣,昆蟲中無翅的或翅特別發(fā)達的個體比翅普通(中間型)的更易生存,長此以往形成了現(xiàn)在的無翅或翅特別發(fā)達的昆蟲類型。下列分析錯誤的是A.昆蟲翅的變異是多方向且可遺傳的B.昆蟲翅的全部基因構(gòu)成了該種群的基因庫C.大風在昆蟲翅的進化過程中起選擇作用D.自然選擇使有利變異得到保留并逐漸積累6.早在19世紀末有醫(yī)生發(fā)現(xiàn),癌癥患者術(shù)后意外感染釀膿鏈球菌,其免疫功能增強、存活時間延長,從而開啟了“癌癥免疫療法”的大門?!鞍┌Y免疫療法”是指通過自身免疫系統(tǒng)來抗擊癌細胞的療法。下列相關(guān)敘述正確的是()A.癌癥免疫療法主要是通過增強患者的細胞免疫功能來殺死癌細胞B.癌癥免疫療法通過改變癌細胞的遺傳信息來達到治療目的C.患者免疫功能增強是因為釀膿鏈球菌侵入癌細胞使其裂解死亡D.釀膿鏈球菌激活患者的非特異性免疫功能從而消滅癌細胞7.2019年7月澳大利亞爆發(fā)山火,一連燒了幾個月,焚燒了數(shù)千萬畝的土地,不僅將美麗的森林燒成灰燼,也給澳大利亞人帶來了無盡的傷感和挑戰(zhàn)。下列有關(guān)敘述正確的是()A.此地區(qū)生物群落需經(jīng)過初生演替才能恢復原來的樣子B.火災(zāi)產(chǎn)生的后果已超出了該地區(qū)生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力限度,將無法恢復C.火災(zāi)過后,澳大利亞受災(zāi)地區(qū)生態(tài)系統(tǒng)的恢復力穩(wěn)定性比原來增強D.“山上多栽樹,等于修水庫”體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值8.(10分)培養(yǎng)下列微生物,培養(yǎng)基中不用添加碳源的是()A.藍藻 B.酵母菌 C.醋酸菌 D.毛霉二、非選擇題9.(10分)為探究番茄光合作用所需的最適光照強度,取7株各有5個葉片、株高相近的某種番茄幼苗,分別放在7個25℃的密閉玻璃容器內(nèi),實驗裝置如圖所示。實驗開始先測定室內(nèi)CO2濃度,然后分別以7種不同光照強度(正常自然光照為111)的光分別進行12小時光照,再測定容器中CO2的濃度,實驗結(jié)果見表格。請回答下列問題:序號光照強度(%)CO2濃度(%)開始時12h后111.351.3682111.351.3423211.351.3164411.351.2895611.351.2826811.351.2817951.351.279(1)圖中熱屏的作用是__________________________________。(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù)推斷,光合速率等于呼吸速率的光照強度應(yīng)在________之間。第2組中葉肉細胞產(chǎn)生ATP的場所為__________________________________。(3)如果每組光照強度不變,繼續(xù)延長光合作用時間,一定時間后,容器中的CO2濃度不再繼續(xù)下降,此時制約番茄光合速率的環(huán)境因素主要是_____________________________。10.(14分)中東呼吸綜合征冠狀病毒可引起人體嚴重的呼吸系統(tǒng)癥狀,甚至造成死亡??蒲腥藛T為研制針對該病毒的特異性治療藥物進行了系列研究。(1)該病毒主要通過其表面囊膜的S蛋白與宿主細胞膜受體D結(jié)合來感染宿主細胞。如圖1所示,S1與受體D結(jié)合后導致S1和S2分離,S2的頂端插入到宿主細胞膜上,通過S2蛋白的_________改變從而將兩個膜拉近,發(fā)生膜融合過程。病毒進入宿主細胞后,利用宿主細胞內(nèi)的_________等為原料合成大分子物質(zhì)組裝成新的病毒,擴散并侵染健康細胞。(2)R是該病毒的S1上與受體D結(jié)合的部分。科研人員用從康復者體內(nèi)篩選出的三種抗體甲、乙、丙進行實驗,研究它們與R的特異性結(jié)合能力。另用抗體丁作為對照抗體。實驗流程如圖2所示,結(jié)果如圖3。在實驗過程中將______作為抗原固定,分別將______加入反應(yīng)體系,然后加入酶標記的抗體(能與待檢抗體結(jié)合,攜帶的酶可使底物反應(yīng)顯色),其后加入底物顯色,檢測相應(yīng)的吸光值(顏色越深吸光值越高)。該實驗中抗體丁可以作為對照抗體的理由是______________________________。實驗結(jié)果表明______________________________。(3)研究發(fā)現(xiàn)該病毒在感染宿主細胞后,有一種更快速的傳播方式。當被感染細胞表面的病毒囊膜蛋白與健康細胞表面的受體D結(jié)合后,膜發(fā)生融合實現(xiàn)病毒的轉(zhuǎn)移。為了探究三種抗體能否抑制病毒在被感染細胞和健康細胞之間的傳播,科研人員展開研究。請在下表中的空白處填寫相應(yīng)實驗處理,完成實驗方案。(注:鼠受體D與人受體D存在序列和結(jié)構(gòu)上的差異)組別實驗處理實驗結(jié)果實驗組抗體甲表達病毒囊膜蛋白的細胞①____________無細胞融合抗體乙部分細胞融合抗體丙部分細胞融合對照組1不加抗體②____________表達鼠受體D的細胞無細胞融合對照組2抗體丁表達病毒囊膜蛋白的細胞③____________部分細胞融合對照組3④_______表達病毒囊膜蛋白的細胞表達人受體D的細胞部分細胞融合實驗結(jié)果說明,三種抗體中,甲可以阻斷病毒通過細胞融合的途徑進行傳播,乙和丙效果不明顯。(4)科研人員進一步利用多種方法深入研究了三種抗體與R結(jié)合的區(qū)域,實驗結(jié)果表明,甲與乙結(jié)合R上不同的區(qū)域,甲與丙結(jié)合R的區(qū)域部分重疊。綜合以上系列研究結(jié)果,研究人員推測將____________兩種抗體聯(lián)合使用會具有更強的抗病毒能力。如果希望用聯(lián)合抗體治療中東呼吸綜合征患者,還需要進行哪些方面的研究?__________(寫出一個方面即可)11.(14分)果蠅的紅眼基因(R)、白眼基因(r)、直剛毛基因(S)、焦剛毛基因(s)均位于X染色體上。甲同學用一只紅眼焦剛毛的雌果蠅與一只紅眼直剛毛的雄果蠅雜交,得到162只子代,其中紅眼果蠅92只,白眼果蠅29只,無眼果蠅41只?;卮鹣铝袉栴}:(1)甲同學認為無眼果蠅的出現(xiàn)不可能是基因突變造成的,原因是_______________________。(2)甲同學對實驗結(jié)果的假設(shè)是“有眼/無眼受到一對基因的控制,且位于常染色體上”,為了驗證這一假設(shè),測交組合是_________________________________________________。(3)若上述假設(shè)成立,無眼基因用D或d表示,則親本雌雄果蠅的基因型分別是_____________、___________,子代出現(xiàn)有眼/無眼、直剛毛/焦剛毛這兩對性狀的表現(xiàn)型和比例為_________。12.我國全面放開二孩政策已正式實施。一些高齡產(chǎn)婦希望通過試管嬰兒技術(shù)圓二胎夢。請回答以下相關(guān)問題:(1)由于女性的自然周期產(chǎn)生的卵子太少,在取卵前通常需要注射促性腺激素,而不通過服用雌激素來直接促進更多的卵泡發(fā)育,原因是______________。(2)在體外受精前,醫(yī)生借助超聲波探測儀等工具用吸卵針從某女士卵巢中吸取卵母細胞;隨后將取出的卵母細胞置于與_____________中相似的環(huán)境,讓它進一步發(fā)育成熟。受精過程中,精子頂體內(nèi)含有的頂體酶能協(xié)助精子穿過卵子的_______,當醫(yī)生通過儀器觀察到__________,表明卵子完成受精。(3)精子與卵子在體外受精后,就將受精卵移入______________中繼續(xù)培養(yǎng),以檢查受精狀況和受精卵的發(fā)育能力。哺乳動物胚胎的培養(yǎng)液成分一般比較復雜,除一些無機鹽和有機鹽外,還需要添加__________________________等物質(zhì)。(4)若做試管嬰兒的夫婦中,妻子患有線粒體疾病(線粒體DNA缺陷),丈夫正常,則子,女患病情況為__________。若要獲得健康的孩子,可通過特殊的設(shè)計試管嬰兒技術(shù)即“三親嬰兒”(醫(yī)生要去除女性捐贈者卵子中的細胞核,接著用母親卵細胞中對應(yīng)的遺傳基因取而代之,最后再按照標準的試管嬰兒技術(shù)進行培育)?!叭H嬰兒”的獲得過程,除運用胚胎工程的技術(shù)手段外.還要特別運用_____________技術(shù)。
參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】
后代分離比推斷法后代表現(xiàn)型親本基因型組合親本表現(xiàn)型全顯AA×AA(或Aa或aa)親本中一定有一個是顯性純合子全隱aa×aa雙親均為隱性純合子顯:隱=1:1Aa×aa親本一方為顯性雜合子,一方為隱性純合子顯:隱=3:1Aa×Aa雙親均為顯性雜合子【詳解】根據(jù)分離定律Rr×Rr→3R_(灰體)∶1rr(黑體),結(jié)合題目信息,理論上基因型組合為Rr×Rr的親本數(shù)量如果是400對,則會產(chǎn)生灰體300只,黑體100只。另外400只灰體子代的400對灰體親本組合則為RR×Rr或RR×RR,B正確。故選B。2、B【解析】
本題考查植物激素的內(nèi)容,理解植物生長發(fā)育過程中各種植物激素的作用及在生產(chǎn)實踐中的應(yīng)用。在植物生發(fā)發(fā)育和適應(yīng)環(huán)境的過程中,各種激素不是孤立地起作用,而相互協(xié)調(diào),共同調(diào)節(jié)機體生命活動?!驹斀狻緼、植物激素的合成受酶的控制,而酶的合成受基因的控制,故植物激素的合成受基因控制,A正確;B、由題圖可知,添加細胞分裂素后使細胞中含量上升會抑制移栽植物根系的生長,B錯誤;C、由題圖可知,當細胞分裂素含量上升時會促進細胞分裂素氧化酶的合成,從而降解細胞分裂素使細胞分裂素含量下降,達到平衡,C正確;D、細胞分裂素氧化酶缺失突變體中細胞分裂素含量高抑制根的生長,從而比野生型植株根的長度短,D正確。故選B。3、B【解析】
1、內(nèi)分泌腺產(chǎn)生的激素,彌散到內(nèi)環(huán)境中通過體液運輸?shù)桨衅鞴倩虬屑毎?、寒冷環(huán)境→皮膚冷覺感受器→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→增加產(chǎn)熱(骨骼肌戰(zhàn)栗、立毛肌收縮、甲狀腺激素和腎上腺素分泌增加),減少散熱(毛細血管收縮、汗腺分泌減少)→體溫維持相對恒定。3、血糖直接作用于胰島B細胞和胰島A細胞,也受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)。4、體內(nèi)水少或吃的食物過咸時→細胞外液滲透壓升高→下丘腦感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素多→腎小管、集合管重吸收增加→尿量減少。【詳解】A、內(nèi)環(huán)境中存在多種信息分子,如胰島素、神經(jīng)遞質(zhì)、CO2等,A正確;B、病毒侵入機體后可寄生在人體活細胞中進行增殖,B錯誤;C、抗利尿激素由下丘腦合成、垂體釋放,促進腎小管和集合管對水的重吸收,C正確;D、寒冷環(huán)境中,在神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)下會使人體的產(chǎn)熱量等于散熱量,D正確。故選B。4、B【解析】
兩種倉庫害蟲擬谷盜和鋸谷盜都以面粉為食,為競爭關(guān)系,但競爭實力懸殊,由圖我們可以看到最終擬谷盜的數(shù)量很多,而鋸谷盜的數(shù)量趨于零,是一種“你生我死”的競爭方式。擬谷盜的最大數(shù)量在100只附近波動,說明該值為環(huán)境容納量?!驹斀狻緼、據(jù)圖分析50天以后擬谷盜種群達到K值,增長速率最大值應(yīng)該出現(xiàn)在2/K,應(yīng)該在第50天之前,A錯誤;B、空間資源有限條件下,當種群數(shù)量較大時,引起種內(nèi)斗爭加劇,限制種群增長,B正確;C、擬谷盜種群和鋸谷盜種群為競爭關(guān)系,剛開始兩種蟲子都很少,資源相對豐富,競爭較弱,后期鋸谷盜種群密度極低,競爭程度也弱,所以競爭強度的變化是由弱到強再到弱,C錯誤;D、擬谷盜和鋸谷盜,有爬行和飛行行為,活動能力也較強,應(yīng)用標志重捕法調(diào)查,D錯誤。故選B?!军c睛】樣方法多用于植物,調(diào)查植物種群密度。也可以用于昆蟲卵的密度,蚜蟲、跳蝻的密度等,要求調(diào)查目標不移動或者移動范圍很小。標志重捕法反之,適用于活動能力強,活動范圍較大的動物種群。5、B【解析】
在海島上經(jīng)常有大風天氣,昆蟲中無翅的或翅特別發(fā)達的個體比翅普通(中間型)的更易生存,是因為翅特別發(fā)達的個體不容易被大風刮海里去,因而能存活下來并繁殖后代;無翅的可以躲避大風,也能存活下來并繁殖后代;中間型由于翅膀不夠強大,容易被海風刮到大海里淹死,在達爾文看來,自然對生物進行了定向選擇,保留有利變異?!驹斀狻緼、海島上昆蟲中有三種翅膀類型,說明昆蟲翅的變異是多方向且可遺傳的,A正確;B、一個生物種群的全部等位基因的總和稱為種群的基因庫,所以昆蟲翅的全部基因不能構(gòu)成該種群的基因庫,B錯誤;C、大風在昆蟲翅的進化過程中起自然選擇作用,C正確;D、自然選擇是定向的,使有利變異得到保留并逐漸積累,D正確。故選B。6、A【解析】
免疫療法的靶點是正常免疫細胞,通過激活人體自身的免疫細胞,讓免疫細胞去殺死癌癥細胞。在抗原刺激下,機體的特異性免疫應(yīng)答一般可分為感應(yīng)、反應(yīng)和效應(yīng)3個階段。感應(yīng)階段是抗原處理、呈遞和識別的階段;反應(yīng)階段是B細胞、T細胞增殖分化,以及記憶細胞形成的階段;效應(yīng)階段是效應(yīng)T細胞、抗體和淋巴因子發(fā)揮免疫效應(yīng)的階段?!驹斀狻緼、由題意可知,癌癥免疫療法主要是通過增強患者的細胞免疫功能來殺死癌細胞,A正確;B、癌癥免疫療法通過直接殺死癌細胞來達到治療目的,B錯誤;C、患者免疫功能增強是因為釀膿鏈球菌侵入導致發(fā)生自身免疫而攻擊癌細胞,C錯誤;D、釀膿鏈球菌激活患者的特異性免疫功能從而消滅癌細胞,D錯誤。故選A?!军c睛】本題考查細胞免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,要求考生掌握細胞免疫的具體過程,能根據(jù)題干要求作出準確的判斷。7、C【解析】
初生演替是指在一從來沒有過植被,或者原來存在過植被,但被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替,如的裸巖、沙丘和湖底發(fā)生的演替;次生演替是在原有植被雖已不存在,但是保留有土壤條件,甚至種子或其他繁殖體的地方發(fā)生的演替,如火災(zāi)、洪水和人為破壞地方發(fā)生的演替。【詳解】A、火災(zāi)過后該地區(qū)生物群落發(fā)生的演替是次生演替,A錯誤;B、生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力,火災(zāi)產(chǎn)生的后果沒有超出了該地區(qū)生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力限度,仍然可以恢復,B錯誤;C、火災(zāi)過后,森林生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)變得簡單,因此其恢復力穩(wěn)定性增強,C正確;D、“山上多栽樹,等于修水庫”體現(xiàn)了生物多樣性的間接價值,D錯誤。故選C。8、A【解析】
微生物的營養(yǎng)物質(zhì)主要包括碳源、氮源、水和無機鹽等,配置培養(yǎng)基時一般要考慮微生物的營養(yǎng)物質(zhì)是否全面、各種營養(yǎng)物質(zhì)的比例及pH等因素?!驹斀狻緼、藍藻是原核生物,含藻藍素、葉綠素,能利用二氧化碳無機碳源進行光合作用合成有機物,是自養(yǎng)型生物,故不需要添加碳源,A正確;B、酵母菌是異養(yǎng)型生物,培養(yǎng)基中需要添加有機碳源,B錯誤;C、醋酸菌是異養(yǎng)型生物,培養(yǎng)基中需要添加有機碳源,C錯誤;D、毛霉是異養(yǎng)型生物,培養(yǎng)基中需要添加有機碳源,D錯誤。故選A。二、非選擇題9、減少光源產(chǎn)熱對實驗結(jié)果的影響,使實驗結(jié)果的變化是由不同光照強度引起的。1~11細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體二氧化碳濃度【解析】
根據(jù)題意可知,該實驗的目的是探究番茄光合作用所需的最適光照強度,結(jié)合據(jù)表格可以看出,自變量是光照強度,因變量是二氧化碳濃度的變化量,代表凈光合作用強度,所以探究的目的是光照強度和光合作用速率的關(guān)系,以便為西紅柿生長提供最佳光照強度。根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,隨著光照強度的增加,光合作用在增強,在光照強度為1時,植物只進行細胞呼吸作用,釋放二氧化碳,因此二氧化碳的濃度增加,單位時間的增加量即是呼吸速率。【詳解】(1)由題圖可知,熱屏的作用是減少光源產(chǎn)熱對實驗結(jié)果的影響,保證實驗結(jié)果的變化是由不同光照強度引起的。(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,當光照強度為1%時,二氧化碳含量增加,說明番茄植株只進行呼吸作用,當光照強度為11%時,二氧化碳含量下降,說明光合速率大于呼吸速率,故光合速率等于呼吸速率的光照強度應(yīng)在1-11%之間。第2組中葉肉細胞既進行呼吸作用,也在進行光合作用,產(chǎn)生ATP的場所為類囊體薄膜、細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體。(3)如果每組光照強度不變,繼續(xù)延長光合作用時間,一定時間后,容器中的CO2濃度不再繼續(xù)下降,說明光合速率不變,此時光合速率等于呼吸速率,由于影響光合速率的因素有光照強度、溫度和二氧化碳濃度等,由于題中溫度為25℃不變,故此時制約番茄光合速率的環(huán)境因素主要是CO2濃度?!军c睛】本題以探究番茄光合作用所需的最適光照強度為背景,考查光合作用和細胞呼吸的知識點,要求學生掌握光合作用的過程及其影響因素,把握細胞呼吸的過程及物質(zhì)變化和能量變化,能夠識圖分析獲取有效信息,判斷番茄隨著光照強度變化對光合作用的影響,能夠利用所學的光合作用與細胞呼吸的知識點解決問題。10、空間結(jié)構(gòu)核苷酸、氨基酸R不同濃度的甲、乙、丙和丁抗體丁不與R結(jié)合不同濃度下甲、乙和丙均與R特異性結(jié)合,甲和乙的結(jié)合能力強于丙表達人D受體的細胞表達病毒囊膜蛋白的細胞表達人D受體的細胞不加抗體甲與乙制備甲與乙聯(lián)合抗體的方法;比較單一抗體與甲乙聯(lián)合抗體的抗MERS-CoV效果;對感染MERS-CoV的動物使用甲乙聯(lián)合抗體治療,檢測治療效果;評估甲乙聯(lián)合抗體對動物體主要組織器官和正常細胞是否具有副作用【解析】
病毒不具備細胞結(jié)構(gòu),僅含有核酸(DNA或RNA)和蛋白質(zhì)外殼。病毒侵入機體后,外殼破裂,核酸釋放出來,利用宿主的原材料合成自身的蛋白質(zhì)外殼和核酸,然后組裝成新一代病毒并釋放?!驹斀狻浚?)由圖1看出,S2與S1分離,其頂端插入到宿主細胞膜上后,S2的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生改變(即空間結(jié)構(gòu)改變),從而將兩個膜拉近,便于膜的融合。病毒進入宿主細胞后,利用宿主細胞內(nèi)的核苷酸、氨基酸等為原料合成核酸、蛋白質(zhì)等大分子,進一步組裝成新的病毒。(2)由題干分析,該實驗的目的是研究甲、乙、丙三種抗體與R的特異性結(jié)合能力,故將R作為抗原固定,再分別加入不同濃度的甲、乙、丙和丁抗體(丁抗體不與R結(jié)合,作為對照),然后再加入酶標記的抗體,以便進行檢測。分析圖3結(jié)果可知,與丁抗體和空白組相比,不同濃度下甲、乙、丙抗體均與R特異性結(jié)合,且甲、乙抗體與R的結(jié)合能力強于丙抗體。(3)結(jié)合題干和圖表分析,該實驗的目的是探究三種抗體能否抑制病毒在被感染細胞和健康細胞之間的傳播,自變量為抗體種類和受體D種類,因變量為細胞融合情況。故②作為無關(guān)變量應(yīng)與其他組一致,即表達病毒囊膜蛋白的細胞;實驗組與對照組2和3相比,自變量為抗體種類不同,實驗組3為空白對照,故④為不加抗體;①、③為無關(guān)變量應(yīng)與實驗組3一致,即表達人D受體的細胞。(4)由題干信息可知,甲與乙結(jié)合R上不同的區(qū)域,甲與丙結(jié)合R的區(qū)域部分重疊,故選用甲、乙兩種抗體聯(lián)合使用,抗病毒能力更強。若要使用聯(lián)合抗體,需進一步研究制備甲與乙聯(lián)合抗體的方法;比較單一抗體與甲乙聯(lián)合抗體的抗MERS-CoV效果;對感染MERS-CoV的動物使用甲乙聯(lián)合抗體治療,檢測治療效果;評估甲乙聯(lián)合抗體對動物體主要組織器官和正常細胞是否具有副作用等方面。【點睛】本題的關(guān)鍵是準確獲取題干信息,并結(jié)合所學的病毒相關(guān)知識及實驗思路解題。11、基因突變具有低頻率性無眼果蠅和異性有眼(紅眼或白眼)果蠅DdXRsXrsDdXRSY雌性紅眼∶雄性紅眼∶雄性白眼=2∶1∶1,雌性全為直剛毛,雄性全為焦剛毛【解析】
1、根據(jù)雜交結(jié)果,子代中紅眼果蠅∶白眼果蠅∶無眼果蠅=9∶3∶4;2、基因突變具有不定向性、普遍性和低頻率性。【詳解】(1)無眼果蠅在子代的比例為41/162,基因突變具有低頻率性,所以無眼果蠅的出現(xiàn)不可能是基因突變造成的。(2)如果有眼/無眼受到一對基因的控制,且位于常染色體上,可以選擇無眼果蠅和異性有眼(紅眼、白眼)果蠅雜交,子代中如果有眼∶無眼=1∶1,則說明假設(shè)成立。(3)子代中有眼∶無眼=3∶1,并且一只紅眼焦剛毛的雌果蠅與一只
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