千字文里的好段

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第9課

望洞庭

(唐)劉禹錫

湖光秋月兩相和，

潭面無風鏡未磨。

遙望洞庭山水色，

白銀盤里一青螺。

譯文:洞庭湖的水光與秋月交相融和，水面波平浪靜就似乎銅鏡未磨。遠遠望去洞庭湖山水一片翠綠，恰似白銀盤子托著青青的田螺。

日積月累

水天一色風月無邊

———湖南岳陽樓聯(lián)

桂林無雜木山水有輕音

———廣西桂林桂山書院聯(lián)

四周荷花三面柳一城山色半城湖

———山東濟南大明湖聯(lián)

你還知道哪些描寫景色的對聯(lián)？

第10課

《題西林壁》

【北宋】蘇軾

橫看成嶺側成峰，遠近凹凸各不同。

不識廬山真面目，只緣身在此山中。

解釋譯文折疊題西林壁：寫在西林寺的墻壁上。西林寺在廬山西麓。

從正面、側面看廬山山嶺連綿起伏、山峰屹立，

從遠、近、橫、側四處看廬山，廬山呈現(xiàn)各種不同的樣子。

我之所以認不清廬山真正的面目，

是因為我人身處在廬山之中。

比方對事物要從不同的角度去看問題，就能得出的答案。

也蘊含了深刻的哲理：當局者迷，旁觀者清。

《題西林壁》是蘇軾游觀廬山后的總結，它描寫廬山變化多姿的面貌，并借景說理，從中揭示一種生活哲理來啟發(fā)讀者的思索和領悟。這首絕句的特長不在于形象或感情，而在于富有理趣。

日積月累

百花齊放赤日炎炎綠樹成蔭

寒氣逼人柳暗花明桃紅柳綠

驕陽似火金風送爽楓林如火

滴水成冰銀裝素裹果實累累

描寫春天＿

描寫夏天

描寫秋天

描寫冬天

你學到了什么？

第11課

華山

（宋）寇準

只有天在上，

更無山與齊。

舉頭紅日近，

回首白云低。

簡析

《詠華山》是宋朝宰相寇準七歲時詠誦的一首詩。詩的大意是：除了藍天，遠遠近近的山都在華山腳下。太陽顯得那么近，山腰間飄著朵朵白云。寇準是北宋時期稀世神童，聰慧過人。他詠的這首詩，緣境構詩，詩與境諧。孩子的詩是即景即情之作，與從前的爬山描寫投榫合縫，都突出了華山的高峻陡峭，氣概不凡。

日積月累

崇山峻嶺連綿起伏巍然矗立山包海容

峰巒疊嶂怪石嶙峋千峰萬仞千山萬壑

你還知道哪些描寫山的詞語，和同學溝通一下。

第12課

江畔獨步尋花

（唐）杜甫

黃四娘家花滿蹊，

千朵萬朵壓枝低。

留連戲蝶時時舞，

拘束嬌鶯恰恰啼

[解釋]

1.獨步:一個人漫步?????或走路。

2.蹊(xī):小路。

3.嬌:可愛的。

4.恰恰:恰巧碰上。一說鳥叫聲。

5.留連:即留戀，舍不得離去。本詩句用來形容蝴蝶在花叢中飛來飛去，戀戀不舍的樣子?！傲暨B”是個“聯(lián)綿詞”。構成聯(lián)綿詞的兩個字僅僅是這個詞讀音的記錄，而與詞義無關，所以一個聯(lián)綿詞可能有幾種不同的書寫形式，如“留連”也寫作“流連”，詞的意義仍舊一樣。

日積月累

不怕無能，就怕無恒。

一分耕耘，一分收獲。

滴水穿石，非一日之功；冰凍三尺，非一日之寒。

日