2023年四川省達(dá)州市【中考】化學(xué)真題【帶答案】

2023年四川省達(dá)州市【中考】化學(xué)真題【帶答案】2023年四川省達(dá)州市【中考】化學(xué)真題【帶答案】2023年四川省達(dá)州市【中考】化學(xué)真題【帶答案】2023年四川省達(dá)州市中考化學(xué)真題一、選擇題1.安全重于泰山，危險(xiǎn)化學(xué)品必須貼警示標(biāo)識(shí)。濃硫酸應(yīng)該貼的警示標(biāo)識(shí)是A. B. C. D.【答案】A【解析】【詳解】A、圖中所示標(biāo)志是腐蝕品標(biāo)志，濃硫酸具有腐蝕性，符合題意；B、圖中所示標(biāo)志是有毒品標(biāo)志，濃硫酸不屬于有毒品，不符合題意；C、圖中所示標(biāo)志是自燃物品標(biāo)志，濃硫酸不屬于自燃物品，不符合題意；D、圖中所示標(biāo)志是爆炸品標(biāo)志，濃硫酸不是爆炸品，不符合題意。故選A。2.我國是一個(gè)歷史悠久、文化燦爛的國家，古代詩詞歌賦百花齊放、絢麗多彩。下列詩詞中涉及化學(xué)變化的是A.白玉為黨金作馬 B.暗香浮動(dòng)月黃昏C.蠟炬成灰淚始干 D.日照香爐生紫煙【答案】C【解析】【詳解】A、“白玉為黨金作馬”的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，該選項(xiàng)不符合題意；B、“暗香浮動(dòng)月黃昏”的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，該選項(xiàng)不符合題意；C、“蠟炬成灰淚始干”的過程中涉及到燃燒，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，該選項(xiàng)符合題意；D、“日照香爐生紫煙”是指光的作用，并沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，該選項(xiàng)不符合題意。故選C。3.化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的保障。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A.聞藥品氣味 B.加熱固體C.過濾泥水 D.熄滅酒精燈【答案】A【解析】【詳解】A、聞氣體氣味時(shí)，應(yīng)用扇動(dòng)法，該選項(xiàng)操作正確；B、加熱固體時(shí)，應(yīng)試管口略向下傾斜，防止冷凝水倒流，引起試管炸裂，該選項(xiàng)操作不正確；C、過濾時(shí)，應(yīng)用玻璃棒引流，該選項(xiàng)操作不正確；D、禁止用嘴吹滅酒精燈，該選項(xiàng)操作不正確。故選A。4.某地荷花節(jié)吸引了大量熱愛大自然游客，盛開的荷花張開花瓣迎接四方賓客。荷葉中含有的荷葉堿(化學(xué)式為C19H21NO2)具有降脂、抑菌的作用。下列有關(guān)荷葉堿的說法錯(cuò)誤的是A.荷葉堿屬于有機(jī)化合物B.荷葉堿中含有四種元素C.荷葉堿中碳元素、氧元素的質(zhì)量比為57：8D.荷葉堿由19個(gè)碳原子、21個(gè)氫原子、1個(gè)氮原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成【答案】D【解析】【詳解】A、由荷葉堿的化學(xué)式可知，組成中含有碳元素，并且結(jié)構(gòu)和有機(jī)物相似，所以屬于有機(jī)化合物，不符合題意；B、由荷葉堿的化學(xué)式可知，荷葉堿中含有C、H、O、N四種元素，不符合題意；C、荷葉堿中碳元素、氧元素的質(zhì)量比為57：8，不符合題意；D、荷葉堿由荷葉堿分子構(gòu)成，一個(gè)荷葉堿分子由19個(gè)碳原子、21個(gè)氫原子、1個(gè)氮原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成，符合題意。故選：D。5.甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，結(jié)合圖示判斷，下列說法錯(cuò)誤的是A.P點(diǎn)表示t2℃時(shí)甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等B.甲中含有少量乙，可用降溫結(jié)晶的方法提純甲C.t3℃時(shí)，甲溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定等于20%D.將等質(zhì)量的甲、乙、丙飽和溶液，從t3℃降到t1℃，溶液的質(zhì)量大小關(guān)系為丙>乙>甲【答案】C【解析】【詳解】A、由溶解度曲線圖可知，P點(diǎn)是甲乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線交點(diǎn)，則P點(diǎn)表示t2℃時(shí)甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等，故A正確；B、甲物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大，甲中含有少量乙，可用降溫結(jié)晶的方法提純甲，故B正確；C、t3℃時(shí)，甲物質(zhì)的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定等于20%，故C不正確；D、甲物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大，乙物質(zhì)的溶解度受溫度的影響較小，丙物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小，將等質(zhì)量的甲、乙、丙飽和溶液，從t3℃降到t1℃，甲乙兩種物質(zhì)的溶液有晶體析出，甲析出的晶體的質(zhì)量大于乙析出的晶體質(zhì)量，丙沒有晶體析出，則溶液的質(zhì)量大小關(guān)系為丙>乙>甲，故D正確。故選C。6.下列實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖沁x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A檢驗(yàn)：敞口放置的NaOH溶液是否變質(zhì)測定溶液pH是否大于7B分離：鐵粉和銅粉的固體混合物加入足量的硝酸銀溶液，過濾C除雜：溶液混有少量加入適量的溶液，過濾D鑒別：固體和固體分別加入熟石灰粉末混合研磨，聞氣味AA B.B C.C D.D【答案】C【解析】【詳解】A、氫氧化鈉變質(zhì)是氫氧化鈉與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，氫氧化鈉和碳酸鈉溶液均顯堿性，溶液pH均大于7，該方案不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；B、鐵、銅均能與硝酸銀反應(yīng)，則不是將鐵、銅分離，而是將它們除去，該方案不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模籆、硫酸鉀和硝酸鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和硝酸鉀，過濾能除去硫酸鋇沉淀，該方案能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模籇、熟石灰為氫氧化鈣的俗稱，能與銨根結(jié)合為有刺激性氣味的氨氣，則碳酸氫銨和氯化銨與熟石灰研磨均能聞到刺激性氣味，不能鑒別，該方案不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。故選C。7.下列圖像能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是A.向氫氧化鈉溶液中加水B.向氯化鈉的飽和溶液中加入氯化鈉固體C.在充滿空氣的密閉容器中，點(diǎn)燃紅磷D.向一定量的鐵粉中加入足量硝酸銀溶液【答案】D【解析】【詳解】A、向氫氧化鈉溶液中加水，溶液的堿性會(huì)減弱，pH值減小，但始終是堿溶液，pH不會(huì)小于7，不符合題意；B、向氯化鈉的飽和溶液中加入氯化鈉固體，因?yàn)轱柡土?，所以不?huì)再繼續(xù)溶解，溶液質(zhì)量不會(huì)改變，不符合題意；C、在充滿空氣的密閉容器中，點(diǎn)燃紅磷，燃燒放熱，壓強(qiáng)增大，最終消耗空氣中的氧氣使壓強(qiáng)小于剛開始的壓強(qiáng)，不符合題意；D、向一定量的鐵粉中加入足量硝酸銀溶液，二者反生反應(yīng)，根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式：可知，每56份質(zhì)量的鐵可置換出216份質(zhì)量的銀，所以固體質(zhì)量增加，至完全反應(yīng)，不再反生變化。故選：D。8.某化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考試的考場收集到氫氧化銅和部分已經(jīng)分解成氧化銅的固體混合物4.5g，滴入稀硫酸至固體完全溶解，得到溶液50g，經(jīng)測定，該溶液中硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.2%。向該溶液中加入足量的鐵粉，充分反應(yīng)后，可回收到銅的質(zhì)量為A.3.0g B.3.2g C.3.4g D.3.6g【答案】B【解析】【詳解】氫氧化銅能與硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水，氧化銅能與硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水，則充分反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)為硫酸銅，又由于溶液中硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.2%，則硫元素質(zhì)量為50g×3.2%=1.6g，又由于硫酸銅（CuSO4）中，銅元素和硫元素的質(zhì)量比為64：32，則其中銅元素質(zhì)量為，根據(jù)元素守恒，可知可回收到銅的質(zhì)量為3.2g，故選B。六、填空題(本題6個(gè)小題，化學(xué)方程式每個(gè)2分，49題每空2分，其余每空1分，共26分。)9.化學(xué)用語是最簡明、信息豐富、化學(xué)世界通用的語言。請(qǐng)用化學(xué)用語填空。（1）銀離子_____；（2）二氧化硫_____；（3）6個(gè)氧分子_____；（4）6個(gè)鈣原子_____?！敬鸢浮浚?）Ag+（2）SO2

（3）6O2（4）6Ca【解析】【小問1詳解】元素符號(hào)右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù)，且銀元素的化合價(jià)為+1價(jià)，則1個(gè)銀離子帶1個(gè)單位正電荷，則銀離子符號(hào)為Ag+?！拘?詳解】根據(jù)讀法，可知二氧化硫的化學(xué)式為SO2。小問3詳解】化學(xué)式前的數(shù)字表示分子個(gè)數(shù)，則6個(gè)氧分子的符號(hào)為6O2?！拘?詳解】元素符號(hào)前的數(shù)字表示原子個(gè)數(shù)，則6個(gè)鈣原子的符號(hào)為6Ca。10.化學(xué)來源于生活，生活離不開化學(xué)。請(qǐng)回答下列問題。（1）《天工開物》中記載了許多我國古代勞動(dòng)人民對(duì)物質(zhì)的認(rèn)識(shí)和應(yīng)用的事例如“硝石：硝質(zhì)與鹽同母，大地之下潮氣蒸成，現(xiàn)于地面”。硝石即硝酸鉀，它不僅是黑火藥的成分之一，也是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的一種化肥。請(qǐng)問：硝酸鉀屬于化肥中的_____(選填“氮肥”、“磷肥”、“鉀肥”或“復(fù)合肥”)。（2）自來水廠的質(zhì)檢人員對(duì)水質(zhì)檢測時(shí)用到的玻璃儀器屬于_____(選填“金屬材料”“無機(jī)非金屬材料”、“有機(jī)合成材料”或“復(fù)合材料”)。（3）人體中含有多種元素，正是這些元素組成的各種物質(zhì)維持著我們正常的生命活動(dòng)。人體缺_____(填字母編號(hào)，下同)元素會(huì)引起甲狀腺腫大。A.鐵 B.鈣 C.碘 D.鋅（4）化學(xué)與生活、健康、環(huán)境、能源等息息相關(guān)，下列說法錯(cuò)誤的是_____。A.高層建筑物起火，不能跳樓逃生B.煤、石油、天然氣都是可再生能源C.用太陽能電池代替化學(xué)電池更加環(huán)保D.吸食“搖頭丸”會(huì)對(duì)社會(huì)、家庭和個(gè)人造成危害【答案】（1）復(fù)合肥（2）無機(jī)非金屬材料（3）C（4）B【解析】【小問1詳解】硝酸鉀中含有氮元素和鉀元素，所以屬于復(fù)合肥；【小問2詳解】無機(jī)非金屬材料包括：玻璃、水泥和陶瓷，所以玻璃儀器屬于無機(jī)非金屬材料；【小問3詳解】A、缺鐵元素易貧血，不符合題意；B、缺鈣元素，小孩兒易得佝僂病，老年人易得骨質(zhì)疏松，不符合題意；C、缺碘元素易得甲狀腺疾病，符合題意；D、缺鋅元素會(huì)食欲不振影響智力發(fā)育，嚴(yán)重時(shí)得侏儒癥；故選：C；【小問4詳解】A、高層建筑物起火，不能跳樓逃生，樓層太高會(huì)有生命危險(xiǎn)，不符合題意；B、煤、石油、天然氣都是不可再生能源，符合題意；C、用太陽能電池代替化學(xué)電池，不會(huì)污染環(huán)境，更加環(huán)保，太陽能屬于綠色能源，不符合題意；D、吸食“搖頭丸”會(huì)對(duì)社會(huì)、家庭和個(gè)人造成危害，搖頭丸中含有對(duì)身體有害物質(zhì)，不符合題意故選：B。11.元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)、探索未知世界最有力的工具之一、圖一是元素周期表的部分信息，圖二是兩種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)回答下列問題。（1）在前人的研究基礎(chǔ)上得到第一張?jiān)刂芷诒淼幕瘜W(xué)家是_____(填字母編號(hào)下同)。A.徐壽 B.盧瑟福 C.侯德榜 D.門捷列夫（2）圖一中鎂元素與鋁元素之間最本質(zhì)的區(qū)別是_____不同。A.中子數(shù) B.質(zhì)子數(shù) C.核外電子數(shù) D.相對(duì)原子質(zhì)量（3）圖一中氖原子的相對(duì)原子質(zhì)量為_____。（4）圖二中兩種粒子形成的化合物化學(xué)式為_____?！敬鸢浮浚?）D（2）B（3）20.18（4）NaF【解析】【小問1詳解】A、徐壽在為細(xì)胞生物研究的方法學(xué)創(chuàng)新作出了貢獻(xiàn)，不符合題意；B、盧瑟福被稱為原子核物理學(xué)之父，創(chuàng)建了盧瑟福模型，不符合題意；C、侯德榜在純堿制造方面做出了貢獻(xiàn)，不符合題意；D、門捷列夫在前人的研究基礎(chǔ)上得到第一張?jiān)刂芷诒?，符合題意；故選：D；【小問2詳解】元素的種類由質(zhì)子數(shù)決定，所以鎂元素與鋁元素之間最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同；【小問3詳解】由元素周期表的部分信息可知，氖原子的相對(duì)原子質(zhì)量為20.18；【小問4詳解】鈉原子核外最外層電子數(shù)為1，容易失去1個(gè)電子，帶一個(gè)單位正電荷，化合價(jià)為+1價(jià)，氟原子核外最外層電子數(shù)為7，容易得到1個(gè)電子，帶一個(gè)單位負(fù)電荷，化合價(jià)為-1價(jià)，根據(jù)化合價(jià)交叉原則可寫出兩種粒子形成的化合物化學(xué)式為：NaF。12.A、B、C、D、E、F是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。其中A、B、D、F是不同類別的物質(zhì)，A是紅棕色固體，C、E是由相同元素組成的氧化物，E是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中最好的氣體肥料，D是純堿的主要成分。(“—”表示兩者之間可以發(fā)生反應(yīng)，“→”表示兩者之間可以相互轉(zhuǎn)化)請(qǐng)回答下列各題。（1）B的物質(zhì)類別為_____(選填“酸”、“堿”或“鹽”)；（2）D→F的轉(zhuǎn)化屬于基本反應(yīng)類型中的_____反應(yīng)；（3）寫出A、C之間反應(yīng)的化學(xué)方程式_____?！敬鸢浮浚?）酸（2）復(fù)分解（3）

【解析】【分析】A、B、D、F是不同類別的物質(zhì)，E是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中最好的氣體肥料，則為二氧化碳；C、E是由相同元素組成的氧化物，則C為一氧化碳；D是純堿的主要成分，則為碳酸鈉；D能與F相互轉(zhuǎn)換，且F能與E（二氧化碳反應(yīng)），則F為氫氧化鈉；A能與B反應(yīng)，且B能與D（碳酸鈉）反應(yīng)，A能與（一氧化碳）反應(yīng)，且A為紅棕色，而氧化鐵為紅棕色，且氧化鐵能與一氧化碳、酸反應(yīng)，酸能與碳酸鈉反應(yīng)，則A為氧化鐵、B為酸。其中A為氧化物、B為酸、D為鹽、F為堿，符合推理?！拘?詳解】由分析可知，B為酸?！拘?詳解】D→F的轉(zhuǎn)化為碳酸鈉轉(zhuǎn)換為氫氧化鈉，而碳酸鈉能與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，該反應(yīng)為兩種化合物互相交換成分生成另兩種化合物的反應(yīng)，屬于復(fù)分解反應(yīng)?！拘?詳解】A為氧化鐵，C為一氧化碳，一氧化碳與氧化鐵在高溫條件下生成鐵和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。13.從微觀的角度了解物質(zhì)及其變化，有助于認(rèn)識(shí)物質(zhì)組成和變化的實(shí)質(zhì)。由下面微觀示意圖可知?dú)溲趸c溶液與鹽酸反應(yīng)的實(shí)質(zhì)可表示為，像這種用實(shí)際參加反應(yīng)的離子符號(hào)來表示反應(yīng)的式子叫做離子方程式。離子方程式的書寫一般按以下步驟：以溶液與稀硫酸的反應(yīng)為例。①【寫】寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式↑②【拆】把易溶于水且易電離的物質(zhì)(如：強(qiáng)酸、強(qiáng)堿和大部分可溶性鹽)寫成離子形式，沉淀、氣體和水等仍用化學(xué)式表示，上述化學(xué)方程式可改寫成：↑③【刪】去方程式兩邊不參加反應(yīng)的離子，并將方程式化為最簡；↑④【查】檢查離子方程式兩邊各元素的原子個(gè)數(shù)和電荷總數(shù)是否相等。（1）請(qǐng)寫出溶液與溶液反應(yīng)的離子方程式_____。（2），該離子方程式不僅可表示鹽酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，還可以表示等強(qiáng)堿與強(qiáng)酸反應(yīng)，所以離子方程式不僅可以表示某個(gè)具體的化學(xué)反應(yīng)，還可以表示同一類型的反應(yīng)，請(qǐng)寫出與相對(duì)應(yīng)的一個(gè)化學(xué)方程式_____?！敬鸢浮浚?）

（2）（合理即可）

【解析】【小問1詳解】氯化鋇能與硫酸反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和鹽酸，反應(yīng)化學(xué)方程式為，氯化鋇為可溶性鹽，硫酸和鹽酸為強(qiáng)酸，則可改為離子，則可改寫為：，刪去兩邊相同的離子，離子方程式為：。【小問2詳解】硝酸銀能與鹽酸反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸，反應(yīng)的化學(xué)方程式為，由于硝酸銀為可溶性鹽，鹽酸和硝酸為強(qiáng)酸，則可拆分為，則刪去相同的離子后，離子方程式為。14.1777年，法國化學(xué)家拉瓦錫利用天平在密閉容器中進(jìn)行了多種金屬和非金屬的煅燒實(shí)驗(yàn)，研究了實(shí)驗(yàn)中物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系，得出了質(zhì)量守恒定律的具體內(nèi)容。質(zhì)量守恒定律的發(fā)現(xiàn)，使得化學(xué)科學(xué)由定性研究走向定量研究，某化學(xué)興趣小組在托盤天平的左右兩托盤上各放一只燒杯，調(diào)節(jié)天平平衡，向兩只燒杯中分別加入等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸。請(qǐng)根據(jù)下面不同情況分別作答。（1）若向兩只燒杯中分別加入等質(zhì)量的鎂和鋅，充分反應(yīng)后固體都有剩余，此時(shí)，天平指針指向分度盤的_____(選填“左邊”、“右邊”或“中間”)。（2）若向左邊燒杯中加入10g碳酸鈣，固體全部溶解，需要向右邊燒杯中加入_____g氧化銅才能使天平平衡。（3）若向兩只燒杯中分別加入等質(zhì)量的鋅粒和銅鋁合金，充分反應(yīng)后酸都有剩余，天平保持平衡。則銅鋁合金中銅、鋁的質(zhì)量比為_____?！敬鸢浮浚?）中間（2）5.6（3）47:18

【解析】【小問1詳解】向兩只燒杯中分別加入等質(zhì)量的鎂和鋅，充分反應(yīng)后固體都有剩余，說明酸反應(yīng)完了，因?yàn)橄騼芍粺蟹謩e加入等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸，生成的氫氣中氫元素全部來自鹽酸，所以生成氫氣的質(zhì)量相等，天平指針指向分度盤的中間位置；【小問2詳解】解：設(shè)10g碳酸鈣固體全部溶解，生成二氧化碳的質(zhì)量為x，

，解得x=4.4g，所以增重的質(zhì)量為10g-4.4g=5.6g，氧化銅與鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和水，由于沒有氣體生成，加入氧化銅質(zhì)量就是增加的質(zhì)量，即需要向右邊燒杯中加入5.6g氧化銅才能使天平平衡；

【小問3詳解】假設(shè)加入65g質(zhì)量相等的鋅粒和銅鋁合金，設(shè)65g鋅產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為x

解得x=2g設(shè)產(chǎn)生2g氫氣，消耗鋁的質(zhì)量為y

解得y=18g65g銅鋁合金中銅的質(zhì)量為65g-18g=47g，則銅鋁合金中銅、鋁的質(zhì)量比為47:18。七、實(shí)驗(yàn)探究題(本題2個(gè)小題，化學(xué)方程式每個(gè)2分，50題第(5)小題2分，其余每空1分，共17分)15.氣體的制取和性質(zhì)是初中化學(xué)核心知識(shí)之一，結(jié)合以下實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題。（1）儀器a的名稱是_____。（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是_____，你選擇的發(fā)生裝置是_____(填字母編號(hào))。（3）檢驗(yàn)二氧化碳可選用_____(填數(shù)字編號(hào))。①氫氧化鈉溶液②氯化鈣溶液③氫氧化鈣溶液④蒸餾水（4）實(shí)驗(yàn)室若要收集一瓶純凈、干燥的二氧化碳?xì)怏w，裝置的正確連接順序是B→_____→_____→F，驗(yàn)滿的方法是_____。（5）同學(xué)們?cè)隗w育考試中，做引體向上時(shí)，將“鎂粉”抹在手掌上以增大摩擦力?！版V粉”到底是什么物質(zhì)呢？與老師交流后，了解到“鎂粉”【化學(xué)式可表示為Mgx(OH)yCO3】是一種受熱易分解的白色固體，分解產(chǎn)物全部是氧化物。為了確定“鎂粉”的化學(xué)式，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)方案并進(jìn)行了定量探究：①依次連接裝置A→D→C，并檢查其氣密性。②在A裝置中加入14.2g“鎂粉”，加熱，充分反應(yīng)后測得D裝置增重1.8g，C裝置增重4.4g(產(chǎn)生的氣體完全被吸收，不考慮空氣對(duì)測定結(jié)果的影響)。同學(xué)們通過分析計(jì)算，最終確定“鎂粉”的化學(xué)式為_____?！敬鸢浮浚?）試管（2）①.

②.B（3）③（4）①.E②.D③.將燃著的小木條放在c管口處，若小木條熄滅，證明已滿

（5）

【解析】【小問1詳解】由圖示可知，儀器a為試管；【小問2詳解】實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，利用的是大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)，生成氯化鈣、水和二氧化碳，所以化學(xué)方程式是，反應(yīng)物是固體和液體，反應(yīng)條件是不加熱，所以選擇的發(fā)生裝置是B；【小問3詳解】二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，所以檢驗(yàn)二氧化碳可選用：③；【小問4詳解】實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，利用的是大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)，所以制得的氣體中可能會(huì)混入HCl氣體和水蒸氣，所以實(shí)驗(yàn)室若要收集一瓶純凈、干燥的二氧化碳?xì)怏w需要將它們除去，順序?yàn)橄扔蔑柡吞妓釟溻c溶液除去氯化氫氣體，再用濃硫酸除去水蒸氣，所以裝置的正確連接順序是B→E→D→F，因?yàn)镃O2既不燃燒也不支持燃燒，并且密度大于空氣，所以驗(yàn)滿的方法是：將燃著的小木條放在c管口處，若小木條熄滅，證明已滿；【小問5詳解】根據(jù)題意可知，“鎂粉”的化學(xué)式為Mgx(OH)yCO3，是一種受熱易分解的白色固體，分解產(chǎn)物全部是氧化物，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，即為氧化鎂、水和二氧化碳，并且在A裝置中加入14.2g“鎂粉”，加熱，充分反應(yīng)后測得D裝置增重1.8g即為水的質(zhì)量，C裝置增重4.4g即為CO2的質(zhì)量，則氧化鎂質(zhì)量為14.2g-1.8g-4.4g=8g，根據(jù)反應(yīng)前后各原子的個(gè)數(shù)不會(huì)發(fā)生改變可得，所以“鎂粉”的化學(xué)式為Mg2(OH)2CO3。16.為了參加2023年5月舉行的化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考試，各學(xué)校積極組織了實(shí)驗(yàn)操作訓(xùn)練。小姚同學(xué)完成了“稀鹽酸、氫氧化鈉溶液、蒸餾水的鑒別”實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你幫他完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告的填寫?！緦?shí)驗(yàn)題目】稀鹽酸、氫氧化鈉溶液、蒸餾水的鑒別【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹窟x擇合適的指示劑鑒別稀鹽酸、氫氧化鈉溶液、蒸餾水【實(shí)驗(yàn)儀器】小試管5支、試管刷等【實(shí)驗(yàn)藥品】隨機(jī)編號(hào)為A、B、C的三種待測液，酚酞試液(裝于滴瓶)，石蕊試液(裝于滴瓶)【實(shí)驗(yàn)過程】（1）實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論①分別取A、B、C待測液1-2mL于三支試管中，分別滴入1-2滴石蕊試液，振蕩。B中的石蕊試液變_____，另外兩支試管中的液體呈藍(lán)色、紫色，但顏色相近。鑒別出B是_____，A、C無法準(zhǔn)確鑒別。②另取A、C待測液1-2mL于兩支試管中，分別滴入1-2滴酚酞試液，振蕩。C中的酚酞試液變_____，A中無明顯現(xiàn)象鑒別出C是_____，A是蒸餾水?！窘涣鞣此肌浚?）小峰同學(xué)認(rèn)為，只用酚酞試液也能完成該實(shí)驗(yàn)，他設(shè)計(jì)方案并完成了實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論①分別取A、B、C待測液1-2mL于三支試管中，分別滴入1-2滴酚酞試液，振蕩。C中液體呈紅色，A、B中無明顯現(xiàn)象鑒別出C②將①中的紅色液體分為兩等份，_____。觀察到其中一支試管有明顯的現(xiàn)象：_____。發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____，鑒別出A、B．【答案】（1）①.紅色##紅②.稀鹽酸③.紅色##紅④.氫氧化鈉溶液（2）①.分別加入A、B溶液②.溶液由紅色變成無色