2022-2023學(xué)年湖北省咸寧市九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷

2022-2023學(xué)年湖北省咸寧市九年級(jí)上學(xué)期期末化

，、憶

學(xué)試卷

一、單選題

1.下列變化或事例發(fā)生了化學(xué)變化的是

A.金屬腐蝕B.水結(jié)成冰

C.金剛石裁玻璃D.酒精揮發(fā)

2.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，正確的是

A.硫在氧氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，生成無色無味的氣體

B.鎂在空氣中燃燒，產(chǎn)生白色火焰，生成白色煙霧

C.紅磷在空氣中燃燒，發(fā)出紅色的火焰，產(chǎn)生五氧化二磷

D.細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體

3.化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是

B.點(diǎn)燃酒精燈

D.聞氣體氣味

4.關(guān)于下列符號(hào)或圖示的說法正確的是

①2H2②Fe3+③④

A.①表示2個(gè)氫原子

B.②表示鐵元素化合價(jià)為+3

C.③表示鎂離子的結(jié)構(gòu)示意圖

D.由④可知銀的相對(duì)原子質(zhì)量為167.3g

5.如圖是教材中兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是

A.由甲圖可知，。2占空氣質(zhì)量的21%

B.點(diǎn)燃紅磷后，要迅速放入集氣瓶中

C.由乙圖可知，白磷燃燒還需要空氣（或氧氣）

D.薄銅片上的紅磷不能燃燒

6.中國(guó)芯片蝕刻技術(shù)國(guó)際領(lǐng)先。用NF3進(jìn)行硅芯片蝕刻時(shí)的產(chǎn)物均為氣體,

在蝕刻物表面不留任何殘留物。該反應(yīng)微觀示意圖如圖，下列說法正確的是

甲乙丙丁OF

A.甲、丙、丁均為化合物

B.反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)均不變

C.該反應(yīng)不是置換反應(yīng)

D.反應(yīng)生成的丙和丁微粒數(shù)之比為3：2

7.利用如圖裝置，欲除去X氣體中的雜質(zhì)，對(duì)應(yīng)的Y正確的是（雜質(zhì)與足量

Y完全反應(yīng)）

X（雜質(zhì)）Y

ACO(CO2)FezCh

BN2(O2)Cu

CCO(H2)CuO

DH2(H2O)CuO

A.AB.Bc.cD.D

8.下列實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到目的的是

選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案

檢驗(yàn)蠟燭中是否含有碳元在蠟燭的火焰上方罩一只

A

素干燥燒杯，觀察現(xiàn)象

分別取樣到兩集氣瓶中，

B鑒別氮?dú)夂脱鯕鈱Щ鹦堑哪緱l分別伸入

集氣瓶

除去CO中混有的少量

C點(diǎn)燃該混合氣體

co2

D鑒別硬水和軟水取樣，加入明磯

A.AB.BC.CD.D

9.邏輯推理是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的思維方法。下列推理正確的是

A.原子不顯電性，則不顯電性的微粒一定是原子

B.燃燒必須使可燃物的溫度達(dá)到其自身著火點(diǎn)，則可降低可燃物的著火點(diǎn)來

滅火

C.單質(zhì)只含一種元素，則只含一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)

D.點(diǎn)燃?xì)錃?、一氧化碳或甲烷前需要檢驗(yàn)純度，所以點(diǎn)燃可燃性氣體前要檢

驗(yàn)純度

10.將16g純凈物R在足量氧氣中完全燃燒，生成44g二氧化碳和36g水。下

列判斷正確的是

A.R只含碳、氫元素

B.消耗氧氣32g

C.R含碳、氫、氧三種元素

D.R中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為70%

二、填空題

11.化學(xué)在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的應(yīng)用。

(1)現(xiàn)有三種物質(zhì)：A.二氧化碳、B.石墨、C.活性炭，選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空

(填字母序號(hào))

①可用于滅火的是;

②可用于防毒面具的是;

③可用作電極的是o

(2)使用鐵鍋前要先“開鍋”，即用火焰在鐵鍋表面燒出藍(lán)色，這樣做的原因是

(3)酒精燃燒的化學(xué)方程式為

三、流程題

12.以黃銅礦固體(主要成分為CuFeSz)為原料，采用生物煉銅是現(xiàn)代煉銅的

新工藝，同時(shí)還可以獲得綠磯(FeSO4?7H2。)，流程如圖:

(DFeSCU溶液的顏色是o

(2)反應(yīng)的化學(xué)方程式是：4CuFeS2+1702+2H2S04而二酸銅色田菌4clsO4+2Fe2

(S04)3+2Yo

①寫出Y的化學(xué)式o

②此反應(yīng)中，元素化合價(jià)降低的是o

(3)已知黃銅礦不溶于水且過量，步驟②中的反應(yīng)有兩個(gè)：反應(yīng)一是Fe+Fe2

(S04)3=3FeSO4,反應(yīng)二的化學(xué)方程式是0

(4)過量A和物質(zhì)X發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為0

四、填空題

13.請(qǐng)依據(jù)H、C、0、Fe、Cl元素回答下列問題。

(1)寫出一種黑色且有磁性物質(zhì)的化學(xué)式；

(2)天然氣中主要成分的化學(xué)式；

(3)工業(yè)煉鐵的原理(用化學(xué)方程式表示)；

(4)氫氣被稱為清潔能源，原因是(用化學(xué)方程式表示)；

(5)已知甲、乙、丙、丁是初中化學(xué)常見的不同種物質(zhì)(每種物質(zhì)含一或兩種元

素)，甲能使澄清石灰水變渾濁，丙是人體中含量最多的物質(zhì)，它們之間轉(zhuǎn)化關(guān)

系如圖所示(“一”表示物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化，反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已

省略)。下列說法不正確的是o

A.乙T甲不一定通過化合反應(yīng)來實(shí)現(xiàn)

B.甲、丙、丁的物質(zhì)類別相同

C.乙一定是地殼中含量最多元素組成的單質(zhì)

D.甲、乙、丙、丁中可能含有一種相同的元素

五、計(jì)算題

14.一定濃度的次氯酸鈉(NaQO)溶液能有效殺滅“新冠”病毒。利用次氯酸鈉

發(fā)生器，通過電解食鹽水能夠制得次氯酸鈉溶液，該反應(yīng)方程式為：NaCH-H2O

BSH^+NaClOo要制取7.45gNaC10,理論上需要NaCl的質(zhì)量是一?

六、實(shí)驗(yàn)題

15.如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置。請(qǐng)回答。

(1)寫出儀器①的名稱0

(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化鎰的混合物來制取氧氣，應(yīng)選擇的裝置組合是

,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為o

(3)制取二氧化碳?xì)怏w若需隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，可選擇的裝置組合是

七、科學(xué)探究題

16.某?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室一瓶裝滿生石灰的塑料試劑瓶已經(jīng)膨脹破裂(如圖)，該校

化學(xué)興趣小組的同學(xué)在化學(xué)老師的指導(dǎo)下，對(duì)該生石灰取樣并且開展了以下探

究活動(dòng)：

查閱資料：Ca(OH)2能使酚醐溶液變紅。

提出問題：生石灰樣品變質(zhì)后，生成的雜質(zhì)是什么？

猜想假設(shè)：

(1)可能是Ca(OH)20

(2)你認(rèn)為還可能是。

設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：興趣小組設(shè)計(jì)出如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。

實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取樣品于燒杯中，

(1)加水溶解，用手觸燒杯壁發(fā)熱—

碰燒杯外壁

將(1)中液體過

濾，取少量濾液于

(2)溶液變紅有Ca(OH)2

試管中，向其中滴

入酚酬溶液

取(2)中的少許濾

(3)渣于試管中，向其—有CaCOs

中滴加足量稀鹽酸

反思評(píng)價(jià)：經(jīng)過討論，發(fā)現(xiàn)通過（2）不能得出樣品中一定含有Ca（OH）2,

理由是o