部編人教版一年級語文下冊第6課《怎么都快樂》教學課件

6怎么都快樂zěn乍冷人心寒識字巧方法怎熱身游戲—點鼻子老師和你們玩一個“比比誰反應快”的游戲。老師點著鼻子你們也點著鼻子，老師說到我們身體的哪個部位，你們快速地指到哪個部位。

1.字詞正音。

這是一首兒童詩。昨天同學們都預習過了。詩歌中的詞語非常調皮,它們從詩里跑出來了。你會讀嗎?dé（）děi（）得到得虧得de（）跑得快在本文中的讀音跳高跳水繩子跳繩tiàoshéng足來有預兆一蹦三尺高識字巧方法口下有電絲來相伴識字巧方法跳繩排球排隊pái非手識字巧方法排皮球足球qiú請求大王識字巧方法球游戲兒戲xì難找一半識字巧方法戲單獨獨立dú犬蟲相依識字巧方法獨2.自由讀詩歌。

詞語我們都會讀了,再來讀讀這首詩歌。這篇課文中有很多帶感嘆號的句子,要請你把它們找出來。感嘆號是什么樣子的呢?感嘆號3.整體感知。(1)把帶有感嘆號的句子連成一首新的小詩。一個人玩,很好!兩個人玩,很好!三個人玩,很好!四個人玩,很好!五個人玩,很好!許多人玩,更好!(2)加入課題。如果我們要把課題加入到這首小詩里,你會加在什么地方?讀了這幾句詩,你們知道小詩主要寫了什么嗎?其實這首詩就是告訴我們:不管怎么玩都是快樂的。4.讀最喜歡的小節(jié)。(1)學生自由讀。剛才你們自己在讀詩的時候,詩歌一共有4節(jié),你最喜歡讀幾個人玩的那一節(jié)呢?你可以把這一節(jié)再好好地讀一讀。(2)指名讀。請學生來讀最喜歡的一節(jié)。其他同學認真聽,他讀得是否正確,如果讀正確了我們送給他一個大拇指,如果讀錯了,可以在他讀完后舉手,提出意見。根據(jù)學生朗讀,隨機指導。剛才讀自己最喜歡的小節(jié)時,很多同學選擇了寫“很多人一起玩”的這一節(jié),那我們就先來學學你們最喜歡的這一節(jié)。四個人玩，很好!五個人玩，很好!許多人玩，更好!人多，什么游戲都能玩，拔河，老鷹捉小雞，打排球，打籃球，踢足球……連開運動會也可以。

人多可以玩很多游戲,小詩中提到的這些游戲中,你最喜歡玩哪一種?踢足球打排球拔河n打籃球

形聲字,上形下聲，竹表義,表示籃子大多用竹篾編成;監(jiān)表聲。本義是大熏籠，用竹篾或荊條編成，可以熏衣服等。

除了這一節(jié)中提到的游戲,人多我們還可以玩什么游戲?哦!有那么多游戲可以玩呀!人多力量大!怪不得詩歌中說“連開運動會也可以”。你們說的時候,滿臉都是笑容,老師真的能感受到你們內心的這份幸福和愉快!我們一起再來讀讀這一節(jié),感受這樣的幸福和快樂。結構：左右結構組詞：玩耍玩具造句：孩子們正在操場上玩耍。音序：W

部首：王wán講許羽行玩得同學們都喜歡人多一起玩,而選一個人玩的人很少。那大家為什么不喜歡一個人玩呢?我們看看小詩的作者為什么認為一個人玩也很好?一個人玩，很好!獨自一個，靜悄悄的，正好用紙折船，折馬……踢毽子，跳繩，搭積木，當然還有看書，畫畫，聽音樂……結構：上下結構組詞：音樂音信造句：她的聲音特別輕脆。音序：Y

部首：音yīn

雖然是獨自一個人,但是小朋友覺得一點兒也不孤單,那一個人能玩些什么呢?你能不能用上這句話來說一說。先說給自己聽一聽。一個人可以（）、（）、（）這樣很好！“……”,表示一個人還可以玩很多游戲。剛才你們在讀第四小節(jié)的時候,很激動很開心。這段話也讓我們很開心,但是在讀的時候和第四節(jié)有什么不同?一個人的時候是靜悄悄的,是獨自一人享受的快樂,所以快樂可以放在心里,不應該很大聲。今天我們讀了詩歌的第一節(jié)和第四節(jié),發(fā)現(xiàn)了很多人一起玩很開心,一個人玩也有別樣的味道。我們一起來讀讀這兩節(jié)。

那兩個人、三個人的樂趣又是什么樣的？我們下節(jié)課再來學習。結構：上下結構組詞：應當當心造句：前方有積水，請當心。音序：D

部首：dānghěn結構：左右結構組詞：很好很快造句：這場比賽吸引了很多球迷

前來觀看。音序：H

部首：音當很跳繩獨連運獨跳戲怎籃怎得球羽排繩羽毛羽絨yǔ秋風習習識字巧方法羽籃球竹籃lán竹下有建工識字巧方法籃n連續(xù)連長運動運氣liányùn車來了還不走識字巧方法白云飄走了識字巧方法連運兩個人玩，很好!講故事得有人聽才行，你講我聽，我講你聽。還有下象棋，打羽毛球，坐蹺蹺板……兩個人還可以玩什么呢？//打乒乓球、猜謎語、下跳棋……自讀課文三個人玩，很好!講故事多個人聽更有勁，你講我們聽，我講你們聽。兩個人甩繩子，你跳，我跳，輪流跳。自讀課文

讀第2、3小節(jié)，思考：哪個游戲兩個人可以玩，三人個也可以玩？講故事

兩個人可以玩，三個人也可以玩。那二者有什么區(qū)別呢？講故事多個人聽更有勁，你講我們聽，我講你們聽。講故事得有人聽才行，你講我聽，我講你聽。有趣味，有意思。

聯(lián)系生活想一想：還有哪些游戲兩個人可以玩，三個人也可以玩？（）兩個人可以玩，三個人也可以玩。這樣玩，更有勁！

（）兩個人可以玩，三個人也可以玩。這樣玩，更有勁！跳繩唱歌兩個人可以

，也可以

……這樣很好！兩個人可以

、

、

……這樣很好！拓展說一說：兩個人還可以玩什么呢？三個人可以

，也可以

……這樣很好！三個人可以

、

、

……這樣很好！拓展說一說：三個人還可以玩什么呢？表演讀課文，每人讀一小節(jié)，最后全班一起讀全文。結構：左右結構組詞：行走行動造句：讓我們行動起來，好好學習。音序：X

部首：xíng結構：左右結構組詞：講話講學造句：他一邊講解一邊示范。音序：J

部首：讠