教材說(shuō)課（課件）英語(yǔ)六年級(jí)上冊(cè)

六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)教材梳理基本框架及其主題每模塊具體內(nèi)容單元整合情況可涉及的作文話題答辯內(nèi)容主題框架主題框架描述一個(gè)景點(diǎn)或城市的特征與地理位置M1描述一個(gè)地方的特征M2談?wù)撟约旱呐d趣愛(ài)好M3談?wù)撟约合矏?ài)的中外節(jié)日M4表達(dá)能力、請(qǐng)求、意愿和喜好M5談?wù)撟约汉退藫碛械奈锲稭6談?wù)搫?dòng)物的生活習(xí)性M7談?wù)撊粘Ｉ盍?xí)慣M8談?wù)撘庠?，介紹某景點(diǎn)或城市特征M9談?wù)撔袨橐?guī)范和交通規(guī)則M10

主題框架具體內(nèi)容Moudle1Future一、習(xí)慣搭配①lookat看

②apictureof…一副……的照片

③intheeast在東部

④morethan

超過(guò)

⑤NewYork

紐約

⑥theWestLake

西湖

⑦h(yuǎn)owlong多長(zhǎng)

⑧howbig多大

⑨hasgot有

⑩theGreatWall長(zhǎng)城Unit1Unit2通過(guò)西蒙和大明的對(duì)話，介紹了長(zhǎng)城的長(zhǎng)，北京和紐約的人口。介紹了美國(guó)地圖，并描述了三個(gè)城市的地理位置Moudle1

二、重點(diǎn)句型1.A:Thesepostcardsaregreat!B:Yes,theyare.2.A:TellmemoreabouttheGreatWall.Howlongisit?

B:It’smorethantwentythousandkilometreslong.3.Beijinghasgotabouttwentymillionpeople.★注意：詢(xún)問(wèn)某地的地理位置的句型及其答語(yǔ)問(wèn)句：Whereis+地點(diǎn)名詞？……在哪里？(地點(diǎn)名詞有：NewYork紐約，SanFrancisco舊金山，Houston休斯頓……)答語(yǔ)：It’s+介詞短語(yǔ).

它位于……(介詞短語(yǔ)有：intheeast在東部，inthewest在西部，inthesouth在南部，inthenorth在北部

)Moudle2Future本模塊重點(diǎn)學(xué)習(xí)用“thereis/are”句型描述事物。一、習(xí)慣搭配/短語(yǔ)/單詞,地點(diǎn)：①theChangjiangRiver

長(zhǎng)江②theHuangshanMountain

黃山③theWestLake

西湖

④theGreatWall

長(zhǎng)城

⑤Chineseshops

中國(guó)商店

⑥Chineserestaurants

中國(guó)飯館Unit1Unit2通過(guò)西蒙和大明的對(duì)話，介紹了唐人街的情況介紹了黃山，長(zhǎng)江，西湖和長(zhǎng)城。⑦sendanemail發(fā)送電子郵件

⑧sometimes

有時(shí)

⑨gotoChinatown

去唐人街

⑩lotsof

許多

?wantto

想要

?Chinesedancing

中國(guó)舞蹈二、重點(diǎn)句型1.A:CanyoutellmemoreaboutChinatown?

B:TherearelotsofChineseshopsandrestaurantsthere.2.A:There’sChinesedancing.

B:Let’sgotoChinatownnow.3.There’saChinatowninNewYork.Moudle3Hobby一、習(xí)慣搭配/短語(yǔ)/單詞：①collectstamps收集郵票②havegot有③lotsofstamps許多郵票④thesestamps這些郵票

⑤famouspeople名人

⑥hobby

愛(ài)好⑦Canada

加拿大⑧Chinesestamps中國(guó)的郵票⑨flykites放風(fēng)箏

⑩collectdolls收集玩具娃娃

Unit1Unit2西蒙和大明討論郵票的事情，并且西蒙的業(yè)余愛(ài)好是收集郵票。sue，Jack,Taotao和Xiaoxue分別介紹了自己的業(yè)余愛(ài)好。?ridemybicycle

騎自行車(chē)二、重點(diǎn)句型1.A:Whatarethose?B:ThesearestampsfromCanada.Theyhavegotfamouspeopleonthem.2.A:HaveyougotanystampsfromChina?

B:Yes,Ihave.ThisstampisfromChina.3.A:What’syourhobby?B:Readingismyhobby.★注意：1.表達(dá)自己有某物的句型（動(dòng)詞have

表示“有“，第三人稱(chēng)單數(shù)用has.）I’vegot+某物.

我有……(某物：如somestamps一些郵票，lotsofbooks許多書(shū)，adoll一個(gè)玩具娃娃……)2.詢(xún)問(wèn)對(duì)方是否擁有某物的句型及其答語(yǔ)問(wèn)句:Haveyougotany+某物……?

肯定回答：Yes,Ihave.

是的，我有。否定回答：No,Ihaven’t.

不，我沒(méi)有。（注明：any+復(fù)數(shù)名詞）Moudle4Festival一、短語(yǔ)：1.mooncake月餅

2.dragonboatrace龍舟比賽

3.singsongs唱歌

4.

haveaspecialmeal吃一頓特別的飯5.FlagDay國(guó)旗日

6.

ThanksgivingDay感恩節(jié)

7.abigfamilydinner一次盛大的家庭聚會(huì)Unit1Unit2介紹了外國(guó)節(jié)日，國(guó)旗日和感恩節(jié)及其要做的事介紹了中國(guó)的四大傳統(tǒng)節(jié)日，端午節(jié)，中秋節(jié)，春節(jié)及元宵節(jié)。二、中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日：1.

theDragonBoatFestival

端午節(jié)2.theMid-AutumnFestival

中秋節(jié)3.

theSpringFestival

春節(jié)

4.theLanternFestival

元宵節(jié)三、重點(diǎn)句型：1.A:CanyoutellmemoreaboutAmericanfestivals?

B:Well,Thanksgivingismyfavouritefestival.2.A:WhatdoyoudoonThanksgivingDay?

B:Wealwayshaveaspecialmeal.3.OurfavouritefestivalistheSpringFestival.Moudle5Ability單詞：address地址

French法語(yǔ)

短語(yǔ)：penfriend筆友

speakEnglish說(shuō)英語(yǔ)

writeto給……寫(xiě)信

ofcourse當(dāng)然

國(guó)家名稱(chēng)：theUK

英國(guó)

theUS

美國(guó)

China

中國(guó)Unit1Unit2西蒙介紹Laura和大明認(rèn)識(shí)，并且Laura想和大明的英國(guó)朋友成為筆友。通過(guò)四個(gè)人介紹自己，了解了他們喜歡做的事和能做的事。重點(diǎn)句型：1.A:CanyouspeakEnglish?B:Yes,IcanspeaksomeEnglish.2.A:CanyoubemyChinesepenfriend?

B:Yes,ofcourse.ThisismyaddressinChina.3.Ican’twriteinChinese.我不會(huì)寫(xiě)漢語(yǔ)。Moudle6Communication短語(yǔ)：1.

aletterfromNewYork

來(lái)自紐約的一封信

2.livein

住在

3.inthepark

在公園4.

aChinesedragonkite

一個(gè)中國(guó)龍風(fēng)箏

5.abookabouttheUS

關(guān)于美國(guó)的一本書(shū)6.writeto

寫(xiě)給

7.penfriend

筆友

8.nextyear

明年

9.aknifeandfork

一副刀叉Unit1Unit2以M5為背景，Laura給Sam和Amy寫(xiě)信，介紹了自己的情況，并提到了大明通過(guò)四幅圖片練習(xí)了have/hasgot的用法，運(yùn)用到了選擇疑問(wèn)句10.somestampsfromChina

一些來(lái)自中國(guó)的郵票

11.aJapanesekite

一個(gè)日本風(fēng)箏重點(diǎn)句型：1.DaminghasgotaChinesedragonkiteandweoftenflyitinthepark.2.HaveyougotabookabouttheUS?Icansendyouone.★注意：1.Ihavegot

我有……2.I’vegota…,and…

表示承接關(guān)系。

例：Ihavegotadog,andIoftenplaywithit.

我有一只小狗，我經(jīng)常和它一起玩。3.I’vegota

…,but…

表示轉(zhuǎn)折關(guān)系例：I’vegotadog,butIdon’tlikeit.

我有一只小狗，但是我不喜歡它。

Moudle7Animal單詞：snake

蛇

bamboo

竹子

body

身體短語(yǔ)：1.

sleepinwinter

冬眠

2.

playwith

和……玩耍

3.comeoutofthebox

從盒子里出來(lái)4.afantasticpresent

一件非常棒的禮物Unit1Unit2奶奶送給大明一張DVD，兩人一起觀看DVD，展示了蛇和熊貓動(dòng)物的生活習(xí)性。通過(guò)六幅圖片介紹了六種動(dòng)畫(huà)的生活習(xí)性，大象，蛇，綿陽(yáng)，熊，狗和熊貓重點(diǎn)句型：1.A:Pandaseatfortwelvehoursaday.

B:Luckypandas!Theylovebamboo.2.A:Dosnakeslikemusic?

B:Well,itsayssnakescan’thear.

Theythinkthefluteisdangerous!

A:Sothesnakegetsfrightened!3.Idon’tbelieveit!4.Elephantslikewater.5.Snakeslovethesun.6.Bearsliketosleepinwinter.Moudle8DailyLife習(xí)慣搭配/短語(yǔ)：

I’dloveto.

我很樂(lè)意。

2.

lookat

看3.playwithdolls

和玩具娃娃玩

4.ofcourse

當(dāng)然5.

readstories

讀故事

6.

cleanyourroom

打掃房間

7.watchfilms

看電影8.

playcomputergames

玩電腦游戲9.helpyourmum

幫助你的媽媽Unit1Unit2Amy向玲玲展示了自己的圖片，分別是抱著洋娃娃，看圖畫(huà)書(shū)和打掃房間的圖片。八位同學(xué)對(duì)自己生活習(xí)慣進(jìn)行了介紹，鍛煉了對(duì)頻率副詞的認(rèn)識(shí)。重點(diǎn)句型：1.A:Doyouoftenplaywithdolls?

B:Notreally.Istoppedalongtimeago.

A:Doyoulikereadingbooksnow?

B:Yes,ofcourse.Ioftenreadstories.2.A:Doyouoftencleanyourroom?

B:Notveryoften.Doyou?

A:Yes,Ido.★注意：表示頻率的副詞：

never

從不,

sometimes

有時(shí),

often

經(jīng)常,

always

總是（事情發(fā)生的頻率依次遞增）Moudle9短語(yǔ)：1.theUNbuilding

聯(lián)合國(guó)大樓

2.inNewYork

在紐約

3.goinside

進(jìn)入

4.takeaphoto

拍照片

5.allaroundtheworld

全世界

6.wantto

想要Unit1Unit2西蒙的爸爸帶著西蒙和大明去參觀聯(lián)合國(guó)大廈，看到了很多國(guó)旗及其中國(guó)送給聯(lián)合國(guó)的禮物Sam一家討論了去哪里旅游，說(shuō)到了中國(guó)的上海，昆明以及桂林的山水。重點(diǎn)句型：1.A:DoyouwanttovisittheUNbuildinginNewYork?

B:Yes,wedo!2.A:IwanttoshowDamingoneofthepresentsfromChina.

B:OK!★注意：Doyouwantto+動(dòng)詞原形?

“你想……嗎？”肯定回答：Yes,Ido.否定回答：No,Idon’t.Moudle10習(xí)慣搭配：1.

Helpme.

幫助我

2.

standinline

排隊(duì)3.Bequiet!

安靜!

4.gotothelibrary

去圖書(shū)館5.

twentytofive

4:40

6.helibraryrules

圖書(shū)館規(guī)定

7.librarycard

借書(shū)卡

8.

tur