小班元旦活動(dòng)方案

第第頁(yè)小班元旦活動(dòng)方案為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展，時(shí)常需要預(yù)先訂立方案，方案是為某一行動(dòng)所訂立的實(shí)在行動(dòng)實(shí)施方法細(xì)則、步驟和布置等。寫(xiě)方案需要注意哪些格式呢？為大家細(xì)心整理了小班元旦活動(dòng)方案【優(yōu)秀3篇】，希望能夠予以您一些參考與幫忙。幼兒園元旦活動(dòng)方案篇一主題目標(biāo)：1、知道元旦的由來(lái)及意義，了解元旦的各種慶祝方式。2、經(jīng)過(guò)動(dòng)手裝扮元旦環(huán)境，體味元旦的節(jié)日氛圍。3、學(xué)會(huì)用本身的方式來(lái)慶祝元旦，表達(dá)本身的愉悅心情。主題設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)：1、認(rèn)得元旦了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日2、迎接元旦，新年新氣象。3、迎接新年，精致卡片。4、慶祝元旦，以班級(jí)為單位個(gè)子開(kāi)展慶祝會(huì)?；顒?dòng)一：認(rèn)得元旦傳統(tǒng)習(xí)俗活動(dòng)目標(biāo)：1、知道每年的1月1日算是元旦，是新一年開(kāi)始的第一天。2、知道過(guò)了新年，又長(zhǎng)大了一歲。3、了解和認(rèn)得慶祝元旦的各種方式?；顒?dòng)準(zhǔn)備：日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖?；顒?dòng)重難點(diǎn)：理解元旦的意義，了解慶祝元旦的方式?；顒?dòng)過(guò)程：一、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有閱歷，交流本身知道的傳統(tǒng)節(jié)日，激發(fā)學(xué)習(xí)愛(ài)好1、老師引導(dǎo)幼兒說(shuō)出本身知道的傳統(tǒng)節(jié)日。如：小伙伴們，你們知道一年中，有哪些節(jié)日嗎？(出示各種節(jié)日的日歷卡片，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出節(jié)日名稱(chēng)：國(guó)慶節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)、五一勞動(dòng)節(jié)、婦女節(jié)、元旦)今日呀，我們要緊來(lái)學(xué)習(xí)元旦。2、老師提咨詢(xún)：有誰(shuí)知道元旦是幾月幾日？代表什么？(新一年的到來(lái)，是一年開(kāi)始的第一天)3、老師提咨詢(xún)：小伙伴們，你們知道元旦是如何來(lái)的嗎？提示：元旦是在1月1日，元是開(kāi)始、第一的意思；旦是清晨、一天的意思。元旦算是一年的開(kāi)始、一年的第一天。以農(nóng)歷正月為元，初一為旦。二、向幼兒介紹迎接新年的各種方式，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出本身慶祝元旦1、引導(dǎo)幼兒交流以往是怎么樣過(guò)新年的？(放煙花、吃餃子等)2、了解全國(guó)各地人們是過(guò)新年的別同方式，出示各種卡片或背景圖(假如條件準(zhǔn)許，能夠制作成課件)，引導(dǎo)幼兒認(rèn)得人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準(zhǔn)備工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。3、引導(dǎo)幼兒交流以往過(guò)新年的方法，然后，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出今年想怎么樣迎接元旦的到來(lái)？提示：老師向幼兒表達(dá)本身迎接元旦的想法，再讓幼兒表達(dá)本身的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小伙伴們家的窗戶上，送一張我本身制作的賀卡給我的父親媽媽。4、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶，提出咨詢(xún)題，讓幼兒發(fā)覺(jué)我們慶祝元旦要跟別人說(shuō)未動(dòng)分毫祝福語(yǔ)，然后引導(dǎo)幼兒討論，慶祝元旦要說(shuō)哪些絲毫未動(dòng)語(yǔ)，體驗(yàn)集體慶祝元旦的歡躍。三、引導(dǎo)幼兒談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿?、老師出示幼兒的相片，討論相片中的人物在做什么，讓幼兒感受到本身比平常長(zhǎng)大了，比平常更能干了，知道過(guò)了那個(gè)新年，又長(zhǎng)大了一歲。2、引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)本身在新的一年想做哪些事？四、延長(zhǎng)活動(dòng)：引導(dǎo)幼兒收集全國(guó)上下慶祝元旦或有關(guān)元旦的資料，制作成元旦專(zhuān)題，讓幼兒更深入的了解和認(rèn)得元旦?；顒?dòng)二：走進(jìn)元旦新氣象一、設(shè)計(jì)思路：為了讓孩子們感覺(jué)節(jié)日的氣氛，將開(kāi)展以慶祝元旦為主題的一系列別同形式的活動(dòng)。經(jīng)過(guò)活動(dòng)，讓幼兒知道一月一日是元旦，我們小伙伴用本身的方式歡高興喜地享受節(jié)日的歡快。二、活動(dòng)目標(biāo)：1、經(jīng)過(guò)活動(dòng)，讓幼兒感覺(jué)到節(jié)日的氣氛，共同共享節(jié)日的歡快。2、讓幼兒經(jīng)過(guò)合唱、游戲等活動(dòng)來(lái)表現(xiàn)本身，體驗(yàn)到努力就會(huì)有成功的歡快。3、經(jīng)過(guò)慶?；顒?dòng)，感覺(jué)到實(shí)小附幼大伙兒庭的暖和，加深師生情、生生情。三、活動(dòng)組織者：實(shí)小附幼全體教員工工四、活動(dòng)時(shí)刻：暫定于20xx年12月31日下午2:20開(kāi)始活動(dòng)。五、活動(dòng)準(zhǔn)備：1.各班排練一首迎新年合唱歌曲。2.布置教室和園內(nèi)場(chǎng)地，營(yíng)造新年氣氛。3.劃分各班的活動(dòng)區(qū)域。4.請(qǐng)兩位老師做主持，寫(xiě)好主持稿。5.下載迎新年的進(jìn)場(chǎng)音樂(lè)。6.請(qǐng)一兩位老師飾演新年老人。7.禮炮8個(gè)并布置人員負(fù)責(zé)燃放。8.準(zhǔn)備一些小包裝的糖果和兩件新年老人的服裝。9.每班一份化妝品，老師事先為孩子化好妝。六、活動(dòng)地方：幼兒園內(nèi)大操場(chǎng)七、活動(dòng)對(duì)象：全體幼兒八、注意事項(xiàng)：(各班組織幼兒討論訂立)1、參與活動(dòng)別擁擠、要排隊(duì)搬小椅子進(jìn)場(chǎng)。2、活動(dòng)時(shí)，別高聲喧嘩，別亂丟垃圾。3、活動(dòng)中三位老師分工負(fù)責(zé)，要注意幼兒的安全。九：活動(dòng)流程：1、飾演新年老人的人員在門(mén)口發(fā)放新年糖果迎接幼兒入園，而且播放迎新年歌曲，營(yíng)造節(jié)日氣氛。2、下午2:20播放迎新年歌曲，各班聽(tīng)音樂(lè)有序地入場(chǎng)。3、下午2:30主持人主持開(kāi)場(chǎng)，活動(dòng)開(kāi)始。4、鐘聲敲響時(shí)，全部的老師和小伙伴來(lái)到操場(chǎng)中心，一起跳江南style，然后共唱《新年好》的歌兩遍。(唱第二遍《新年好》時(shí)幼兒入座)5、下午2:40各班歌表演展現(xiàn)。6、周園長(zhǎng)送上新年未動(dòng)分毫祝福。7、主持人致結(jié)束詞，大伙兒來(lái)到操場(chǎng)中心共同許愿，燃放新年禮花，播放歌曲《倘若幸福你就拍拍手》迎新年活動(dòng)結(jié)束。8、各班回教室組織小型聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)?；顒?dòng)三：迎接元旦新年新氣象活動(dòng)目標(biāo)：1、經(jīng)過(guò)幼兒裝扮新年環(huán)境，加添新年氛圍。2、磨練幼兒的動(dòng)手操作本領(lǐng)，豐富幼兒的想象力和制造力。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、剪刀、彩色紙、彩帶、氣球、打氣筒、膠水、卡片。2、背景音樂(lè)《新年好》。活動(dòng)重難點(diǎn)：裝扮環(huán)境的方法和操作方法。一、出示裝扮新年環(huán)境的各種卡片或課件，激發(fā)幼兒參加活動(dòng)的愛(ài)好1、老師出示各種醒目、溫馨、歡快的節(jié)日環(huán)境，激發(fā)幼兒裝扮新年氣氛的愛(ài)好。2、老師引導(dǎo)幼兒說(shuō)出卡片上的環(huán)境是用什么材料裝扮的？想想還有什么材料能夠用來(lái)布置新年環(huán)境。二、引導(dǎo)幼兒動(dòng)手操作，布置新年環(huán)境1、老師出示氣球，引導(dǎo)幼兒探討，氣球該放到教室的哪個(gè)位置？要什么東西才能把氣球固定起來(lái)？2、幼兒說(shuō)出要繩子能夠把氣球固定起來(lái)，這時(shí)老師出示彩帶，引導(dǎo)幼兒探討，怎么樣使我們的教室更漂亮？提示：老師要引導(dǎo)幼兒大膽說(shuō)出本身的想法，并將彩帶用到適合的位置。如可用做好的彩帶系到吹好的氣球上，然后掛到教室的天花板上，如此教室上空就會(huì)飄起漂亮的彩色氣球，還垂掉下來(lái)好看的彩帶。3、老師引導(dǎo)幼兒觀看教室的環(huán)境，指指窗戶，讓幼兒說(shuō)出用窗花裝扮窗戶，才更顯新年氣氛。4、老師出示已剪好的窗花，引導(dǎo)幼兒學(xué)剪窗花，引導(dǎo)幼兒當(dāng)心打開(kāi)剪好的窗花，貼到窗戶上裝飾新年環(huán)境。提示：1、貼的時(shí)候要注意安全。2、幼兒在裝扮新年環(huán)境時(shí)，播放《新年好》的音樂(lè)。三、欣賞新年環(huán)境，體驗(yàn)成功的歡躍1、老師帶領(lǐng)幼兒欣賞剛裝扮好的新年環(huán)境，讓幼兒逐一介紹本身裝扮的環(huán)境，留下操作的腳跡。2、欣賞環(huán)境完畢后，老師和幼兒一起整理老師，活動(dòng)結(jié)束。四、活動(dòng)延長(zhǎng)：1、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用學(xué)到的裝扮新年氛圍的方法裝扮家里的新年環(huán)境。2、假如條件準(zhǔn)許的話，能夠利用課余時(shí)刻，給孩子照相，留下孩子成長(zhǎng)的腳跡。活動(dòng)四：迎接元旦精致賀卡活動(dòng)目標(biāo)1、為伙伴制作賀卡，增添幼兒之間的友情。2、培育幼兒設(shè)計(jì)和制作賀卡的本領(lǐng)，提高幼兒的想象本領(lǐng)和制造本領(lǐng)。3、讓幼兒說(shuō)出賀卡的特征及制作思路，有利于提高幼兒的口語(yǔ)表達(dá)本領(lǐng)和思維本領(lǐng)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、小兔頭飾、蠟筆、卡紙、剪刀、膠水、新年賀卡。2、《新年好》背景音樂(lè)?；顒?dòng)重難點(diǎn)：依照本身的想法制作賀卡，理解伙伴之間的友情。活動(dòng)過(guò)程：一、激發(fā)幼兒制作賀卡的愛(ài)好1、配班老師飾演小兔，告知大伙兒她收到了小熊送給她的新年禮物了新年賀卡，邀請(qǐng)小伙伴欣賞賀卡，引導(dǎo)幼兒發(fā)覺(jué)賀卡的制作材料及賀卡特點(diǎn)，感覺(jué)賀卡的美。2、引導(dǎo)幼兒給父親媽媽或好伙伴制作賀卡禮物。新年快到了，小熊給小兔送了新年賀卡，小兔，也想給小熊送一張漂亮的新年賀卡，小伙伴們，你們想別想給本身的好伙伴也送一張賀卡呢？讓我們和小兔一起制作賀卡吧！二、在老師引導(dǎo)下，幼兒制作賀卡1、老師出示用來(lái)制作賀卡的卡紙，向幼兒介紹要做成什么樣的賀卡，在賀卡上畫(huà)些什么圖案？2、老師依照構(gòu)想，示范制作新年賀卡。提示：老師在示范制作賀卡時(shí)，要用簡(jiǎn)短、精準(zhǔn)的語(yǔ)言說(shuō)明制作賀卡的操作步驟，示范動(dòng)作要到位，讓幼兒看清楚。3、老師將制作好的賀卡展現(xiàn)給幼兒欣賞，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出賀卡的操作步驟，并交流本身制作賀卡的想法。4、老師引導(dǎo)幼兒自由選擇制作材料，依照本身的想法制作本身喜愛(ài)的新年賀卡。5、賀卡制作好后，向其它小伙伴介紹的賀卡，鼓舞幼兒交流制作新年賀卡的方法，共享成功的歡躍。提示：1、幼兒制作賀卡時(shí)，可播放《新年好》的背景音樂(lè)，也能夠播放輕音樂(lè)，創(chuàng)設(shè)良好的制作環(huán)境。2、可依照幼兒的實(shí)在事情，在賀卡寫(xiě)上本身的未動(dòng)分毫祝福語(yǔ)或賀詞，并屬上本身的名字。三、引導(dǎo)幼兒交流送賀卡1、引導(dǎo)幼兒說(shuō)出想把賀卡送給誰(shuí)？什么原因？2、送賀卡時(shí)，需要跟別人說(shuō)什么？3、老師和幼兒一起整理教室，結(jié)束活動(dòng)。提示：整理教室時(shí)，播放《新年好》的音樂(lè)。幼兒園元旦活動(dòng)方案篇二一、活動(dòng)目標(biāo)：1.通過(guò)表演、猜燈謎、寫(xiě)心愿卡等活動(dòng)激發(fā)幼兒過(guò)新年的深厚。2.通過(guò)系列活動(dòng)培育幼兒察看過(guò)新年的變動(dòng)、敘述過(guò)年的新鮮事、并積極引導(dǎo)孩子參加新年的制作活動(dòng)。3.通過(guò)活動(dòng)向家長(zhǎng)匯報(bào)本學(xué)期教學(xué)工作。4.通過(guò)活動(dòng)激發(fā)和培育幼兒尊老、愛(ài)老、敬老、助老的思想意識(shí)和良好品質(zhì)，在孩子們的心中播撒下愛(ài)的種子。二、活動(dòng)形式：家長(zhǎng)帶幼兒中國(guó)年相關(guān)資料、迎新年環(huán)境布置、新年許愿活動(dòng)、文藝表演等等。三、活動(dòng)場(chǎng)地：幼兒園室內(nèi)、戶外、敬老院。四、活動(dòng)時(shí)間：元旦前后五、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、物質(zhì)準(zhǔn)備：彩紙制作許愿卡、各班活動(dòng)所需2、環(huán)境布置：依照每個(gè)班的主題布置教室，體現(xiàn)主題特色3、學(xué)問(wèn)準(zhǔn)備：六、日常導(dǎo)入內(nèi)容：語(yǔ)言：幼兒會(huì)說(shuō)新年祝福話語(yǔ)、新年兒歌認(rèn)知：與幼兒滲透講解中國(guó)年的習(xí)俗音樂(lè)：學(xué)唱新年歌曲、賞識(shí)喜慶音樂(lè)美工：、涂色、粘貼七、活動(dòng)流程：1、戶外集體表演：學(xué)前班：操《小哪吒》《我不上你的當(dāng)》大班：舞蹈《三字經(jīng)》蒙氏大班：《椅子操》中班：節(jié)奏樂(lè)《地球歡迎你》蒙氏中班：器械操小班、蒙氏小班：律動(dòng)《我的身體最神氣》舞蹈班：《踏浪》《手牽手》《親親茉莉花》2、班級(jí)展現(xiàn)：本學(xué)期的各項(xiàng)工作幼兒集體表演《紅纓之歌》猜燈謎活動(dòng)寫(xiě)心愿卡活動(dòng)結(jié)束：掛心愿卡延長(zhǎng)活動(dòng)：帶領(lǐng)部分幼兒到敬老院進(jìn)行《歡高興喜迎新年》表演活動(dòng)。八、活動(dòng)：1.活動(dòng)當(dāng)天，請(qǐng)為你的孩子穿上紅纓園服，并按時(shí)送幼兒入園。2.請(qǐng)遵守活動(dòng)秩序，順從老師布置，在指定區(qū)域就坐觀看節(jié)目，不任意走動(dòng)，不大聲喧嘩，在表演節(jié)目時(shí)不干擾孩子。3.戶外集體活動(dòng)結(jié)束后請(qǐng)大家有序地回到孩子所在班級(jí)(并帶回本班的幼兒椅子)，參與班級(jí)活動(dòng)。4.班級(jí)活動(dòng)未結(jié)束時(shí)，不可中途離場(chǎng)。如有特別情況，需提前向本班老師告知。活動(dòng)結(jié)束后才可接幼兒離園，下午休息。幼兒園元旦關(guān)于吃的方案（通用14篇）12設(shè)計(jì)思路：為慶?！霸保岣哂變航煌绢I(lǐng)和自信念，讓孩子們一起度過(guò)一個(gè)有意義的元旦，也為促進(jìn)家長(zhǎng)伙伴和老師們有一個(gè)良好的溝通平臺(tái)，我園將開(kāi)展系列活動(dòng)慶祝嶄新一年的開(kāi)始。為使活動(dòng)順當(dāng)進(jìn)行，特訂立此方案?；顒?dòng)目標(biāo)：使幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)本身；在活動(dòng)中得到磨練，體驗(yàn)團(tuán)結(jié)合作，增長(zhǎng)友情；激勵(lì)家長(zhǎng)積極參與，親子互動(dòng)為幼兒做模范?；顒?dòng)內(nèi)容：一、家長(zhǎng)參觀慶元旦畫(huà)展各年齡班以班級(jí)為單位各自布置一版、大班若有繪畫(huà)技能突出的幼兒可為其獨(dú)立編排一版。二、幼兒游戲和家長(zhǎng)游戲、包含幼兒所學(xué)部分內(nèi)容實(shí)在如下：（一）大班游戲活動(dòng)內(nèi)容：1、自理本領(lǐng)比賽：《疊被子比賽》；2、體能比賽：《跳繩比賽》；3、體能比賽：《踩高蹺比賽》；4、體能比賽：《單腳跳比賽》；5、幼兒游戲：《夾球跑》；6、親子游戲：《蒙眼摸親人》；7、親子游戲：《兩人三足跑》；8、親子游戲：《袋鼠接力》；9、親子游戲：《袋鼠運(yùn)蛋》；10、親子游戲：《小腳踩大腳》；11、家長(zhǎng)游戲：《搶椅子》；12、家長(zhǎng)游戲《斗雞樂(lè)》。（二）中班游戲活動(dòng)內(nèi)容：1、自理本領(lǐng)比賽：穿衣比賽；2、體能比賽：呼啦圈比賽3、家長(zhǎng)游戲：《兩人三足》；4、幼兒游戲：《踩氣球》；5、親子游戲：《開(kāi)火車(chē)》；6、親子游戲：《看誰(shuí)摸得對(duì)》；7、親子游戲：《紙杯傳水》；8、幼兒游戲：《袋鼠接力》9、家長(zhǎng)游戲：《搶椅子》；10、親子游戲：《全家樂(lè)翻天》；11、親子游戲：《吹泡泡過(guò)圈》；12、親子游戲：《揪尾巴》；13、親子游戲：《開(kāi)火車(chē)》；14、親子游戲：《硬幣站起來(lái)》；15、親子游戲：《蒙眼貼畫(huà)》；（三）小班游戲活動(dòng)內(nèi)容：1、自理本領(lǐng)比賽：穿鞋比賽；2、體能比賽：拍球比賽、爬行比賽；3、親子游戲：《投籃》；4、親子游戲：《搶陣地》；5、親子游戲：《搶椅子》；6、親子游戲：《跳圈圈》；7、親子游戲：《看誰(shuí)得第一》；8、親子游戲：《揪尾巴》；9、親子游戲：《運(yùn)西瓜》；10、親子游戲：《看誰(shuí)摸得對(duì)》；11、親子游戲：《袋鼠運(yùn)蛋》；12、親子游戲：《小腳踩大腳》；13、親子游戲：《你拋我接》；14、親子游戲：《撈珠子》。三、組織文藝匯演節(jié)目參加中心小學(xué)文藝匯演1、組織幼兒四個(gè)節(jié)目分別為：獨(dú)唱一個(gè)、童話劇表演一個(gè)、舞蹈兩個(gè)。2、組織老師舞蹈參加匯演。四、參加文藝匯演的幼兒接送要求（一）為確?；睢?BAIHUAWEN.CN★動(dòng)順當(dāng)開(kāi)展，我園認(rèn)真訂立了幼兒接送方案，確保幼兒往還途中的安全，把每位幼兒送到家長(zhǎng)手中。全體參與表演的幼兒及老師在幼兒園先進(jìn)行集中、點(diǎn)名，確認(rèn)無(wú)誤后，再組織前往最后場(chǎng)地。前往的途中，各負(fù)責(zé)的引導(dǎo)老師要時(shí)刻關(guān)注路上安全，及教育幼兒不在路上亂跑，注意交通安全。1、舞蹈《七彩畫(huà)筆》，由xx老師實(shí)在負(fù)責(zé)，xx老師幫助。2、舞蹈《我在愛(ài)里過(guò)家家》，由xx老師實(shí)在負(fù)責(zé)，xx老師幫助。3、幼兒童話劇表演，由xx老師實(shí)在負(fù)責(zé)，xx老師幫助。4、幼兒唱歌表演，由xx老師實(shí)在負(fù)責(zé)，xx老師幫助。（二）明確工作職責(zé)，提高責(zé)任意識(shí)。1、在幼兒園集中點(diǎn)名后，負(fù)責(zé)節(jié)目的老師及幫助的老師需將本節(jié)目的幼兒安全帶至表演場(chǎng)地，再進(jìn)行第二次點(diǎn)名，確保每位幼兒到場(chǎng)。2、活動(dòng)開(kāi)始前，要對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，不讓幼兒各處亂跑，不能讓任何一位幼兒離開(kāi)老師的視線?；顒?dòng)過(guò)程中，老師要隨時(shí)關(guān)注幼兒情況，一有異情，適時(shí)反映給園長(zhǎng)。負(fù)責(zé)老師負(fù)責(zé)帶幼兒上臺(tái)時(shí)，幫助的老師要隨時(shí)關(guān)注臺(tái)下的幼兒。3、活動(dòng)前期，要與參演幼兒的家長(zhǎng)溝通聯(lián)系，確保每位幼兒都有家長(zhǎng)來(lái)接?；顒?dòng)結(jié)束后，請(qǐng)幼兒的家長(zhǎng)到達(dá)指定的位置找到負(fù)責(zé)的老師簽名并接走孩子，老師要提示家長(zhǎng)路上注意交通安全。交接幼兒的過(guò)程中，負(fù)責(zé)與家長(zhǎng)交接的老師也要做好簽名工作。如還有幼兒未被接走，老師要適時(shí)致電家長(zhǎng)。4、全部演出結(jié)束后，負(fù)責(zé)演出節(jié)目的老師要清點(diǎn)檢查一下，確認(rèn)是否全部的幼兒已被安全接回。一旦有特別情況，適時(shí)上報(bào)給安全領(lǐng)導(dǎo)小組。5、負(fù)責(zé)的老師要等到全部表演幼兒安全接走，才能離開(kāi)。五、活動(dòng)地點(diǎn)：1、親子活動(dòng)地點(diǎn)：本園戶外大操場(chǎng)，場(chǎng)地屆時(shí)實(shí)在規(guī)劃布置。2、文藝匯演地點(diǎn)：xxx大操場(chǎng)。六、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、各班主任于12月12日前準(zhǔn)備好活動(dòng)方案上交園長(zhǎng)親自查閱。2、依據(jù)班級(jí)活動(dòng)組織幼兒進(jìn)行適當(dāng)訓(xùn)練，活動(dòng)內(nèi)容選擇適合幼兒年齡特點(diǎn)。3、班主任依據(jù)活動(dòng)方案準(zhǔn)備好活動(dòng)所需材料。4、重視準(zhǔn)備幼兒繪畫(huà)作品收集材料工作。幼兒園元旦活動(dòng)方案篇三為了迎接一年一度的元旦，讓我們的孩子和家長(zhǎng)感受節(jié)日的喜慶，我班設(shè)計(jì)了一系列活動(dòng)方案，目的是讓孩子和家長(zhǎng)們共同參加，促進(jìn)親子交流，讓孩子們?cè)谟變簣@度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而又有意義的元旦！活動(dòng)目的：1、通過(guò)親子迎新年活動(dòng)增長(zhǎng)家園聯(lián)系，促進(jìn)家長(zhǎng)與老師之間、幼兒與幼兒之間的互動(dòng)和聯(lián)系，增長(zhǎng)相互的感情。2、讓幼兒感受新年的歡快和喜悅。開(kāi)展活動(dòng)：20xx年已慢慢離我們遠(yuǎn)去，20xx年正靜靜來(lái)臨。歡迎家長(zhǎng)們來(lái)參與今日的“慶元旦家園同樂(lè)活動(dòng)”，值此喜慶的日子，我們恭祝大家新年好！新的鐘聲新的一年新的祝福新的期望在這辭舊迎新之際，我們給大家拜年了。祝大家：新年歡樂(lè)，合家幸福！1、在活動(dòng)的一開(kāi)始，請(qǐng)賞識(shí)孩子們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的合唱《新年好》。2、現(xiàn)在我們的小伙伴能做許多事情了呢，不僅能本身的事情本身做，還能幫老師做許多力所能及的事情呢，所以，父親媽媽不要再說(shuō)我小了，下面是孩子帶來(lái)的兒歌《別說(shuō)我小》。3、我們現(xiàn)在長(zhǎng)大了，不僅能本身的事情本身做，我們還知道，講衛(wèi)生的才是乖寶寶，請(qǐng)賞識(shí)兒歌《小牙刷》。4、我們的寶貝現(xiàn)在可厲害了，不僅會(huì)說(shuō)兒歌，還會(huì)唱好聽(tīng)的歌曲呢，請(qǐng)聽(tīng)孩子們帶來(lái)的歌曲《迷路的小花鴨》。5、家長(zhǎng)們想不想體會(huì)一下游戲的歡樂(lè)呢？接下來(lái)讓我們一起進(jìn)入今日的親子游戲環(huán)節(jié)，感受游戲帶給我們的歡樂(lè)。親子游戲《吃水果》游戲規(guī)定：幼兒每人五個(gè)紙球，家長(zhǎng)每人一個(gè)小筐，幼兒將球投到小筐里，投入多的勝利。6、玩完游戲，讓父親媽媽爺爺奶奶看看我們還有什么本事吧。兒歌《小剪刀》7、我們的小寶寶除了會(huì)唱歌、會(huì)剪紙，還會(huì)跳舞呢，請(qǐng)賞識(shí)舞蹈《我們的祖國(guó)是花園》8、我們的小伙伴展現(xiàn)了本身的才藝，小樹(shù)葉也有話要告知大樹(shù)媽媽呢，下面是歌曲《小樹(shù)葉》9、又到我們的游戲時(shí)間了，下面我們要玩的是親子游戲《當(dāng)心陷進(jìn)》游戲規(guī)定：幼兒每人一個(gè)空瓶，家長(zhǎng)將小棒運(yùn)給幼兒，幼兒把小棒放到空瓶上方，以不掉