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01課前抓雙基——別樣設(shè)計第二講群落結(jié)構(gòu)和演替02課堂研考點——以案說法03課后測能力——雙級測評04調(diào)研試題重點研究——明趨勢第1頁Part01課前抓雙基——別樣設(shè)計KEQIANZHUASHUANGJIBIEYANGSHEJI第2頁種群特征(一)第3頁完成情況感性認(rèn)知01第4頁第5頁第6頁完成情況理性歸納02第7頁狼與兔,青蛙與昆蟲牛與羊,農(nóng)作物與雜草蛔蟲與人地衣,大豆與根瘤菌舉例營養(yǎng)關(guān)系圖數(shù)量坐標(biāo)圖捕食競爭寄生互利共生第8頁第9頁群落演替(二)第10頁完成情況感性認(rèn)知01第11頁第12頁完成情況理性歸納02第13頁Part02課堂研考點——以案說法KETANGYANKAODIANYIANSHUOFA第14頁01高頻考點?講練悟通第15頁解析第16頁返回第17頁解析第18頁返回第19頁第20頁解析第21頁返回第22頁解析第23頁返回第24頁解析第25頁返回第26頁解析第27頁返回第28頁第29頁解析第30頁返回第31頁解析第32頁返回第33頁第34頁第35頁[關(guān)鍵點撥]第36頁第37頁第38頁第39頁第40頁解析樣地類群數(shù)個體數(shù)第1層第2層第3層第1層第2層第3層人工廣場綠植物用地11849211321第41頁返回第42頁解析第43頁返回第44頁02專題微課?重點培優(yōu)第45頁第46頁第47頁pH5.8(對照)4.03.02.0桃樹2.20(100)2.19(99.55)2.13(96.82)1.83(83.18)臘梅3.65(100)3.58(98.08)3.44(94.25)2.95(80.82)木樨1.07(100)1.07(100)1.05(98.13)0.96(89.72)第48頁第49頁第50頁第51頁解析處理區(qū)小螞蟻出現(xiàn)率改變(%)定時澆灌不驅(qū)走大螞蟻增加35驅(qū)走大螞蟻增加70不澆灌不驅(qū)走大螞蟻降低10驅(qū)走大螞蟻降低2第52頁返回第53頁解析年份198719881989199019911992出生率(%)17.927.329.622.724.930.2存活數(shù)(只)4454667896122第54頁返回第55頁物種分組第7天第14天第21天蟬大眼蝽對照組0.200.620.67處理組0.200.100.13豌豆蚜對照組2.004.002.90處理組2.008.7022.90鱗翅目幼蟲對照組1.001.310.82處理組1.132.192.03第56頁解析第57頁返回第58頁Part03課后測能力——雙級測評KEHOUCENENGLISHUANGJICEPING第59頁03高考真題集中研究——找規(guī)律第60頁解析第61頁返回第62頁第63頁邊坡處理方式植被覆蓋率(%)小型土壤動物土壤有機(jī)質(zhì)(g/kg)物種數(shù)個體數(shù)甲種植植物973726019.8乙不干預(yù)892811.9解析第64頁返回
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