幼兒園大班教學(xué)活動方案

第頁共頁幼兒園大班教學(xué)活動方案一、課程目標：1.幫助幼兒全面發(fā)展，促進他們在身體、智力、情感、語言等各方面的健康發(fā)展；2.培養(yǎng)幼兒的獨立性和自主性，使其具備探索、實驗、創(chuàng)造的能力；3.培養(yǎng)幼兒的社交能力和合作精神，增強他們與他人的溝通和交流能力；4.培養(yǎng)幼兒的觀察能力，提高他們的想象和思維能力。二、活動安排：1.語言活動：a)唐詩欣賞活動：引導(dǎo)幼兒通過欣賞經(jīng)典的唐詩，培養(yǎng)他們對美學(xué)的感受，提高語言表達能力。b)故事演講活動：鼓勵幼兒通過講述自己喜歡的故事，培養(yǎng)他們的口頭表達能力。c)情景對話活動：創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)幼兒進行對話，培養(yǎng)他們的語言溝通能力。2.科學(xué)探索活動：a)科學(xué)實驗活動：通過簡單的科學(xué)實驗，讓幼兒親自動手，體驗科學(xué)的魅力，并培養(yǎng)他們的觀察和思維能力。b)自然觀察活動：帶領(lǐng)幼兒外出觀察大自然的變化，讓他們親身感受季節(jié)的變遷，培養(yǎng)他們的觀察和探索能力。c)植物養(yǎng)護活動：組織幼兒參與植物的養(yǎng)護，讓他們學(xué)習(xí)到植物的生長過程，培養(yǎng)他們的責(zé)任感。3.藝術(shù)創(chuàng)作活動：a)繪畫創(chuàng)作活動：引導(dǎo)幼兒運用各種藝術(shù)材料，自由發(fā)揮創(chuàng)作能力，表達自己的情感和想象。b)手工制作活動：培養(yǎng)幼兒的動手能力和創(chuàng)造力，引導(dǎo)他們制作各種手工作品。c)音樂舞蹈活動：通過音樂和舞蹈，讓幼兒感受音樂的魅力，培養(yǎng)他們的音樂和節(jié)奏感。4.數(shù)學(xué)游戲活動：a)數(shù)字識別活動：通過游戲和實物，讓幼兒認識0到10的數(shù)字，并能正確識別和寫出。b)數(shù)量比較活動：讓幼兒通過比較物品的數(shù)量，培養(yǎng)他們的數(shù)量概念和比較能力。c)數(shù)字排列活動：通過游戲和實物，讓幼兒掌握數(shù)字的排列和順序。5.社交游戲活動：a)角色扮演活動：提供各種角色扮演的機會，讓幼兒學(xué)會與他人溝通、合作和分享。b)團隊合作活動：組織幼兒進行團隊游戲和活動，培養(yǎng)他們的團隊合作精神和互助意識。三、教學(xué)方式：1.教師引導(dǎo)：教師通過情景創(chuàng)設(shè)、問題引導(dǎo)等方式，引發(fā)幼兒主動參與活動，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。2.組織合作：教師鼓勵幼兒合作，培養(yǎng)他們相互協(xié)作的能力，并倡導(dǎo)共同分享的精神。3.體驗式學(xué)習(xí)：教師通過創(chuàng)設(shè)情境和提供實物等方式，讓幼兒通過親身體驗來學(xué)習(xí)。4.學(xué)生自主學(xué)習(xí)：教師尊重幼兒的個性和需求，鼓勵他們主動參與和探索，培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力。四、評估方式：1.觀察記錄：教師通過觀察幼兒在活動中的表現(xiàn)和行為，記錄他們的學(xué)習(xí)情況和進步。2.作品展示：教師鼓勵幼兒在活動中創(chuàng)作作品，并進行展示，評估他們的藝術(shù)創(chuàng)作能力。3.小組合作評估：通過小組活動中的合作情況和成果，評估幼兒的團隊合作能力和協(xié)調(diào)能力。通過以上方案的實施，能夠全面提高幼兒的身體、智力、情感和社交能力，促進他們?nèi)姘l(fā)