安全伴我行小學(xué)生安全教育省公開課一等獎全國示范課微課金獎?wù)n件

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——Y1D班主題班會珍惜生命安全第一-3-311/80世界上什么是最寶貴-生命有誰能告訴我，你們最愛人是誰嗎？你們愛你們老師和同學(xué)嗎？你們愛你們身邊那些關(guān)心和幫助你人嗎？你們現(xiàn)在開心嗎？愛自己開心嗎？愛他人高興嗎？你們現(xiàn)在高興嗎？。。。。。那么我們怎么樣才能更加好地愛老師、愛同學(xué)、愛父親媽媽、愛爺爺奶奶、愛自己身邊喜歡人呢？怎么能能讓自己開心和高興起來呢？假如我們身體或心理受到了傷害或者甚至失去了生命，我們還能享受因?yàn)閻鬯鶐砀吲d嗎？珍愛生命、安全第一。和平時期，對我們生命和健康最大威脅主要來自于。。。。。。2/80

意外傷害(交通安全\校園安全\火災(zāi)）犯罪（偷竊、搶劫、綁架）

3/80交通安全4/805/80違反交通規(guī)則行為6/80事故如猛虎7/80第一次世界大戰(zhàn)死亡多萬人。第二次世界大戰(zhàn)死亡3600多萬人。第一輛汽車問世以來（1886年德國卡爾·本茨），全世界已經(jīng)有4000多萬人死于滾滾車輪下，失去1個鮮活生命/6min。據(jù)統(tǒng)計我國天天因車禍死亡學(xué)生就達(dá)一個班人數(shù)（40多人）之多。請同學(xué)們先看看以下數(shù)據(jù)8/80你知道嗎？

不滿12周歲不能騎自行車上公路！9/80在馬路上、跳方格、跳繩、玩耍，既妨礙交通，又不安全10/8011/80正確經(jīng)過馬路：一看、二慢、三經(jīng)過12/8013/80交通標(biāo)識14/80禁止跨越15/80當(dāng)心車輛16/80禁止行人進(jìn)入17/80禁止騎自行車下坡18/80自行車道19/80步行20/80校園安全21/8022/8023/8024/8025/8026/8027/8028/8029/80進(jìn)出教室要有秩序、不要推搡擁擠有序進(jìn)出，順利又快速推擠輕易產(chǎn)生意外30/80在教室和走廊奔跑、追逐玩耍輕易發(fā)生意外31/80上下樓梯時……盡可能靠邊行走、不要奔跑、推搡32/8033/80

遇有大風(fēng)天氣，或者冰雪融化季節(jié)我們應(yīng)該怎么做

3月29日烏魯木齊市區(qū)10級大風(fēng)造成高墜物3人死亡警方提醒：盡可能降低出行。出行盡可能遠(yuǎn)離建筑物、廣告牌、建筑施工工地圍墻，預(yù)防高墜物和冰錐傷人；34/80人身安全35/80遇有行跡可疑人員時,不要乘坐電梯36/80

一個人在樓道內(nèi)或電梯里遇見可疑陌生人怎么辦？最好不單獨(dú)同陌生人一起乘電梯。假如電梯內(nèi)有陌生人在，就不要在自己家所在樓層下電梯。也能夠在準(zhǔn)備上電梯時，經(jīng)過手機(jī)或者是樓宇對講機(jī)通知父親爸媽媽或家人已經(jīng)準(zhǔn)備上電梯了，或者最好讓家人下來接你。37/8038/80陌生人敲門怎么辦？生人敲門不能開。假如對方說他是修理工，孩子能夠說:父親媽媽把房門反鎖了，沒有鑰匙，要打電話請鄰居來幫助開。最難防是，來人能叫出孩子名字，而且說是來找他父母，即使他父母不在，也能夠在家中等一等；或者來人自稱是孩子父母同事，是父親或母親派來接他一起出去玩。碰到這類情況，一定要教育孩子記住，只要不是他認(rèn)識人，就一定不能開門?！独峭馄拧饭适?。

39/8040/80陌生人敲門怎么辦？場景一：周日，小芳父親和媽媽去單位加班。她約請了同學(xué)小惠在家一起玩。突然有些人敲門，小芳和小惠應(yīng)該怎么做才穩(wěn)妥呢？該不該直接就開門呢？41/80陌生人敲門怎么辦？小芳還認(rèn)為同學(xué)來找自己出去玩呢，連看都沒有看便沒加思索地把門打開了。一個陌生男子急忙闖進(jìn)屋來，他環(huán)視一周，知道只有小芳和小惠在家，便露出了歹徒真面目。把小芳和小惠捆綁堅(jiān)固后，開始翻找財物，然后滿載而逃。42/8043/8044/80

防綁架45/80烏魯木齊市綁架案之一受害人張某某于5月31日8時50分從家出門，在單元門口準(zhǔn)備騎自行車去上課時，被兩名陌生男子攔住。兩名嫌疑人手持帶有警徽工作證，自稱是警察，要向張某某了解一些情況，隨即就將張某某帶上一輛黑色普桑車，帶至喀什東路某家眷院一房間處，將其用繩子、膠帶捆綁，向受害人索要其家里和父親電話后，向受害人家眷索要300萬元贖金，而且要求家眷不能報警。中午13時許，受害人張某某乘無人看管，自行擺脫捆綁逃脫。46/80烏魯木齊市綁架案之二無獨(dú)有偶，在網(wǎng)吧認(rèn)識范志平和余俊輝，因?yàn)槭诸^緊，便商議綁架孩子弄點(diǎn)錢花。6月2日13時許，范志平在校門口攔住了童童，以他同學(xué)被車撞傷為由，將其騙至租住房。在逼童童說出母親手機(jī)號碼后，他們用膠帶將童童綁在暖氣管上。隨即，范志平先后向童童母親發(fā)恐嚇短信和打威脅電話，向其勒索8萬元贖金，而余俊輝則在租住房里看著童童。童童母親最終選擇了報警。接到報警后，首府警方高度關(guān)注，快速協(xié)調(diào)多方警力偵查。當(dāng)晚22時30時，烏市特警支隊(duì)飛虎突擊隊(duì)將范志平抓獲，隨即，飛虎隊(duì)員成功解救出被綁架童童，并抓獲余俊輝。47/80烏魯木齊市綁架案之三9月27日中午小課時，烏魯木齊市第87小學(xué)三年級學(xué)生9歲劉青海中學(xué)下課時，被父親一個好朋友謝守葭接走帶他去吃午飯。以后，劉青海被謝守葭騙到出租屋內(nèi)將劉青海掐死，并向劉青海父親勒索錢物，18個小時后被警察抓獲。48/80警方提示作為學(xué)生，不要輕易對外講述自己家境及經(jīng)濟(jì)情況等，預(yù)防成為犯罪分子作案目標(biāo)；跟同學(xué)出門之前，最好先給自己父母打個電話，把情況向父母說清楚，征求父母意見。孩子不要聽信陌生人話，不要請陌生人帶路，或搭乘陌生人車，更不可食用陌生人給飲料、糖果和其它小食品，孩子一人在家不要為陌生人開門。49/8050/8051/8052/8053/8054/80

防火災(zāi)55/8056/8057/8058/8059/8060/8061/8062競賽篇62/80631、撲救電器火災(zāi)應(yīng)首先應(yīng)該做什么？切斷電源63/802、全國消防安全宣傳日是哪天？64/803、每年“中小學(xué)生安全教育日”是在什么時候？三月份最后一周的周一65/80664、未滿（）周歲兒童不準(zhǔn)在道路上騎自行車。BA、8B、12C、1666/80675、聞到家里有臭雞蛋味或者自己一時不能分辨怪味時，以下哪種做法是正確？（B）A、首先去關(guān)閉總閥，再去打開門窗保持空氣對流；B、首先用濕毛巾捂住口鼻，再去關(guān)閉天然氣或液化氣總閥，打開門窗，保持室內(nèi)通風(fēng)C、首先打開電燈，再去關(guān)閉爐灶閥門，再開門窗B67/80686、乘坐出租車要在車停穩(wěn)后從（）門下車。A、左邊B、右邊C、隨意B68/80697、汽車車尾白燈閃爍時，表示汽車()：A、前進(jìn)B、倒車B69/80708、在以下哪些地方滑“旱冰”或“滑板”才安全：()A、沒有機(jī)動車行駛和停泊地方B、寬大馬路上C、胡同里A70/809、假如看到有汽車撞人后要逃跑了，你應(yīng)該馬上？()A、記下車牌號并報警B、告訴老師或家長C、不需要做任何事A71/807210、當(dāng)你獨(dú)自在家，有陌生人敲門時，最好做法是（

）A、一直不開門；B、以為對方理由充分就開門；C、馬上把門打開問他有什么事

A72/807311、當(dāng)你坐在公共汽車、出租車、火車上，有叔叔阿姨請你喝他飲料，你以為那種做法最妥當(dāng)？（）A、向他表示感激，但不會接收他飲料；B、接過飲料，并說聲“謝謝”；C、不吭聲，保持緘默。A73/8012、當(dāng)你外出回家時，假如發(fā)覺門開著或是門鎖被撬壞，要馬上警覺起來，應(yīng)想到家里可能進(jìn)了小偷。這時該怎么辦？（）

A、大聲喊叫“抓壞人咯”；B、假如小偷作案后已經(jīng)逃跑，要馬上報警，并注意保護(hù)現(xiàn)場，等警察檢驗(yàn)現(xiàn)場后再收拾房間。C、不可馬上沖進(jìn)家里，要先觀察一下室內(nèi)是否有異常情況。假如發(fā)覺小偷正在行竊，千萬不要大喊大叫，要馬上找來鄰居或保安人員，將小偷扭送派出所。74/807513、為了防止遭到他人搶劫應(yīng)該注意：（）A、上學(xué)、放學(xué)路上一定要和同學(xué)結(jié)伴上學(xué)、回家B、上學(xué)、放學(xué)路上盡可能走偏僻小路C、平時衣著樸實(shí)，不追求高消費(fèi)，身上盡可能少帶錢AC75/8014、當(dāng)你遇見大風(fēng)天氣或冰雪消融天氣，出行時需要注意哪些事項(xiàng)？（）A、盡可能防止靠近建筑物行走B、盡可能防止靠近建筑施工工地圍墻行走C、盡可能防止靠近廣告牌行走D、怎么走都無所謂76/80

15、假如，被壞人單獨(dú)控制住時候，我們該怎么做？（）A、大聲哭鬧并呼叫”救命！”B、在攜帶手機(jī)沒有被壞人發(fā)覺時，很冷靜地悄悄給自己家人發(fā)短信簡短說明：自己有危險！C、能夠以”上廁所“、“拉肚子”、”有各種疾病“等理由向壞人撒謊，騙取壞人信任，伺機(jī)逃跑。77/80同學(xué)們，當(dāng)你遇到類似