音樂教師個人述職報告

音樂老師個人述職報告音樂老師個人>述職報告（一）一學年的工作即將結(jié)束了，在這一學年里，我覺得自己在思想、工作、學習以與個人素養(yǎng)實力等各方面都進步、提高了很多。在本年度，我能不斷學習，努力進取，用自己的愛心和敬業(yè)精神，在自己的教學工作中努力突出藝術學科的特色，把美的享受帶給學生，讓學生在音樂中得到熏陶，審美實力得到提高，滿意了學生的需求，也達到了領導的要求，是一名合格的音樂老師?，F(xiàn)對自己的一學年工作述職如下：一、老師職業(yè)道德方面本人始終如一地酷愛祖國，擁護黨的領導，酷愛本職工作，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，教化目的明確，看法端正，專研業(yè)務，勤奮刻苦；努力工作仔細負責，關切學生，愛惜學生，做學生的良師益友。為人師表，有奉獻精神。在業(yè)務上不斷學習各種音樂教化理論，來充溢自己，以便在工作中以堅實的理論為指導，更好的進行音樂教化教學。留意個人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴于律己，加強團結(jié)，與同事相處融洽，合作開心，心往一處想，勁往一處使，組成一個團結(jié)協(xié)作的大家庭。二、教學技能方面：作為一名音樂老師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操；還須要具備較高>音樂教學水平和業(yè)務技能。本學年我將留意開拓視野，閱讀音樂網(wǎng)頁，隨時登記好的教學閱歷、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天支配確定的時間扎實提高基本功，努力使自己成為能隨時供應學生一杯水的自來水。1、尋求最新詢問，仔細備課。我雖然是個老老師但是我從不服老。努力備好每一課教案。2、教法新奇活潑，課堂充分活力：課堂是老師“傳道、授業(yè)”的主陣地，是學生強壯成長的快樂園。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、信息量多、形式活躍、貼近學生的年齡特點，我將留意在課前、課中、課后三個方面下功夫。課前仔細備課。備教材、備學生，保證課前的打算工作與時、充分。力求以音樂學科的特點來進行教學。堅持以審美教化為核心，留意培育學生對音樂的愛好，努力做到通過音樂教化陶冶情操、啟迪才智、激發(fā)學生對美的愛好與追求。留意以學生為主體，讓學生在開心的音樂實踐活動。主動的去發(fā)覺、去探究、去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在確定的基礎上創(chuàng)建音樂。在我的課堂中，學生能主動參與學習之中，與老師打成一片，用自己的親和力來帶領學生遨游在音樂的海洋，使學生在玩中學、做中學、學中審美、美中提高。3、愛心融入音樂，盡力輔導學生：師愛是人類困難情感，它凝合著老師無私奉獻的精神。這種愛沒有血緣和親情，沒有私立與目的，然而卻有一種巨大的力氣。我能充分將自己的愛心與音樂融合在一起，將自己有限的音樂學問技能技巧傳授給我的學生。課中聚精會神。到處體現(xiàn)音樂課特色，用旋律代替老師的指令，琴聲就是他們動身的號角，讓學生始終處于音樂的歡快氛圍中。并依據(jù)學生的年齡特點進行趣味化教學，讓學生在一種輕松開心的氛圍中學習。開心的心情是產(chǎn)生學習愛好的重要因素，所以我將從激發(fā)學生的學習愛好入手，運用>謎語、音樂>故事等，導入新課、故事貫穿課堂始終、音樂嬉戲中解決枯燥的樂理教學、充分地調(diào)動學生的學習主動性，引導學生在老師的啟發(fā)下進行一系列的學習活動，自覺的用腦、用耳、動口、動手去完成老師所設計的各個教學環(huán)節(jié)，愛好成為了學生學習的動力。課后與時反饋。在今后的日子里，我要更加主動進取、加強學習、不斷總結(jié)，努力提高自己的業(yè)務水平和工作實力，為學校的教化事業(yè)作出應有的力氣。一份春華，一份秋實，多少汗水、多少付出。我也堅信我的付出會有收獲。有機會在這里與大家溝通，是一件特別榮幸的事情。談起教化教學，在座的各位都是行家里手。在此，謹將自己任職骨干老師以來的工作狀況以與點滴>心得體會匯報于下，不妥之處敬請指責指正。述職人：***20xx年xx月xx日音樂老師個人述職報告（二）時間如梭，一轉(zhuǎn)瞬這一學期又要結(jié)束了，勞碌又充溢的教化教學工作也接近尾聲了，我細細的回顧一下自己在這半學期的教化教學工作狀況，下面我就從以下幾個方面對我這學期的任職狀況總結(jié)如下：一、思想方面本人酷愛中國共產(chǎn)黨，擁護社會主義制度，堅持馬列主義，毛澤東思想和>鄧小平理論，仔細實踐“>三個代表”重要思想，用“三個代表”重要思想武裝自己的頭腦，仔細學習《義務教化法》、《老師法》、《中小學老師職業(yè)道德規(guī)范》等教化法律法規(guī)，堅持四項基本原則，堅持改革開放政策，忠誠黨的教化事業(yè)。遵紀遵守法律，文明執(zhí)教，克己奉公，具有較高的道德修養(yǎng)水平，有著過硬的政治素養(yǎng)。我仔細學習馬列主義毛澤東思想和鄧小平理論，嚴格依據(jù)“有事業(yè)心、有責任心”、“愛校、愛崗、愛生”、“團結(jié)協(xié)作、樂于奉獻、勇于探究、主動進取”的要求去規(guī)范自己的行為。對待學生做到：民主同等，公正合理，嚴格要求，耐性教化。對待同事做到：團結(jié)協(xié)作、相互敬重、友好相處。對自己做到：嚴于律己、以身作則、為人師表。我遵循以上的這些原則不同程度的受到了領導與同事的好評。我主動仔細學習實踐>科學發(fā)展觀，把學習實踐科學發(fā)展觀與實際工作相結(jié)合，著力提升教學水平和專業(yè)素養(yǎng)，提高探討、指導、服務教學的水平。同時關切愛惜每一個學生，敬重學生的人格，留意學生的>心理健康教化。二、教學方面1、在教化教學工作上一學期下來基本完成了課本該唱的該畫的內(nèi)容。2、接著利用中午午休與愛好班培育鼓號隊人員。3、接著為《陽光體育》大課間不斷改革創(chuàng)新做音樂。4、為學校排練了幾個節(jié)目，打算總校的>素養(yǎng)教化成果展如：手語《讓愛傳出去》、歌曲對唱《文明在哪里》幾個節(jié)目。5、總體來說完成了學校課內(nèi)課外的教化教學工作。主動響應學校各項活動以與領導交給的各項任務，遵守各項學校的>規(guī)章制度。此外我利用學科特有的魅力來教化學生的思想，敬重學生的人格，讓學生獨立，對學生進行各方面的引導和教化。在教學工作中，本學期，我擔當全校音樂>美術教學任務。我依據(jù)新的教學目標和學生實際狀況備課。留意學生學習習慣、學習方法的培育和主動性的調(diào)動，堅持以審美教化為核心，留意培育學生對音樂美術的愛好，留意以學生為主體，讓學生在開心的課堂中學習，主動地去發(fā)覺、去探究，、感受、理解、表現(xiàn)。音樂、美術能真正成為他們的摯友，讓每個學生都愛好音樂、美術。喜愛音樂與美術。三、課外工作我常常通過網(wǎng)絡去收集各種音樂文化資料，以便讓學生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。此外，利用中午還接著加強鼓號隊的練習！四、努力目標1、加強自身音樂美術素養(yǎng)的訓練，摸索出一套適合我自己的特長教學方法。2、在教學中踏實教課，利用各種方法，培育學生各種實力和思想的進步。五、不足方面1、教學方面還不夠精益求精，對于學生課堂常規(guī)教學抓的不夠緊。2、對自己的教學還不夠嚴謹?？傊緦W期我能不遺余力干好課內(nèi)課外教學的本職工作，做到上課仔細，勤勤懇懇，腳踏實地的工作。今后有待提高的部分，我將好好努力爭取做到最好。總之，在學校各級領導的關切支持和老師們的指導幫助下，通過自己的努力，不斷取得了進步，但在成果面前我從不自滿，戒驕戒躁，努力取得新的成果。在失敗面前從不氣餒，總結(jié)閱歷，揚長避短，擅長解剖自己，分析自己，改進方法，努力追求，爭取取得成功。留意因材施教，實行“做人、學問”雙方面教化，努力提高教化教學質(zhì)量。作為一名老師，教學是我的基本工作，而教與學是一個良性互動的過程，在教中學，在學中教，才能實現(xiàn)自己在業(yè)務上的進步與飛躍?；仡欉^去，成果以屬于歷史，發(fā)展更待將來。在新形勢、新任務、新理念下，職業(yè)教化對老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的教化教學中，我嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，開拓前進，加強學習，不斷提高，為美妙的明天老師事業(yè)奉獻自己的力氣。述職人：***20xx年xx月xx日音樂老師個人述職報告（三）來到迎賓小學轉(zhuǎn)瞬間已快一年了，在這一年的時間里我覺得自己在思想、工作、學習以與個人素養(yǎng)實力等各方面都進步、提高了很多。我的人生中很多個第一次都在這里發(fā)生：第一次為人師，第一次站在講臺上課，第一次與學生密切接觸，第一次感到老師的意義，第一次以當事人的身份了解老師這個職業(yè)的不易與華蜜。剛來到學校，領導考慮到我在音樂方面有所特長，支配我任教10個班級的音樂課，我所任教的班級有中低年也有高年。我喜愛做音樂老師，或許由于從小就學過電子琴、小提琴，再加上在師范學校里，自己選修了音樂，學習過指揮，鋼琴，聲樂的原因，使我更加酷愛現(xiàn)在的工作崗位。音樂不僅能帶給孩子們快樂，也帶給我快樂。我喜愛唱歌，喜愛和孩子們一起唱歌；我喜愛跳舞，喜愛和孩子們一起跳舞。下面我就這學期的工作狀況加以總結(jié)。一、重視自身建設，努力提高業(yè)務水平：學高為師，身正為范，老師職業(yè)要成個人永久職業(yè)，人必需恒久保持學高這一范疇。逆水行舟不進則退。再學習終身教化就成了它的注解。一年來，我在學校領導的關切和激勵下，努力地學習，提高自身修養(yǎng)。不僅如此，我還酷愛自己的崗位，酷愛每一位學生，熱心為每一位學生排憂解難；遵紀遵守法律，遵守學校的各項規(guī)章制度，在各個方面從嚴要求自己，努力提高自己的政治思想覺悟，一年以來，我還主動參與各類政治業(yè)務學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平。在日常工作中我聽從學校的工作支配，協(xié)作領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。二、結(jié)合實際，搞好課堂教學：在課堂上講課時，我會盡量依據(jù)教案的設計去進行。但往往課堂教學的實際狀況，與預期設想有較大的出入。因此，我會與時從實際動身，進行調(diào)理和修整。對于相同的教材，相同的年級，在不同的班級上課時，我會依據(jù)此班的學習程度，接受實力等詳細狀況，做一些調(diào)整和創(chuàng)新，力求在不變中求萬變。在教學手段上，我推行開心教學。使整個教學始終在開心合作，多彩，友愛，融洽的氣氛中進行。讓學生得到生動，活潑，主動地全面發(fā)展，促進學生的智能最大限度的發(fā)揮，從內(nèi)心深處激發(fā)學生的情感，再依據(jù)內(nèi)容的不同實施德育滲透。例如：《華蜜生活》這課，就教化學生酷愛生活，珍惜當今來之不易的華蜜；《巧巧手》這課，就要求學生自己的事情自己做，多多熬煉自己的小手，為國家，為集體貢獻一份力氣；而《長鼻子》、《咯咯噠》、《汪汪與咪咪》等課則是讓學生懂得愛護小動物，酷愛生命等道理。總而言之，都是為了使學生今后成為有志向，有道德，有文化，有紀律的社會主義事業(yè)接班人和建設者！此外，我還讓學生接觸打擊樂器，并且能親自運用打擊樂器，如：碰鐘、木魚、雙響筒、三角鐵。當孩子們看到這些平常沒有接觸過的樂器后，課堂上的表現(xiàn)更加主動了，留意力更加集中了，心情更加高漲了。音樂原來就是人們在興奮或傷感時用來抒發(fā)內(nèi)心感受的最好方式，孩子們一天在學校中要學習各種文化課，大腦處于驚慌狀態(tài)，一節(jié)音樂課給了他們放松的空間，每當孩子們看到我走進教室的時候心情就特別的興奮，笑容立即掛在他們臉上。課前孩子們會將書中學過的歌曲邊唱邊跳，他們也會和鄰近的同學一起舞蹈，帶著笑容完成律動過程。舞蹈是人們興奮時表達內(nèi)心世界的一種方式，雖非專業(yè)舞蹈老師，但我在每節(jié)課中都帶領學生依據(jù)觀賞音樂的節(jié)奏或是表演歌曲的歌詞內(nèi)容編排舞蹈動作，孩子們的愛好一下子提到了最高點，他們在音樂課堂上盡情的呈現(xiàn)自我，從一張張可愛的臉上我看到了音樂帶給他們的快樂！三、青藍工程，老師學習的搖籃：在我校開展的青藍工程中，我榮幸的拜付饒老師為我的師傅。在我們?nèi)粘５墓ぷ髦校页３Ｕ視r間請教付老師教學閱歷，并且讓付老師為我進行輔導，在不斷的聽課中我豐富了自己的教學視野。在業(yè)余時間，閱讀優(yōu)秀的>教學論文、案例，與其共同探討，使自己找出適合自己的教學模式課中，盡快成長為自主型老師。本年度我還和付老師負責學校合唱團的訓練工作。我們的合唱團員都是才選擇的新隊員，學生缺乏專業(yè)上的練習是我們訓練中遇到的最大問題，為了讓其次課堂進入教室，我們大家仔細選擇歌曲，加班加點的訓練，頂著30幾度的高溫，我們和孩子們一同努力，為了讓孩子們能更好的表現(xiàn)歌曲，我們實行示范、模擬等多種方法，調(diào)動學生的學習主動性和參與意識。在這一學期里，自己任教的三年級與五、六年級兩個班的與格率都是100%，總優(yōu)秀率達96%以上。其次，在取得成果方面，本學期我參與了由本溪市青年老師說課大賽以與本溪市互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)秀教案競賽活動，初次參與競賽，我搜集了大量資料，因為教學閱歷不足，我有些驚慌，一次又一次的說課后，付老師給我提出很多珍貴看法，李琪老師幫我一次又一次的完善課件，各位校領導對我音樂課也給了我很多指導，帶著試一試的心情我參與了本溪市說課大賽，得到了校領導和教研員的確定。并且取得了優(yōu)異的成果，雖然我沒有拿到第一，但是我信任，我用我百分百的熱忱，不久的將來我會成為優(yōu)秀老師！在其他方面，這學期我的辦公室調(diào)整到了三年組，使我與一些以前不常接觸的老師們，有了更進一步的了解，雖然大家教授科目不同，但在很多方面同事們也給了我不少幫助。教