《洋務運動與近代民族工業(yè)的發(fā)展導學案-2023-2024學年初中歷史與社會人教版新課程標準》

《洋務運動與近代民族工業(yè)的發(fā)展》導學案第一課時一、導入-在這個世界上，工業(yè)在國家的發(fā)展中起著至關(guān)重要的作用。而在中國，洋務運動是一個具有重要歷史意義的運動，為中國近代民族工業(yè)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。本節(jié)課將圍繞洋務運動與近代民族工業(yè)的發(fā)展展開講解，讓同學們了解這段重要歷史，并思考其中的啟示。二、認識洋務運動1.什么是洋務運動？-洋務運動是指清政府自19世紀中期開始的一項旨在引進西方技術(shù)和理念來促進國家現(xiàn)代化的運動。通過引進外國技術(shù)、設(shè)立洋務局、興辦近代工業(yè)等措施，清政府試圖改變國家的現(xiàn)狀，提升國力，實現(xiàn)自強的目標。2.洋務運動的影響-洋務運動的興起推動了中國的近代化進程，促進了民族工業(yè)的發(fā)展。一方面，大量引進了外國先進的技術(shù)和理念，為中國的工業(yè)化與現(xiàn)代化奠定了基礎(chǔ)；另一方面，也帶來了一系列問題與挑戰(zhàn)，比如與西方列強簽訂的不平等條約、腐敗問題等。三、近代民族工業(yè)的發(fā)展1.洋務局與近代工業(yè)-洋務局是洋務運動的核心機構(gòu)，主要任務是引進外國技術(shù)、興辦工廠、改良軍隊等。通過洋務局的努力，中國陸續(xù)建立了許多近代工廠，比如漢陽兵工廠、上海江南機器制造局等，推動了國家工業(yè)的發(fā)展。2.民族工業(yè)的崛起-隨著近代工業(yè)的發(fā)展，民族工業(yè)也逐漸崛起。一些本土企業(yè)開始涉足工業(yè)領(lǐng)域，如張謇創(chuàng)辦的中國第一家民族實業(yè)——江南紡織公司。同時，民族工業(yè)也面臨著種種挑戰(zhàn)，如技術(shù)、資金、管理等方面的不足，需要不斷完善。四、思考與展望-洋務運動與近代民族工業(yè)的發(fā)展，是中國近代史上的重要篇章。通過學習這段歷史，我們能夠深刻領(lǐng)會到國家發(fā)展中的探索與艱辛，也可以從中汲取啟示，引領(lǐng)著我們走向更加光明的未來。讓我們共同努力，為祖國的繁榮富強貢獻自己的力量。五、課堂作業(yè)-1.總結(jié)洋務運動對中國近代民族工業(yè)的影響。-2.結(jié)合所學知識，思考中國工業(yè)化進程中的挑戰(zhàn)與機遇。-3.查閱資料，分享一個你最感興趣的中國民族工業(yè)發(fā)展的案例，并分析其成功與失敗的原因。六、拓展延伸-提供相關(guān)書籍、資料或網(wǎng)站鏈接，供學生深入了解洋務運動與近代民族工業(yè)的發(fā)展。讓學生可以進一步拓展知識，增進對歷史的認識和理解。第二課時一、知識目標：1.了解洋務運動的背景和起因；2.掌握洋務運動的發(fā)展過程和影響；3.理解近代民族工業(yè)的興起及其對中國現(xiàn)代化的推動作用。二、能力目標：1.能夠分析洋務運動對中國近代工業(yè)發(fā)展的影響；2.能夠評價洋務運動在中國近代化過程中的作用；3.能夠探討近代民族工業(yè)的發(fā)展對中國的影響。三、情感目標：1.培養(yǎng)學生對中國近代史的興趣和熱愛；2.激發(fā)學生對本國工業(yè)發(fā)展的熱情；3.培養(yǎng)學生的分析和評價能力。四、教學重點難點：1.理解洋務運動的目的和意義；2.掌握近代民族工業(yè)發(fā)展的核心內(nèi)容。五、教學過程及活動設(shè)計：1.導入環(huán)節(jié)：通過圖片和視頻展示，引導學生了解洋務運動的背景和重要歷史事件。2.學習任務一：組織學生小組討論，探討洋務運動對中國近代工業(yè)發(fā)展的影響。3.學習任務二：展示相關(guān)資料和文獻，讓學生分析洋務運動的成果和失敗之處。4.學習任務三：引導學生思考，探討近代民族工業(yè)的興起對中國的意義和影響。5.總結(jié)提升：對學生的討論和分析進行總結(jié)，引導學生對中國近代民族工業(yè)的發(fā)展有更深入的理解和評價。六、課后作業(yè)：1.閱讀相關(guān)文獻，撰寫1000字讀后感；2.就洋務運動和近代民族工業(yè)的關(guān)系寫一篇論文，字數(shù)不少于1500字。七、擴展延伸：1.邀請相關(guān)專家學者進行講座，加深學生對該主題的理解和認識；2.組織實地考察，讓學生親身感受中國近代工業(yè)的發(fā)展歷程。通過本次導學案的設(shè)計，學生將能夠深入了解洋務運動和近代民族工業(yè)的發(fā)展，增