幼兒園大班教案玩沙

幼兒園大班教案《玩沙匯報(bào)人：2024-01-13課程介紹玩沙活動(dòng)準(zhǔn)備玩沙活動(dòng)過(guò)程設(shè)計(jì)玩沙活動(dòng)中的安全與衛(wèi)生管理玩沙活動(dòng)的教育意義與價(jià)值課程總結(jié)與延伸拓展課程介紹01通過(guò)玩沙活動(dòng)，使幼兒初步了解沙子的基本特性和玩沙的基本技能，如挖、堆、篩等。知識(shí)與技能過(guò)程與方法情感態(tài)度與價(jià)值觀通過(guò)實(shí)踐操作和小組合作，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力、觀察能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。激發(fā)幼兒對(duì)自然的好奇心和探索欲望，培養(yǎng)其對(duì)大自然的熱愛(ài)和尊重。030201教學(xué)目標(biāo)介紹沙子的顏色、質(zhì)地、重量等基本特性，并讓幼兒通過(guò)觀察和觸摸感受沙子的特點(diǎn)。沙子的基本特性教授幼兒挖、堆、篩等玩沙的基本技能，并引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象力，自由創(chuàng)作沙雕作品。玩沙的基本技能簡(jiǎn)單介紹沙子在自然界和人類(lèi)生活中的作用，如建筑、修路等。沙子的作用教學(xué)內(nèi)容教學(xué)重點(diǎn)沙子的基本特性和玩沙的基本技能。教學(xué)難點(diǎn)如何引導(dǎo)幼兒在玩沙過(guò)程中發(fā)揮想象力，創(chuàng)作出有趣的沙雕作品。同時(shí)，也需要注意安全問(wèn)題，避免幼兒將沙子揚(yáng)起或誤入眼睛等危險(xiǎn)行為。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)玩沙活動(dòng)準(zhǔn)備02選擇開(kāi)闊、平坦、無(wú)雜物的場(chǎng)地確保玩沙區(qū)域足夠大，沙質(zhì)干凈，沒(méi)有尖銳物體或其他可能傷害幼兒的物品。安全防護(hù)措施在玩沙區(qū)域周?chē)O(shè)置安全護(hù)欄或警戒線，防止幼兒走出指定區(qū)域。同時(shí)，確保場(chǎng)地內(nèi)的玩具和設(shè)施安全穩(wěn)固，無(wú)破損或松動(dòng)現(xiàn)象。場(chǎng)地選擇與安全措施提供適合幼兒使用的玩沙工具，如小鏟子、小桶、篩子等，確保工具數(shù)量充足且質(zhì)量良好。玩沙工具準(zhǔn)備一些輔助材料，如塑料玩具、木塊、樹(shù)葉等，以豐富玩沙的內(nèi)容和形式。輔助材料玩沙工具及材料準(zhǔn)備幼兒應(yīng)穿著輕便、舒適、便于活動(dòng)的服裝，避免穿著過(guò)于緊身或復(fù)雜的衣物。便于活動(dòng)的服裝穿著合腳的鞋子，最好是運(yùn)動(dòng)鞋或布鞋，避免穿著皮鞋或高跟鞋。同時(shí)，穿上襪子以防止腳部受傷。鞋子與襪子根據(jù)天氣和場(chǎng)地情況，可準(zhǔn)備太陽(yáng)帽、太陽(yáng)鏡、防曬霜等防護(hù)用品。其他防護(hù)用品幼兒著裝要求玩沙活動(dòng)過(guò)程設(shè)計(jì)03123鼓勵(lì)幼兒仔細(xì)觀察沙子的顏色，觸摸感受沙子的質(zhì)地，描述沙子的形狀，以培養(yǎng)他們的觀察力和表達(dá)能力。觀察沙子的顏色、質(zhì)地和形狀通過(guò)實(shí)驗(yàn)和演示，讓幼兒了解沙子具有流動(dòng)性的特點(diǎn)，引導(dǎo)他們思考沙子與其他物質(zhì)的相似之處和差異。探索沙子的流動(dòng)性讓幼兒觸摸不同時(shí)間、不同深度的沙子，感受沙子的溫度變化，培養(yǎng)他們的感知能力。感受沙子的溫度引導(dǎo)幼兒觀察和感受沙子的特性

組織多樣化的玩沙游戲和活動(dòng)挖沙坑游戲提供挖沙工具，讓幼兒自由挖掘沙坑，培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力和空間感知能力。沙堡搭建活動(dòng)引導(dǎo)幼兒用濕沙搭建沙堡，鍛煉他們的手眼協(xié)調(diào)能力和創(chuàng)造力。沙子尋寶游戲在沙子里埋藏一些小玩具或彩石，讓幼兒尋找“寶藏”，激發(fā)他們的探索欲望和團(tuán)隊(duì)合作精神。故事分享引導(dǎo)幼兒分享自己在玩沙過(guò)程中的有趣經(jīng)歷或創(chuàng)作成果，鍛煉他們的語(yǔ)言表達(dá)能力和自信心。自由創(chuàng)作提供繪畫(huà)材料和紙張，鼓勵(lì)幼兒將在玩沙過(guò)程中的所見(jiàn)所聞、所感所想通過(guò)繪畫(huà)表現(xiàn)出來(lái)，培養(yǎng)他們的藝術(shù)表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。角色扮演提供道具和服裝，讓幼兒在玩沙過(guò)程中進(jìn)行角色扮演游戲，如扮演建筑師、挖掘工人等角色，培養(yǎng)他們的想象力和社交能力。鼓勵(lì)幼兒自由創(chuàng)作和表達(dá)玩沙活動(dòng)中的安全與衛(wèi)生管理04確保沙池內(nèi)無(wú)尖銳物品、石塊等可能傷害幼兒的物品，沙質(zhì)干凈無(wú)雜質(zhì)。同時(shí)，檢查沙池邊緣是否平滑，無(wú)破損或突起，以防幼兒磕碰。檢查沙池及周邊環(huán)境定期檢查沙池內(nèi)的玩具和工具，確保其完好無(wú)損、無(wú)銹蝕和尖銳部分。對(duì)于損壞的玩具和工具，應(yīng)及時(shí)進(jìn)行修理或替換。維護(hù)沙池設(shè)施在沙池周邊設(shè)置明顯的安全標(biāo)識(shí)，提醒幼兒注意安全。制定并教授沙池游玩規(guī)則，如禁止揚(yáng)沙、禁止吃沙等，確保幼兒能夠自覺(jué)遵守。安全標(biāo)識(shí)與規(guī)則確保場(chǎng)地安全無(wú)隱患穿著與防護(hù)01要求幼兒在玩沙時(shí)穿著便于活動(dòng)的衣物和鞋子，避免穿著開(kāi)襠褲等容易弄臟或受傷的衣物。同時(shí)，可為幼兒提供一次性手套和圍裙等防護(hù)用品。個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣02教育幼兒在玩沙前后要洗手，不隨意觸摸眼睛、鼻子和嘴巴等部位，以防感染細(xì)菌或病毒。對(duì)于年齡較小的幼兒，可在教師的幫助下進(jìn)行清洗。玩具與工具的清潔03定期對(duì)沙池內(nèi)的玩具和工具進(jìn)行清洗和消毒，確保其清潔衛(wèi)生。對(duì)于幼兒個(gè)人使用的玩具和工具，也要求其在使用后及時(shí)進(jìn)行清洗和整理。保持幼兒個(gè)人衛(wèi)生和良好習(xí)慣意外傷害的應(yīng)急處理若幼兒在玩沙過(guò)程中發(fā)生意外傷害，如擦傷、碰傷等，教師應(yīng)立即進(jìn)行初步處理，如清洗傷口、止血等，并及時(shí)通知家長(zhǎng)和園方管理人員。突發(fā)疾病的應(yīng)對(duì)措施若幼兒在玩沙過(guò)程中出現(xiàn)突發(fā)疾病癥狀，如嘔吐、腹瀉等，教師應(yīng)立即停止其玩沙活動(dòng)，及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系并安排就醫(yī)。同時(shí)，對(duì)其他幼兒進(jìn)行觀察，防止類(lèi)似情況發(fā)生。家長(zhǎng)溝通與協(xié)作教師與家長(zhǎng)保持密切溝通，及時(shí)反饋幼兒在園內(nèi)的表現(xiàn)和健康狀況。對(duì)于需要特殊關(guān)注的幼兒，教師可與家長(zhǎng)共同制定個(gè)性化的照顧方案，確保幼兒在園內(nèi)的安全與健康。及時(shí)處理突發(fā)情況并報(bào)告家長(zhǎng)玩沙活動(dòng)的教育意義與價(jià)值05視覺(jué)感知觀察沙子的顏色、形狀和紋理，有助于培養(yǎng)幼兒的視覺(jué)感知能力。聽(tīng)覺(jué)感知在挖沙、倒沙的過(guò)程中，幼兒可以聽(tīng)到沙子流動(dòng)的聲音，從而鍛煉聽(tīng)覺(jué)感知能力。觸覺(jué)感知通過(guò)玩沙，幼兒可以接觸到不同質(zhì)地的沙子，感受到沙子的粗細(xì)、干濕等特性，從而鍛煉觸覺(jué)感知能力。促進(jìn)幼兒感知能力發(fā)展玩沙活動(dòng)需要幼兒運(yùn)用手部肌肉進(jìn)行挖、鏟、堆等操作，有助于鍛煉手部精細(xì)動(dòng)作能力和手眼協(xié)調(diào)能力。沙子的可塑性很強(qiáng)，幼兒可以通過(guò)自由創(chuàng)作，塑造出各種形狀和造型，從而培養(yǎng)創(chuàng)造力和想象力。培養(yǎng)幼兒動(dòng)手能力和創(chuàng)造力創(chuàng)造力動(dòng)手能力03規(guī)則意識(shí)在玩沙活動(dòng)中，教師可以引導(dǎo)幼兒遵守游戲規(guī)則和秩序，從而培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識(shí)和自律能力。01合作能力在玩沙活動(dòng)中，幼兒可以與其他小朋友一起合作，共同完成任務(wù)或作品，從而培養(yǎng)合作精神和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。02社交技能通過(guò)與同伴的交流和互動(dòng)，幼兒可以學(xué)習(xí)如何與他人相處、分享和溝通，提高社交技能。增強(qiáng)幼兒團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)課程總結(jié)與延伸拓展06本次玩沙活動(dòng)，孩子們充分體驗(yàn)了沙子的特性，通過(guò)挖、堆、篩、倒等動(dòng)作，鍛煉了手眼協(xié)調(diào)能力和創(chuàng)造力。同時(shí)，孩子們也在游戲中學(xué)會(huì)了合作與分享?；顒?dòng)目標(biāo)達(dá)成情況孩子們?cè)谕嫔尺^(guò)程中表現(xiàn)出極大的興趣和熱情，積極參與各項(xiàng)活動(dòng)。他們不僅能夠獨(dú)立完成任務(wù)，還能主動(dòng)幫助其他小朋友，展現(xiàn)了良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。孩子們的表現(xiàn)對(duì)本次玩沙活動(dòng)的回顧與總結(jié)引導(dǎo)幼兒分享玩沙經(jīng)驗(yàn)和感受分享玩沙經(jīng)驗(yàn)請(qǐng)孩子們輪流分享自己在玩沙過(guò)程中的有趣經(jīng)歷，比如挖到了“寶藏”、堆出了高高的“山丘”等。這有助于增強(qiáng)孩子們的自信心和語(yǔ)言表達(dá)能力。談?wù)撏嫔掣惺芤龑?dǎo)孩子們談?wù)撛谕嫔尺^(guò)程中的感受，比如沙子的觸感、挖沙的樂(lè)趣等。這有助于培養(yǎng)孩子們的觀察力和感知能力。家庭玩沙環(huán)境的創(chuàng)設(shè)建議家