2022年圖書(shū)館館長(zhǎng)年度考核個(gè)人總結(jié)范文

第第頁(yè)2022年圖書(shū)館館長(zhǎng)年度考核個(gè)人總結(jié)范文時(shí)間過(guò)得真快呀，又一年過(guò)去了，唉歲月催人老，所以再不干點(diǎn)成果出來(lái)的話要等何時(shí)，在一年里，別人都有這樣或那樣的成果，真讓人傾慕，而我呢只是平平淡淡的過(guò)了一年。但想想覺(jué)得其實(shí)也不是真的一點(diǎn)意義都沒(méi)有，由于并不是轟轟烈烈的成果才是成果。

本人本學(xué)年主要全面負(fù)責(zé)圖書(shū)館工作，擔(dān)負(fù)學(xué)校衛(wèi)生保健。一年來(lái)，根據(jù)上級(jí)文件精神，能不遺余力地做好這些工作，取得了肯定的成果。

我校歷來(lái)重視圖書(shū)室建設(shè)，把它作為提高同學(xué)綜合素養(yǎng)和學(xué)校辦學(xué)品位的重要載體。尤其是近年來(lái)，學(xué)校圖書(shū)館的硬件設(shè)施和運(yùn)作技能得到了長(zhǎng)足的進(jìn)展。同學(xué)的圖書(shū)借閱量逐年攀升，圖書(shū)館的育人效應(yīng)日益彰顯。

俗話說(shuō)：“活到老，學(xué)到老”，所以為了提高自己的業(yè)務(wù)水平，本人一貫加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更好地適應(yīng)工作。充分利用業(yè)余時(shí)間，仔細(xì)學(xué)習(xí)圖書(shū)情報(bào)知識(shí)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用知識(shí)、圖書(shū)館自動(dòng)化管理系統(tǒng)應(yīng)用的知識(shí)。結(jié)合自己的工作實(shí)踐，總結(jié)自己的工作閱歷，積極的在自己的博客里撰寫一些文章，從而提高自己的業(yè)務(wù)水平，比如《微笑的能量》、《你憑什么不受傷》、《誰(shuí)說(shuō)轟轟烈烈的成果才是成果》等等。

喜愛(ài)圖書(shū)館事業(yè)，有高尚的職業(yè)道德和劇烈的責(zé)任感。樹(shù)立“讀者第一，服務(wù)至上”、“一切為了讀者”的服務(wù)宗旨，堅(jiān)持以“以人為本”為辦館方針;扎實(shí)搞好三個(gè)服務(wù)：為學(xué)校教育改革服務(wù)，為師生成長(zhǎng)服務(wù)，為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。架好圖書(shū)館與讀者之間的橋梁。

細(xì)心選擇圖書(shū)，訂購(gòu)圖書(shū)在生均1.5冊(cè)以上。新書(shū)到館就清點(diǎn)驗(yàn)收，分編加工，完成一批就隨即投入流通。書(shū)架上全部圖書(shū)均按《中圖法》體系組織，大小架標(biāo)齊全，索書(shū)號(hào)順次不凌亂，標(biāo)識(shí)清晰明確，整齊美觀。學(xué)校訂閱的教育教學(xué)雜志做到了每天實(shí)時(shí)登到，按時(shí)上架，并實(shí)時(shí)整理。核心期刊均按年度裝訂、入帳、排列閱覽、流通。創(chuàng)新管理，實(shí)行自主式開(kāi)架借閱，拓寬圖書(shū)館功能，掀起全校讀書(shū)熱潮，讓圖書(shū)館成為同學(xué)求知的天地。

本人還對(duì)同學(xué)進(jìn)行了讀書(shū)輔導(dǎo)，為同學(xué)的課外閱讀導(dǎo)航，予以了同學(xué)在讀書(shū)技巧、讀書(shū)方法等方面的指導(dǎo)，從而使同學(xué)將學(xué)到的知識(shí)得到進(jìn)一步的拓展，學(xué)習(xí)技能獲得進(jìn)一步的提高。如組織同學(xué)寫讀書(shū)筆記、活動(dòng)，進(jìn)行了閱讀手抄報(bào)展。進(jìn)行了“捐一本書(shū)，讀千本書(shū)”、“我薦你讀”圖書(shū)推舉活動(dòng)等，激發(fā)了同學(xué)讀書(shū)的熱忱。特別是看到孩子們連放學(xué)了還來(lái)圖書(shū)館纏著我想要看書(shū)時(shí)，我覺(jué)得我做這份工作值了，誰(shuí)說(shuō)轟轟烈烈的成果才是成果，孩子們能喜愛(ài)讀書(shū)和我，就是對(duì)我最大的回報(bào)。

有時(shí)候圖書(shū)館還利用板報(bào)、網(wǎng)上推舉、新書(shū)展覽會(huì)等宣揚(yáng)陣地，向師生推舉新書(shū)好書(shū)，以擴(kuò)大新書(shū)好書(shū)的感染力和吸引力，援助和引導(dǎo)同學(xué)多讀書(shū)、讀好書(shū)。推舉讀物思想內(nèi)容健康，語(yǔ)言文字規(guī)范、知識(shí)性兼顧、易被同學(xué)接受的讀物。另外推舉讀物盡量與學(xué)校教育教學(xué)相結(jié)合，使校內(nèi)外閱讀內(nèi)容相互促進(jìn)，以保證閱讀質(zhì)量效果。

通過(guò)今年圖書(shū)館建設(shè)年的開(kāi)展使我更加明確了工作的目標(biāo)和方向，在今后的工作中，我會(huì)不斷學(xué)習(xí)探究，取長(zhǎng)補(bǔ)短。學(xué)習(xí)文件，仔細(xì)貫徹落實(shí)上級(jí)文件精神，努力做好各項(xiàng)工作，使各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。在立足本職工作上做到勇于開(kāi)拓