第1課《古詩三首絕句》（教學(xué)課件）三年級語文下冊（五四制）

1.古詩三首絕句1.學(xué)習(xí)單元導(dǎo)讀，走進(jìn)古詩《絕句》2.朗讀古詩《絕句》，學(xué)習(xí)生字3.品讀古詩《絕句》，想象畫面4.借助畫面，背誦古詩《絕句》目錄學(xué)習(xí)單元導(dǎo)讀，走進(jìn)古詩《絕句》學(xué)習(xí)任務(wù)一語文要素試著一邊讀一邊想象畫面。體會(huì)優(yōu)美生動(dòng)的語句。試著把觀察到的事物寫清楚。單元主題

飛鳥在空中翱翔，蟲兒在花間嬉戲。大自然中，處處有可愛的生靈。習(xí)作要求我的植物朋友導(dǎo)入新課春夏秋冬你最喜歡哪個(gè)季節(jié)？

同學(xué)們，你能用一句你喜歡的詩句來描繪一下美麗的春天嗎？春眠不覺曉，處處聞啼鳥。草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。今天我們來學(xué)習(xí)一首描寫春天的古詩。絕句鴦魚兒戲水鴛

杜甫是唐代最著名的詩人。

杜甫被后人稱為“詩圣”。走近作者生平介紹：字子美，唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人，與李白合稱“李杜”。他被后人稱為“詩圣”，他的詩被稱為“詩史”。

主要作品：《登高》《春望》《春夜喜雨》等。杜甫（712—770）走近作者

公元759年，杜甫深感當(dāng)時(shí)政治黑暗，毅然辭官，來到成都，居于浣花溪畔。他在那里建了一座草堂。后來由于“安史之亂”，杜甫避往梓州。第二年，叛亂平定，杜甫回到成都草堂。當(dāng)時(shí)，他心情很好，面對這一派生機(jī)勃勃的景象，寫下這一首即景小詩。創(chuàng)作背景朗讀古詩《絕句》，學(xué)習(xí)生字學(xué)習(xí)任務(wù)二聽錄音朗讀古詩，讀準(zhǔn)字音，讀通詩句，讀出節(jié)奏。聽讀課文yuānyāng我會(huì)讀鴛

鴦字詞樂園鴦魚兒戲水鴛融鴛（融化）（燕子）（鴛鴦）燕鴦（鴛鴦）我會(huì)寫融rónɡ不要多寫一橫?！柏?，古代一種烹飪器具，與鼎相似。本義:炊氣上出。易寫錯(cuò)融化冰雪融化泥融——軟軟的、濕潤的泥土燕yàn字形演變：上面是“廿”，第四筆是短橫。品讀古詩《絕句》，想象畫面學(xué)習(xí)任務(wù)三注釋——————————【遲日】春日?！灸嗳凇窟@里指泥土變濕軟。絕句

【唐】杜甫遲日①江山麗，春風(fēng)花草香。泥融②飛燕子，沙暖睡鴛鴦。朗讀古詩回憶學(xué)古詩的基本方法借助書中插圖借助注釋法邊讀邊想象畫面法再次朗讀古詩前兩句，圈一圈：詩人描寫了哪些春天的景物？說一說：看到這些景物，詩人的心情怎么樣？試著運(yùn)用多種方法理解詩意，想象畫面，和小組成員交流。小組合作這首詩寫了哪些景物？這些景物各有什么特點(diǎn)？遲日江山春風(fēng)花草泥燕子沙鴛鴦麗香融暖品讀古詩遲日江山麗，春風(fēng)花草香。春天的景物詩人的感覺

大意：春天陽光普照，山河無比秀麗，清風(fēng)拂面，送來花草的芳香。結(jié)合注釋遲日江山麗春風(fēng)花草香遲日江山麗，春風(fēng)花草香。春天陽光普照，山河無比秀麗，清風(fēng)拂面，送來花草的芳香。邊讀邊想象這些景物組成了怎樣的畫面，用自己的話說一說。品讀古詩“遲日”是“春日”的意思。詩人以“遲日”領(lǐng)起全篇，突出春天陽光和煦、萬物欣欣向榮的特點(diǎn)，使詩中描寫的景物有機(jī)地組合為一體，構(gòu)成一幅明麗和諧的立體春景圖。品讀古詩速度可以緩慢一點(diǎn)兒。句尾的“麗”和“香”要讀得飽滿而充分，可以適當(dāng)延長。遲日/江山麗，春風(fēng)/花草香。..點(diǎn)我朗讀：這幅春景圖好美啊，我們一起來讀一讀吧！品讀古詩

泥土濕潤，燕子輕盈地飛來飛去，忙著銜泥筑巢。慵懶的鴛鴦睡在溫暖的沙灘上。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。品讀古詩

這兩句是工筆細(xì)描的特寫畫面，“泥融”“沙暖”呼應(yīng)“遲日”，用“飛”和“睡”描摹燕子與鴛鴦，燕子忙著筑巢，鴛鴦閑適安睡，一上一下、一動(dòng)一靜、一忙一閑，相映成趣。字里行間，表達(dá)了詩人對春天的喜愛之情。品讀古詩泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦?！帮w”讓我體會(huì)到了燕子筑巢的繁忙，讓我感受到了春天的勃勃生機(jī)；“睡”讓我體會(huì)到了鴛鴦的慵懶之態(tài)，也感受到了春天的溫暖閑適。品讀古詩燕子和鴛鴦一動(dòng)一靜，一上一下，這畫面真是太生動(dòng)了，我們一起來讀一讀吧！泥融/飛燕子，沙暖/睡鴛鴦。點(diǎn)我朗讀：從“融”字開始，語調(diào)上揚(yáng)，語速加快；重讀“燕”，輕讀“子”；讀出燕子輕巧靈動(dòng)的感覺。輕柔舒緩，要讀出悠然閑適的感覺。讀這兩句詩，你想象到了怎樣的畫面呢？動(dòng)靜泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。

小燕子在空中飛來飛去，一邊唱著歌兒，一邊忙著筑巢。太陽出來后，沙灘被太陽曬得暖暖的，幾只鴛鴦?wù)谏碁┥嫌崎e自得地休息。借助畫面，背誦古詩《絕句》學(xué)習(xí)任務(wù)四

遲日

麗，

花草

。

飛燕子，沙暖

。讓我們借助圖畫和關(guān)鍵詞背一背這首詩。