詩歌鑒賞二輪復(fù)習(xí)表達(dá)技巧市公開課一等獎(jiǎng)省賽課微課金獎(jiǎng)?wù)n件

詩歌鑒賞二輪復(fù)習(xí)

表示技巧1/33表示技巧1.抒情手法2.描寫手法3.修辭手法4.篇章結(jié)構(gòu)考點(diǎn)知能（1）鑒賞文學(xué)作品形象、語言和表示技巧。（2）評價(jià)文章思想內(nèi)容和作者觀點(diǎn)態(tài)度。2/33真題重做（新課標(biāo)卷）閱讀這首唐詩，完成8～9題

發(fā)臨洮將赴北庭留別①岑參

聞?wù)f輪臺(tái)路②，連年見雪飛。

春風(fēng)不曾到，漢使亦應(yīng)稀。

白草通疏勒，青山過武威。

勤王敢道遠(yuǎn)，私向夢中歸。

[注]①臨洮：在今甘肅臨潭西。北庭：唐六都護(hù)府之一，治所為庭州（今新疆吉木薩爾北）。②輪臺(tái)：庭州屬縣，在今新疆烏魯木齊。

8．與《白雪歌送武判官歸京》相比，本詩描寫塞外景物角度有何不一樣？請簡明分析。（5分）

9．詩尾聯(lián)表示了作者什么樣思想感情？對全詩情感抒發(fā)有怎樣作用？（6分）

3/33參考答案：8、《白雪歌送武判官歸京》是直接描寫，如“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”直接描寫了“胡天八月即飛雪”壯美；《發(fā)臨洮將赴北庭留別》則是間接描寫，如“春風(fēng)不曾到,漢使亦應(yīng)稀。白草通疏勒,青山過武威”描寫了連年見雪飛惡劣環(huán)境。

9、尾聯(lián)表示了作者思鄉(xiāng)思想感情。對全詩抒發(fā)有點(diǎn)染和升華作用。報(bào)效祖國當(dāng)然不能因?yàn)榫嚯x遙遠(yuǎn)、環(huán)境惡劣而有所報(bào)怨，但思念故鄉(xiāng)和親人感情卻難以控制。4/33詩歌表示技巧鑒賞分析

一首詩詞藝術(shù)價(jià)值高低，既在于“寫什么”，更在于“怎么寫”。所以，“語不驚人死不休”成了詩人至高追求。作為高考詩歌鑒賞要求之一“表示技巧”，就屬于“怎樣寫”范圍?？v觀歷年高考詩歌鑒賞試題，幾乎總要包括對表示技巧考查?？忌偃鐚@些表示技巧不熟悉、不了解，就會(huì)出現(xiàn)答題障礙。5/33常見問題—不會(huì)術(shù)語，誤解詳細(xì)詩句

鄜州留別張員外韋莊

江南相送君山下，塞北相逢朔漠中。三楚故人皆是夢，

十年陳事只如風(fēng)。莫言身世他時(shí)異，且喜琴尊數(shù)日同。

惆悵卻愁明日別，馬嘶山店雨濛濛。這首詩開頭兩句描寫有什么特點(diǎn)？請簡明賞析。（5分）

【典例】閱讀下面這首詩歌，回答下列問題。6/33閱卷現(xiàn)場采樣閱卷點(diǎn)評抽樣能夠答對詩句大致意思，對表示效果也有一定闡述，但讀不出詳細(xì)寫景特點(diǎn)即技巧。得3分7/33規(guī)范答案增分指導(dǎo)虛實(shí)結(jié)合。虛寫當(dāng)年江南送別，實(shí)寫如今朔漠相逢。南北距離遙遠(yuǎn)，既寫出了相逢之難得，也暗含了作者飄零之感。開拓了詩歌意境，使情感表示愈加豐富。解答此題，應(yīng)圈定大約范圍在開頭兩句?！懊鑼懹惺裁刺攸c(diǎn)”，這是考查描寫手法變式句，應(yīng)從積累專業(yè)術(shù)語中搜索寫景應(yīng)有術(shù)語，然后依據(jù)詩句內(nèi)容確定最終答案。8/33直抒胸臆間接抒情借景抒情（寓情于景）（情景交融）托物言志借古諷今（懷古傷今）用典抒情(詠物詩)(詠史詩)敘事抒情抒情手法借物喻理(哲理詩)9/33渲染襯托（襯托、映襯）對比反襯動(dòng)靜結(jié)合（化靜為動(dòng)）虛實(shí)結(jié)合（化虛為實(shí)）白描、工筆（不慣用）描寫手法以樂景寫哀以動(dòng)襯靜（以聲襯寂）古今對比反襯今之蕭條（普通用于樂景）視聽結(jié)合10/33修辭手法常見普通不常見比喻比擬夸大借代對偶重復(fù)設(shè)問反問互文通感雙關(guān)意象疊加（列錦）疊詞11/33開門見山鋪墊照應(yīng)承上啟下畫龍點(diǎn)睛以景結(jié)情卒章顯志（篇末點(diǎn)題）考點(diǎn)知能篇章結(jié)構(gòu)12/331.籠統(tǒng)提問：①請分析這首詩表現(xiàn)技巧（或藝術(shù)手法、表現(xiàn)手法）②詩中是怎樣寫景？③詩人是怎樣抒發(fā)自己情感？2.限定范圍：詞最終兩句作者用了哪種寫作手法？3.指明方向：請從虛與實(shí)關(guān)系（動(dòng)與靜、情與景）角度分析這首詞上片。

提問方式13/33詩歌表示技巧鑒賞分析提醒一下藝術(shù)手法使用往往是綜合性，但要著眼全詩，分清主次。結(jié)合詩句分析要詳細(xì)，不能脫離詩句本身架空分析。14/33余杭四月

(元)白珽

四月余杭道，一晴生意繁。朱櫻青豆酒，綠草白鵝村。水滿船頭滑，風(fēng)輕袖影翻。幾家蠶事動(dòng)，寂寂晝門關(guān)。

①使用各種色彩相互映襯手法。櫻桃“朱”，豆“青”，草“綠”，鵝“白”，四種色彩相互映襯，描繪出一幅清新絢麗、生機(jī)勃勃初夏鄉(xiāng)村圖。表示了作者閑適愉悅之情。

[注]①朱櫻：櫻桃一個(gè)。②晝門關(guān)：從蠶孵出到結(jié)繭期間，養(yǎng)蠶人家為防外人沖犯而終日緊閉門戶。詩頷聯(lián)在寫景上用了各種表現(xiàn)手法，請指出其中一個(gè)并結(jié)合詩句簡明分析。（3分）

真題示例1（1分）（1分）（1分）15/33余杭四月

(元)白珽

四月余杭道，一晴生意繁。朱櫻青豆酒，綠草白鵝村。水滿船頭滑，風(fēng)輕袖影翻。幾家蠶事動(dòng)，寂寂晝門關(guān)。

②頷聯(lián)采取意象疊加(列錦）方式。巧妙地將鄉(xiāng)間獨(dú)特物象櫻桃、豆、草、鵝排列在一起，勾勒出一副生動(dòng)鄉(xiāng)村春意盎然圖景，襯托靜謐氣氛，表示了詩人閑適而悠游情懷。[注]①朱櫻：櫻桃一個(gè)。②晝門關(guān)：從蠶孵出到結(jié)繭期間，養(yǎng)蠶人家為防外人沖犯而終日緊閉門戶。詩頷聯(lián)在寫景上用了各種表現(xiàn)手法，請指出其中一個(gè)并結(jié)合詩句簡明分析。（3分）

真題示例1（1分）（1分）（1分）16/33余杭四月

(元)白珽

四月余杭道，一晴生意繁。朱櫻青豆酒，綠草白鵝村。水滿船頭滑，風(fēng)輕袖影翻。幾家蠶事動(dòng)，寂寂晝門關(guān)。

③使用渲染手法。用豐富色彩去描寫初夏水果菜蔬（朱櫻、青豆），悅目怡情青草和白鵝，渲染生命勃發(fā)氣息。襯托了詩人閑適而悠游情懷。[注]①朱櫻：櫻桃一個(gè)。②晝門關(guān)：從蠶孵出到結(jié)繭期間，養(yǎng)蠶人家為防外人沖犯而終日緊閉門戶。詩頷聯(lián)在寫景上用了各種表現(xiàn)手法，請指出其中一個(gè)并結(jié)合詩句簡明分析。（3分）

真題示例1（1分）（1分）（1分）17/33積雨輞川莊作王維積雨空林煙火遲，蒸藜炊黍餉東菑。漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝。山中習(xí)靜觀朝槿，松下清齋折露葵。野老與人爭席罷，海鷗何事更相疑。

詩歌頷聯(lián)從來倍受稱贊，請?jiān)囎骱單觥＃?分）①頷聯(lián)使用了借景抒情手法。廣漠水田上，白鷺翩翩起舞；蔚然深秀密林中，傳來黃鸝婉轉(zhuǎn)感人鳴叫聲。兩種景象相互映襯，描繪了一幅清新絢麗、優(yōu)美感人夏日山野圖。表示詩人隱居山林，閑適愉悅之情。

真題示例2點(diǎn)手法析手法明效果18/331.準(zhǔn)確點(diǎn)出用了何種手法2.結(jié)合詩句分析怎樣用這種手法3.說明用這種手法效果（手法技巧+結(jié)合詩句分析+效果）答題步驟19/33真題示例2積雨輞川莊作王維積雨空林煙火遲，蒸藜炊黍餉東菑。漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝。山中習(xí)靜觀朝槿，松下清齋折露葵。野老與人爭席罷，海鷗何事更相疑。

詩歌頷聯(lián)從來倍受稱贊，請?jiān)囎骱單?。?分）②視覺聽覺相結(jié)合。視覺：廣漠水田，翩翩起舞白鷺，蔚然深秀密林。聽覺：黃鸝婉轉(zhuǎn)感人鳴叫。視聽結(jié)合，聲色并茂，描繪了一幅清新絢麗、優(yōu)美感人夏日山野圖。表示詩人隱居山林，閑適愉悅之情。

③動(dòng)靜結(jié)合。廣漠水田，蔚然深秀密林，寫出了畫面靜態(tài)美；白鷺翩翩起舞，黃鸝婉轉(zhuǎn)感人地鳴叫，寫出了畫面動(dòng)態(tài)美。描繪了一幅清新絢麗、優(yōu)美感人夏日山野圖。表示詩人隱居山林，閑適愉悅之情。20/33真題示例2積雨輞川莊作王維積雨空林煙火遲，蒸藜炊黍餉東菑。漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝。山中習(xí)靜觀朝槿，松下清齋折露葵。野老與人爭席罷，海鷗何事更相疑。

詩歌頷聯(lián)從來倍受稱贊，請?jiān)囎骱單觥＃?分）

④各種色彩相互映襯。廣漠水田，白色鷺鳥，茂密綠林，色彩鮮艷黃鸝，各種色彩相互映襯，描繪了一幅清新絢麗、優(yōu)美感人夏日山野圖。表示詩人隱居山林，閑適愉悅之情。

⑤疊詞。“漠漠”，形容水田廣布，視野滄茫；“陰陰”，描狀夏木茂密，境界幽深。兩個(gè)疊詞使用，增強(qiáng)音樂美，使畫面變得更開闊、深邃。表示詩人隱居山林，閑適愉悅之情。

21/33課堂小結(jié)規(guī)范作答步驟1.準(zhǔn)確點(diǎn)出用了何種手法2.結(jié)合詩句分析怎樣用這種手法3.說明用這種手法效果

（手法技巧+結(jié)合詩句分析+效果）

22/33雨后池上

劉攽(bān)

一雨池塘水面平,淡磨明鏡照檐楹。

東風(fēng)忽起垂楊舞,更作荷心萬點(diǎn)聲。1.簡析這首詩是怎樣表現(xiàn)雨后池塘水面平靜。（3分）鞏固練習(xí)12.試從“靜”與“動(dòng)”角度對這首詩進(jìn)行賞析。（4分）檐楹：屋檐和屋前柱子23/33雨后池上

劉攽(bān)

一雨池塘水面平,淡磨明鏡照檐楹。

東風(fēng)忽起垂楊舞,更作荷心萬點(diǎn)聲。比喻。水面如同輕輕磨過明鏡一樣，倒映出池塘邊房檐和楹柱，以此形象地表現(xiàn)雨后池塘水面平靜。1.簡析這首詩是怎樣表現(xiàn)雨后池塘水面平靜。（3分）表示了作者喜悅之情。鞏固練習(xí)124/33雨后池上

劉攽(bān)

一雨池塘水面平,淡磨明鏡照檐楹。

東風(fēng)忽起垂楊舞,更作荷心萬點(diǎn)聲。①一二句以“水面平”“明鏡”“照檐楹”等寫出了荷花池塘雨后（平靜、明凈、幽美）靜態(tài)美。②三四句“忽起”

“垂楊舞”以及垂楊葉上雨滴被風(fēng)吹到荷葉上發(fā)出“萬點(diǎn)聲”響等，寫出了雨后池塘上（生意盎然）動(dòng)態(tài)之美。③全詩動(dòng)靜結(jié)合，（收到以靜顯動(dòng)，以動(dòng)襯靜，相得益彰藝術(shù)效果），組成了一幅富于生機(jī)雨后池塘春景圖。表示了作者喜悅之情。（反應(yīng)了作者雨后靜觀自然怡然心態(tài)。）2.試從“靜”與“動(dòng)”角度對這首詩進(jìn)行賞析。（4分）鞏固練習(xí)125/33問題診療—架空分析，不結(jié)合詳細(xì)詩句【典例】閱讀下面這首詩歌，回答下列問題。曉至湖①上[清]厲鶚出郭曉色微，臨水人意靜。水上寒霧生，彌漫與天永。折②葦動(dòng)有聲，遙山淡無影。稍見初日開，三兩列舴艋。安得學(xué)野鳧，泛泛逐清景③?！咀ⅰ竣俸汉贾菸骱谡郏簭澢?。③景：通“影”。請從表示技巧角度對“折葦動(dòng)有聲，遙山淡無影”進(jìn)行賞析。(4分)26/33閱卷現(xiàn)場采樣閱卷點(diǎn)評抽樣能夠答對兩句詩所使用修辭手法，也基本答出修辭效果，不過沒有結(jié)合詳細(xì)詩句進(jìn)行分析。得2分27/33規(guī)范答案增分指導(dǎo)①對比，以“有聲”與“無影”對比，近寫聽覺，遠(yuǎn)寫視覺，突出層次遠(yuǎn)近和景致深闊。②對偶，以“折葦”對“遙山”，近景與遠(yuǎn)景相結(jié)合；以“動(dòng)有聲”對“淡無影”，聽覺與視覺相結(jié)合；節(jié)奏優(yōu)美(或形象豐富，或?qū)哟畏置?，意境深闊、淡雅(或幽靜、清新)。解答此題，應(yīng)從詩歌修辭手法(對比、對偶)及描寫角度、感覺角度等方面進(jìn)行分析。分析重點(diǎn)是第5、6句，有對比，有對偶，分析時(shí)要結(jié)合詳細(xì)詩句。28/33柳梢青·送盧梅坡劉過泛菊①杯深，吹梅②角遠(yuǎn)，同在京城。聚散急忙，云邊孤雁，水上浮萍。教人怎不傷情？覺幾度、魂飛夢驚。后夜相思，塵隨馬去，月遂舟行。[注]①泛菊：飲菊花酒。②吹梅:吹奏《梅花落》。作者在表示感情時(shí)主要利用了什么手法？請結(jié)合全詞內(nèi)容詳細(xì)說明。（4分）

鞏固練習(xí)229/33柳梢青·送盧梅坡劉過泛菊①杯深，吹梅②角遠(yuǎn)，同在京城。聚散急忙，云邊孤雁，水上浮萍。教人怎不傷情？覺幾度、魂飛夢驚。后夜相思，塵隨馬去，月逐舟行。[注]①泛菊：飲菊花酒。②吹梅:吹奏《梅花落》。作者在表示感情時(shí)主要利用了什么手法？請結(jié)合全詞內(nèi)容詳細(xì)說明。（4分）

比喻。上片寫別后人如云邊孤雁（深以失侶為苦），水上浮萍（處處漂泊不定），（表現(xiàn)離別之苦）；下片寫別后相思時(shí)如飛塵追隨快馬，又如明月追逐飛舟（心象飛塵一樣時(shí)時(shí)緊跟在盧梅坡馬后，又象明月一樣處處追隨在盧梅坡舟旁），（表現(xiàn)思念之切）。形象地寫出離別之愁，思念之苦。鞏固練習(xí)230/33柳梢青·送盧梅坡劉過泛菊①杯深，吹梅②角遠(yuǎn)，同在京城。聚散急忙，云邊孤雁，水上浮萍。教人怎不傷情？覺幾度、魂飛夢驚。后夜相思，塵隨馬去，月遂舟行。[注]①泛菊：飲菊花酒。②吹梅:吹奏《梅花落》。作者在表示感情時(shí)主要利用了什么手法？請結(jié)合全詞內(nèi)容詳細(xì)說明。（4分）虛實(shí)結(jié)合。