博士論文答辯開場白

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各位老師，上午好！我叫……，是……級……班的同學(xué)，我的論文題目是……。論文是在……導(dǎo)師的悉心教導(dǎo)下完成的，在這里我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參與我的論文答辯表示誠心的感謝，并對三年來我有機會傾聽教導(dǎo)的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設(shè)計的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報，懇請各位老師批判指導(dǎo)。首先，我想談?wù)勥@個畢業(yè)論文設(shè)計的目的及意義。

……

其次，我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。

本文分成……個部分.

第一部分是……。這部分主要論述……

第二部分是……。這部分分析……

第三部分是……

最終，我想談?wù)勥@篇論文和系統(tǒng)存在的不足。

這篇論文的寫作以及修改的過程，也是我越來越熟悉到自己學(xué)問與閱歷缺乏的過程。雖然，我盡可能地收集材料，竭盡所能運用自己所學(xué)的學(xué)問進(jìn)行論文寫作，但論文還是存在很多不足之處，有待改進(jìn)。請各位評委老師多批判指正，讓我在今后的學(xué)習(xí)中學(xué)到更多。

各位老師，下午好！我叫***，是**級**1班的同學(xué)，我的論文題目是《基于C/S的圖書銷售管理系統(tǒng)》，論文是在朱**導(dǎo)師的悉心教導(dǎo)下完成的，在這里我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參與我的論文答辯表示誠心的感謝，并對三年來我有機會傾聽教導(dǎo)的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設(shè)計的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報，懇請各位老師批判指導(dǎo)。

首先，我想談?wù)勥@個畢業(yè)論文設(shè)計的目的及意義。

作為計算機應(yīng)用的一部分,圖書銷售管理系統(tǒng)對圖書銷售進(jìn)行管理,具有著手工管理所無法比擬的優(yōu)點,極大地提高圖書銷售管理效率及在同行業(yè)中的競爭力.因此，圖書銷售管理系統(tǒng)有著廣泛的市場前景和實際的應(yīng)用價值.

其次，我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。

本文分成五個部分.

第一部分是綜述.這部分主要論述本系統(tǒng)開發(fā)的目的和意義，與業(yè)務(wù)相關(guān)的管理原理，以及與系統(tǒng)相關(guān)MIS系統(tǒng)開發(fā)原理與方法。

第二部分是系統(tǒng)分析.這部分分析用戶需求,進(jìn)行調(diào)查討論和分析,目的是依據(jù)用戶的需求和資源條件,以現(xiàn)狀為基礎(chǔ),確定新系統(tǒng)的規(guī)律模型,即從抽象的信息管理角度動身,為使用戶滿足,系統(tǒng)應(yīng)對哪些信息做怎樣一些存儲、變換與傳遞，具備哪些功能，從而明確系統(tǒng)應(yīng)當(dāng)做些什么。

第三部分是系統(tǒng)設(shè)計.通過系統(tǒng)總體設(shè)計及具體設(shè)計對系統(tǒng)分析的結(jié)果進(jìn)行整合,目的是要得到一個令用戶滿足的良好的實現(xiàn)方案。

第四部分是系統(tǒng)實現(xiàn).依據(jù)系統(tǒng)設(shè)計的內(nèi)容，爭論了該系統(tǒng)對人員與平臺的要求,以及數(shù)據(jù)庫表結(jié)構(gòu)的建立與數(shù)據(jù)輸入,并進(jìn)行應(yīng)用程序設(shè)計與測試.

第五部分是系統(tǒng)運行.這部分描述了系統(tǒng)操作使用的方法,進(jìn)行一些系統(tǒng)測試，并評價了該系統(tǒng).

最終，我想談?wù)勥@篇論文和系統(tǒng)存在的不足。

這篇論文的寫作以及系統(tǒng)開發(fā)的過程，也是我越來越熟悉到自己學(xué)問與閱歷缺乏的過程。雖然，我盡可能地收集材料，竭盡所能運用自己所學(xué)的學(xué)問進(jìn)行論文寫作和系統(tǒng)開發(fā)，但論文還是存在很多不足之處,系統(tǒng)功能并不完備，有待改進(jìn).請各位評委老師多批判指正，讓我在

今后的學(xué)習(xí)中學(xué)到更多。

感謝！

導(dǎo)讀：正式答辯開頭，下面是我的部分發(fā)言：

敬重的評委老師以及在座的各位同學(xué)：

大家早上好。我是X級XX專業(yè)的XX，很興奮在這里論文答辯，盼望今日能為我20年的同學(xué)生涯畫上一個完滿的句號。（這句可是我琢磨了半天的經(jīng)典?。┫旅妫臀耶厴I(yè)論文的選題緣由，國內(nèi)外討論現(xiàn)狀，討論目的，討論方法，討論內(nèi)容，討論結(jié)論等問題向

[轉(zhuǎn)]論文答辯技巧,畢業(yè)論文答辯開場白主題關(guān)鍵詞：畢業(yè)答辯開場白

正式答辯開頭，下面是我的部分發(fā)言：

敬重的評委老師以及在座的各位同學(xué)：大家早上好。我是X級XX專業(yè)的XX，很興奮在這里論文答辯，盼望今日能為我20年的同學(xué)

生涯畫上一個完滿的句號。（這句可是我琢磨了半天的經(jīng)典?。?/p>

下面，就我畢業(yè)論文的選題緣由，國內(nèi)外討論現(xiàn)狀，討論目的，討論方法，討論內(nèi)容，討論結(jié)論等問題向大家做一個簡潔的匯報

。

之所以選擇這樣一個論文題目，主要是基于以下三方面的考慮：…………

以上是我畢業(yè)論文的一些基本狀況，歡迎各位老師批判指正（這句話挨了一頓批，答辯主席先給我個下馬威。這句可是我上網(wǎng)時

看到的，以示謙卑，沒想到犯了本本主義錯誤。答辯之前最好是多答辯評委老師的性格愛好都有個底，尤其是答辯委員會的主席

，他可是一把手），感謝。

在答辯中有一些小體會，這里與大家共享，盼望對大家有所關(guān)心。

答辯分為三個階段：陳述期（20-25分鐘）、提問期、回答期，三個階段大致一個多小時左右一個人。

在陳述期的20分鐘，有的學(xué)院要答辯者做PPT,有的則不用；有的陳述時要脫稿，有的則可以看稿子。在這個階段，一般狀況下沒

有老師在聽你講什么，他們都在低頭看你給他們發(fā)的論文和論文簡介，因為這么厚的論文是沒有老師有時間看的，他們也都是臨

陣摸槍，看個也許。所以在這一階段，你的任務(wù)就是磨時間，留意語氣要平緩，要穩(wěn)，發(fā)言時盡量不要太專業(yè)化，沒有人聽你講

晦澀的理論，當(dāng)然，更不能拉家常，說一些你們鄰居家怎們怎么的事情，這顯得你太沒專業(yè)素養(yǎng)和水準(zhǔn)?？傊?，這個度要拿捏好

。留意觀看老師和同學(xué)的表情，察言觀色才是硬道理。

在提問期這個階段，傾聽是你的主要任務(wù)。老師會為你磨時間。有本校的老師，一般都會先評價下你的論文，當(dāng)然是說許多好話

的，這都是講給答辯委員會主席聽的。接下來就是提問，老師提問的時候你要記好他的問題，理解他的意思。在記得時候要留意

把你回答的要點關(guān)鍵字一起寫上，因為老師問完了你就要回答的，假如你反應(yīng)比較快，你可以把老師的問題分類做個概述，然后

按類作答，這樣更顯得你這孩子不錯

回答之前要對老師的評價和建議表示感謝，接下來回答老師的問題。第一個問題，先念一下

題目，然后作答。作答時忌諱一盲目

自大，得意洋洋，一副欠抽的樣子，忌諱二信念不足，慌里驚慌，沒有底氣，一副心虛的樣子。要知道論文是你寫的，你看的相

關(guān)東西比他們多，所以你可以大膽的說，只要自圓其說即可。在這一階段回答時要言簡意賅，一語中的，廢話少說，言多語失，

能說就說，不能說的就說自己在這方面寫論文的時候也考慮過，但考慮的不充分。忌諱的是不知道了就不說話，大家都不說話，

氣氛就凝固了，在論文答辯中假如沒人說話，那就不好了，所以肯定要說，哪怕你說不會，也比不說好。

值得一提的是，老師提問的問題有大有小。有對理論的，所以你要對你論文的理論了如指掌，尤其是一些相近的名詞，尤其是長

的差不多的詞，