小學(xué)語(yǔ)文2023版二年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)同步測(cè)試合集(共16套)(含答案)

目錄

素質(zhì)綜合訓(xùn)練一.................................................................1

素質(zhì)綜合訓(xùn)練二.................................................................4

素質(zhì)綜合訓(xùn)練三.................................................................8

素質(zhì)綜合訓(xùn)練四................................................................12

素質(zhì)綜合訓(xùn)練五................................................................16

素質(zhì)綜合訓(xùn)練六................................................................20

素質(zhì)綜合訓(xùn)練七................................................................23

素質(zhì)綜合訓(xùn)練八................................................................27

月末綜合訓(xùn)練一................................................................31

月末綜合訓(xùn)練二................................................................36

月末綜合訓(xùn)練三................................................................42

月末綜合訓(xùn)練四................................................................48

期中綜合訓(xùn)練..................................................................54

期末綜合訓(xùn)練一................................................................59

期末綜合訓(xùn)練二................................................................67

期末綜合訓(xùn)練三................................................................74

素質(zhì)綜合訓(xùn)練一

一、看拼音，寫詞語(yǔ)。

tiaoyuanyTjinghaidaizuoye

ruguogenghaofangfabangwan

二、選擇正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。

1.下列讀音完全正確的一項(xiàng)是（）

A.奔（b6ng）災(zāi)（z餅）

B.離川）灰（的i）

C.旅而）ffi（shai）

2.選字填空。

A.它B.她C.他D.哪E.那

⑴遠(yuǎn)處那個(gè)人是我的爸爸,（）正在河邊釣魚(yú)。

⑵姐姐和（）的同學(xué)去打羽毛球了。

⑶媽媽把我的（）件校服放到（）里去了呢?

三、根據(jù)要求填空。

1.皮:一共有（）畫(huà)，第一畫(huà)是（）o

—1—

2.極:一共有（）畫(huà)，第六畫(huà)是（）o

3.兩:一共有（）畫(huà)，第二畫(huà)是（）o

四、用下列各字分別組兩個(gè)詞語(yǔ)。

找（）（變()()

頂（）（寬()()

五、填一填，做一做。

梅花

墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)。

遙知不是雪,為有暗香來(lái)。

1.這首詩(shī)的作者是宋代詩(shī)人

2.詩(shī)中“數(shù)”的讀音是，“為"的讀音是.

3.從詩(shī)中哪句詩(shī)可以得知“遠(yuǎn)望就知道潔白的是梅花而不是雪”?

4.你從詩(shī)中認(rèn)識(shí)到了什么樣的梅花?寫一寫。

（）的梅花（）的梅花

六、讀一讀，選一選。

1.《企鵝寄冰》中的獅子住在，企鵝住在O

A.南極B.非洲

2.在《企鵝寄冰》中，獅子為什么收到的是一袋水?（）

—2—

A.因?yàn)槠簌Z寄的就是水。

B.因?yàn)楸牡椒侵?融化成水了。

七、課外閱讀我能行。

植物種子是怎樣傳播的

動(dòng)物是植物種子傳播的一種媒（mCi）介（四）,它們身上經(jīng)常沾上一些有叢毛或鉤刺的

種子，動(dòng)物帶著種子到處跑,傳播得又快又廣泛。有的獸和鳥(niǎo)喜歡吃山林田野的野果，它

們往往把果子一口吞下去，然后到處跑或飛，果肉很快被消化了，而種子卻因?yàn)橛袌?jiān)硬的

殼留了下來(lái)，隨著獸和鳥(niǎo)的糞便被排到各個(gè)地方。特別是鳥(niǎo)類，由于要遷徙（xT）,可以把種

子帶到很遠(yuǎn)的地方去。

1.短文介紹了植物的種子靠（）傳播的方法。

2.下面的植物種子中，靠文中介紹的方法傳播的有（）o（填序號(hào)）

①蒼耳②豌豆③松子④野葡萄籽

3.在正確的說(shuō)法后面的“（）”中畫(huà)

⑴動(dòng)物能傳播種子,是因?yàn)橛械闹参锓N子有叢毛或鉤刺，能沾在動(dòng)物身上。（）

⑵動(dòng)物傳播種子只能靠吃掉果實(shí)后排出種子。（）

八、看圖寫話。

請(qǐng)你仔細(xì)觀察右面這幅圖中的植物，用幾句話寫寫這些植物的樣子。注意寫清楚這些植

物有趣在哪里。

—3—

答案：

一、跳遠(yuǎn)已經(jīng)海帶作業(yè)如果更好方法傍晚

二、l.C2.(1)C(2)B(3)ED

三、1.五一2.七J3.七1

四、示例:找媽媽找人變化變動(dòng)山頂頂住寬廣寬大

五、1.王安石

2.shuwei

3.為有暗香來(lái)。

4.示例:不畏嚴(yán)寒香氣怡人

六、l.BA2.B

七、1.動(dòng)物2.①③④3.(1)/

八、示例:這些植物真有趣。左邊的像一頂尖尖的帽子,又像一把傘;中間的就像一個(gè)大

大的逗號(hào);右邊的則像一條蛇昂起了頭，仿佛在觀察周圍的情況。

素質(zhì)綜合訓(xùn)練二

一、看拼音，寫詞語(yǔ)。

人教版（2023版）小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)

shuTshcinhongsongbaiyang

1.我認(rèn)識(shí)的樹(shù)木有等。

xiongmaopengyou

2.我最喜歡的動(dòng)物是大，它是我們的，我們

要保護(hù)它們。

二、選擇正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。

1.下列加點(diǎn)字的讀音都正確的一項(xiàng)是（）

A場(chǎng)景（ch4ng）超秧（ch臺(tái)）

B.白樺（hu&）飛翔（xi&n）

C.殷甜（shu白n）管花（gul）

2.下列詞語(yǔ)不屬于農(nóng)事活動(dòng)的是（）

A.打谷B.積肥

C.洗衣服D.除草

三、查字典。

1.宰:先查部首（），除去部首再查（）畫(huà)。

2.揉:先查部首（），除去部首再查（）畫(huà)。

3.葬:先查部首（），除去部首再查（）畫(huà)。

4.獐:先查部首（），除去部首再查（）畫(huà)。

四、選擇恰當(dāng)?shù)脑~填入句中。（填序號(hào)）

—5—

人教版（2023版）小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)

①群②堆③根④條⑤片⑥座

我家是一（）二層樓房，東邊是一（）菜地,門前有一（）美麗的小河。河里有一

（）活潑可愛(ài)的小魚(yú)兒在做游戲。突然，不知道從哪里漂來(lái)一（）垃圾,小魚(yú)兒慌了,

急忙鉆到水底下。我趕緊找來(lái)一（）樹(shù)枝，把垃圾撈起來(lái)。

五、連一連。

十年樹(shù)木葉落歸根正月山茶滿盆開(kāi)

樹(shù)高百尺百年樹(shù)人三月荷花滿池塘

與朋友交不能成方圓六月桃花紅十里

己所不欲言而有信九月水仙案頭供

不以規(guī)矩勿施于人冬月菊花姿百態(tài)

六、課外閱讀我能行。

走進(jìn)大山

走進(jìn)大山，就會(huì)看到水一山腳下有河，山腰里有瀑（pCi）布,山洞里有泉。山清水秀,

到處都是好風(fēng)景。

走進(jìn)大山，就會(huì)看到樹(shù)木、竹林,還有許多草藥（y&。）和叫不出名的野花。每座大山,

都是一個(gè)植物園。

走進(jìn)大山,就會(huì)看到飛禽（qin）走獸（shdu）,還有許多昆（kQn）蟲(chóng)。每座大山，都是一^

動(dòng)物園。

人教版（2023版）小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)

走進(jìn)大山，你也許看不出它還藏著金銀銅（t6ng）鐵（的）、云母石英。每座大山，都是

一座秘（ml）密（ml）倉(cāng)（c白ng）庫(kù)（kO）。

我愛(ài)大山。我愛(ài)大自然。

1.短文共有一個(gè)自然段。請(qǐng)?jiān)谇懊鏄?biāo)上序號(hào)。

2.選詞填空。（填序號(hào)）

①泉②河③瀑布

山腰里有（）山腳下有（）山洞里有（）

3.請(qǐng)你仿照第2、3自然段，把下面這段話補(bǔ)充完整。

走進(jìn)大山，你會(huì)看見(jiàn)、、……大山也是一

個(gè)O

4.我知道這篇短文表達(dá)了作者對(duì)大山、對(duì)大自然的之情。

七、看圖寫話。

仔細(xì)觀察圖畫(huà)，看看圖上畫(huà)的是什么地方，誰(shuí)在干什么，然后用一段話寫下來(lái)。

答案：

一、1.水杉紅松白楊2.熊貓朋友

二、l.A2,C

—7—

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三、1L七2s九3.廿九4，十一

四、⑥⑤④①②③

五、

十年樹(shù)木、y葉落歸根

樹(shù)高百尺;^百年樹(shù)人

與朋友交不能成方圓

己所不欲言而有信

不以規(guī)矩勿施于人

正月山茶滿盆開(kāi)

三月荷花滿池塘

六月桃花紅十里

九月水仙案頭供

冬月菊花姿百態(tài)

六、1.五標(biāo)序號(hào)略

2.③②①

3.示例:山核桃野葡萄殊猴桃果園

4.熱愛(ài)

七、示例:秋天來(lái)了，果園里的蘋果都成熟了。一個(gè)個(gè)紅紅的蘋果掛在樹(shù)上，就像一個(gè)個(gè)

小燈籠。小軍和婷婷到果園里摘蘋果?？粗@又紅又大又多的蘋果，他們說(shuō):“今年的蘋

果又豐收了!”

素質(zhì)綜合訓(xùn)練三

一、看拼音，寫詞語(yǔ)。

—8—

人教版(2023版)小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)

\\shiboozhTchucinghuxiaolian

shuizhushuTzhu

噴泉里噴出的好高啊!濺到了我的衣服上。

二、選擇正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。

1.下列讀音完全正確的一項(xiàng)是()o

A.i￥(xiang)W(chao)

B.封(f6ng)鮮(xi^n)

C.臟(zh&ng)糟(z&o)

2.《小兒垂釣》這首詩(shī)的作者是()，詩(shī)中的“稚子”指的是()o

A.杜甫B.胡令能

C.孩子D.幼稚

3.下列詞語(yǔ)不是同一類的是()o

A.湖泊B.河流

C.海洋D.雨點(diǎn)

三、選字組成詞語(yǔ)。(填序號(hào))

—9—

人教版(2023版)小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)

①另②別①站②粘①課②棵

人外牙臺(tái)；桌兩樹(shù)

①閉②間①圓②園①燈②頂

眼中球果山電

四、下面是制作“紙杯花”的過(guò)程,請(qǐng)你按照先后順序排一排。

①先做花朵,用剪刀沿紙杯口往下剪長(zhǎng)條，作為花瓣(b&n),寬約一厘⑺米。

②再拿一張綠色手工紙卷成小棒當(dāng)花莖。

③然后給花朵涂上顏色。

④最后，拿一張綠色手工紙剪出幾片葉子，把葉子和花朵都粘在花莖上。

⑤準(zhǔn)備廢舊紙杯、綠色手工紙、彩筆、剪刀、雙面膠。

五、課外閱讀我能行。

今天,我和小妹妹、奶奶在樓下玩捉迷藏的游戲。

我和小妹妹先藏,讓奶奶來(lái)找。我們兩人一起躲在一個(gè)門后，剛躲好,奶奶就來(lái)找我

們了。沒(méi)想到奶奶輕而易舉地就把我倆找到了。

小妹妹興致很高，開(kāi)心地對(duì)奶奶說(shuō):“奶奶，我還要玩,你再找一次。這次你要數(shù)到

50o”“好吧?！蹦棠剔?niCi)不過(guò)我們，答應(yīng)了。這次，我們找了一個(gè)隱蔽的地方，藏在了一

個(gè)暗道里。奶奶找了很長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)發(fā)現(xiàn)。只聽(tīng)她一邊找一邊自言自語(yǔ):“咦,在哪里呢?”

—10—

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我使勁捂住嘴巴，不讓自己笑出聲來(lái)，可小妹妹忍不住了，自己跑了出來(lái):“奶奶，我們?cè)谶@

兒……”奶奶見(jiàn)我們上當(dāng)了，笑得連腰也直不起來(lái)了。

這個(gè)游戲真好玩！

1.短文寫“我們”和奶奶玩捉迷藏的游戲,“我們”一共躲了一次。

2.用“一邊……一邊……”寫一句話。

3.“我”捂住嘴巴不讓自己笑出聲來(lái)是因?yàn)椋ǎ?。（填序?hào)）

①捉迷藏不好笑

②不想讓奶奶找到

4.選擇正確的說(shuō)法，在后面的“（）”里畫(huà)

①第二次奶奶能找至!]“我們”，是因?yàn)樾∶妹靡?jiàn)奶奶一直找不至！]“我們”，著急了，就自己跑出

來(lái)了。（）

②第二次奶奶能找至上我們”，是因?yàn)樾∶妹蒙袭?dāng)了。（）

5.你平時(shí)喜歡和小伙伴們做什么游戲?請(qǐng)寫出兩個(gè)。

六、看圖寫話。

圖上畫(huà)了幾個(gè)人?她們?cè)诟墒裁?她們會(huì)說(shuō)些什么?用一段話寫下來(lái)。

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答案：

一、及時(shí)報(bào)紙窗戶笑臉?biāo)?/p>

二、l.B2.BC3.D

三、②①②①①②①②①②②①

四、⑤①③②④

五、1.兩2.示例:她一邊聽(tīng)音樂(lè),一邊洗衣服。3.②4.②/5.略

六、示例:奶奶生病了，躺在床上休息。小紅拿了一個(gè)大蘋果，洗干凈了送給奶奶，說(shuō)產(chǎn)奶

奶，您吃個(gè)蘋果吧!吃了蘋果病就好了?！蹦棠绦χf(shuō):“我的小紅真好!好，我吃!”

素質(zhì)綜合訓(xùn)練四

chengshihudnghe

nanbuzhanxian

bizhizhenzheng

二、給下列多音字選擇正確的讀音,填在括號(hào)里。

—12—

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成都（）I芍奇（）水分（）J干活（）

*）*

〔干凈（）

都是（）好壞（）分開(kāi)（）

*I***

三、照樣子，寫一寫。

四、選擇正確的一項(xiàng)填在括號(hào)里。（填序號(hào)）

1.下列詞語(yǔ)不是同一類的是（）o

A.米白B.金黃

C.火紅D.清白

2.在《畫(huà)家鄉(xiāng)》一課中，濤濤的家鄉(xiāng)在（），京京的家鄉(xiāng)在（）o

A.山里B.草原

C.海邊D.城市

五、把下面的句子補(bǔ)充完整。

1.皆圖畫(huà),不文章。

2.欲窮千里目，更上o

3.白馬西風(fēng)塞上，杏花o

4.清風(fēng)明月本無(wú)價(jià),皆有情。

5.飛流直下，疑是銀河o

—13—

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六、課外閱讀我能行。

黃山奇松

到了黃山腳下，只見(jiàn)黃山云霧縹（pi白。）緲（m直。）,帶給人們無(wú)限的神秘感。我們坐纜

（伯n）車上山頂。一路上，我看到黃山上樹(shù)木蔥蘢，（青清）翠欲滴。盡管是冬天，樹(shù)木還是

像一把把綠傘一樣，綠得極其可愛(ài)。到了山頂，第一眼就看到了“黃山十大名松”之一的連

理松，它是兩棵松樹(shù)相連生長(zhǎng)在一起的，所以叫連理松。連理松又稱夫妻松，象征著幸福

美滿的日子。

走過(guò)了兩座石橋,我們看到了探海松。探海松生長(zhǎng)在懸崖邊上，它的樹(shù)干（g&ngan）

直向懸崖下伸展，就像把手伸向深海一樣，所以稱為探海松。再往前走幾步就看到了豎琴

松,豎琴松就像一把豎琴，一陣風(fēng)吹過(guò)，“嘩嘩嘩”的響聲就像給人們彈奏美妙的樂(lè)曲。

1.選出文中“（廠里恰當(dāng)?shù)淖只蜃x音，畫(huà)上

2.短文中畫(huà)線的句子說(shuō)冬天的樹(shù)木像一樣，突出了黃山樹(shù)木綠得極其

可愛(ài)。

3.短文主要介紹了哪幾種黃山奇松?請(qǐng)你用“△”在文中標(biāo)出來(lái)。

4.在作者眼中，探海松的枝干直向懸崖下伸展，就像，而豎琴松就

像O

5.用“「”畫(huà)出介紹連理松得名原因的語(yǔ)句。

七、看圖寫話。

下面的小朋友在做什么?后來(lái)發(fā)生了什么事?他們是怎么做的?發(fā)揮想象，寫一寫。

—14—

人教版（2023版）小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)

答案：

一、中央火爐城市黃河煙花臺(tái)灣南部展現(xiàn)閃亮巨大筆直真正

二、dudouhaohaofenfengangan

三、示例:閃閃開(kāi)閉關(guān)閉煙煙火爐香爐

四、LD2.CD

五、1.有山無(wú)水2.一層樓3.煙雨江南4.近水遠(yuǎn)山5.三千尺落九天

六、13gan

VV

2.一把把綠傘

3.連理松探海松豎琴松

△△△△△△△△△

4.把手伸向深海一樣一把豎琴

5.它是兩腥松闞相連生g二起的，所以口喉理松°

七、示例:放學(xué)后，樂(lè)樂(lè)和力力在樓下小操場(chǎng)踢足球。他們兩個(gè)你踢過(guò)來(lái)我踢過(guò)去，玩得

真高興!看,力力一腳把球踢得多高啊!不好!足球飛過(guò)馬路把王阿姨家一個(gè)放在窗臺(tái)上的

花盆碰到草地上，摔碎了。力力看著破碎的花盆，撓撓頭說(shuō):“這可怎么辦啊?”樂(lè)樂(lè)說(shuō):“我

—15—

人教版（2023版）小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)

有辦法!”隨后，他們各自從家里搬了一盆花去給王阿姨道歉。王阿姨笑著說(shuō):“承認(rèn)錯(cuò)誤

就是好孩子?！?/p>

素質(zhì)綜合訓(xùn)練五

一、看拼音，寫詞語(yǔ)。

yizhenylke

昨夜的大風(fēng)，把我家院子里的大樹(shù)

kucao

吹得嗚嗚叫。早晨起來(lái)，地上只有一些o更沒(méi)有

xiangdaolinju

家樹(shù)上的柑橘被吹掉了好多。我們都

qiguai

感到很，還是秋天，怎么會(huì)刮這么大的風(fēng)呢？

二、選擇正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。

1.下列詞語(yǔ)中表示話很多的是（），表示話很少的是（）o

A.三言兩語(yǔ)B.自言自語(yǔ)

C.不言不語(yǔ)D.千言萬(wàn)語(yǔ)

2.《刻舟求劍》這個(gè)故事告訴我們（）o

A.現(xiàn)在懶惰，將來(lái)難過(guò)

B.要根據(jù)情況的變化，及時(shí)改變解決問(wèn)題的辦法

—16—

人教版（2023版）小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)

3.“天黑了,你還不回家?”這句話的意思是（）

A.天黑了，你還是不要回家了。

B.天黑了，你快回家吧！

三、把古詩(shī)補(bǔ)充完整。

江雪

_____________絕，

______徑—蹤滅。

孤—蓑笠翁，

獨(dú)釣寒。

四、照樣子，寫句子。

1.磐轡的枝葉向四面展開(kāi)，就像搭起了一個(gè)個(gè)繆色的涼棚。

⑴公園里開(kāi)滿了菊花。

⑵樹(shù)葉慢慢地落下來(lái),像給大地鋪上了一塊地毯。

2.北風(fēng)像獅子一樣狂吼,崖縫里冷得像冰窖。

北風(fēng)像O

3.寒號(hào)鳥(niǎo)還逑不聽(tīng)勸告。

還是O

4.我累得直喘氣。

他氣得O

—17—

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五、課外閱讀我能行。

田鼠與家鼠是好朋友，家鼠應(yīng)田鼠邀（y白o(hù)）請(qǐng)，去鄉(xiāng)下赴宴（y&n）。

家鼠一邊吃著大麥與谷子，一邊對(duì)田鼠說(shuō):“朋友，你這是過(guò)著螞蟻一般的生活,我那里

有很多好東西，跟我一起去享受吧!”

田鼠跟隨家鼠來(lái)到城里，家鼠給田鼠看豆子和谷子，還有紅棗、干酪伯。）、蜂蜜、果

子。田鼠看得目瞪口呆，大為驚訝，稱贊不已,并悲嘆自己的命運(yùn)。他們正要開(kāi)始吃，有人

打開(kāi)了門，膽小的家鼠一聽(tīng)到聲響,殘害怕得趕緊鉆進(jìn)了鼠洞。過(guò)了一會(huì)兒，當(dāng)家鼠再一

次想拿干酪時(shí)，又有人進(jìn)屋里拿什么東西。它一見(jiàn)到有人，立刻又鉆回了洞里。這時(shí)，田

鼠也顧不上饑餓,戰(zhàn)戰(zhàn)兢（jTng）兢地對(duì)家鼠說(shuō):“朋友，再見(jiàn)吧!你自己盡情地去吃，擔(dān)驚受怕

地享受這些好吃的東西吧?？蓱z的我還是去啃那些大麥和谷子，平平安安地去過(guò)你看不

起的普通生活?！?/p>

1.用“一……就……”寫一句話。

2.“田鼠看得目瞪口呆”是因?yàn)椋ǎ﹐

①田鼠從來(lái)沒(méi)有想到自己也能吃上這些東西

②田鼠從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么好的東西

3.讀畫(huà)線的句子，想象一下田鼠是怎樣稱贊家鼠的，寫在下面的橫線上。

田鼠看到這些,地對(duì)家鼠說(shuō):“”

六、看圖寫話。

—18—

人教版（2023版）小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)

按順序觀察圖片，說(shuō)說(shuō)這是什么地方，圖上畫(huà)的是哪種小動(dòng)物，它準(zhǔn)備去哪里潞上發(fā)生了

什么事情，結(jié)果怎樣。

答案：

一、一陣一棵枯草想到鄰居奇怪

二、l.DA2.B3.B

三、千山鳥(niǎo)飛萬(wàn)人舟江雪

四、示例：1.⑴美麗的五顏六色的（2）金黃的黃色的

2.刀子一樣鋒利，割得人臉生疼

3.他不明白這句話的意思

4.火冒三丈

五、1.示例:我們一聽(tīng)到這個(gè)消息就高興得跳了起來(lái)。

2.②

3.示例:羨慕你家的生活真好！

—19—

人教版（2023版）小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)

六、示例:一只小狗叼著一根骨頭從橋上過(guò)，橋下有水,小狗看到水里也有一只小狗，也叼

著根骨頭，就想把它的骨頭也叼來(lái)。結(jié)果剛張口，自己的那塊骨頭就掉進(jìn)了河里。小狗見(jiàn)

骨頭沉入河里，感到很驚訝。

素質(zhì)綜合訓(xùn)練六

一、看拼音，寫字詞。

shenye

，毛主席在bajiaolouPi

上著薄毯子，坐

在竹椅上寫文章。

junzhanshibiondan

2.紅把朱德同志的藏起來(lái)，是不想

讓他太勞累了。

P0chuanyT

3.弟弟活可愛(ài)，他已經(jīng)學(xué)會(huì)自己了。

二、選擇正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。

1.下列多音字讀音相同的一項(xiàng)是（）

A.種子種地B.胡開(kāi)領(lǐng)路c.承開(kāi)壽飯

2.下列詞語(yǔ)不是同一類的是（）

A.轎車B.救護(hù)車C.風(fēng)車

3.下列詞語(yǔ)搭配不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

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A.挑著擔(dān)子B.穿著大衣C.唱著歌舞

三、給下列字加上部首組成新字再組詞。

車一()()包一()()

旦一()()亡一()()

四、按要求完成題目。

1.給下列句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

(1)媽媽帶我逛超市□超市里的人真多呀口

⑵我喜歡冬天口最喜歡看雪花像鵝毛一樣飛舞口

2.用上括號(hào)里的詞語(yǔ)把下列句子補(bǔ)充具體。

(1)白天挑糧爬山，晚上還常常研究怎樣跟敵人打仗。(整夜整夜地)

(2)鳳凰花開(kāi)了,傣族人民的潑水節(jié)又到了。(火紅火紅的一年一度)

3.照樣子，寫句子。

為了歡迎周總理，人們?cè)诘厣先鰸M了鳳凰花的花瓣，燈像鋪上了鮮紅的地毯。

秋天來(lái)了，銀杏樹(shù)的葉子都黃了，好像O

4.把下列句子補(bǔ)充完整。

(1)志當(dāng)存O

(2)窮且益堅(jiān)，不墜o

(3)事竟成。

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五、課外閱讀我能行。

一百多年前,波蘭有個(gè)叫瑪妮雅的小姑娘，學(xué)習(xí)非常專心。不管周圍怎么吵鬧，都分

散不了她的注意力。

一次,瑪妮雅在讀書(shū)，她姐姐和同學(xué)在她面前唱歌、跳舞、做游戲?，斈菅啪拖駴](méi)看

見(jiàn)一樣，在一旁專心地看書(shū)。姐姐和同學(xué)想試探她一下，便悄悄地在瑪妮雅身后搭起幾個(gè)

凳子，只要瑪妮雅一動(dòng)，凳子就會(huì)倒下來(lái)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，瑪妮雅讀完了一本書(shū)，

凳子仍然豎在那兒。

瑪妮雅長(zhǎng)大后，成為了偉大的科學(xué)家，她就是居里夫人。

1.短文共有一個(gè)自然段。

2.短文寫的是小時(shí)候的故事。

3.從哪些語(yǔ)句能看出瑪妮雅讀書(shū)非常專心?用“”在文中畫(huà)出。

4.瑪妮雅長(zhǎng)大后成了偉大的o

六、看圖寫話。

按順序觀察圖片,說(shuō)說(shuō)圖中人物和動(dòng)物之間發(fā)生了什么事情，然后用一段話寫下來(lái)。

答案：

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一、1.深夜八角樓披

2.軍戰(zhàn)士扁擔(dān)

3.潑穿衣

二、l.B2.C3.C

三、示例:軍軍人炮炮火擔(dān)扁擔(dān)忘忘記

四、1.⑴，！(2),o

2.(1)白天挑糧爬山，晚上還常常整夜整夜地研究怎樣跟敵人打仗。

(2)火紅火紅的鳳凰花開(kāi)了，傣族人民一年一度的潑水節(jié)又到了。

3.示例:一只只黃蝴蝶在飛舞

4.(1)高遠(yuǎn)(2)青云之志(3)有志者

五、1.三

2.居里夫人專心讀書(shū)

3.時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，瑪妮雅讀完了一本書(shū),凳子仍然豎在那兒。

4.科學(xué)家

六、示例:一天，小明走在放學(xué)回家的路上，看見(jiàn)一只受傷的小鳥(niǎo)躺在草叢里，翅膀上的傷

口還在流血。小明連忙把小鳥(niǎo)帶回家，找來(lái)紗布，給小鳥(niǎo)包扎傷口,還找來(lái)食物給它吃。

過(guò)了幾天，小鳥(niǎo)的傷好了,小明就把它放飛了。

素質(zhì)綜合訓(xùn)練七

一、看拼音，寫詞語(yǔ)。

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wulunshihou

1.老師說(shuō),什么，我們都要保持好的心態(tài)。

paobuhunshen

2.今天后，雖然出了很多汗，但是我感覺(jué)很

輕松。

二、選字組成詞語(yǔ)。

汽氣

）體）油）水生（）

敢趕

）緊勇（)）于潞

園圓

）夢(mèng)果（)花（)）滿

三、查字典。

畫(huà),讀音是，，

1.“勺”用部首查字法，應(yīng)先查部首，再查，可以組詞“O

”的字形和“勺”相近。

2.“瞭”用部首查字法，先查部首，再查畫(huà),讀音是，可以組詞

通過(guò)“瞭”的偏旁，我能猜出這個(gè)字與有關(guān)，含有的意思。

四、品讀句子,說(shuō)說(shuō)下面的句子有趣在哪里，并仿寫。

“我要把自己藏起來(lái)?！膘F把自己藏了起來(lái)。

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1.這句話有趣在（）o

①把霧當(dāng)作孩子來(lái)寫，寫出了霧的可愛(ài)調(diào)皮

②霧把自己藏了起來(lái),不知到哪里去了

2.仿寫:霧______________________________________________________________________

五、回憶課文內(nèi)容，完成填空。

1.敕勒川，陰山下，天似穹廬，籠蓋四野。,,O

（北朝民歌《敕勒歌》）

2.,o不敢高聲語(yǔ),恐驚天上人。（李白《夜

宿山寺》）

3.當(dāng)霧把自己藏起來(lái)后，大海連同，天空連同,連

同，街道連同和橋梁，都露出來(lái)了。

4.《雪孩子》這個(gè)故事非常感人。為了救小白兔，雪孩子化成了，又變成

了，最后飛上天空,變成了O

六、課外閱讀我能行。

打翻了

張曉風(fēng)

太陽(yáng)打翻了，金紅霞流滿西天;月亮打翻了,白水銀一直淌到我面前。

春天打翻了，滾得漫野的花;花兒打翻了,滴得到處都是清香。

清香打翻了，散成一隊(duì)隊(duì)的風(fēng);風(fēng)兒打翻了，飄入我小小沉沉的夢(mèng)。

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1.這首詩(shī)寫了哪些“打翻了”的事物?用“”在文中畫(huà)出。

2.讀這首詩(shī)，完成填空。

春天打翻了，滾得漫野的O

打翻了，散成一隊(duì)隊(duì)的風(fēng)。

3.請(qǐng)你接著寫一句。

夢(mèng)打翻了,O

七、看圖寫話。

觀察圖畫(huà)，看看圖上畫(huà)了哪些動(dòng)物,它們?cè)诟墒裁矗缓缶幰粋€(gè)故事。注意把故事寫得有

趣哦。

答案：

一、L無(wú)論時(shí)候2.跑步渾身

二、氣汽汽氣趕敢敢趕圓園園圓

三、1.勺—shao勺子示例:句

2.目十二liao瞭望眼睛看

四、1.①2.示例：（霧）悄悄地來(lái)到我對(duì)面，把我的路擋住了。

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五、1.天蒼蒼野茫茫風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊

2.危樓高百尺手可摘星辰

3.船只太陽(yáng)海岸城市房屋

4.水水汽白云

六、1.APB月亮春天花兒清香風(fēng)兒

2.花清香

3.略

七、示例:小猴、小象、小熊、小鳥(niǎo)和小鴨子在樹(shù)林里玩。小鴨子一不小心掉進(jìn)了大坑

里。這怎么辦呢?小鳥(niǎo)趕緊嘰嘰喳喳去報(bào)信;小象急忙跑過(guò)來(lái),想用他的長(zhǎng)鼻子救小鴨子;

小猴子爬到樹(shù)上折樹(shù)枝,想用樹(shù)枝救小鴨子。只有小熊提著水桶到小河邊提了水往大坑

里倒。大坑里的水漸漸升高了，小鴨子終于得救了。小鴨子嘎嘎地對(duì)他們說(shuō):“謝謝你

們!”

素質(zhì)綜合訓(xùn)練八

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二、選擇正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。

1.下列加點(diǎn)的多音字讀音正確的一項(xiàng)是（）

A.轉(zhuǎn)圈（zhu&n）B.就得（d4i）C.納悶（m6n）

2.下列不屬于同一類的一項(xiàng)是（）

A.狼B.白鶴C.猩猩

3.在《稱贊》一文中，小灌送給小刺猬（），小刺猬送給小獴（）o

A.兩個(gè)大蘋果B.一張桌子C一把椅子

三、選詞填空。（填序號(hào)）

①吱呀②嘻嘻哈哈③呱呱呱④嘰嘰喳喳

1.青蛙在荷葉上地叫著。

2.老鼠把家里的木門咬得作響。

3.下課了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上，玩得可開(kāi)心了。

4.清晨，鳥(niǎo)兒在枝頭一邊地唱著歌，一邊梳理自己的羽毛。

四、先把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,再回答問(wèn)題。

如（）得（）膽（）（）鼠（）（）鳳舞

驚（）之（）漏網(wǎng)（）（）（）鳴（）吠

這些成語(yǔ)都和有關(guān)，我還會(huì)寫這樣的成語(yǔ):、O

五、把下列句子寫具體,用上括號(hào)里的詞語(yǔ)。

1.狐貍走過(guò)來(lái)。（大搖大擺地）

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2.小熊把風(fēng)箏掛在樹(shù)枝上。（高高的）

六、課外閱讀我能行。

狐貍和山羊

狐貍掉到井里，沒(méi)法上來(lái)，只好待在井里。一只山羊口渴極了，來(lái)到井邊,他看見(jiàn)狐貍,

就打聽(tīng)井水好喝不好喝。狐貍遇見(jiàn)這么個(gè)好機(jī)會(huì)，大為高興，就竭（jiC）力贊美那井水如何

好，如何可口，勸山羊快下來(lái)。山羊一心想喝水，又沒(méi)有心眼兒,就跳下去了。

當(dāng)他解了渴,和狐貍一起設(shè)法上來(lái)的時(shí)候，狐貍說(shuō)他有辦法，可以救他們兩個(gè)出去。

他說(shuō):“假如你愿意，可以用腳扒著井壁，把椅?角放平，我從你后背跳上去，再拉你出去。”

山羊欣然同意了。

于是，狐貍就踩著山羊的后腿，跳到他的后背上，再?gòu)哪抢锾剿囊谓巧?，然后扒?/p>

井口，跳了上去，上去以后，就走了。

山羊大聲責(zé)備狐貍背信棄義，可是狐貍回過(guò)頭來(lái)說(shuō)道:“朋友，你的頭腦如果和你的胡

子一樣完美，那么，你剛才就不會(huì)不預(yù)先想好出路就跳下去了?！?/p>

1.根據(jù)最后一句，對(duì)“背信棄義”的解釋正確的是（）o（填序號(hào)）

①不守信用，不講道義

②背著信，然后又把信丟了

2.根據(jù)短文中畫(huà)線的句子，把對(duì)話補(bǔ)充完整。

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一只山羊口渴極了，來(lái)到井邊，他看見(jiàn)狐貍，就問(wèn)狐貍:“，

狐貍遇見(jiàn)這么個(gè)好機(jī)會(huì)，大為高興,對(duì)山羊說(shuō):“'

3,假如你從這里路過(guò)，聽(tīng)見(jiàn)狐貍勸山羊跳到井里喝水,你想怎樣勸勸山羊？

我想對(duì)山羊說(shuō):““

七、看圖編故事。

圖上有誰(shuí)?它們之間發(fā)生了什么事?請(qǐng)展開(kāi)想象，編故事。

①②③④

答案：

一、紙張秧苗廣場(chǎng)路燈得到食物急忙哭聲

二、l.B2.B3.CA

三、1.③2.①3.②4.@

四、魚(yú)水小如龍飛弓鳥(niǎo)之魚(yú)雞狗動(dòng)物示例:亡羊補(bǔ)牢車水馬龍

五、1.狐貍大搖大擺地走過(guò)來(lái)。

2.小熊把風(fēng)箏掛在高高的樹(shù)枝上。

六、1.①

2.示例:井里的水好喝嗎？好喝，真是太好喝了!這里的井水非常甜，非常可口。你快點(diǎn)下

來(lái)喝吧!

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3.示例:狐貍向來(lái)都很狡猾，你不要輕易相信他!就算井水真的好喝,喝完水以后你打算怎

么上來(lái)呢？

七、略

月末綜合訓(xùn)練一

一、給下列各字選擇正確的讀音，畫(huà)上“

(yingyin)耐(lainai)

(toodao)(huTfei)

二、看拼音，寫詞語(yǔ)。

shiqiaoguoqixiongmaoshenshan

dupibangwannongshilingdai

三、選字組成詞語(yǔ)。

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四、用下列字組成詞語(yǔ)，寫在田字格中。

五、加偏旁，組新字，再組詞語(yǔ)。

六、選詞填空。（填序號(hào)）

①穿②披③迎④追

1.媽媽早晨出門的時(shí)候，在外面又（）了一件披肩。我很奇怪，媽媽明明已經(jīng)（）了兩

件衣服，難道今天要變天嗎?我（）上去問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō):“哦，我忘記提醒你了，今天天氣

預(yù)報(bào)說(shuō)要變天，你也加一件衣服吧!

⑤飄⑥打⑦落

2.到了秋天，樹(shù)葉慢慢地變黃，一片一片（）下來(lái)（）在地上。有的還在空中（）著

旋。

七、把每組中不同類的詞語(yǔ)用“”畫(huà)出。

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1.黃鶯雄鷹小狗烏鴉麻雀百靈鳥(niǎo)

2.熊貓老虎獅子猴子野馬貓頭鷹

3.米桑插秧豐收收麥采茶害U油菜

八、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

1.小蝌蚪長(zhǎng)著的腦袋，黑灰色的,的尾巴。當(dāng)小蝌蚪長(zhǎng)成青蛙

后,就會(huì)披著碧綠的衣裳，露著的，鼓著一對(duì)O

2.植物媽媽傳播種子有辦法。蒲公英媽媽請(qǐng)幫忙把孩子送到遠(yuǎn)方，蒼耳媽媽請(qǐng)_

幫忙把孩子帶到遠(yuǎn)方。

3.學(xué)習(xí)了《我是什么》一課，我知道了水能變成、、

和O

4.“，人無(wú)志不立”是告訴我們?nèi)艘兄鞠虿拍艹晒?。但不管我?/p>

在外面多么有出息，離開(kāi)家鄉(xiāng)時(shí)間多長(zhǎng)，最終還是想著回歸故土，正是

“，，

_____________________，_____________________O

5.學(xué)習(xí)了《樹(shù)之歌》一課，我認(rèn)識(shí)了很多樹(shù)，有高高的，有十里飄香的,

有四季常綠的，有粗壯的等。

九、課外閱讀我能行。

（一）會(huì)走路的樹(shù)

南美洲生長(zhǎng)著一種既有趣又奇特的植物，名叫卷柏。每當(dāng)氣候干旱，嚴(yán)重缺水的時(shí)

候,它會(huì)自己把根從土壤（冶ng）里拔出來(lái)，搖身一變，讓整個(gè)身體蜷縮成一個(gè)圓球狀，又輕

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人教版(2023版)小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)

又圓。只要稍有一點(diǎn)兒風(fēng),它就能隨風(fēng)在地面上滾動(dòng)。一旦滾到水分充足的地方,圓球就

迅速打開(kāi)，恢復(fù)“廬山真面目”，根重新鉆到土壤