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文檔簡介

七年級下冊語文期末試卷

一、積累與運用(13分)

5、下列表述有誤的一項是()(2分)

A.《爸爸的花兒落了》選自小說《城南I日事》。小說中的小英子就是作者林海音。

B.英國作家笛福的《魯濱孫漂流記》主要寫的是魯濱孫流落荒島的一段生活經(jīng)歷。

C.《夸父逐日》是出自《山海經(jīng)》的一個神話故事。

D-在《安塞腰鼓》中,作者劉成章帶給我們一種來自黃土高原的氣勢和力量。

6、填空。(9分)

①“,明月來相照?!保ㄌ仆蹙S《竹里館》)

②“正是江南好風(fēng)景,(唐杜甫《江南逢李龜年》)

③''春潮帶雨晚來急,(唐韋應(yīng)物《滁州西澗》)

④“,閑敲棋子落燈花?!保纤乌w師秀《約客》)

⑤《木蘭詩》中,表現(xiàn)戰(zhàn)事持久、戰(zhàn)斗激烈的詩句是“,”,

⑥“遙聞深巷中犬吠,便有婦人驚覺欠伸,(林嗣環(huán)《口技》)

⑦詩句“江山代有才人出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”中的“風(fēng)騷”原來指的是?:

中的“國風(fēng)”和屈原的《》。

二、現(xiàn)代文閱讀(31分)(一)(8分)

(1)客人小心翼翼遞過去一張字條。貝多芬戴上眼鏡,專注地凝視了一會兒:'好,

你們竟敢到獸穴里來抓老獅子的毛?!彼f,雖然嚴(yán)肅,但臉上浮現(xiàn)出善良的微笑,“你

們很勇敢……可是你們不容易了解我,也很難使我聽懂你們的話。過來坐在我旁邊,你

們知道我聽不見的?!?/p>

(2)他敲敲自己的耳朵,隨手拿過來一張紙一枝鉛筆給客人。

(3)客人在紙上寫著:'我們要知道您的生平,把您的消息帶給萬千大眾,使他們

了解您真實的好靈魂?!?/p>

(4)看了這幾句話,一滴淚在大音樂家眼里閃光。他喃喃地如同獨語:'我的好靈

魂!人家都當(dāng)我是個厭世者,你們怎么會想到這個!在這里我孤零零地坐著,寫我的音

符一一我將永遠聽不見音樂,但是在我心里發(fā)出的回響,比任何樂器上演奏的都美。我

有時不免嘆息,我真軟弱……一個音樂家最大的悲劇是喪失了聽覺?!?/p>

(5)貝多芬神往地說:

“一個人到田野去,有時候我想,一株樹也比一個人好……”

(6)他接著說:

“你可能想到我一一一座已倒落了的火山,頭顱在熔巖內(nèi)燃燒,拼命巴望掙扎出來?!?/p>

(7)貝多芬激動而又沉郁的情緒深深感染了來訪者,客人不停地記下來。

(8)命運加在貝多芬身上的不幸是將他的靈魂鎖閉在磐石一樣密不通風(fēng)的“耳聾”

之中。這猶如一座不見天日的囚室,牢牢地困住了他。不過,“聾”雖然帶來了無可比擬

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的不幸和煩憂,卻也帶來了與人世的喧囂相隔絕的安靜。他誠然孤獨,可是有“永恒”

為伴。

8、(1)段中畫線句運用了修辭,從這句話中,你可以了解當(dāng)時人們是怎樣看待

貝多芬的?(2分)

9、第(5)段中,為什么貝多芬說:“一株樹也比一個人好……”?(2分)

10、你怎樣理解(6)段中畫線的貝多芬說的那句話?(2分)

11、第(8)段中運用的表達方式是,其中所提到的“永恒”你認(rèn)為指什么?

(2分)

(三)羊的悲壯(13分)

盛夏,新疆烏拉泊地區(qū)的西域風(fēng)景足以使人流連神往。鐵路、河流、國道和山路的

原始梧桐如彩帶延綿交錯,隱顯于山崗?fù)燎鹬g。偶爾伴隨著牧歌和游動如云的羊群,

更添了一派生命的活力。然而在這幅令人陶醉的牧羊圖中,我曾目睹過一場羊群所遭遇

的悲劇。

那天,我搭乘廠里的卡車途經(jīng)那個地段,恰遇一列火車與之并行,不多久便看到前方

有群羊正橫越鐵路,于是火車鳴笛警示減速慢行。面對馳近的巨龍,羊群沒有絲毫慌亂,

它們猶如訓(xùn)練有素的隊伍敏捷地分散到鐵路的兩旁,仍然悠閑自得地尋草覓食追逐嬉戲。

正當(dāng)火車滑行而過時,有只山羊突然騰躍而起,眨眼就穿過了一節(jié)空掛的平板車皮,矯健

優(yōu)美的跳姿、準(zhǔn)確的時間差讓人驚嘆不已。這一跳引起了羊群的一陣騷動,跟著有好幾只

竟相效仿,結(jié)果被后面的車廂撞得皮破肉綻,有的還葬身車底。血的教訓(xùn)并

沒有阻止這種以卵擊石的冒險,相反,平時溫順膽小的羊,此刻竟變得剛烈起來,它們無

所畏懼視死如歸,一字排開接二連三地奔騰跳躍,不一會兒就形成了一片白色的激流,沖

擊著橫在它們面前的龐然大物。它們要抓住車廂之間一閃而逝的一線光明,跟上頭羊,去

服從與生俱有的強烈的從群本性,即便是用生命作代價也在所不惜。車廂被撞得“嘲咚”

作響,聽來沉悶而又震撼,無奈之中眼看慘劇持續(xù)了三四分鐘,火車停穩(wěn),走進現(xiàn)場仿佛

置身于剛結(jié)束浴血搏斗的古戰(zhàn)場,肅靜而又悲壯。

牧羊漢從萬般(jusang)中緩過神來。他揮起皮鞭去抽打那只一意

孤行的頭羊,它正站在小土坡上,體態(tài)碩大健壯,除了眼眶有黑色如熊貓,通過白色長

毛,它環(huán)顧著四周,驚恐而不失驕傲。它任憑鞭子呼嘯著在身上擊起縷縷塵霧,倔強地

擺動幾下頭部,翕動鼻孔噴著粗氣,用前蹄急躁不安地撅刨著泥土,活脫一匹袖珍烈馬。

忽然它繞過牧羊漢身邊,低頭挺角向火車直撲過去,猛烈地碰撞使它翻滾倒地椅角斷裂,

它起身踉蹌幾步再次發(fā)起攻擊,屢次反復(fù),最終搖晃著倒在路基的碎石上。眼前的情景

使大家頓時目瞪口呆。

我看到過犬、馬、憨牛、靈驢,這次又見識了羊的悲壯。我想,對許

多具有靈性的動物所作出的行動有時難以詮釋甚至不可理喻,但又那么頗含寓意攝人心

魄,于是人們就創(chuàng)造出類似希臘神話中人面羊身的畜牧保護神“潘”這樣的人物,來表

達自己的崇尚和追求,來祈禱六畜興旺百姓安泰。

16、在畫線句“血的教訓(xùn)并沒有阻止這種以卵擊石的冒險”中:

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“血的教訓(xùn)”指的是什么?(用自己的語言概括回答)(1分)

②“以卵擊石”的意思是,其中“卵”在文中指,"石"指。3

(分)

③為什么這血的教訓(xùn)沒能阻止這種以卵擊石的行為?(請用原文回答)。分)

17、(1分)根據(jù)拼音寫漢字:(j&sang):

18、(2分)選擇括號內(nèi)的詞語填入橫線上:犬馬

(備選詞:駿、健、義、笨、乖、烈、老、猛)

19、第三段中“眼前的情景使大家頓時目瞪口呆”,'眼前的情景”指的是什么?(請概

括回答,不超過12個字)(1分)你怎樣理解頭羊的這種行為?(2分)

20、第四段中“潘”用引號表示()(1分)

A.強調(diào)B.特定稱謂C.引用

四、文言文閱讀(18分)

(一)狼(10分)

一屠晚歸,擔(dān)中肉盡,止有剩骨。途中兩狼,綴行甚遠。

屠懼,投以骨。一狼得骨止,一狼仍從。復(fù)投之,后狼止而前狼又至。骨已盡矣。

而兩狼之并驅(qū)如故。

屠大窘,恐前后受其敵。顧野有麥場,場主積薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,

弛擔(dān)持刀。狼不敢前,眈眈相向。

少時,一狼徑去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,

又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行,轉(zhuǎn)視積薪后,一狼洞其中,意將隧入以攻其后也。身已半入,止

露尻尾。屠自后斷其股,亦斃之。乃悟前狼假寐,蓋以誘敵。

狼亦黠矣,而頃刻兩斃,禽獸之變詐幾何哉?止增笑耳。

21、《狼》選自《》,作者是清代的(人名)。(2分)

22、解釋下列句中的加點字。(4分)

①止有剩骨:②目似曝:

③屠暴起:④其一術(shù)坐于前:

23、下列加點字意思相同的一項是()(2分)

A.恐前后受其故蓋以誘敵

B.叢先人還家一狼仍叢

C.意將隧入以攻其后也恿暇甚

D.賓客意少舒少時,一狼徑去

〃、翻譯:禽獸之變詐幾何哉?止增笑耳。夕分)

(二)狼子野心(R分)

[清]紀(jì)啊

有富室,偶得二小狼,與家犬雜畜,亦與犬相安。稍長,亦頗馴,竟忘其為狼。

初一期末語試第3頁(共6頁)

一日,主人盡寢廳事,聞群犬嗚嗚作怒聲,驚起周視,無一人。再就枕,將寐,犬

又如前。乃偽睡以俟,則二狼伺其未覺,將嚙其喉,犬阻之,不使前也。乃殺而取其革。

“狼子野心”,信不誣哉!然野心不過遁逸②耳,陽為親昵,而陰懷不測,更不止于

野心矣。獸不足道,此人何取而向貽③患耶?

注:俟(?):等待。遁逸:原指逃跑,這里有“隱藏”之意。貽(V):這里是“遺留”的意思。

解釋下列句中的加點字。3分)

①與家犬雜章________②但不誣哉

無、指出下面而“其”各指代什么;S分)

(1)竟忘基為狼:(2)將嚙基喉:(3)乃殺而取基革:

27、“陽為親昵,而陰懷不測”表現(xiàn)了狼的的特點。(1分)

2g、文中劃線句子除了對狼表示譴責(zé)以外,還表達了什么意思?(從主人方面來理解)2

(分)

附加題:

一、選擇下列加點字的正確讀音(2分)

1、粗獷A、kuangB、guang()

2、理怨A、manB、mdi()

3、泥淳A、zhaoB、nao()

4、奇葩A、paB、ba()

二、填空(6分)

5、描寫愛情的詩句“兩情若是久長時,又豈在朝朝暮暮”與哪一描寫友情的詩句意旨

相同?

6、說出莎士比亞著名的四大悲劇中的兩部:《》,?》。

7、崔鶯鶯是什么作品中的人物?。

8、《紅樓夢》判詞中“可嘆停機德,堪憐詠絮才”的句子,后一句所指的人物

是O

9、《三國演義》中£人名)被關(guān)羽稱贊“百萬軍中取上將之首級如探囊取物般”。

三、閱讀文段,回答問題。(4分)

納粟買監(jiān)生

據(jù)明代沈德符的《萬歷野獲編》記載:封建社會可以用錢買功名,有人納粟買了個

監(jiān)生。此人沒有多少文化,不會作應(yīng)試詩文,但后來還是要他考試,他拿了卷子,寫道:

因怕如此,所以如此②;仍要如此③,何苦如此④?

10、這四個“如此”各指代什么?它們表達了那人的什么心情?

四、閱讀下面的文言文(8分)

蕭何追韓信

初一期末語試第4頁(共6頁)

信數(shù)與蕭何語,何奇之。至南鄭,諸將行道亡者數(shù)十人。信度何等已數(shù)言上,上不

我用,即亡。何聞信亡,不及以聞,自追之。人有言上曰:“丞相何亡。”上大怒,如失

左右手。居一二日,何來謁上。上且怒且喜,罵何曰:“若亡,何也?”何曰:“臣不敢

亡也,臣追亡者。"上曰:'若所追者誰?"何日:‘韓信也。"上復(fù)罵曰:'錯將亡者以十

數(shù),公無所追,追信,詐也。"何日:'諸將易得耳,至如信者,國士無雙。必欲長

漢中,無所事信;必欲爭天下,非信無所與計事者。顧策安所決耳!”曰:'需亦欲

東耳,安能郁郁久居此乎?”何曰:“計必欲東,能用信,信即留;不能用,信終亡耳?!?/p>

日:'管為公以為將?!焙稳眨骸半m為將,信必不留?!痹唬骸耙詾榇髮?。"何日:'宰甚?!?/p>

于是欲召信拜之。何日:“素慢無禮,今拜大將如呼小兒耳,此乃信所以去也。必

欲拜之,擇良日,齋戒,設(shè)壇場,具禮,乃可耳?!痹S也。諸將皆喜,人人各自以為得

大將。至拜大將,乃韓信也,一軍皆驚。

(選自《史記〃淮陰候列傳》

根據(jù)文段內(nèi)容,請用自己的話回答下列問題。

11、韓信為什么要逃跑?(2分)

12、從全文看,蕭何追韓信的原因有哪些?(4分)由此可以看出蕭何是一個怎樣的人?

(1分)

13.文中的“王”指的是誰?。(1分)

答案:

一、積累與運用

5、A6、①深林人不知②落花時節(jié)又逢君③野渡無人舟自橫④有約不來過夜

⑤將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸⑥其夫吃語⑦詩經(jīng)離騷7、略

三、現(xiàn)代文閱讀

(一)(8分)

8、比喻脾氣暴躁難以接近9、耳聾的他比不上一棵樹,因為一棵樹尚且可以聆聽大

自然的聲音;樹可以遠離塵世的喧囂和紛爭10、這是貝多芬在向客人描述自己:雖

然遭受耳聾的打擊,但他的創(chuàng)作欲望卻從來沒有停止過,從未想過放棄自己的音樂事

業(yè)。11、議論音樂

(三)羊的悲壯(13分)

16、①效仿頭羊的山羊或撞得皮破肉綻或葬身車底

②拿蛋去碰石頭,比喻不估計自己的力量,

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