2023年三年級語文上冊一單元達標測試卷(及答案)

第一單元達標測試卷

一、基礎達標。（31分）

1.下列詞語中加點字的注音有四個是錯誤的，請用“—”標出并改

正。（4分）

口笆（由）假期。啕零時（sh魚）阿茸族（c&ng）背誦（s6ng）

私^（shil）號跤（shu5i）衣裹（shmng）照例（11）挨打⑧）

（1）（2）（3）（4）

2.選擇正確的字，打上“。（3分）

飄（楊揚）（結潔）白（厲歷）聲

愛（帶戴）（練練）習（糊湖）涂

3.查字典，選擇正確的字義，將序號填進括號里。（3分）

【裝】①穿著的衣物；②用服飾改變人的原來面貌；③假作，

故意做作。

（1）特務化裝成游擊隊員混進了革命隊伍。（）

（2）那鮮艷的服裝，把學校打扮得絢麗多彩。（）

⑶我和小王以前是同學，可前天見到他時，他卻假裝不認識我。

()

4.正確書寫詞語。（5分）

yan11dabanrongqiucaichu

kuangfengshoubihuangyefangjia

nenggouonjing

5.選詞填空。（3分）

果然突然自存

（1）書中的道理，你們長大了（）會知道的。

⑵我（）沒有猜錯，這件好事真的是你做的。

⑶于是，一群一群的花從無人知道的地方（）跑出來。

可愛喜愛蔽

（4）他很懂事，經常幫助周圍的小朋友，非常惹人（）。

（5）同學們向（）的老師問好。

（6）這就是我們（）的小學，一所邊疆的小學。

6.把詞語補充完整，并說說你的發(fā)現。（5分）

搖（）晃（）披（）散（）張（）舞（）

提（）吊（）（）紅（）赤（）忙（）亂

（）疾（）快（）干（）燥

我發(fā)現這些詞__________________________________________

7.句子訓練。（8分）

（1）孫中山背出功課。（擴句，至少兩處）

（2）那鮮艷的服裝，把學校打扮得絢麗多彩。（改為“被"字句）

⑶同學們向在校園里歡唱的小鳥打招呼，向敬愛的老師問好，向高

高飄揚的國旗敬禮。（仿寫）

（4）孫中山想：這樣糊里糊涂地背，沒有用。（改成反問句）

二、教材回顧。（1?4題每空1分，5題5分，共24分）

1.《大青樹下的小學》按照、、

的順序描寫了邊疆的一所小學，反映了孩子們幸福的,

體現了各民族之間的和O

2.《花的學?！肥且皇坠?jié)選自泰戈爾的《》的兒童詩。

詩中描寫了孩子在看到六月里雷電交作、風雨交加之后青草地冒

出的時，就在自己想象的天空里自由馳騁起來。詩人

巧妙地從孩子的視角敘述出花兒們的、、

,充滿了兒童情趣。

3.《不懂就要問》一文寫的是孫中山小時候在私塾讀書時碰到

問老師的事。他明知可能會______________

也要向先生提出問題，體現了孫中山“”的認真學習

態(tài)度。

4.《所見》的作者是清代的袁枚，詩人先寫小牧童的態(tài)，后

寫小牧童的態(tài)，把小牧童___________的形象刻畫得活靈

活現。我能寫出這首詩的后兩句：,

5.你最喜歡什么呢？根據你的興趣組織一個興趣小組吧，說明它的

意義，吸引有相同愛好的同學來參加。

三、閱讀拓展。（20分）

（一）課內閱讀（10分）

當雷云在天上轟響，六月的陣雨落下的時候，濕潤的東風走過荒

野，在竹林中吹著口笛。

于是，一群一群的花從無人知道的地方突然跑出來，在綠草上跳

舞、狂歡。

媽媽，我真的覺得那些花朵是在地下的學校里上學。

他們關了門做功課。如果他們想在放學以前出來游戲，他們的老

師是要罰他們站墻角的。

雨一來，他們便放假了。

樹枝在林中互相碰觸著，綠葉在狂風里簌簌地響，雷云拍著大手。

這時，花孩子們便穿了紫的、黃的、白的衣裳，沖了出來。

1.選文中說花“在綠草上跳舞、狂歡”是運用了的修辭

手法，寫出了花兒們非常o（2分）

2.“地下的學?！爸傅氖莀____________________________________

___________________________________o（2分）

3.判斷：“雷云拍著大手”既指自然界的電閃雷鳴，又指雷云對花

孩子們的熱情歡迎。（）（2分）

4.為什么說“雨一來，他們便放假了”？（2分）

5.結合全文想一想，花孩子們在天上的家是一個怎樣的家？（2分）

（二）課外閱讀（10分）

永不凋謝的玫瑰

校園的花房里開出了許多美麗的玫瑰花，其中有一朵開得最大，

紅艷艷的花朵就像一張可愛的嬰兒的笑臉——你肯定從來沒見過這

么大、這么美的花兒！全校的同學都非常驚訝，每天都有許多同學來

看。

這天早晨，又有許多同學來觀賞玫瑰花，他們一邊看，一邊贊不

絕口。這時，來了一個四五歲的小女孩，她徑直走向那朵最大的玫瑰

花，摘下來，抓在手中，從容地向外走去。

同學們驚訝極了，有的非常氣憤，有的甚至要上前攔住那小女孩。

正在花房附近散步的蘇霍姆林斯基校長看到了，走過去，彎下腰，親

切地問小女孩：“孩子，你摘這朵花是干什么呀？能告訴我嗎？”

□奶奶病得很重□我告訴她學校里有這樣一朵大玫瑰花□奶奶

有點不相信□我現在摘下來送給她看□看過后我再把花送回來□口

女孩害羞地說□

聽了孩子天真的回答，同學們不語了，教育家的心顫動了。蘇霍

姆林斯基牽著小女孩，從花房里又摘下了兩朵大玫瑰花，對她說：“這

一朵是獎給你的，你是一個懂得愛的孩子；這一朵是送給你媽媽的，

純潔、善良、美好的心靈不正是一朵永不凋謝的玫瑰嗎？

6.給第四自然段加上標點。（2分）

7.給第五自然段橫線處補充內容。（2分）

8.文中“驚訝”一詞出現了兩次，第一次同學們“驚訝”是因為

第二次“驚訝”是因為______________________________________

_______________________——°（4分）

9.你認為文中“永不凋謝的玫瑰”是指什么？（2分）

四'習作展示。（25分）

題目：《我的同學》

要求：選擇一個你印象最深的同學寫一寫，寫出他（她）的特點。

注意內容具體，語言通順，寫的時候開頭空兩格。

參考答案:

第一單元達標測試卷

一、1.jiac=ngshlngai

(l)jia(2)chang

(3)shang(4)ai

2.揚J潔J厲J戴J練J糊J

3.(1)(2)(2)①(3)@

4.艷麗打扮絨球猜出狂風手臂荒野放假能夠

安靜

5.(1)自然(2)果然(3)突然

(4)喜愛(5)敬愛(6)可愛

6.頭腦頭發(fā)牙爪心膽面耳

手腳眼手口舌都含有身體部位名稱

7.(1)示例：孫中山流利地背出昨天所學的功課。

(2)學校被那鮮艷的服裝打扮得絢麗多彩。

(3)示例：您不是雨露，卻帶來了新生的希望；您不是泉水，卻

帶來了生命的甘甜；您不是太陽，卻帶來了人間的溫暖。

(4)孫中山想：這樣糊里糊涂地背，有什么用呢？

二、1.上學前上課下課學習生活友愛團結

2.新月集花活潑可愛向上

3.不懂的問題挨打不懂就要問

4.動靜天真爛漫意欲捕鳴蟬忽然閉口立

5.示例：我最喜歡籃球。我組織的興趣小組叫夢之隊。本小組

以促進身體發(fā)育和健康成長，培養(yǎng)運動興趣，增強運動技能，養(yǎng)

成不怕吃苦、團結協(xié)作、頑強拼搏、永不服輸的性格為目標。

三'(一)1.擬人歡快2.不自由的讀書生活

3.V

4.因為有了雨的滋潤，花朵才能自由自在地生長、開放。

5.花孩子們在天上的家是他們的樂園，那里無拘無束，充滿歡

樂和幸福，充滿了愛。

(—)6.",，°,°"°

7.感謝她養(yǎng)育了你這樣的好孩子

8.學校的花房里開出了一朵從沒見過的最大的玫瑰花小女孩

竟然在大家的注視下，摘下了那朵大家喜愛的最大的玫瑰花

9.是指一顆善良、純潔、懂得去愛他人的心靈。

四、例文略。部編版三年級語文下冊期末試卷帶答案【匯

編】

班級：姓名：滿分：100分考試時間：90分鐘

題序一二三四五六七八九十總分

得分

-、我會讀拼音，寫漢字。

chibangbaoguikaolongnaodaihuique

)()()()()

yinpanzhaowuyaohuangqiaojiyanzou

)()()()()

、比一比，組詞。

謠（）辯（）賊（）箱（)

搖（）辮（）誡（）相（)

三、請你給下列詞語找到合適的意思，連一連。

絢麗多彩在空中隨風擺動。

鮮艷吸引過來。

招引對自己所不了解的事物覺得新奇而感興趣。

飄揚各種各樣的色彩燦爛美麗。

好奇鮮明而美麗。

四、把詞語補充完整。

（）忙（）舌L（）紅（）赤（）干（）燥

（—）頭（—）腦（—）頭（—）發(fā)提（一）吊（—）

五、選擇合適的詞語填空。

適宜適應

1.深夜氣溫過低，開花也不（）O

2.長期以來，曇花（）了晚上九點左右的溫度和濕度，到了那時，便標

開花蕾。

發(fā)現發(fā)明

3.要是我們留心觀察，就會（）,一天之內，不同的花開放的時間是不

同的。

4.科學家（）了許多先進的設備。

六、按要求，改寫句子。

1.你不是一直想去伯伯家嗎？（改為陳述句）

2.我把姑父的大睡衣圍在小沙的脖子上。（改為“被"字句）

3.我吹了一個輕圓的網球大小的泡泡。（縮句）

4.小沙對我說：“你得發(fā)誓，別剪破我的耳朵?！保ǜ臑檗D述句）

5.游戲的種類很多。我最愛玩的是吹肥皂泡。（用恰當的關聯(lián)詞連接）

七、按課本內容填空。

1.遲日江山麗，。，沙暖睡鴛鴦。

2.竹外桃花三兩枝，0

3.綠陰不減來時路，0

4.江南好，風景舊曾諳。，o能不憶江南？

八、閱讀，回答問題。

最后一片樹葉

秋風緊了。樹上只剩下了最后一片樹葉。

一只鳥兒飛來了，停在枝頭。它聽到樹葉正在嘆息，就問："你發(fā)什么愁？

告訴我，我是一只快樂的鳥兒。”

樹葉說：“你很快樂，我可不快樂，我快要死了?！?/p>

鳥兒笑了：“你應該快樂才對呀。你知道那些已經飄落在地上的樹葉在哪里

嗎？”

樹葉說：“不是掉在地上爛掉了嗎？”

“但是爛掉的葉子都變成了肥料，藏進了樹媽媽的身子里?！傍B兒望著樹葉

說，“它們在那里等著，等到春天一來，就會再長出來，變成一片片又新又綠的

葉子?！?/p>

“是嗎？”樹葉聽得出了神。

鳥兒笑著說：“是的，它們只不過是藏起來，躲過冬天罷了！”

啊，一場多么有趣的捉迷藏游戲呀！樹葉聽了，變得像鳥兒一樣快樂了。

這時，一陣秋風吹來，那最后一片樹葉輕輕地飛下來，看上去就像在跳舞。

1.這個故事發(fā)生在季，主要寫了和的對話。

2.從文中找出另一個詞(反映出最后一片樹葉心情的變化)，填在下面的括號

里。

()——()

3.樹葉在嘆息，是因為_______________________________

4.選擇題。

“樹葉聽了，變得像鳥兒一樣快樂了?！笔且驗?)

A.他和冬天要玩一場有趣的捉迷藏游戲。

B.他知道自己會變成肥料，春天到來時新的樹葉就會長出來。

C.小鳥夸獎他勇敢，做了最后一片樹葉。

5.讀讀短文的最后一節(jié)，寫一寫這片葉子在飛下來時會想些什么？

九、習作表達。

以“我喜歡”為題，寫一篇作文。我們喜歡的東西很多，可以寫人或寫

物，也可以寫一處景點，還可以是你喜歡的一種游戲……先把題目補充完整，再

構思一番，想想喜歡的理由，然后就動筆寫吧！不少于300字。

參考答案

1、翅膀寶貴靠攏腦袋灰雀銀盤朝霧搖晃敲

擊演奏

2、謠言辯論盜賊箱子搖動辮子告誡相互

3、

絢多彩

麗,在空中隨風擺動。

鮮

吸引過來。

招

引對自己所不了解的事物覺得新奇而感興趣。

飄

揚

各種各樣的色彩燦爛美麗。

好

奇

鮮明而美麗。

4、手腳面耳口舌搖晃披散心

膽

5、適宜適應發(fā)現發(fā)明

6、你一直想去伯伯家。姑父的大睡衣被我圍在小沙的脖子上。我吹泡

泡。小沙對我說，我得發(fā)誓，別剪破他的耳朵。雖然游戲的種類很多,

但是我最愛玩的是吹肥皂泡。

7、春風花草香泥融飛燕子春江水暖鴨先知添得黃鵬四五聲日

出江花紅勝火春來江水綠如藍

8、

1.秋季鳥兒樹葉

2