八年級(jí)政治下冊(cè)第七單元我們的文化經(jīng)濟(jì)權(quán)利7.1維護(hù)受教育權(quán)第一課時(shí)全國(guó)公開課一等獎(jiǎng)百校聯(lián)賽微課賽課特

7.1維護(hù)受教育權(quán)第一課時(shí)受教育是我們權(quán)利和義務(wù)1.什么是受教育權(quán)利?2.為何說受教育既是我們權(quán)利又是我們義務(wù)?1/131.受教育權(quán)利含義所謂受教育權(quán)利,是指公民有從國(guó)家接收

機(jī)會(huì),以及取得受教育

權(quán)利。

2.受教育既是我們權(quán)利又是我們義務(wù)個(gè)人(權(quán)利):只有受教育,才能提升自己

素質(zhì),不停地豐富和發(fā)展自己,更有可能取得良好

,更加好地享受

結(jié)果。國(guó)家(義務(wù)):要實(shí)現(xiàn)當(dāng)代化和推進(jìn)民主化進(jìn)程,提升公民

素質(zhì)是關(guān)鍵。這就要求每個(gè)公民都有責(zé)任經(jīng)過接收教育,提升自己思想水平、道德水平和文化水平,掌握當(dāng)代先進(jìn)科學(xué)技術(shù),力爭(zhēng)為國(guó)家和社會(huì)進(jìn)步多作貢獻(xiàn)。文化教育物質(zhì)幫助科學(xué)文化就業(yè)機(jī)會(huì)當(dāng)代文明文化和科學(xué)2/131.受教育權(quán)利是指公民受教育機(jī)會(huì),不包含取得受教育物質(zhì)幫助權(quán)利。(

)2.受教育既是公民基本權(quán)利,又是公民基本義務(wù)。(

)3.青少年享受受教育權(quán)利,成年人沒有受教育權(quán)。(

)4.受教育是個(gè)人私事。(

)××√×3/13探究點(diǎn)1受教育是我們權(quán)利年5月,大連市人社局公布了年大連市人力資源市場(chǎng)371個(gè)職業(yè)(工種)工資指導(dǎo)價(jià)位。學(xué)歷越高工資越高。業(yè)內(nèi)人士分析,高學(xué)歷人才就業(yè)技術(shù)含量相對(duì)較高,個(gè)人能力和素質(zhì)也高,也是企業(yè)緊缺人才,為企業(yè)創(chuàng)造效益也相對(duì)較大,所以薪水較高。在這份工資指導(dǎo)價(jià)位表中,碩士及以上學(xué)歷平均年工資指導(dǎo)價(jià)位134137元,是統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)中最高。大學(xué)本科學(xué)歷平均指導(dǎo)價(jià)位86708元,大學(xué)?？茖W(xué)歷平均指導(dǎo)價(jià)位65214元,高中、中?；蚣夹W(xué)歷平均指導(dǎo)價(jià)位52159元,初中及以下學(xué)歷46750元?！締栴}探究】

結(jié)合材料說明受教育是我們權(quán)利。

4/13【點(diǎn)撥】

學(xué)歷越高工資越高說明受教育對(duì)個(gè)人有主要意義?！窘獯稹?/p>

學(xué)歷越高工資越高說明受教育是我們權(quán)利。對(duì)我們個(gè)人來(lái)說,只有受教育,才能提升自己科學(xué)文化素質(zhì),不停地豐富和發(fā)展自己。受教育使我們更有可能取得良好就業(yè)機(jī)會(huì),在為社會(huì)創(chuàng)造更多財(cái)富同時(shí),自己也能取得對(duì)應(yīng)酬勞,從而更加好地享受當(dāng)代文明結(jié)果。從公民本身發(fā)展角度來(lái)說,受教育是我國(guó)公民應(yīng)該享受一項(xiàng)基本權(quán)利。5/13探究點(diǎn)2受教育是我們義務(wù)年11月1日清晨,探月工程三期再入返回飛行試驗(yàn)返回器在內(nèi)蒙古四子王旗著陸。這是“嫦娥”系列航天器第一次返回,中國(guó)也所以成為繼前蘇聯(lián)和美國(guó)之后成功回收繞月飛行器第三個(gè)國(guó)家。為了任務(wù)成功,廢寢忘食和夜以繼日是常態(tài),幾乎全部探月工程三期再入返回飛行試驗(yàn)器研制人員狀態(tài)都是如此。整個(gè)研制團(tuán)體設(shè)計(jì)師中,絕大部分都是“80后”;在一線制造和試驗(yàn)人員中,甚至有了“90后”?！締栴}探究】

要想成為探月工程中一員,你需要盡什么義務(wù)?為何?

【點(diǎn)撥】探月工程中人員需要掌握科學(xué)技術(shù),而掌握科學(xué)技術(shù)需要接收教育?！窘獯稹渴芙逃?。從國(guó)家發(fā)展對(duì)公民要求來(lái)講,受教育是公民對(duì)國(guó)家應(yīng)盡一項(xiàng)基本義務(wù)。我國(guó)要實(shí)現(xiàn)當(dāng)代化和推進(jìn)民主化進(jìn)程,提升公民文化和科學(xué)素質(zhì)是關(guān)鍵。這就要求每個(gè)公民都有責(zé)任經(jīng)過接收教育,提升自己思想水平、道德水平和文化水平,掌握當(dāng)代先進(jìn)科學(xué)技術(shù),力爭(zhēng)為國(guó)家和社會(huì)進(jìn)步多作貢獻(xiàn)。6/13受教育只是權(quán)利,不是義務(wù)。此觀點(diǎn)錯(cuò)誤。我國(guó)憲法要求,中華人民共和國(guó)公民有受教育權(quán)利和義務(wù)。說明受教育既是我國(guó)公民基本權(quán)利,又是公民基本義務(wù)。教育不但決定著一個(gè)人命運(yùn),而且決定著國(guó)家未來(lái),受教育對(duì)個(gè)人來(lái)說是權(quán)利,對(duì)國(guó)家來(lái)說是公民應(yīng)盡義務(wù)。7/13測(cè)控導(dǎo)航表知識(shí)點(diǎn)題號(hào)受教育是公民應(yīng)該享受一項(xiàng)基本權(quán)利1、3、4、5受教育是公民對(duì)國(guó)家應(yīng)盡一項(xiàng)基本義務(wù)2、3、48/13一、單項(xiàng)選擇題1.教育部下發(fā)通知:到年,全國(guó)19個(gè)大城市全部縣(市、區(qū))100%小學(xué)劃片就近入學(xué),90%以上初中實(shí)現(xiàn)劃片入學(xué)。同時(shí),各校入學(xué)工作禁止筆試、面試或任何變相形式考試、考評(píng)。這些要求有利于保障中小學(xué)生(

)A.身份權(quán) B.受教育權(quán)C.財(cái)產(chǎn)繼承權(quán) D.財(cái)產(chǎn)權(quán)解析:本題考查我們對(duì)受教育權(quán)認(rèn)識(shí)。解答本題應(yīng)注意題干中有效信息:“小學(xué)劃片就近入學(xué)”,很顯然包括是受教育權(quán)問題,故選B。B9/132.從國(guó)家發(fā)展對(duì)公民要求來(lái)看,受教育應(yīng)是公民(

)A.一項(xiàng)基本權(quán)利 B.一項(xiàng)基本義務(wù)C.個(gè)人私事 D.興趣興趣解析:本題考查我們對(duì)受教育是公民基本義務(wù)了解。受教育對(duì)個(gè)人發(fā)展來(lái)說是一項(xiàng)基本權(quán)利,從國(guó)家發(fā)展對(duì)公民要求來(lái)說是一項(xiàng)基本義務(wù)。依據(jù)題干中說法,B項(xiàng)符合題意。B10/133.(龍東改編)八年級(jí)小飛要棄學(xué)打工掙錢去。作為小飛好朋友,你應(yīng)該這么勸他(

)①上不上學(xué)是自己事,我支持你②打工太累了,混到畢業(yè)再說吧③受教育既是我們權(quán)利,也是我們應(yīng)盡義務(wù)④接收良好教育使我們終生受益,我們要珍惜受教育機(jī)會(huì)A.①② B.②③ C.②④ D.③④解析:本題主要考查受教育權(quán)。接收良好教育使我們終生受益,受教育是我們權(quán)利,我們要珍惜受教育機(jī)會(huì),②錯(cuò)誤,④正確;受教育是我們應(yīng)盡義務(wù),不但僅是個(gè)人事,①錯(cuò)誤,③正確。D11/134.以下行為屬于侵犯未成年人受教育權(quán)是(

)A.春風(fēng)所在學(xué)校取消了考試張榜排名做法B.父親要求夏雨天天早晨在家干農(nóng)活,下午才去上學(xué)C.學(xué)校開設(shè)各種活動(dòng)課,秋云從中得到了鍛煉D.某企業(yè)為貧困學(xué)生冬雪提供助學(xué)金解析:本題主要考查受教育權(quán)方面知識(shí)。父親要求夏雨天天早晨在家干農(nóng)活是侵犯未成年人受教育權(quán)做法,所以正確答案為B;其余三項(xiàng)均未侵犯未成年人受教育權(quán),所以不應(yīng)該選。B12/13二、簡(jiǎn)答題5.江西某市鄒某,幾年前因突發(fā)肌肉營(yíng)養(yǎng)不良癥,開始無(wú)力行走,只能在地上以手代腳爬行。到了上學(xué)年紀(jì),鄒某也和其它同齡孩子一樣,進(jìn)了課堂,盡管行動(dòng)不便,但他天天堅(jiān)持上學(xué)?！暗任彝戎魏煤?我要當(dāng)一名警察……”談起自己夢(mèng)想和未來(lái),鄒某滿懷信心。請(qǐng)結(jié)合材料談一談受教育對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)作用。解析:鄒某因身體原因行動(dòng)不便,但他不畏艱難,堅(jiān)持上學(xué),因?yàn)樗麍?jiān)信經(jīng)過上學(xué)接收教育能夠改變自己命運(yùn)。從中我們不難看出受教育對(duì)公民來(lái)說是一項(xiàng)基本權(quán)