備戰(zhàn)2024年中考語(yǔ)文考試易錯(cuò)題易錯(cuò)點(diǎn)06記敘文閱讀之主旨情感(原卷版+解析)

備戰(zhàn)2024年中考語(yǔ)文考試易錯(cuò)題易錯(cuò)點(diǎn)06記敘文閱讀之主旨與情感分析【典例分析】例：【2023·湖北恩施·中考真題】閱讀下面的小說(shuō)，完成下面小題。八千里的暖馬海霞①他和她是中學(xué)同學(xué)，他高中畢業(yè)后參軍到祖國(guó)的最北疆，她則在家鄉(xiāng)當(dāng)了一名民辦教師。那時(shí)，南方的冬天還不像現(xiàn)在這么冷，她從小沒(méi)見(jiàn)過(guò)雪花，他來(lái)信說(shuō)，他那里冬天都是千里冰封的景象。她問(wèn)他，冷不冷，是不是冬天得穿棉衣棉褲，外面還要罩個(gè)皮袍子，戴三大扇的狗皮帽子，然后狗拉雪撬，他們坐在雪橇上巡邏……②他回信說(shuō)，不是的，沒(méi)那么冷，感覺(jué)這里的冬天比南方還好過(guò)些，屋子里暖和，白天太陽(yáng)好時(shí)，一點(diǎn)兒也感覺(jué)不到冷。③她才不信呢，第二年的冬天，學(xué)校放假后，她打算去東北看他。臨走時(shí)，奶奶給她做了厚厚的棉衣棉褲，母親給她買了件加長(zhǎng)及踝的羽絨服，口罩、圍巾、皮手套都準(zhǔn)備妥當(dāng)后，她坐上了北上的火車。④剛下車，她就看到了他。“怎么穿這么少？”她心疼地問(wèn)他?！澳闶遣皇前鸭依锏囊路即┥狭?？包裹得像個(gè)粽子。”聽(tīng)他這樣說(shuō)完，她看了看自己，又看了看下車的旅客，還真沒(méi)人比自己穿得多。⑤“真該相信你的話，東北冬天里的冷只是個(gè)傳說(shuō)罷了。”⑥“也不是，是愛(ài)的溫度太高了，我們感覺(jué)不到嚴(yán)寒。”他拉著她的手，幸福地說(shuō)。⑦從那以后，每年寒假她都會(huì)去東北看他，希望給他帶去愛(ài)的溫暖。后來(lái)，他們結(jié)婚了，依然是兩地分居。她懷孕那年的寒假，她沒(méi)有去他那里過(guò)年，他打電話說(shuō)，等她生孩子時(shí)，他一定回來(lái)。可就在孩子出生前一個(gè)月，他在一次救火行動(dòng)中不幸犧牲了。家人對(duì)她隱瞞了真相，騙她說(shuō)他所在的部隊(duì)接到了出國(guó)維和的任務(wù)，一年后任務(wù)結(jié)束再回來(lái)探親。⑧次年冬天，她和公婆還有一歲的兒子一起來(lái)到他犧牲的地方，她說(shuō)他獨(dú)自長(zhǎng)眠在雪山下太冷了，她要去看他，陪他說(shuō)說(shuō)話……⑨以前他在世時(shí)，他們也是一年見(jiàn)一次，每年冬天都是他倆最期盼的日子，現(xiàn)在他不在了，每年寒假她還會(huì)領(lǐng)著兒子去看他。到他的連隊(duì)，他工作生活過(guò)的地方。她和兒子每次到他墓前祭奠，都不會(huì)流淚，她要讓他看到她的笑容，讓他放心。⑩她告訴他，等兒子長(zhǎng)大了，讓他考軍校，畢業(yè)了還來(lái)老爸的連隊(duì)參軍。等她退休后，她也會(huì)來(lái)這里，到那時(shí)他們一家人就團(tuán)聚了。?這些年，身邊的朋友、親人，連公婆都勸她再找一個(gè)人嫁了，她說(shuō)，她覺(jué)得他從未離開(kāi)過(guò)，她和他以前靠信件交流，后來(lái)用電話、網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系，現(xiàn)在他們的交流方式只是退回到寫信的年代，她每天晚上忙完了家務(wù)都習(xí)慣鋪開(kāi)信紙，寫幾句心里話，說(shuō)說(shuō)兒子，談?wù)劰ぷ鳎踹兑幌录彝ガ嵤隆恢芗某鲆环庑?。她也?huì)經(jīng)常收到連隊(duì)?wèi)?zhàn)士寄來(lái)的賀卡、照片和信件，每年冬天一到，戰(zhàn)士們就盼著她和孩子到部隊(duì)去過(guò)年。她的那些信件連隊(duì)?wèi)?zhàn)士都給她留著，等她年底去看他時(shí)，她再在他的墓前讀給他聽(tīng)……?有一種溫暖，時(shí)空隔不斷。（選自《昆山日?qǐng)?bào)》2021年8月2日）閱讀全文，概括小說(shuō)的主題。【答案】小說(shuō)通過(guò)他和她之間相隔八千里的愛(ài)情故事，體現(xiàn)了有一種愛(ài)時(shí)空隔斷不了，心靈有約，就會(huì)一直溫暖自己的主題?！窘馕觥勘绢}考查對(duì)小說(shuō)主旨的把握。結(jié)合第⑥段“‘也不是，是愛(ài)的溫度太高了，我們感覺(jué)不到嚴(yán)寒?！氖?，幸福地說(shuō)”分析，兩個(gè)人相愛(ài)，彼此關(guān)心，就不會(huì)覺(jué)得冷；結(jié)合第⑨段“每年寒假她還會(huì)領(lǐng)著兒子去看他。到他的連隊(duì)，他工作生活過(guò)的地方。她和兒子每次到他墓前祭奠，都不會(huì)流淚，她要讓他看到她的笑容，讓他放心”分析，她怕他在雪山下冷，所以每到寒假就去看他，讓他看到她的笑容，讓他放心。結(jié)合第?段“每年冬天一到，戰(zhàn)士們就盼著她和孩子到部隊(duì)去過(guò)年。她的那些信件連隊(duì)?wèi)?zhàn)士都給她留著，等她年底去看他時(shí)，她再在他的墓前讀給他聽(tīng)……”分析，她要去看他，陪他說(shuō)說(shuō)話，在他的墓前讀給他寫的信。然他和她彼此感到溫暖。據(jù)此分析，小說(shuō)通過(guò)她和她的愛(ài)人之間的愛(ài)情故事，體現(xiàn)了“有一種溫暖，時(shí)空隔不斷”的主題。結(jié)合她的身份是軍嫂分析，也體現(xiàn)了新時(shí)代軍嫂甘于奉獻(xiàn)的主題?！疽族e(cuò)點(diǎn)快攻】【易錯(cuò)點(diǎn)詳解】閱讀記敘文，首先要能整體感知文章的內(nèi)容，理清文章的思路，能初步領(lǐng)悟作品的內(nèi)涵，整體感知包括歸納文章內(nèi)容要點(diǎn)，分析文章的結(jié)構(gòu)，理清文章的線路和思路，分析文題與內(nèi)容的關(guān)系，領(lǐng)悟文章的主旨，把握感情基調(diào)，感受作者表達(dá)的思想感情?！緦?duì)策】情感與主旨的把握要從整體上去把握感知，切忌拘泥局限于某一局部，

即使是某一片段，

段落的分析，也要立足文章整體去思考，在抓住本質(zhì)的基礎(chǔ)上進(jìn)行合理準(zhǔn)確的概括。要通過(guò)對(duì)文段中的關(guān)鍵詞語(yǔ)的解讀領(lǐng)會(huì)文章的言外之意。必要時(shí)，還要結(jié)合文章的寫作背景、作者的經(jīng)歷以及聯(lián)系自身生活體驗(yàn)等方面進(jìn)行思考。

具體方法如下：1、從標(biāo)題入手:有的題目概括了文章的中心，體現(xiàn)了文章的主要內(nèi)容。

2、從分析文章的開(kāi)頭、結(jié)尾入手(特別是開(kāi)頭、結(jié)尾的議論、抒情的語(yǔ)句)，有的文章開(kāi)篇點(diǎn)題，起到統(tǒng)領(lǐng)，點(diǎn)名或暗示中心的作用，有的在篇末點(diǎn)題或升華中心。

3、從分析主要人物，中心事件入手。

4、從分析文章的背景入手?！緩?qiáng)化訓(xùn)練】1.【2023·海南·中考真題】閱讀下面文章，按要求完成下面小題。老媽是個(gè)菜販子鄒華衛(wèi)①許朵的叛逆，是從厭煩“菜販子老媽”開(kāi)始的。②讀初中時(shí)，許朵私下里叫老媽“賣菜的”，嫌她不似同學(xué)牟卉卉的老媽，舉手投足，一股文化人的范兒。一想到賣菜的，許朵就巴不得離老媽遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。③不過(guò)許朵老媽的菜攤，經(jīng)營(yíng)得真不錯(cuò)。她做買賣誠(chéng)實(shí)，人又熱情活絡(luò)，很快就從菜攤發(fā)展到菜店，后來(lái)?yè)碛惺嗉疫B鎖店。但在許朵看來(lái)，老媽骨子里是暴發(fā)戶，不管老媽的職業(yè)還是素養(yǎng)，都不值得敬重，以至于堅(jiān)決要讓自己和老媽的人生拉開(kāi)距離。④讀到高中，許朵堅(jiān)決要求住校。老媽不同意，說(shuō)：“牟卉卉跟你一個(gè)班，人家咋不住校？”許朵“哧”地冷笑一下，壓根不想服從。最后老媽拗不過(guò)許朵，只好依她住校。但讓許朵沒(méi)有想到的是，開(kāi)學(xué)時(shí)，老媽不僅自作主張執(zhí)意開(kāi)車送她到學(xué)校，還一見(jiàn)如故地和班主任聊上了。她那賣菜的大嗓門一嚷嚷，引得同學(xué)們紛紛側(cè)目。于是開(kāi)學(xué)當(dāng)天，全班都認(rèn)識(shí)了許朵——她媽是賣菜的，是家喻戶曉的“誠(chéng)信菜店”的老板娘。許朵簡(jiǎn)直沮喪透了，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。天陰沉沉的，悶得讓人透不過(guò)氣來(lái)，路邊的小樹(shù)也垂著枝條，沒(méi)有一絲生氣。堅(jiān)持住校就是想離老媽遠(yuǎn)一點(diǎn)兒，可是一天沒(méi)過(guò)，又被罩在她的影子里了。⑤因?yàn)橘u菜的老媽，許朵不由自主地在同學(xué)面前顯出自卑，甚至承受不了一些善意的玩笑。在大家聊起老爸老媽的時(shí)候，她便找借口溜出去。由此，許朵對(duì)老媽的忌恨又多了一重。⑥而老媽還是老媽，又跟學(xué)校管后勤的校長(zhǎng)扯上，零利潤(rùn)為學(xué)校食堂送菜。老媽得意洋洋地對(duì)許朵說(shuō)：“你們校領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)了，你吃飯不用花錢，想吃啥就去吃啥?！雹咴S朵簡(jiǎn)直要崩潰了，但這次，她默然不語(yǔ)，只是堅(jiān)決不肯再去食堂，而寧愿去學(xué)校門口那些不衛(wèi)生的廉價(jià)小食店吃。結(jié)果沒(méi)幾天就吃壞了肚子，患了急性腸炎。⑧至此老媽終于知道許朵的抗議行為，她又氣惱又意外，哆嗦著嘴唇，抬起手掌，可看著許朵蒼白的小臉兒，還是無(wú)力地放了下來(lái)，嘆口氣，轉(zhuǎn)身走了。這樣的抗?fàn)幹螅S朵覺(jué)得再多花一分錢就是對(duì)老媽的妥協(xié)與認(rèn)輸。她分外努力，只想遠(yuǎn)遠(yuǎn)地逃離老媽。⑨可到底是長(zhǎng)身體的時(shí)候，功課越來(lái)越緊張，到了高二上學(xué)期，許朵明顯出現(xiàn)營(yíng)養(yǎng)跟不上的疲累。恰在這個(gè)時(shí)候，牟卉卉的老媽找到許朵，以一個(gè)母親的急切央求道：“朵朵，卉卉也住校了，可她不許我中午送飯，這樣營(yíng)養(yǎng)怎么能跟得上呢？阿姨求你，跟她做伴兒吃飯好不好，卉卉說(shuō)了，只要你同意我給你們倆送飯，她就讓我送。”⑩許朵過(guò)意不去，可看著牟卉卉老媽祈求的眼神，她還是點(diǎn)了頭。許朵想，這才是愛(ài)孩子且有素養(yǎng)的媽媽，不像自己老媽，是個(gè)賣菜的，永遠(yuǎn)不考慮后果，總把事情做得那樣淺薄。?于是，牟卉卉老媽每天中午都送來(lái)豐盛的午餐，讓許朵有了足夠的體能，加上要遠(yuǎn)離老媽的動(dòng)力，許朵的狀態(tài)越來(lái)越好，高考時(shí)發(fā)揮出超常水平，可以隨心所欲地挑選一所遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的一流大學(xué)。?接到通知書(shū)的那天，許朵很興奮，去答謝牟卉卉老媽。沒(méi)想到牟卉卉老媽微笑著攬過(guò)許朵的肩膀說(shuō)道：“朵朵呀，你真把你老媽逼急了，就為你的吃，來(lái)求我求卉卉想了這個(gè)法子。孩子你想想，賣菜怎么了，靠自己勞動(dòng)把生意做得這么大，不值得你自豪嗎……”?這些話，一句一句戳在許朵心窩里。?話語(yǔ)如蠶，心似桑葉。?真的，老媽有什么錯(cuò)，她不偷不搶靠自己的雙手，辛勤勞動(dòng)賺血汗錢，過(guò)好自己的生活，竭盡全力愛(ài)自己的孩子……?許朵簡(jiǎn)直想給自己一耳光。?那天下午，許朵第一次去了老媽的菜店，看老媽正彎著已然有些佝僂的身子，跟員工一起碼菜，菜在老媽的手里是那樣乖巧，服服帖帖地任由老媽侍弄。許朵愣了愣，過(guò)去接過(guò)老媽手里的菜，輕聲說(shuō)：“媽，你歇著去，我來(lái)吧?！保ㄟx自《意林》2022年第3期，有刪改）簡(jiǎn)要分析許朵總想逃離老媽的原因，說(shuō)說(shuō)小說(shuō)所要揭示的主題。2.【2023·湖南長(zhǎng)沙·中考真題】閱讀下面的文章，完成下面小題。號(hào)魂①劉家坳的老劉家有一件傳家寶，是老劉從部隊(duì)帶回的一桿軍號(hào)。軍號(hào)早已沒(méi)有了耀眼的金黃色，略帶滄桑的古銅色里透著厚重與莊嚴(yán)，一眼望去，就知道它承載了太多的故事。②軍號(hào)的故事要追溯到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期。老劉當(dāng)時(shí)還是不到二十的小伙子，村里人都叫他劉娃子。他本是承了祖業(yè)，吹了嗩吶。劉家是方圓幾十里有名的嗩吶世家。他愛(ài)吹嗩吶，尤其是婚嫁迎娶的時(shí)候，他的嗩吶吹得格外地?zé)狒[，他說(shuō)他就喜歡日子像嗩吶聲一樣熱熱鬧鬧地過(guò)。③但他的美好愿望很快被入侵的日本鬼子破滅了。日本鬼子闖進(jìn)了村，燒殺搶掠。剛從鄰村吹完嗩吶的劉娃子，站在特角嶺，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)了村里的熊熊大火，聽(tīng)見(jiàn)了鄉(xiāng)親們撕心裂肺的哭喊聲。他握緊手中的嗩吶，抹干了眼淚，一跺腳，加入了八路軍。④八路軍連長(zhǎng)知道了他嗩吶吹得好，就讓他當(dāng)了吹號(hào)兵。連長(zhǎng)囑咐：“劉娃子，人在號(hào)在，號(hào)在陣地在。沖鋒的時(shí)候，你要把軍號(hào)吹得響亮響亮的，吹出咱們的氣勢(shì)，吹出咱們的威風(fēng)！”⑤劉娃子鄭重地接過(guò)軍號(hào)，記住了連長(zhǎng)說(shuō)的話。第一次戰(zhàn)斗剛打響時(shí)，他心里還有一絲慌亂，但當(dāng)吹起沖鋒號(hào)時(shí)，嘹亮的號(hào)聲一下激發(fā)了他內(nèi)心的情緒，他仿佛看到了村子里燃燒的熊熊大火，仿佛聽(tīng)到了大火中鄉(xiāng)親們的陣陣哭喊。他把滿腔的悲情化成了一股力量，把沖鋒號(hào)吹得格外地響亮，格外地高昂。⑥后來(lái)，最激烈的一場(chǎng)戰(zhàn)斗就發(fā)生在劉家坳。那次，八路軍連長(zhǎng)奉命率隊(duì)在劉家坳阻擊敵人，幾場(chǎng)惡仗下來(lái)，全連只剩下了十幾號(hào)人。受傷的連長(zhǎng)將劉娃子喊到身邊，說(shuō)：“敵人再來(lái)，你就吹沖鋒號(hào)，咱們就是死，也要死在沖鋒路上！”傍晚，敵人又發(fā)起了進(jìn)攻。那時(shí)，殘陽(yáng)如血，染紅半邊天空。劉娃子吹響了沖鋒號(hào)，戰(zhàn)士們?cè)诟甙旱奶?hào)聲中上好刺刀，躍出戰(zhàn)壕，猛撲向敵人，猶如猛虎下山，又仿佛長(zhǎng)劍出鞘……沖在最前的連長(zhǎng)倒下了，后面的戰(zhàn)士馬上頂上去，每個(gè)人心里只有一個(gè)信念：沖鋒，沖鋒，永不停息?、咴鲈牟筷?duì)及時(shí)趕到，擊退了敵人。他們?cè)谒廊硕牙镎业搅搜傺僖幌⒌膭⑼拮樱チ艘粭l腿，但他懷里，仍然死死護(hù)著那桿軍號(hào)……⑧解放后，劉娃子放棄了到老干所療養(yǎng)，安著假肢、拄著拐杖回到了故鄉(xiāng)劉家坳。從此，他再也沒(méi)有走出過(guò)大山，帶回的那一大包軍功章塵封在了床頭柜里，在廳房顯眼的墻壁上，掛著的是他當(dāng)初離開(kāi)部隊(duì)時(shí)特地申請(qǐng)帶回的那桿軍號(hào)。⑨“把沖鋒號(hào)吹起來(lái)，人在號(hào)在，號(hào)在陣地在，信心在，勝利就在！當(dāng)年那不可一世的小鬼子都被我們打回老家了，還有什么困難不能克服！”回到家鄉(xiāng)擔(dān)任了大隊(duì)黨支書(shū)的劉娃子，在家鄉(xiāng)那座座荒山上擺開(kāi)戰(zhàn)場(chǎng)，再次吹響了軍號(hào)，這號(hào)聲就像指揮著千軍萬(wàn)馬的戰(zhàn)旗，就像永不言敗的勇士曲，透著堅(jiān)毅，有股拼勁，與開(kāi)荒機(jī)器的轟鳴聲、勞作時(shí)的吆喝聲匯成一曲歡歌。久了，鄉(xiāng)親們親切地稱他為老劉，也覺(jué)得他與那一桿軍號(hào)融為一體了。⑩一代代的劉家坳人，就這樣聽(tīng)著老劉的故事長(zhǎng)大，有的上了大學(xué)，有的參了軍，有的外出打拼，但老劉的故事仍時(shí)刻溫養(yǎng)他們的心靈，促使他們磨礪意志，戰(zhàn)勝困難，一個(gè)個(gè)成為行業(yè)的翹楚。老劉的兒子大柱，是第一批走出山坳的人，在省城里，大柱有了自己的企業(yè)，成了劉家坳引以自豪的成功人士。?進(jìn)入耄耋之年的老劉，再也爬不上村子對(duì)面的特角嶺了，也很少再吹軍號(hào)，只經(jīng)常長(zhǎng)時(shí)間地凝望著那桿軍號(hào)。兒子劉大柱見(jiàn)了，悄悄地處置了省城的企業(yè)，帶著資金回到了家鄉(xiāng)，吹響了新時(shí)代脫貧致富的軍號(hào)。一批走出劉家坳的青年回鄉(xiāng)辦起了鄉(xiāng)村合作企業(yè)，大柱說(shuō)，喚他們回來(lái)的是那軍號(hào)的聲音，在他們心里，軍號(hào)是有靈魂的！?“人在號(hào)在，號(hào)在陣地在?！边@句話在劉家坳口口相傳，已經(jīng)成為了這里的精神名片。（根據(jù)《經(jīng)典小說(shuō)選刊》相關(guān)篇目改編）請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容和主旨分析探究標(biāo)題“號(hào)魂”的多重意蘊(yùn)。3.【2023·河南·中考真題】閱讀下文，完成下面小題。禁

足①可可是某小學(xué)的五年級(jí)女生。2020年春節(jié)剛過(guò)，爸爸媽媽作為醫(yī)院的骨干就同其他醫(yī)護(hù)人員一起去武漢支援抗疫了，把她和她的小狗“木木”送到了爺爺家。②過(guò)了兩天，爸爸媽媽跟她和爺爺視頻時(shí)，說(shuō)武漢目前有很多人家缺口罩，如果家里有多的話，可以捐一些。家里并沒(méi)有存多少口罩，可可想了想，拿出自己帶來(lái)的口罩說(shuō)：“爺爺，我也捐一些吧。我粉塵過(guò)敏，同學(xué)們給我送過(guò)口罩，我不能只接受別人贈(zèng)送卻不關(guān)心別人。我可以兩星期不出門，這樣就能省下不少口罩了?！睜敔敯芽煽杀г趹牙镎f(shuō)：“可可真是好孩子，能和爸爸媽媽一樣為抗疫作貢獻(xiàn)了?！睆哪翘熘形缙穑煽删烷_(kāi)始了自我“禁足”。③白天，爺爺去社區(qū)做志愿者，可可一個(gè)人在家，寫寫作業(yè)，逗逗“木木”，看看書(shū)……晚上，可可跟爺爺一起看看電視，聽(tīng)爺爺講講外面的事……三天很快過(guò)去了，自己取得的“成績(jī)”多少有點(diǎn)兒驕傲了。④但是，當(dāng)?shù)谖逄焐衔?，可可面?duì)的考驗(yàn)升級(jí)了。⑤這一天，天氣非常好，藍(lán)天白云，風(fēng)和日麗，像春天般暖和。她站在窗前，打開(kāi)窗子，呼吸新鮮空氣。突然，一個(gè)念頭涌上來(lái)：“天氣真好啊！下樓轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧，就一會(huì)兒?！睜敔旔B(yǎng)的八哥“老八”在自說(shuō)自話：“好球！好球！”“玩玩去……玩玩去……”“老八”的話讓她難以抑制想出門的念頭?！澳灸尽甭?tīng)到“老八”的話興奮起來(lái)，鬧著要出門?？煽上氤鋈サ脑竿駴Q了堤的河水，再難控制?！昂冒?，那就陪你出去走走?！雹蕖澳灸尽币呀?jīng)把它的繩套叼到了門口，可可已經(jīng)戴上了口罩，已經(jīng)拿起了鑰匙，已經(jīng)站在門前了。就在這時(shí)，家里的電話響了，是班主任打來(lái)的。老師關(guān)切地詢問(wèn)了她的情況，還表?yè)P(yáng)了她。原來(lái)，可可把她捐口罩和自我“禁足”的事告訴了好朋友冉冉，冉冉又將這事告訴了老師。接完電話，可可緩緩地在椅子上坐下來(lái)，她有些不好意思。她想，僅僅為了在小區(qū)走一圈就用掉一個(gè)口罩，是不是太不值得了？⑦午飯時(shí)，爺爺說(shuō)：“可可，你已經(jīng)五天沒(méi)出門了吧？你不用對(duì)自己這么嚴(yán)格，也有小朋友在樓下玩，你如果非常想出去，用一個(gè)口罩也不算浪費(fèi)?！薄安蝗抢速M(fèi)不浪費(fèi)的事兒，我要把‘禁足’當(dāng)成對(duì)自己意志力的鍛煉?！笨煽烧f(shuō)。⑧那天中午，爸爸媽媽終于又有時(shí)間跟他們視頻了，說(shuō)大家捐給武漢的口罩開(kāi)始向市民發(fā)放了。聽(tīng)到這消息，可可和爺爺都特別高興。⑨可可的心又平靜了下來(lái)。她的生活里有了一些新的內(nèi)容。她為“木木”洗了一次澡——以前，這都是在寵物店里完成的。她還成了“老八”的語(yǔ)言老師，教“老八”學(xué)會(huì)了新詩(shī)句，使它變得“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”了。⑩第十天，可可的意志力堅(jiān)持到了極限。打開(kāi)電視，她看到許多跟口罩有關(guān)的消息，好像全世界都急需口罩。這些消息讓她有些恐慌——什么時(shí)候能買到口罩啊？家里并沒(méi)有多少口罩可用了，她感到自己就快挺不住了。?中午，爺爺比平時(shí)提前一小時(shí)回家，一進(jìn)門就興奮地說(shuō)：“可可，好消息！上午區(qū)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)視察防疫工作，說(shuō)咱們國(guó)家已經(jīng)能夠充足地向醫(yī)院供給醫(yī)用口罩了。估計(jì)民間缺口罩的日子也快要結(jié)束了！”聽(tīng)了爺爺?shù)脑?，可可不再那么?dān)憂，意志力似乎也增強(qiáng)了。?下午，冉冉打電話來(lái)，說(shuō)她外婆在外省被確診了，進(jìn)了搶救室。冉冉哭得很傷心，可可不知道該怎么安慰她，她從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)這樣的事。但冉冉是自己最好的朋友，不會(huì)安慰也得安慰?。倪@天開(kāi)始，可可堅(jiān)持每天與冉冉通一次電話，想辦法找開(kāi)心的話題，跟她聊聊天，給她講故事……可可心里只有一個(gè)想法，那就是盡量使自己的好朋友不被突然而來(lái)的擔(dān)憂“壓扁”了，以至于她竟忘了“禁足”這樣的事。日子呢，似乎也沒(méi)有計(jì)數(shù)的必要了……?一天早上，爺爺笑著對(duì)可可說(shuō)：“好孫女，你完成自己的目標(biāo)了，真是了不起！從今天開(kāi)始，你可以下樓玩一會(huì)兒了，相信過(guò)不了多久，買口罩困難的日子就過(guò)去了?！笨煽摄读似蹋蝗豢蘖似饋?lái)……（節(jié)選自《可可、木木和老人》有刪減）讀完這篇小說(shuō)，你也許會(huì)想到這些詞語(yǔ)：成長(zhǎng)、愛(ài)、參與、教育……請(qǐng)任選一個(gè)詞語(yǔ)，結(jié)合小說(shuō)內(nèi)容簡(jiǎn)要分析，并談?wù)勀惬@得的啟示。4.【2023·四川宜賓·中考真題】讀下面的演說(shuō)辭，完成下面小題。我要笑遍世界奧格·曼狄諾①我要笑遍世界。②只有人類才會(huì)笑。樹(shù)木受傷時(shí)會(huì)流“血”，禽獸會(huì)因痛苦和饑餓而哭嚎哀鳴。然而，只有我才具備笑的天賦，可以隨時(shí)開(kāi)懷大笑。從今往后，我要培養(yǎng)笑的習(xí)慣。③笑有助于消化，笑能減輕壓力，笑是長(zhǎng)壽的秘方?，F(xiàn)在我終于掌握了它。④我要笑遍世界。⑤我笑自己，因?yàn)樽砸暽醺叩娜送@得滑稽。千萬(wàn)不能跌進(jìn)這個(gè)精神陷阱。雖說(shuō)我是造物主最偉大的奇跡，我不也是滄海一粟嗎？我真的知道自己從哪里來(lái)，到哪里去嗎？我現(xiàn)在所關(guān)心的事情，十年后來(lái)看，不會(huì)顯得愚蠢嗎？為什么我要讓現(xiàn)在發(fā)生的微不足道的瑣事煩擾我？在這漫漫的歷史長(zhǎng)河中，能留下多少日落的記憶呢？⑥我要笑遍世界。⑦當(dāng)我受到別人的冒犯時(shí)，當(dāng)我遇到不如意的事情時(shí)，我只會(huì)流淚詛咒，卻怎么笑得出來(lái)？有一句至理名言，我要反復(fù)練習(xí)，直到它們深入我的骨髓，讓我永遠(yuǎn)保持良好的心境；這句話，傳自遠(yuǎn)古時(shí)代，它們將陪我渡過(guò)難關(guān)，使我的生活保持平衡。這句至理名言就是：這一切都會(huì)過(guò)去。⑧我要笑遍世界。⑨世上種種到頭來(lái)都會(huì)成為過(guò)去。心力衰竭時(shí)，我安慰自己，這一切都會(huì)過(guò)去；當(dāng)我因成功洋洋得意時(shí)，我提醒自己，這一切都會(huì)過(guò)去：窮困潦倒時(shí)，我告訴自己，這一切都會(huì)過(guò)去；腰纏萬(wàn)貫時(shí)，我也告訴自己，這一切都會(huì)過(guò)去。是的，昔日修筑金字塔的人早已作古，埋在冰冷的石頭下面，而金字塔有朝一日，也會(huì)埋在沙土下面。如果世上種種終必成空，我又為何對(duì)今天的得失斤斤計(jì)較？⑩我要笑遍世界。?我要用笑聲點(diǎn)綴今天，我要用歌聲照亮黑夜；我不再苦苦尋覓快樂(lè)，我要在繁忙的工作中忘記悲傷；我要享受今天的快樂(lè)，它不像糧食可以貯藏，更不似美酒越陳越香。我不是為將來(lái)而活，今天播種今天收獲。?我要笑遍世界。?笑聲中，一切都顯露本色。我笑自己的失敗，它們將化為夢(mèng)的云彩；我笑自己的成功，它們恢復(fù)本來(lái)面目；我笑邪惡，它們遠(yuǎn)我而去；我笑善良，它們發(fā)揚(yáng)光大。我要用我的笑容感染別人，雖然我的目的自私，但這確實(shí)是成功之道，因?yàn)榘櫰鸬拿碱^會(huì)讓顧客棄我而去。?我要笑遍世界。?從今往后，我只因幸福而落淚，因?yàn)楸瘋?、悔恨、失意的淚水毫無(wú)價(jià)值，只有微笑可以換來(lái)財(cái)富，可以建起一座城堡。?我不再允許自己因?yàn)樽兊弥匾?、聰明、體面、強(qiáng)大而忘記如何嘲笑自己和周圍的一切。在這一點(diǎn)上，我要永遠(yuǎn)像小孩子一樣，因?yàn)橹挥凶龌匦『⒆?，我才能尊敬別人；尊敬別人，我才不會(huì)自以為是。?我要笑遍世界。?只要我能笑，就永遠(yuǎn)不會(huì)貧窮。這也是天賦，我不再浪費(fèi)它。只有在笑聲和快樂(lè)中，我才能真正體會(huì)到成功的滋味。只有在笑聲和歡樂(lè)中，我才能享受到勞動(dòng)的果實(shí)。如果不是這樣的話，我會(huì)失敗，因?yàn)榭鞓?lè)是提味的美酒佳釀。要想享受成功，必須先有快樂(lè)，而笑聲便是那伴娘。?我要快樂(lè)。?我要成功。從全文主旨表達(dá)看，下面說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（

）A．懂得快樂(lè)，更容易收獲成功。B．享有成功，才能夠產(chǎn)生快樂(lè)。C．學(xué)會(huì)微笑，就不會(huì)遭遇失敗。D．渴望成功，自然會(huì)遠(yuǎn)離悲傷。5.【2023·湖北隨州·中考真題】閱讀下面的散文，完成下面小題。文人與貓簡(jiǎn)默①去臨清的頭天傍晚，豆包不見(jiàn)了。②豆包是一只布偶貓，它喜歡黏人，黏如盤中豆包。我第一次與它照面，便被它黏上了，我脫口叫它豆包，從此，豆包豆包的呼喚聲在我家熱鬧地響成一片。③吃飯前，我拎了一袋垃圾開(kāi)門放在門口，豆包像一道白色閃電，在門合上的一剎那，嗖地竄了出去?？尚Φ氖?，我竟然毫無(wú)察覺(jué)。妻子開(kāi)門進(jìn)來(lái)，豆包平?？偸且粋€(gè)箭步?jīng)_到門口，迎接主人，而此時(shí)卻不見(jiàn)它的蹤影。我遍尋它愛(ài)待的角落無(wú)著；妻子不相信地又到處找了一遍，仍然沒(méi)找到。我在家中坐立不寧，反復(fù)在它平時(shí)愛(ài)鼾睡的幾處“臥榻”尋找，又掀開(kāi)床罩，趴在地板上，查看床下，均一無(wú)所獲。我絕望地?cái)Q開(kāi)門，沖著樓梯，豆包豆包地喚了幾聲，它仿佛從天而降，自樓上一溜煙地沖入屋內(nèi)。豆包豆包的呼喚聲央雜著驚喜，重新在我家響起。④豆包的失而復(fù)回，讓我第二天心無(wú)牽掛地來(lái)到臨清。第一次知道臨清，是因?yàn)楠{貓，這也是我第一次聽(tīng)說(shuō)世上有貓姓獅。那時(shí)候，我在黔南山區(qū)沙包堡鎮(zhèn)上，喜歡滿地?fù)鞜煒?biāo)，一張張地展平后，折疊成窄窄的長(zhǎng)條形，與小伙伴們?cè)谒嗟厣洗蛑?。其中有一種獅貓煙標(biāo)，印著“國(guó)營(yíng)臨清卷煙廠出品”，于是我便記下了臨清。其實(shí)我與臨清還另有緣分：千年大運(yùn)河自源頭，經(jīng)臨清，流過(guò)我現(xiàn)在居住的城市，可以說(shuō)我的這趟臨清之行是溯河向上，尋源覓蹤。在我的童年，總有一些記憶像種子撒在處女地上，一張大人巴掌大小的獅貓煙標(biāo)讓我與臨清這座運(yùn)河上漂來(lái)的城市結(jié)下了不解之緣。從家中的豆包到隱匿于臨清各個(gè)角落的獅貓，我說(shuō)我是因?yàn)榕c獅貓的緣分而來(lái)到臨清的，同時(shí)又是從中年的下游溯河追尋我的童年。⑤同行的作家張煒老師是狂熱的吸貓人，他精心養(yǎng)了一只名喚融融的布偶貓，并以自己與融融相處相知的經(jīng)歷創(chuàng)作了小說(shuō)《愛(ài)的川流不息》，打動(dòng)了無(wú)數(shù)讀者。后來(lái)，他通過(guò)微信發(fā)給我?guī)讖埲谌诘恼掌?，融融的憨態(tài)和萌樣惹我憐愛(ài)，我也發(fā)他幾張豆包的照片，他回復(fù)可愛(ài)。兩只貓攜著川流不息的愛(ài)，一下子拉近了兩顆愛(ài)貓的心靈。⑥我想起多年前去探望冰心先生，先生臨窗端坐，在讀《莊子》。那只喚作阿咪的大白貓溫順的偎依在先生身旁，一動(dòng)不動(dòng)地盯著她，仿佛是她忠貞不渝的戀人，這便是文人與貓和諧共處的生動(dòng)情景。在臨清季羨林先生的紀(jì)念館中，我也看見(jiàn)了相同的一幕：先生端坐案前，案上擺滿各種書(shū)和稿紙，一只大白貓努力探直身子，眼睛炯炯有神地正視前方，頭朝書(shū)案，一條腿壓著稿紙，尾巴搭在先生頭上，先生蜷起右胳膊支撐著白貓的身體。即使是先生仰靠在藤椅上睡著了，也少不了貓的身影，依然是這只大白貓，還有一只貍貓，它們一呼一應(yīng)，白貓趴向先生胳膊，貍貓臥在先生腿上，各朝各的方向與先生同睡，而先生雙手輕放在藤椅的扶手間，向內(nèi)圈成搖籃，將它倆攬入懷中。好一幅《三睡圖》！這倆貓大概就是先生筆下的咪咪和虎子，此刻，它倆親昵地陪伴著先生。我不知道季羨林先生的咪咪最后的歸宿，但冰心先生的阿咪相伴先生走到人生盡頭，也追隨先生的背影走了，繼續(xù)與先生在另一個(gè)世界長(zhǎng)相廝守。在冰心文學(xué)館中，阿咪標(biāo)本擺放在書(shū)桌一角，這是它最愛(ài)待的位置，也是它與先生相依相伴的全部世界。⑦在臨清，我聽(tīng)朋友講著有關(guān)獅貓的趣聞?shì)W事，卻沒(méi)看過(guò)一只活蹦亂跳的獅貓。我想，不是它離我太遠(yuǎn)，我感覺(jué)它就在我的身邊，在我的左鄰右舍的家中，隔著門窗和圍墻，我能夠聽(tīng)見(jiàn)它發(fā)出的呼嚕呼嚕的聲音，也能夠捕捉到它隱隱約約的氣息。如果說(shuō)歲月是一條河，童年在上游，中年在下游，此時(shí)順流或逆流漂過(guò)的一定是陪伴和見(jiàn)證我一天一天成長(zhǎng)的獅貓。⑧寫到這，豆包調(diào)皮的躍上了我的書(shū)桌，躺在電腦鍵盤上，不肯起身了。它以這種撒嬌的方式責(zé)怪我光顧得沉浸在自己一個(gè)人的世界里，冷淡和忽略了它。每一只貓都是一個(gè)世界，它們的一舉一動(dòng)、一顰一笑都洋溢著可愛(ài)。直至有一天，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，不知不覺(jué)地，它們已經(jīng)成了我的親人，或者說(shuō)是我家的一分子。它們與我們朝夕相處，各有各的活法，獨(dú)立保持著彼此的喜怒哀樂(lè)，自由自在地活著。它們教會(huì)了我許多，漸漸地，我被歲月磨礪得堅(jiān)硬和世故的心，重新像堅(jiān)冰被春風(fēng)吹化了，我的記憶也變得溫柔起來(lái)。（選自2022年3月3日《光明日?qǐng)?bào)》，有刪改）探究文章的主題及其現(xiàn)實(shí)意義。備戰(zhàn)2024年中考語(yǔ)文考試易錯(cuò)題易錯(cuò)點(diǎn)06記敘文閱讀之主旨與情感分析【典例分析】例：【2023·湖北恩施·中考真題】閱讀下面的小說(shuō)，完成下面小題。八千里的暖馬海霞①他和她是中學(xué)同學(xué)，他高中畢業(yè)后參軍到祖國(guó)的最北疆，她則在家鄉(xiāng)當(dāng)了一名民辦教師。那時(shí)，南方的冬天還不像現(xiàn)在這么冷，她從小沒(méi)見(jiàn)過(guò)雪花，他來(lái)信說(shuō)，他那里冬天都是千里冰封的景象。她問(wèn)他，冷不冷，是不是冬天得穿棉衣棉褲，外面還要罩個(gè)皮袍子，戴三大扇的狗皮帽子，然后狗拉雪撬，他們坐在雪橇上巡邏……②他回信說(shuō)，不是的，沒(méi)那么冷，感覺(jué)這里的冬天比南方還好過(guò)些，屋子里暖和，白天太陽(yáng)好時(shí)，一點(diǎn)兒也感覺(jué)不到冷。③她才不信呢，第二年的冬天，學(xué)校放假后，她打算去東北看他。臨走時(shí)，奶奶給她做了厚厚的棉衣棉褲，母親給她買了件加長(zhǎng)及踝的羽絨服，口罩、圍巾、皮手套都準(zhǔn)備妥當(dāng)后，她坐上了北上的火車。④剛下車，她就看到了他。“怎么穿這么少？”她心疼地問(wèn)他?！澳闶遣皇前鸭依锏囊路即┥狭?？包裹得像個(gè)粽子?！甭?tīng)他這樣說(shuō)完，她看了看自己，又看了看下車的旅客，還真沒(méi)人比自己穿得多。⑤“真該相信你的話，東北冬天里的冷只是個(gè)傳說(shuō)罷了。”⑥“也不是，是愛(ài)的溫度太高了，我們感覺(jué)不到嚴(yán)寒?！彼氖?，幸福地說(shuō)。⑦從那以后，每年寒假她都會(huì)去東北看他，希望給他帶去愛(ài)的溫暖。后來(lái)，他們結(jié)婚了，依然是兩地分居。她懷孕那年的寒假，她沒(méi)有去他那里過(guò)年，他打電話說(shuō)，等她生孩子時(shí)，他一定回來(lái)?？删驮诤⒆映錾耙粋€(gè)月，他在一次救火行動(dòng)中不幸犧牲了。家人對(duì)她隱瞞了真相，騙她說(shuō)他所在的部隊(duì)接到了出國(guó)維和的任務(wù)，一年后任務(wù)結(jié)束再回來(lái)探親。⑧次年冬天，她和公婆還有一歲的兒子一起來(lái)到他犧牲的地方，她說(shuō)他獨(dú)自長(zhǎng)眠在雪山下太冷了，她要去看他，陪他說(shuō)說(shuō)話……⑨以前他在世時(shí)，他們也是一年見(jiàn)一次，每年冬天都是他倆最期盼的日子，現(xiàn)在他不在了，每年寒假她還會(huì)領(lǐng)著兒子去看他。到他的連隊(duì)，他工作生活過(guò)的地方。她和兒子每次到他墓前祭奠，都不會(huì)流淚，她要讓他看到她的笑容，讓他放心。⑩她告訴他，等兒子長(zhǎng)大了，讓他考軍校，畢業(yè)了還來(lái)老爸的連隊(duì)參軍。等她退休后，她也會(huì)來(lái)這里，到那時(shí)他們一家人就團(tuán)聚了。?這些年，身邊的朋友、親人，連公婆都勸她再找一個(gè)人嫁了，她說(shuō)，她覺(jué)得他從未離開(kāi)過(guò)，她和他以前靠信件交流，后來(lái)用電話、網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系，現(xiàn)在他們的交流方式只是退回到寫信的年代，她每天晚上忙完了家務(wù)都習(xí)慣鋪開(kāi)信紙，寫幾句心里話，說(shuō)說(shuō)兒子，談?wù)劰ぷ?，絮叨一下家庭瑣事……一周寄出一封信。她也?huì)經(jīng)常收到連隊(duì)?wèi)?zhàn)士寄來(lái)的賀卡、照片和信件，每年冬天一到，戰(zhàn)士們就盼著她和孩子到部隊(duì)去過(guò)年。她的那些信件連隊(duì)?wèi)?zhàn)士都給她留著，等她年底去看他時(shí)，她再在他的墓前讀給他聽(tīng)……?有一種溫暖，時(shí)空隔不斷。（選自《昆山日?qǐng)?bào)》2021年8月2日）閱讀全文，概括小說(shuō)的主題?！敬鸢浮啃≌f(shuō)通過(guò)他和她之間相隔八千里的愛(ài)情故事，體現(xiàn)了有一種愛(ài)時(shí)空隔斷不了，心靈有約，就會(huì)一直溫暖自己的主題?！窘馕觥勘绢}考查對(duì)小說(shuō)主旨的把握。結(jié)合第⑥段“‘也不是，是愛(ài)的溫度太高了，我們感覺(jué)不到嚴(yán)寒?！氖?，幸福地說(shuō)”分析，兩個(gè)人相愛(ài)，彼此關(guān)心，就不會(huì)覺(jué)得冷；結(jié)合第⑨段“每年寒假她還會(huì)領(lǐng)著兒子去看他。到他的連隊(duì)，他工作生活過(guò)的地方。她和兒子每次到他墓前祭奠，都不會(huì)流淚，她要讓他看到她的笑容，讓他放心”分析，她怕他在雪山下冷，所以每到寒假就去看他，讓他看到她的笑容，讓他放心。結(jié)合第?段“每年冬天一到，戰(zhàn)士們就盼著她和孩子到部隊(duì)去過(guò)年。她的那些信件連隊(duì)?wèi)?zhàn)士都給她留著，等她年底去看他時(shí)，她再在他的墓前讀給他聽(tīng)……”分析，她要去看他，陪他說(shuō)說(shuō)話，在他的墓前讀給他寫的信。然他和她彼此感到溫暖。據(jù)此分析，小說(shuō)通過(guò)她和她的愛(ài)人之間的愛(ài)情故事，體現(xiàn)了“有一種溫暖，時(shí)空隔不斷”的主題。結(jié)合她的身份是軍嫂分析，也體現(xiàn)了新時(shí)代軍嫂甘于奉獻(xiàn)的主題。【易錯(cuò)點(diǎn)快攻】【易錯(cuò)點(diǎn)詳解】閱讀記敘文，首先要能整體感知文章的內(nèi)容，理清文章的思路，能初步領(lǐng)悟作品的內(nèi)涵，整體感知包括歸納文章內(nèi)容要點(diǎn)，分析文章的結(jié)構(gòu)，理清文章的線路和思路，分析文題與內(nèi)容的關(guān)系，領(lǐng)悟文章的主旨，把握感情基調(diào)，感受作者表達(dá)的思想感情?！緦?duì)策】情感與主旨的把握要從整體上去把握感知，切忌拘泥局限于某一局部，

即使是某一片段，

段落的分析，也要立足文章整體去思考，在抓住本質(zhì)的基礎(chǔ)上進(jìn)行合理準(zhǔn)確的概括。要通過(guò)對(duì)文段中的關(guān)鍵詞語(yǔ)的解讀領(lǐng)會(huì)文章的言外之意。必要時(shí)，還要結(jié)合文章的寫作背景、作者的經(jīng)歷以及聯(lián)系自身生活體驗(yàn)等方面進(jìn)行思考。

具體方法如下：1、從標(biāo)題入手:有的題目概括了文章的中心，體現(xiàn)了文章的主要內(nèi)容。

2、從分析文章的開(kāi)頭、結(jié)尾入手(特別是開(kāi)頭、結(jié)尾的議論、抒情的語(yǔ)句)，有的文章開(kāi)篇點(diǎn)題，起到統(tǒng)領(lǐng)，點(diǎn)名或暗示中心的作用，有的在篇末點(diǎn)題或升華中心。

3、從分析主要人物，中心事件入手。

4、從分析文章的背景入手。【強(qiáng)化訓(xùn)練】1.【2023·海南·中考真題】閱讀下面文章，按要求完成下面小題。老媽是個(gè)菜販子鄒華衛(wèi)①許朵的叛逆，是從厭煩“菜販子老媽”開(kāi)始的。②讀初中時(shí)，許朵私下里叫老媽“賣菜的”，嫌她不似同學(xué)牟卉卉的老媽，舉手投足，一股文化人的范兒。一想到賣菜的，許朵就巴不得離老媽遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。③不過(guò)許朵老媽的菜攤，經(jīng)營(yíng)得真不錯(cuò)。她做買賣誠(chéng)實(shí)，人又熱情活絡(luò)，很快就從菜攤發(fā)展到菜店，后來(lái)?yè)碛惺嗉疫B鎖店。但在許朵看來(lái)，老媽骨子里是暴發(fā)戶，不管老媽的職業(yè)還是素養(yǎng)，都不值得敬重，以至于堅(jiān)決要讓自己和老媽的人生拉開(kāi)距離。④讀到高中，許朵堅(jiān)決要求住校。老媽不同意，說(shuō)：“牟卉卉跟你一個(gè)班，人家咋不住校？”許朵“哧”地冷笑一下，壓根不想服從。最后老媽拗不過(guò)許朵，只好依她住校。但讓許朵沒(méi)有想到的是，開(kāi)學(xué)時(shí)，老媽不僅自作主張執(zhí)意開(kāi)車送她到學(xué)校，還一見(jiàn)如故地和班主任聊上了。她那賣菜的大嗓門一嚷嚷，引得同學(xué)們紛紛側(cè)目。于是開(kāi)學(xué)當(dāng)天，全班都認(rèn)識(shí)了許朵——她媽是賣菜的，是家喻戶曉的“誠(chéng)信菜店”的老板娘。許朵簡(jiǎn)直沮喪透了，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。天陰沉沉的，悶得讓人透不過(guò)氣來(lái)，路邊的小樹(shù)也垂著枝條，沒(méi)有一絲生氣。堅(jiān)持住校就是想離老媽遠(yuǎn)一點(diǎn)兒，可是一天沒(méi)過(guò)，又被罩在她的影子里了。⑤因?yàn)橘u菜的老媽，許朵不由自主地在同學(xué)面前顯出自卑，甚至承受不了一些善意的玩笑。在大家聊起老爸老媽的時(shí)候，她便找借口溜出去。由此，許朵對(duì)老媽的忌恨又多了一重。⑥而老媽還是老媽，又跟學(xué)校管后勤的校長(zhǎng)扯上，零利潤(rùn)為學(xué)校食堂送菜。老媽得意洋洋地對(duì)許朵說(shuō)：“你們校領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)了，你吃飯不用花錢，想吃啥就去吃啥?！雹咴S朵簡(jiǎn)直要崩潰了，但這次，她默然不語(yǔ)，只是堅(jiān)決不肯再去食堂，而寧愿去學(xué)校門口那些不衛(wèi)生的廉價(jià)小食店吃。結(jié)果沒(méi)幾天就吃壞了肚子，患了急性腸炎。⑧至此老媽終于知道許朵的抗議行為，她又氣惱又意外，哆嗦著嘴唇，抬起手掌，可看著許朵蒼白的小臉兒，還是無(wú)力地放了下來(lái)，嘆口氣，轉(zhuǎn)身走了。這樣的抗?fàn)幹?，許朵覺(jué)得再多花一分錢就是對(duì)老媽的妥協(xié)與認(rèn)輸。她分外努力，只想遠(yuǎn)遠(yuǎn)地逃離老媽。⑨可到底是長(zhǎng)身體的時(shí)候，功課越來(lái)越緊張，到了高二上學(xué)期，許朵明顯出現(xiàn)營(yíng)養(yǎng)跟不上的疲累。恰在這個(gè)時(shí)候，牟卉卉的老媽找到許朵，以一個(gè)母親的急切央求道：“朵朵，卉卉也住校了，可她不許我中午送飯，這樣營(yíng)養(yǎng)怎么能跟得上呢？阿姨求你，跟她做伴兒吃飯好不好，卉卉說(shuō)了，只要你同意我給你們倆送飯，她就讓我送?！雹庠S朵過(guò)意不去，可看著牟卉卉老媽祈求的眼神，她還是點(diǎn)了頭。許朵想，這才是愛(ài)孩子且有素養(yǎng)的媽媽，不像自己老媽，是個(gè)賣菜的，永遠(yuǎn)不考慮后果，總把事情做得那樣淺薄。?于是，牟卉卉老媽每天中午都送來(lái)豐盛的午餐，讓許朵有了足夠的體能，加上要遠(yuǎn)離老媽的動(dòng)力，許朵的狀態(tài)越來(lái)越好，高考時(shí)發(fā)揮出超常水平，可以隨心所欲地挑選一所遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的一流大學(xué)。?接到通知書(shū)的那天，許朵很興奮，去答謝牟卉卉老媽。沒(méi)想到牟卉卉老媽微笑著攬過(guò)許朵的肩膀說(shuō)道：“朵朵呀，你真把你老媽逼急了，就為你的吃，來(lái)求我求卉卉想了這個(gè)法子。孩子你想想，賣菜怎么了，靠自己勞動(dòng)把生意做得這么大，不值得你自豪嗎……”?這些話，一句一句戳在許朵心窩里。?話語(yǔ)如蠶，心似桑葉。?真的，老媽有什么錯(cuò)，她不偷不搶靠自己的雙手，辛勤勞動(dòng)賺血汗錢，過(guò)好自己的生活，竭盡全力愛(ài)自己的孩子……?許朵簡(jiǎn)直想給自己一耳光。?那天下午，許朵第一次去了老媽的菜店，看老媽正彎著已然有些佝僂的身子，跟員工一起碼菜，菜在老媽的手里是那樣乖巧，服服帖帖地任由老媽侍弄。許朵愣了愣，過(guò)去接過(guò)老媽手里的菜，輕聲說(shuō)：“媽，你歇著去，我來(lái)吧?！保ㄟx自《意林》2022年第3期，有刪改）簡(jiǎn)要分析許朵總想逃離老媽的原因，說(shuō)說(shuō)小說(shuō)所要揭示的主題?！敬鸢浮吭S朵想逃離老媽，是因?yàn)樗龑?duì)老媽所從事的賣菜職業(yè)有錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，認(rèn)為“不值得敬重”。這個(gè)故事揭示了“職業(yè)沒(méi)有高低貴賤之分，只要靠自己的雙手勤勞致富，都是美麗的，值得尊重的”這一主題?！窘馕觥勘绢}考查主旨。根據(jù)第②段“讀初中時(shí)，許朵私下里叫老媽‘賣菜的’”“一想到賣菜的，許朵就巴不得離老媽遠(yuǎn)遠(yuǎn)的”，第④段“開(kāi)學(xué)時(shí)，老媽不僅自作主張執(zhí)意開(kāi)車送她到學(xué)校，還一見(jiàn)如故地和班主任聊上了。她那賣菜的大嗓門一嚷嚷，引得同學(xué)們紛紛側(cè)目。于是開(kāi)學(xué)當(dāng)天，全班都認(rèn)識(shí)了許朵——她媽是賣菜的，是家喻戶曉的‘誠(chéng)信菜店’的老板娘。許朵簡(jiǎn)直沮喪透了，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去”等語(yǔ)句可知，許朵總想逃離老媽的原因是許朵認(rèn)為老媽從事的工作“賣菜”低人一等，對(duì)賣菜職業(yè)有錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，認(rèn)為“不值得敬重”；第?段牟卉卉老媽所說(shuō)的話揭示主旨“孩子你想想，賣菜怎么了，靠自己勞動(dòng)把生意做得這么大，不值得你自豪嗎”，即職業(yè)不分高低貴賤，只要靠勞動(dòng)致富，都是值得尊重、驕傲、贊美的。2.【2023·湖南長(zhǎng)沙·中考真題】閱讀下面的文章，完成下面小題。號(hào)魂①劉家坳的老劉家有一件傳家寶，是老劉從部隊(duì)帶回的一桿軍號(hào)。軍號(hào)早已沒(méi)有了耀眼的金黃色，略帶滄桑的古銅色里透著厚重與莊嚴(yán)，一眼望去，就知道它承載了太多的故事。②軍號(hào)的故事要追溯到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期。老劉當(dāng)時(shí)還是不到二十的小伙子，村里人都叫他劉娃子。他本是承了祖業(yè)，吹了嗩吶。劉家是方圓幾十里有名的嗩吶世家。他愛(ài)吹嗩吶，尤其是婚嫁迎娶的時(shí)候，他的嗩吶吹得格外地?zé)狒[，他說(shuō)他就喜歡日子像嗩吶聲一樣熱熱鬧鬧地過(guò)。③但他的美好愿望很快被入侵的日本鬼子破滅了。日本鬼子闖進(jìn)了村，燒殺搶掠。剛從鄰村吹完嗩吶的劉娃子，站在特角嶺，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)了村里的熊熊大火，聽(tīng)見(jiàn)了鄉(xiāng)親們撕心裂肺的哭喊聲。他握緊手中的嗩吶，抹干了眼淚，一跺腳，加入了八路軍。④八路軍連長(zhǎng)知道了他嗩吶吹得好，就讓他當(dāng)了吹號(hào)兵。連長(zhǎng)囑咐：“劉娃子，人在號(hào)在，號(hào)在陣地在。沖鋒的時(shí)候，你要把軍號(hào)吹得響亮響亮的，吹出咱們的氣勢(shì)，吹出咱們的威風(fēng)！”⑤劉娃子鄭重地接過(guò)軍號(hào)，記住了連長(zhǎng)說(shuō)的話。第一次戰(zhàn)斗剛打響時(shí)，他心里還有一絲慌亂，但當(dāng)吹起沖鋒號(hào)時(shí)，嘹亮的號(hào)聲一下激發(fā)了他內(nèi)心的情緒，他仿佛看到了村子里燃燒的熊熊大火，仿佛聽(tīng)到了大火中鄉(xiāng)親們的陣陣哭喊。他把滿腔的悲情化成了一股力量，把沖鋒號(hào)吹得格外地響亮，格外地高昂。⑥后來(lái)，最激烈的一場(chǎng)戰(zhàn)斗就發(fā)生在劉家坳。那次，八路軍連長(zhǎng)奉命率隊(duì)在劉家坳阻擊敵人，幾場(chǎng)惡仗下來(lái)，全連只剩下了十幾號(hào)人。受傷的連長(zhǎng)將劉娃子喊到身邊，說(shuō)：“敵人再來(lái)，你就吹沖鋒號(hào)，咱們就是死，也要死在沖鋒路上！”傍晚，敵人又發(fā)起了進(jìn)攻。那時(shí)，殘陽(yáng)如血，染紅半邊天空。劉娃子吹響了沖鋒號(hào)，戰(zhàn)士們?cè)诟甙旱奶?hào)聲中上好刺刀，躍出戰(zhàn)壕，猛撲向敵人，猶如猛虎下山，又仿佛長(zhǎng)劍出鞘……沖在最前的連長(zhǎng)倒下了，后面的戰(zhàn)士馬上頂上去，每個(gè)人心里只有一個(gè)信念：沖鋒，沖鋒，永不停息?、咴鲈牟筷?duì)及時(shí)趕到，擊退了敵人。他們?cè)谒廊硕牙镎业搅搜傺僖幌⒌膭⑼拮?，他失去了一條腿，但他懷里，仍然死死護(hù)著那桿軍號(hào)……⑧解放后，劉娃子放棄了到老干所療養(yǎng)，安著假肢、拄著拐杖回到了故鄉(xiāng)劉家坳。從此，他再也沒(méi)有走出過(guò)大山，帶回的那一大包軍功章塵封在了床頭柜里，在廳房顯眼的墻壁上，掛著的是他當(dāng)初離開(kāi)部隊(duì)時(shí)特地申請(qǐng)帶回的那桿軍號(hào)。⑨“把沖鋒號(hào)吹起來(lái)，人在號(hào)在，號(hào)在陣地在，信心在，勝利就在！當(dāng)年那不可一世的小鬼子都被我們打回老家了，還有什么困難不能克服！”回到家鄉(xiāng)擔(dān)任了大隊(duì)黨支書(shū)的劉娃子，在家鄉(xiāng)那座座荒山上擺開(kāi)戰(zhàn)場(chǎng)，再次吹響了軍號(hào)，這號(hào)聲就像指揮著千軍萬(wàn)馬的戰(zhàn)旗，就像永不言敗的勇士曲，透著堅(jiān)毅，有股拼勁，與開(kāi)荒機(jī)器的轟鳴聲、勞作時(shí)的吆喝聲匯成一曲歡歌。久了，鄉(xiāng)親們親切地稱他為老劉，也覺(jué)得他與那一桿軍號(hào)融為一體了。⑩一代代的劉家坳人，就這樣聽(tīng)著老劉的故事長(zhǎng)大，有的上了大學(xué)，有的參了軍，有的外出打拼，但老劉的故事仍時(shí)刻溫養(yǎng)他們的心靈，促使他們磨礪意志，戰(zhàn)勝困難，一個(gè)個(gè)成為行業(yè)的翹楚。老劉的兒子大柱，是第一批走出山坳的人，在省城里，大柱有了自己的企業(yè)，成了劉家坳引以自豪的成功人士。?進(jìn)入耄耋之年的老劉，再也爬不上村子對(duì)面的特角嶺了，也很少再吹軍號(hào)，只經(jīng)常長(zhǎng)時(shí)間地凝望著那桿軍號(hào)。兒子劉大柱見(jiàn)了，悄悄地處置了省城的企業(yè)，帶著資金回到了家鄉(xiāng)，吹響了新時(shí)代脫貧致富的軍號(hào)。一批走出劉家坳的青年回鄉(xiāng)辦起了鄉(xiāng)村合作企業(yè)，大柱說(shuō)，喚他們回來(lái)的是那軍號(hào)的聲音，在他們心里，軍號(hào)是有靈魂的！?“人在號(hào)在，號(hào)在陣地在?！边@句話在劉家坳口口相傳，已經(jīng)成為了這里的精神名片。（根據(jù)《經(jīng)典小說(shuō)選刊》相關(guān)篇目改編）請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容和主旨分析探究標(biāo)題“號(hào)魂”的多重意蘊(yùn)?！敬鸢浮竣佟疤?hào)魂”體現(xiàn)了戰(zhàn)士們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上沖鋒陷陣、奮勇殺敵、守護(hù)陣地的信念；②“號(hào)魂”體現(xiàn)了鄉(xiāng)親們建設(shè)家鄉(xiāng)的堅(jiān)毅、拼搏的品質(zhì)；③“號(hào)魂”是溫養(yǎng)著一代代劉家坳人的心靈，激勵(lì)了一代代劉家坳人磨礪意志、戰(zhàn)勝國(guó)難、成家立業(yè)的精神信念；④“號(hào)魂”是激勵(lì)走出劉家坳的青年回鄉(xiāng)建設(shè)家鄉(xiāng)，在新時(shí)代帶領(lǐng)家鄉(xiāng)人們脫貧致富的精神名片。【解析】考查對(duì)文章標(biāo)題及主旨的探究。結(jié)合文章第①段“劉家坳的老劉家有一件傳家寶，是老劉從部隊(duì)帶回的一桿軍號(hào)。軍號(hào)早已沒(méi)有了耀眼的金黃色，略帶滄桑的古銅色里透著厚重與莊嚴(yán)，一眼望去，就知道它承載了太多的故事”可知標(biāo)題“號(hào)魂”中的“號(hào)”指的是老劉從部隊(duì)帶回的一桿軍號(hào)。“號(hào)魂”可理解為這把軍號(hào)蘊(yùn)含的故事、內(nèi)涵、品質(zhì)等。文章第②-⑦段寫的是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的故事，這是軍號(hào)的故事。結(jié)合文章第④段“連長(zhǎng)囑咐：‘劉娃子，人在號(hào)在，號(hào)在陣地在。沖鋒的時(shí)候，你要把軍號(hào)吹得響亮響亮的，吹出咱們的氣勢(shì)，吹出咱們的威風(fēng)！’”、第⑥段“劉娃子吹響了沖鋒號(hào)，戰(zhàn)士們?cè)诟甙旱奶?hào)聲中上好刺刀，躍出戰(zhàn)壕，猛撲向敵人，猶如猛虎下山，又仿佛長(zhǎng)劍出鞘……沖在最前的連長(zhǎng)倒下了，后面的戰(zhàn)士馬上頂上去，每個(gè)人心里只有一個(gè)信念：沖鋒，沖鋒，永不停息”可知，沖鋒號(hào)在抗戰(zhàn)時(shí)期激勵(lì)了戰(zhàn)士們沖鋒陷陣、奮勇殺敵、人在號(hào)在，號(hào)在陣地在的信念，據(jù)此可概括出“號(hào)魂”體現(xiàn)了戰(zhàn)士們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上沖鋒陷陣、奮勇殺敵、守護(hù)陣地的信念；結(jié)合文章第⑧段“解放后，劉娃子放棄了到老干所療養(yǎng)，安著假肢、拄著拐被回到了故鄉(xiāng)劉家坳。從此，他再也沒(méi)有走出過(guò)大山，帶回的那一大包軍功章塵封在了床頭柜里，在廳房顯眼的墻壁上，掛著的是他當(dāng)初離開(kāi)部隊(duì)時(shí)特地申請(qǐng)帶回的那桿軍號(hào)”可知，此處的“軍號(hào)”的故事寫的是解放后的故事。根據(jù)第⑨段“回到家鄉(xiāng)擔(dān)任了大隊(duì)黨支書(shū)的劉娃子，在家鄉(xiāng)那座座荒山上擺開(kāi)戰(zhàn)場(chǎng)，再次吹響了軍號(hào)，這號(hào)聲就像指揮著千軍萬(wàn)馬的戰(zhàn)旗，就像永不言敗的勇士曲，透著堅(jiān)毅，有股拼勁，與開(kāi)荒機(jī)器的轟鳴聲、勞作時(shí)的吆喝聲匯成一曲歡歌”可知，此處寫的是解放后建設(shè)家鄉(xiāng)的故事，從“在家鄉(xiāng)那座座荒山上擺開(kāi)戰(zhàn)場(chǎng)，再次吹響了軍號(hào)，這號(hào)聲就像指揮著千軍萬(wàn)馬的戰(zhàn)旗，就像永不言敗的勇士曲，透著堅(jiān)毅，有股拼勁，與開(kāi)荒機(jī)器的轟鳴聲、勞作時(shí)的吆喝聲匯成一曲歡歌”可概括出“號(hào)魂”體現(xiàn)了鄉(xiāng)親們建設(shè)家鄉(xiāng)的堅(jiān)毅、拼搏的品質(zhì)。結(jié)合第⑩段“一代代的劉家坳人，就這樣聽(tīng)著老劉的故事長(zhǎng)大，有的上了大學(xué)，有的參了軍，有的外出打拼，但老劉的故事仍時(shí)刻溫養(yǎng)他們的心靈，促使他們磨礪意志，戰(zhàn)勝困難，一個(gè)個(gè)成為行業(yè)的翹楚”可知老劉吹軍號(hào)的故事溫養(yǎng)著一代代劉家坳人的心靈，激勵(lì)了一代代劉家坳人磨礪意志、戰(zhàn)勝困難、成家立業(yè)。據(jù)此可概括出“號(hào)魂”是溫養(yǎng)著一代代劉家坳人的心靈，激勵(lì)了一代代劉家坳人磨礪意志、戰(zhàn)勝困難、成家立業(yè)的精神；結(jié)合第?段“兒子劉大柱見(jiàn)了，悄悄地處置了省城的企業(yè)，帶著資金回到了家鄉(xiāng)，吹響了新時(shí)代脫貧致富的軍號(hào)。一批走出劉家坳的青年回鄉(xiāng)辦起了鄉(xiāng)村合作企業(yè)，大柱說(shuō)，喚他們回來(lái)的是那軍號(hào)的聲音，在他們心里，軍號(hào)是有靈魂的”可知，在軍號(hào)的呼喚下，一批走出劉家坳的青年回到了家鄉(xiāng)，帶領(lǐng)家鄉(xiāng)脫貧致富，由此可概括出“號(hào)魂”還是劉家坳的精神名片，激勵(lì)走出劉家坳的青年回鄉(xiāng)建設(shè)家鄉(xiāng)，在新時(shí)代帶領(lǐng)家鄉(xiāng)人們脫貧致富。3.【2023·河南·中考真題】閱讀下文，完成下面小題。禁

足①可可是某小學(xué)的五年級(jí)女生。2020年春節(jié)剛過(guò)，爸爸媽媽作為醫(yī)院的骨干就同其他醫(yī)護(hù)人員一起去武漢支援抗疫了，把她和她的小狗“木木”送到了爺爺家。②過(guò)了兩天，爸爸媽媽跟她和爺爺視頻時(shí)，說(shuō)武漢目前有很多人家缺口罩，如果家里有多的話，可以捐一些。家里并沒(méi)有存多少口罩，可可想了想，拿出自己帶來(lái)的口罩說(shuō)：“爺爺，我也捐一些吧。我粉塵過(guò)敏，同學(xué)們給我送過(guò)口罩，我不能只接受別人贈(zèng)送卻不關(guān)心別人。我可以兩星期不出門，這樣就能省下不少口罩了?！睜敔敯芽煽杀г趹牙镎f(shuō)：“可可真是好孩子，能和爸爸媽媽一樣為抗疫作貢獻(xiàn)了?！睆哪翘熘形缙穑煽删烷_(kāi)始了自我“禁足”。③白天，爺爺去社區(qū)做志愿者，可可一個(gè)人在家，寫寫作業(yè)，逗逗“木木”，看看書(shū)……晚上，可可跟爺爺一起看看電視，聽(tīng)爺爺講講外面的事……三天很快過(guò)去了，自己取得的“成績(jī)”多少有點(diǎn)兒驕傲了。④但是，當(dāng)?shù)谖逄焐衔?，可可面?duì)的考驗(yàn)升級(jí)了。⑤這一天，天氣非常好，藍(lán)天白云，風(fēng)和日麗，像春天般暖和。她站在窗前，打開(kāi)窗子，呼吸新鮮空氣。突然，一個(gè)念頭涌上來(lái)：“天氣真好啊！下樓轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧，就一會(huì)兒。”爺爺養(yǎng)的八哥“老八”在自說(shuō)自話：“好球！好球！”“玩玩去……玩玩去……”“老八”的話讓她難以抑制想出門的念頭?！澳灸尽甭?tīng)到“老八”的話興奮起來(lái)，鬧著要出門?？煽上氤鋈サ脑竿駴Q了堤的河水，再難控制。“好吧，那就陪你出去走走?！雹蕖澳灸尽币呀?jīng)把它的繩套叼到了門口，可可已經(jīng)戴上了口罩，已經(jīng)拿起了鑰匙，已經(jīng)站在門前了。就在這時(shí)，家里的電話響了，是班主任打來(lái)的。老師關(guān)切地詢問(wèn)了她的情況，還表?yè)P(yáng)了她。原來(lái)，可可把她捐口罩和自我“禁足”的事告訴了好朋友冉冉，冉冉又將這事告訴了老師。接完電話，可可緩緩地在椅子上坐下來(lái)，她有些不好意思。她想，僅僅為了在小區(qū)走一圈就用掉一個(gè)口罩，是不是太不值得了？⑦午飯時(shí)，爺爺說(shuō)：“可可，你已經(jīng)五天沒(méi)出門了吧？你不用對(duì)自己這么嚴(yán)格，也有小朋友在樓下玩，你如果非常想出去，用一個(gè)口罩也不算浪費(fèi)?！薄安蝗抢速M(fèi)不浪費(fèi)的事兒，我要把‘禁足’當(dāng)成對(duì)自己意志力的鍛煉?！笨煽烧f(shuō)。⑧那天中午，爸爸媽媽終于又有時(shí)間跟他們視頻了，說(shuō)大家捐給武漢的口罩開(kāi)始向市民發(fā)放了。聽(tīng)到這消息，可可和爺爺都特別高興。⑨可可的心又平靜了下來(lái)。她的生活里有了一些新的內(nèi)容。她為“木木”洗了一次澡——以前，這都是在寵物店里完成的。她還成了“老八”的語(yǔ)言老師，教“老八”學(xué)會(huì)了新詩(shī)句，使它變得“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”了。⑩第十天，可可的意志力堅(jiān)持到了極限。打開(kāi)電視，她看到許多跟口罩有關(guān)的消息，好像全世界都急需口罩。這些消息讓她有些恐慌——什么時(shí)候能買到口罩??？家里并沒(méi)有多少口罩可用了，她感到自己就快挺不住了。?中午，爺爺比平時(shí)提前一小時(shí)回家，一進(jìn)門就興奮地說(shuō)：“可可，好消息！上午區(qū)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)視察防疫工作，說(shuō)咱們國(guó)家已經(jīng)能夠充足地向醫(yī)院供給醫(yī)用口罩了。估計(jì)民間缺口罩的日子也快要結(jié)束了！”聽(tīng)了爺爺?shù)脑?，可可不再那么?dān)憂，意志力似乎也增強(qiáng)了。?下午，冉冉打電話來(lái)，說(shuō)她外婆在外省被確診了，進(jìn)了搶救室。冉冉哭得很傷心，可可不知道該怎么安慰她，她從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)這樣的事。但冉冉是自己最好的朋友，不會(huì)安慰也得安慰啊！從這天開(kāi)始，可可堅(jiān)持每天與冉冉通一次電話，想辦法找開(kāi)心的話題，跟她聊聊天，給她講故事……可可心里只有一個(gè)想法，那就是盡量使自己的好朋友不被突然而來(lái)的擔(dān)憂“壓扁”了，以至于她竟忘了“禁足”這樣的事。日子呢，似乎也沒(méi)有計(jì)數(shù)的必要了……?一天早上，爺爺笑著對(duì)可可說(shuō)：“好孫女，你完成自己的目標(biāo)了，真是了不起！從今天開(kāi)始，你可以下樓玩一會(huì)兒了，相信過(guò)不了多久，買口罩困難的日子就過(guò)去了?！笨煽摄读似蹋蝗豢蘖似饋?lái)……（節(jié)選自《可可、木木和老人》有刪減）讀完這篇小說(shuō)，你也許會(huì)想到這些詞語(yǔ)：成長(zhǎng)、愛(ài)、參與、教育……請(qǐng)任選一個(gè)詞語(yǔ)，結(jié)合小說(shuō)內(nèi)容簡(jiǎn)要分析，并談?wù)勀惬@得的啟示?！敬鸢浮?/p>

“成長(zhǎng)”示例：在“禁足”過(guò)程中，從產(chǎn)生動(dòng)搖、自我調(diào)整、努力堅(jiān)持，到因幫助朋友而忘記“禁足”，可可磨煉了意志，戰(zhàn)勝了自我，實(shí)現(xiàn)了心靈成長(zhǎng)?？煽傻某砷L(zhǎng)使我明白：一個(gè)人只有主動(dòng)擔(dān)當(dāng)，經(jīng)歷考驗(yàn)，才有可能真正成長(zhǎng)起來(lái)?！皭?ài)”示例：家人和老師關(guān)愛(ài)可可，可可想方設(shè)法幫助冉冉，體現(xiàn)了親人之間、師生之間、朋友之間的愛(ài)；可可對(duì)同學(xué)送她口罩心懷感激，她捐獻(xiàn)口罩，幫助朋友，體現(xiàn)了愛(ài)的傳遞：可可一家人用各自的方式參與抗疫，體現(xiàn)了對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的愛(ài)。生活中沒(méi)有一個(gè)人是孤立的，所以我們不僅要愛(ài)自己，也要愛(ài)他人，奉獻(xiàn)愛(ài)心，讓生活更加美好?！皡⑴c”示例：面對(duì)突發(fā)的疫情，可可的父母去武漢支援，爺爺在社區(qū)當(dāng)志愿者，可可為了捐口罩而自我“禁足”，一家三代人用各自的方式參與到抗疫之中，從他們身上可以看出全民參與、共同抗疫的主題。作為社會(huì)中的一員，我們每個(gè)人都應(yīng)該積極參與社會(huì)生活，主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，做力所能及的事，為社會(huì)貢獻(xiàn)一份力量?！敖逃笔纠嚎煽赡艹砷L(zhǎng)為一個(gè)懂得感恩、愿意幫助別人、自律的孩子，這跟她家人的言傳身教和老師的教育分不開(kāi)。家人參與抗疫的行動(dòng)、奉獻(xiàn)社會(huì)的精神影響了可可，老師的表?yè)P(yáng)讓她堅(jiān)定了“禁足”的信心，加上她對(duì)自己的嚴(yán)格要求，使她最終完成“禁足”目標(biāo)，獲得成長(zhǎng)。啟示：在教育中，學(xué)校的引導(dǎo)、家長(zhǎng)的言傳身教、孩子自身的努力都非常重要。（任選一個(gè)詞語(yǔ)，結(jié)合小說(shuō)內(nèi)容分析合理即可。）【解析】本題考查對(duì)文章主旨的把握及感悟啟示。解答此題，選擇題干給出的“成長(zhǎng)、愛(ài)、參與、教育”等詞語(yǔ)中的一個(gè)，結(jié)合文章中能體現(xiàn)這些詞語(yǔ)的內(nèi)容進(jìn)行分析并圍繞此發(fā)表自己的感悟啟示即可。答案不唯一，言之有理即可。如選擇“成長(zhǎng)”。結(jié)合文章內(nèi)容，從文章找到體現(xiàn)可可成長(zhǎng)的內(nèi)容進(jìn)行分析即可。如可可定下禁足兩周的目標(biāo)，這個(gè)過(guò)程中她曾產(chǎn)生了動(dòng)搖，但最終她靠著自己頑強(qiáng)的意志力完成了目標(biāo)，由此可看出可可的成長(zhǎng)。據(jù)此可得到啟示：人只有經(jīng)歷過(guò)考驗(yàn)才能真正成長(zhǎng)等。如選擇“愛(ài)”。從文章中找到體現(xiàn)“愛(ài)”的內(nèi)容進(jìn)行分析即可。如第①段“2020年春節(jié)剛過(guò)，爸爸媽媽作為醫(yī)院的骨干就同其他醫(yī)護(hù)人員一起去武漢支援抗疫了”寫爸爸媽媽去武漢支援抗疫，這是爸爸媽媽對(duì)社會(huì)的愛(ài)；如第②段“爺爺，我也捐一些吧。我粉塵過(guò)敏，同學(xué)們給我送過(guò)口罩，我不能只接受別人贈(zèng)送卻不關(guān)心別人。我可以兩星期不出門，這樣就能省下不少口罩了”體現(xiàn)了同學(xué)對(duì)可可的愛(ài)以及可可對(duì)武漢人民的愛(ài)；如第③段“白天，爺爺去社區(qū)做志愿者”體現(xiàn)了爺爺對(duì)社會(huì)的責(zé)任和愛(ài)；如第⑥段“老師關(guān)切地詢問(wèn)了她的情況，還表?yè)P(yáng)了她”體現(xiàn)了班主任對(duì)可可的關(guān)心和愛(ài)；如第?段“冉冉哭得很傷心，可可不知道該怎么安慰她，她從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)這樣的事。但冉冉是自己最好的朋友，不會(huì)安慰也得安慰?。倪@天開(kāi)始，可可堅(jiān)持每天與冉冉通一次電話，想辦法找開(kāi)心的話題，跟她聊聊天，給她講故事……”體現(xiàn)了可可對(duì)冉冉的愛(ài)等等。據(jù)此可圍繞人與人之間應(yīng)該相互關(guān)愛(ài)來(lái)談啟示。如選擇“參與”。從文章中找到體現(xiàn)“參與”的內(nèi)容進(jìn)行分析即可。第①段“2020年春節(jié)剛過(guò)，爸爸媽媽作為醫(yī)院的骨干就同其他醫(yī)護(hù)人員一起去武漢支援抗疫了”寫可可的爸爸媽媽參與到了武漢抗疫的隊(duì)伍中；第②段“家里并沒(méi)有存多少口罩，可可想了想，拿出自己帶來(lái)的口罩說(shuō)：‘爺爺，我也捐一些吧。我粉塵過(guò)敏，同學(xué)們給我送過(guò)口罩，我不能只接受別人贈(zèng)送卻不關(guān)心別人。我可以兩星期不出門，這樣就能省下不少口罩了。’”寫可可給武漢人民捐口罩并定下了“禁足”的目標(biāo)，這也是參與抗疫的一個(gè)體現(xiàn)；結(jié)合第③段“白天，爺爺去社區(qū)做志愿者”寫爺爺去社區(qū)做志愿者，這也是參與抗疫的體現(xiàn)。據(jù)此可知，可可一家三代都參與到了抗疫中來(lái)。據(jù)此可圍繞“人人都應(yīng)該積極參與社會(huì)生活，人人都應(yīng)承擔(dān)自己的一份社會(huì)責(zé)任”來(lái)談啟示。如選擇“教育”。從文章中找到體現(xiàn)“教育”的內(nèi)容進(jìn)行分析即可。結(jié)合文章內(nèi)容可知，可可的爸爸媽媽、爺爺都參與到抗疫中，他們通過(guò)自己的言傳身教使可可受到了教育，從而使可可也自覺(jué)地參與到抗疫中，為社會(huì)盡自己的一份責(zé)任，如為武漢人民捐口罩，定下“禁足”目標(biāo)，通過(guò)各種方式安慰好朋友等等。這是家庭的教育使可可有了對(duì)社會(huì)、對(duì)他人的責(zé)任心，從而通過(guò)自己的努力盡到了服務(wù)社會(huì)、服務(wù)他人的責(zé)任，體現(xiàn)了“教育”的重要作用。據(jù)此可圍繞“教育”的重要意義來(lái)談啟示。4.【2023·四川宜賓·中考真題】讀下面的演說(shuō)辭，完成下面小題。我要笑遍世界奧格·曼狄諾①我要笑遍世界。②只有人類才會(huì)笑。樹(shù)木受傷時(shí)會(huì)流“血”，禽獸會(huì)因痛苦和饑餓而哭嚎哀鳴。然而，只有我才具備笑的天賦，可以隨時(shí)開(kāi)懷大笑。從今往后，我要培養(yǎng)笑的習(xí)慣。③笑有助于消化，笑能減輕壓力，笑是長(zhǎng)壽的秘方?，F(xiàn)在我終于掌握了它。④我要笑遍世界。⑤我笑自己，因?yàn)樽砸暽醺叩娜送@得滑稽。千萬(wàn)不能跌進(jìn)這個(gè)精神陷阱。雖說(shuō)我是造物主最偉大的奇跡，我不也是滄海一粟嗎？我真的知道自己從哪里來(lái)，到哪里去嗎？我現(xiàn)在所關(guān)心的事情，十年后來(lái)看，不會(huì)顯得愚蠢嗎？為什么我要讓現(xiàn)在發(fā)生的微不足道的瑣事煩擾我？在這漫漫的歷史長(zhǎng)河中，能留下多少日落的記憶呢？⑥我要笑遍世界。⑦當(dāng)我受到別人的冒犯時(shí)，當(dāng)我遇到不如意的事情時(shí)，我只會(huì)流淚詛咒，卻怎么笑得出來(lái)？有一句至理名言，我要反復(fù)練習(xí)，直到它們深入我的骨髓，讓我永遠(yuǎn)保持良好的心境；這句話，傳自遠(yuǎn)古時(shí)代，它們將陪我渡過(guò)難關(guān)，使我的生活保持平衡。這句至理名言就是：這一切都會(huì)過(guò)去。⑧我要笑遍世界。⑨世上種種到頭來(lái)都會(huì)成為過(guò)去。心力衰竭時(shí)，我安慰自己，這一切都會(huì)過(guò)去；當(dāng)我因成功洋洋得意時(shí)，我提醒自己，這一切都會(huì)過(guò)去：窮困潦倒時(shí)，我告訴自己，這一切都會(huì)過(guò)去；腰纏萬(wàn)貫時(shí)，我也告訴自己，這一切都會(huì)過(guò)去。是的，昔日修筑金字塔的人早已作古，埋在冰冷的石頭下面，而金字塔有朝一日，也會(huì)埋在沙土下面。如果世上種種終必成空，我又為何對(duì)今天的得失斤斤計(jì)較？⑩我要笑遍世界。?我要用笑聲點(diǎn)綴今天，我要用歌聲照亮黑夜；我不再苦苦尋覓快樂(lè)，我要在繁忙的工作中忘記悲傷；我要享受今天的快樂(lè)，它不像糧食可以貯藏，更不似美酒越陳越香。我不是為將來(lái)而活，今天播種今天收獲。?我要笑遍世界。?笑聲中，一切都顯露本色。我笑自己的失敗，它們將化為夢(mèng)的云彩；我笑自己的成功，它們恢復(fù)本來(lái)面目；我笑邪惡，它們遠(yuǎn)我而去；我笑善良，它們發(fā)揚(yáng)光大。我要用我的笑容感染別人，雖然我的目的自私，但這確實(shí)是成功之道，因?yàn)榘櫰鸬拿碱^會(huì)讓顧客棄我而去。?我要笑遍世界。?從今往后，我只因幸福而落淚，因?yàn)楸瘋?、悔恨、失意的淚水毫無(wú)價(jià)值，只有微笑可以換來(lái)財(cái)富，可以建起一座城堡。?我不再允許自己因?yàn)樽兊弥匾?、聰明、體面、強(qiáng)大而忘記如何嘲笑自己和周圍的一切。在這一點(diǎn)上，我要永遠(yuǎn)像小孩子一樣，因?yàn)橹挥凶龌匦『⒆?，我才能尊敬別人；尊敬別人，我才不會(huì)自以為是。?我要笑遍世界。?只要我能笑，就永遠(yuǎn)不會(huì)貧窮。這也是天賦，我不再浪費(fèi)它。只有在笑聲和快樂(lè)中，我才能真正體會(huì)到成功的滋味。只有在笑聲和歡樂(lè)中，我才能享受到勞動(dòng)的果實(shí)。如果不是這樣的話，我會(huì)失敗，因?yàn)榭鞓?lè)是提味的美酒佳釀。要想享受成功，必須先有快樂(lè)，而笑聲便是那伴娘。?我要快樂(lè)。?我要成功。從全文主旨表達(dá)看，下面說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（

）A．懂得快樂(lè)，更容易收獲成功。B．享有成功，才能夠產(chǎn)生快樂(lè)。C．學(xué)會(huì)微笑，就不會(huì)遭遇失敗。D．渴望成功，自