怎樣寫(xiě)建議書(shū)900字(5篇)

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關(guān)于怎樣寫(xiě)建議書(shū)，精選4篇范文，字?jǐn)?shù)為900字。當(dāng)我們坐在寬敞明朗的教室里，享受豐富的知識(shí)時(shí)，我們是否可以聽(tīng)到一位位老師的靜靜話(huà)語(yǔ)?當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校中沐浴著陽(yáng)光時(shí)，我們是否可以感受到他們的熱忱?當(dāng)我們坐在綠樹(shù)成蔭的學(xué)校中，享受著鳥(niǎo)語(yǔ)花香的時(shí)，我們是否可以發(fā)覺(jué)他們的身影?。

怎樣寫(xiě)建議書(shū)(范文)：1

當(dāng)我們坐在寬敞明朗的教室里，享受豐富的知識(shí)時(shí)，我們是否可以聽(tīng)到一位位老師的靜靜話(huà)語(yǔ)?當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校中沐浴著陽(yáng)光時(shí)，我們是否可以感受到他們的熱忱?當(dāng)我們坐在綠樹(shù)成蔭的學(xué)校中，享受著鳥(niǎo)語(yǔ)花香的時(shí)，我們是否可以發(fā)覺(jué)他們的身影?

我們的學(xué)校正在悄然無(wú)息地走向毀滅，走向安靜，我想我們每個(gè)人都盼望在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活，健健康康地成長(zhǎng)，而漂亮的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造，文明的習(xí)慣靠我們平常一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。在此我向全校師生發(fā)出以下建議：

一、在學(xué)校內(nèi)不吃口香糖，不隨地吐痰，不亂丟廢棄物。

二、在學(xué)校內(nèi)不追趕打鬧，不攀爬綠化帶，愛(ài)惜每一棵樹(shù)。

三、自覺(jué)清理教室門(mén)窗及其他公共設(shè)施。

讓漂亮的學(xué)校在我們的細(xì)心呵護(hù)下變得更加絢麗多姿，更加舒相宜人吧。

怎樣寫(xiě)建議書(shū)(范文)：2

大家下午好！

今日我想要和大家一同探討的題目是“我為班級(jí)做貢獻(xiàn)

”

我是一名同學(xué)，也叫楊欣，今年**歲了。我在班級(jí)擔(dān)負(fù)班長(zhǎng)，在班級(jí)中擔(dān)負(fù)輔導(dǎo)員、語(yǔ)文課代表和音樂(lè)課代表，是老師的小助手，同學(xué)們的好榜樣。但是我們有許多同學(xué)卻由于我們的不懂事而和我們的班級(jí)擦肩而過(guò)，我們的班委成員許多，大家都知道我們班有不少人為班級(jí)做了貢獻(xiàn)，但是我們的班委卻很不盡職、很少參加到班級(jí)管理中來(lái)，我想大家也應(yīng)當(dāng)知道我們班有不少同學(xué)是怎樣做到援助班級(jí)同學(xué)的，有些同學(xué)可能會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)的疏忽，但是我盼望大家能夠做到。

記得我們剛轉(zhuǎn)到初一的時(shí)候，我們班的班委都比較懶散，班主任叫我們先上，其他班委都不管不顧，但是我們沒(méi)有一點(diǎn)積極性、主動(dòng)性，沒(méi)有主動(dòng)去援助那些需要援助的同學(xué)。有的班委只想去援助那些需要援助的人。但是我們班委卻沒(méi)有去參加到援助班級(jí)管理中來(lái)，我認(rèn)為這是我們沒(méi)有一點(diǎn)責(zé)任感、沒(méi)有一點(diǎn)義務(wù)去為班級(jí)做貢獻(xiàn)，這是我們的不足，我們應(yīng)當(dāng)在今后的援助他人方面多多加以改進(jìn)，這樣我們班級(jí)才能更加完滿(mǎn)！

如今我在班上的工作中有些做的不夠好，這就請(qǐng)大家多多包涵我，多多指教我，多多援助我，我相信在大家的支持和援助下，我會(huì)在今后的援助下更加努力地去做到最好！

我的演講完畢，感謝大家！

怎樣寫(xiě)建議書(shū)(范文)：3

你們好！

我是**班級(jí)一班的一名同學(xué)，在即將離開(kāi)母校之際，我有幾點(diǎn)建議向你們匯報(bào)：

1、學(xué)校的場(chǎng)上不要留下任何。假如有，應(yīng)當(dāng)把扔進(jìn)去。

2、在教室、學(xué)校內(nèi)應(yīng)當(dāng)多安放桶，假如可以，應(yīng)當(dāng)先安放一些有臭味的桶。

3、學(xué)校應(yīng)當(dāng)安放一些桶，比如：粉筆，可以把枯燥乏味的寫(xiě)滿(mǎn)字的紙扔進(jìn)去。

4、假如可以，可以安放一些有害桶，比如：糖果、瓜子等等。