2023-2024學(xué)年人教部編版統(tǒng)編版語文一年級上冊第四單元測試卷（含答案解析）

一年級上冊第四單元測試卷姓名：_________班級：_________學(xué)號：_________一．填空題（共10小題，滿分69分）1．（9分）分一分。（填序號）①春②青③尖④說⑤蛙⑥夏⑦彎⑧冬⑨就兩拼音節(jié)的字：_________三拼音節(jié)的字：_________2．（8分）讀拼音，寫詞語。míngtiān_________tóngxué_________shítou_________zìjǐ_________zhúzi_________yuèyá_________duìfāng_________shuǐniú_________3．（4分）給多音字選擇正確的讀音。zhezháo（1）老師說：“大家看著_________烏鴉喝水的圖片，來說說烏鴉是怎樣喝著_________水的吧！”zhǎngcháng（2）小猴子長_________了一條很長_________的尾巴。4．（4分）對號入座。在再（1）青蛙______洞里睡著了。（2）小燕子______一次飛到了菜園里。是石（3）烏鴉把小______子放進瓶子里。（4）我______一名一年級的小學(xué)生。5．（4分）分一分，把漢字工整地抄寫在橫線上。問十八土人小用水（1）先橫后豎的字：_________（2）先撇后捺的字：_________（3）先中間后兩邊的字：_________（4）先外后內(nèi)的字：_________6．（6分）選一選，填一填。（填序號）①串②只③塊④條⑤把⑥朵一______橡皮一______小狗一______傘一______小水珠一______青蛙一______花7．（8分）比一比，選一選。大天______學(xué)______才白____________雨了子字______詞來______兒______放學(xué)______8．（13分）按課文內(nèi)容填一填。（1）______氣涼，樹葉黃______，一片片葉______從______落下來。（2）彎彎的______小小的船，小小的______兩______尖。（3）雪______肚子______挺，他頑皮地”說：“我就______冬______。”（4）魚戲蓮葉dōng______，魚戲蓮葉xī______，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。9．（8分）日積月累。（1）草芽______，他對小鳥說：“______”。荷葉______，他對青蛙說：“______”。（2）一年之計______，______在于晨。（3）一寸光陰______，______難買寸光陰。10．（5分）選擇合適的字填寫。嗎吧呢呀啊（1）森林里光禿禿的，小松鼠他們吃什么______？（2）鹿先生慢慢地走來，說：“多美的小路______！”（3）小紅忽然大聲喊：“哎，我的書忘帶了______！”（4）放學(xué)了，讓我們一起回家______?。?）老師關(guān)切地問小麗：“你的肚子還疼______？”二．現(xiàn)代文閱讀（共1小題，滿分10分，每小題10分）11．（10分）讀短文，完成練習(xí)。象鼻橋一天清早，河上突然出現(xiàn)了一座奇怪的橋。啊，原來是兩只大象分別站在河的兩岸，把他們的長鼻子搭在一起，架起了一座“象鼻橋”。動物們從“橋”上高興地走過，腳步放得輕輕的，一邊走一邊唱起了歡快的歌。兩只大象在河邊靜靜地站了好幾天，動物們非常感動，也很慚愧。于是，大家齊心協(xié)力，修建了一座新橋。為了感謝這兩只熱心的大象，大家給新橋起了個名字象鼻橋。（1）這篇短文一共有______個自然段。（2）連一連。奇怪的腳步熱心的歌輕輕的橋歡快的大象（3）請在第1自然段中找出描寫“象鼻橋”的句子，并畫上“____________”。（4）動物們?yōu)槭裁匆研聵蚪小跋蟊菢颉?？______（填序號）①新橋很漂亮。②為了感謝兩只大象。三．語言表達（共2小題，滿分21分）12．（6分）下列各種情況，你會怎么做？（1）上課了，外面還有人在玩耍：________________________（2）體育課上，你發(fā)現(xiàn)有同學(xué)在禁止攀越的地方玩：________________________（3）課間，兩個同學(xué)發(fā)生了爭執(zhí)：__________________13．（15分）仔細觀察圖，看看圖上畫的是什么季節(jié)？誰在什么地方？它在干什么？想一想，寫下來。參考答案一．填空題（共10小題，滿分69分）1．【考點】拼音拼寫規(guī)則．【分析】考查兩拼音節(jié)和三拼音節(jié)的正確拼寫，根據(jù)拼寫規(guī)則：j、q、x與ü相拼，ü上的點要去掉，三拼音節(jié)由三部分組成，分別是：聲母、韻母、中間的介母。注意介母“u”單獨作為音節(jié)的一部分。【解答】①春讀“chūn”，②青讀“qīng”，③尖讀“jiān”，④說讀“shuō”，⑤蛙讀wā，⑥夏讀“xià”，⑦彎讀“wān”，⑧冬讀“dōng”，⑨就讀“jiù”。根據(jù)音節(jié)和拼音拼寫規(guī)則可知，兩拼音節(jié)的字有：①春、②青、⑤蛙、⑦彎、⑧冬⑨就。三拼音節(jié)的字有：③尖、④說、⑥夏。故答案為：①②⑤⑦⑧⑨；③④⑥【點評】音節(jié)分兩拼音節(jié)（聲母和韻母）和三拼音節(jié)（聲母、介母、韻母），音節(jié)中，聲母和韻母中間的i和u稱為介母。2．【考點】看拼音寫漢字．【分析】考查了看拼音寫詞語，根據(jù)所學(xué)漢語拼音知識進行拼讀寫出相應(yīng)的漢字即可。拼讀時要注意所給音節(jié)的聲母、韻母及聲調(diào)?！窘獯稹抗蚀鸢笧椋好魈焱瑢W(xué)石頭自己竹子月牙對方水牛【點評】完成此類題目的關(guān)鍵：一是要正確拼讀所給音節(jié)，二是要會正確書寫相應(yīng)的生字。3．【考點】漢字讀音．【分析】考查了多音字，多音字是指一個字有兩個或兩個以上的讀音，不同的讀音表義不同，用法不同，詞性也往往不同。讀音有區(qū)別詞性和詞義的作用；根據(jù)使用情況不同，讀音也不同，讀音有區(qū)別用法的作用?！窘獯稹浚?）著：zhe加在某些動詞后面，使變成介詞：順～。zháo用在動詞后，表示已經(jīng)達到目的或有了結(jié)果：睡～了。故分別選“zhe、zháo”。（2）長：zhǎng.生長；成長：楊樹～得快。cháng兩點之間的距離大（跟“短”相對）。指空間：這條路很～。故分別選“zhǎng、cháng”。故答案為：（1）zhezháo；（2）zhǎngcháng。【點評】多音字的數(shù)量雖大，但由于讀音有區(qū)別詞性和詞義的作用，只要認真加以比較，它不同的讀音還是比較容易掌握的。4．【考點】選字詞填空．【分析】本題考查了學(xué)生辨析字詞并選擇填空的能力。完成此類題目首先要理解所給字詞的意思及它們之間的區(qū)別，然后結(jié)合具體語境填空?！窘獯稹吭冢捍?，居。再：表示又一次，有時專指第二次，有時又指多次。是：表示解釋或分類。石：構(gòu)成地殼的礦物質(zhì)硬塊。根據(jù)語義（1）應(yīng)選“在”，（2）應(yīng)選“再”，（3）應(yīng)選“石”，（4）應(yīng)選“是”。故答案為：（1）在；（2）再；（3）石；（4）是?！军c評】做題時要從詞義、詞性、詞的感情色彩和使用范圍等方面進行分析，再結(jié)合具體語境進行選擇。5．【考點】筆順規(guī)則．【分析】考查了漢字的筆順規(guī)則，漢字的筆順規(guī)則是：先橫后豎（如：“干”），先撇后捺（如：“八”），從上到下（如：“主”），從左到右（如“林”），先進后關(guān)（如：“田”），先中間后兩邊（如：“水”），從外到內(nèi)（如：“回”）等。【解答】問：點豎橫折鉤豎橫折橫；十：橫豎；八：撇捺；土：橫豎橫；人：撇捺；?。贺Q鉤點點；用：豎撇橫折鉤橫橫豎；水：豎鉤橫撇撇捺。故答案為：（1）十土；（2）人八；（3）小水；（4）問用?！军c評】筆順在一定程度上關(guān)系到書寫的速度和字形的好壞。一定要注意掌握，多加積累和記憶。6．【考點】量詞．【分析】本題考查了學(xué)生對量詞的掌握與應(yīng)用，完成時要注意后面的名詞，然后結(jié)合學(xué)習(xí)生活中對量詞的使用選擇填空?！窘獯稹抗蚀鸢笧椋孩堍邰茛佗冖蕖军c評】量詞在生活中經(jīng)常用到，而且大多是約定俗成的，生活中要注意量詞的積累運用。7．【考點】形近字．【分析】本題考查了學(xué)生對于形近字的辨析與應(yīng)用，形近字，形似而義不同，完成時要結(jié)合題目中已知的語素，結(jié)合平時的學(xué)習(xí)與積累完成?！窘獯稹看髮W(xué)：指實施高等教育的學(xué)校。故選“大”。天才：指天賦的才能；超出一般人的聰明智慧。故選“天”。白天：指從天亮到天黑的一段時間。故選“天”。大雨：指下得很大的雨。故選“大”。字詞：指漢字和詞語。故選“字”。來了：來了指的就是一個動作。故選“了”。兒子：指男孩子（對父母而言）。故選“子”。放學(xué)了：是指在學(xué)校上學(xué)的學(xué)生們結(jié)束了一天或半天的學(xué)習(xí)，返回家中。故選“了”。故答案為：大天天大字了子了【點評】要想掌握好詞語，首先就要對字進行區(qū)分，無論是同音字，還是形近字，都要熟練掌握并運用。對于形近字，可把字放到詞語中結(jié)合詞義來區(qū)別。8．【考點】根據(jù)課文內(nèi)容填空．【分析】考查了課文的背誦、根據(jù)課文內(nèi)容做題，這要求我們對課文內(nèi)容非常熟悉，更要做到熟背、會默寫。【解答】（1）選自《秋天來了》。 （2）選自《彎彎的月亮小小的船》。（3）選自《四季》。 （4）出自漢樂府《江南》。故答案為：（1）天了子樹上；（2）月兒船兒頭；（3）人大一是天；（4）東西?！军c評】對于課文中的優(yōu)美的語句，注意加強理解，在理解的基礎(chǔ)上，熟讀成誦，對于語文的知識的積累有很大的幫助。9．【考點】諺語、俗語及慣用語；課文背誦．【分析】考查了對課文的背誦及對諺語、俗語的積累，完成此類題目較簡單，結(jié)合課外的積累及課本中“日積月累”的誦讀完成?！窘獯稹浚?）根據(jù)課文《四季歌》填空。（2）這是一句俗語，意思就是一年的收成就在于春天的種植，不然秋后就不可能有收獲。一天的學(xué)習(xí)就在于早晨的用功晨讀，只有這樣才能學(xué)到自己應(yīng)該掌握的知識。（3）這是一句俗語，強調(diào)了時間的富貴，告誡我們要珍惜時間。故答案為：（1）尖尖我是春天圓圓我是夏天；（2）在于春一天之計；（3）一寸金寸金【點評】平時的學(xué)習(xí)中，我們要注重好詞佳句的積累，豐富我們的知識，提高我們的語文素養(yǎng)。10．【考點】選字詞填空．【分析】考查了語氣詞的辨析。語氣詞是表示語氣的虛詞，常用在句尾或句中停頓處表示種種語氣。常見的語氣詞有：的、了、么、呢、吧、啊?！窘獯稹繂幔褐~，表疑問，用在一般直陳句尾。吧：句末語氣助詞。呢：助詞，用在句末表示確定的語氣。呀：表感嘆的感嘆詞。?。簢@詞，表示贊嘆或驚異。根據(jù)詞義，結(jié)合（1）題語境，應(yīng)選填“呢”。結(jié)合（2）題語境，應(yīng)選填“啊”。結(jié)合（3）題語境，應(yīng)選填“呀”。結(jié)合（4）題語境，應(yīng)選填“吧”。結(jié)合（5）題語境，應(yīng)選填“嗎”。故答案為：（1）呢；（2）??；（3）呀；（4）吧；（5）嗎。【點評】語氣詞常用在句尾表示種種語氣，也可以用在句中表示停頓。語氣詞的語法特征有二：一是附著性強，只能附著在句子或別的詞語后面，起一定的語法作用。二是語氣詞常常跟語調(diào)一起共同表達語氣，所以一部分語氣詞可以表達多種語氣。二．現(xiàn)代文閱讀（共1小題，滿分10分，每小題10分）11．【考點】語段閱讀．【分析】這篇文章主要寫了兩只大象站在河的兩岸，把他們的長鼻子搭在一起，架起了一座“象鼻橋”。動物們非常感動，也很慚愧。于是，大家齊心協(xié)力，修建了一座新橋，并將這座起了個名字﹣﹣象鼻橋。【解答】（1）考查學(xué)生對自然段的理解。每個自然段前空兩格即為一段，故文章共有兩段。（2）考查學(xué)生的詞語搭配的能力。學(xué)生結(jié)合文章內(nèi)容回答即可。即：奇怪的橋、熱心的大象、輕輕的腳步、歡快的歌。（3）考查學(xué)生對文章內(nèi)容的理解。閱讀句子“啊，原來是兩只大象分別站在河的兩岸，把他們的長鼻子搭在一起，架起了一座‘象鼻橋’”可知答案。（4）考查學(xué)生生對文章內(nèi)容的理解。閱讀文章可知，動物們之所以要把新橋叫“象鼻橋”，是因為為了感謝兩只大象。故答案為：（1）兩；（2）奇怪的﹣橋熱心的﹣大象輕輕的﹣腳步歡快的﹣歌；（3）啊，原來是兩只大象分別站在河的兩岸，把他們的長鼻子搭在一起，架起了一座“象鼻橋”。（4）②?！军c評】完成此類題目的關(guān)鍵是要認真閱讀短文，了解短文主要內(nèi)容及所表示的主題，然后結(jié)合所給題目分析完成。三．語言表達（共2小題，滿分21分）12．【考點】口語交際．【分析】考查了口語交際，完成此類題目要注意分析所給材料，明確交際的內(nèi)容，然后組織語言?！窘獯稹拷Y(jié)合部編版一年級上冊《口語交際：我們做朋友》的學(xué)習(xí)與交流及題目中所給的情境選擇合適的做法。故答案為：（1）督促他們趕快回教室上課。（2）勸阻他們，讓他們回到操場上活動。（3）了解原因，并勸告他們要友好相處?！军c評】口語交