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那就是我們自己的青春年華。(2)有人不知道語(yǔ)段中的拼音所對(duì)應(yīng)的漢字該怎么寫(xiě),請(qǐng)你幫幫他。(2分) 存在一些問(wèn)題;請(qǐng)你根據(jù)要求進(jìn)行修改。(4分)所有運(yùn)動(dòng)員每天早操期間統(tǒng)一在校體育館參加訓(xùn)練,屆時(shí)(1)通知中有一處病句,請(qǐng)你提出修改意見(jiàn)。(2分)(2)通知中有一處格式有誤,請(qǐng)你改正。(2分)同窗贈(zèng)言5.同學(xué)們準(zhǔn)備給班史紀(jì)念冊(cè)選擇一個(gè)封面,你覺(jué)得下面兩幅圖畫(huà)哪一個(gè)更好?請(qǐng)選擇一幅并說(shuō)明二、現(xiàn)代文閱讀(共27分)(一)閱讀下文,完成6-9題。(共16分)履蹣跚地回家做飯。他生活很簡(jiǎn)單,平日喜歡吃面食,到兒子的攤位上割幾斤⑩孫子感到十分親切,沒(méi)有絲毫的拘謹(jǐn),從小就習(xí)慣了爺爺幫自己洗。只是看到爺爺在洗的時(shí)候手不停地顫抖,他便拿過(guò)毛巾自己洗起來(lái)。望著爺爺那張布滿(mǎn)皺紋和老年斑的臉,他心里很不是語(yǔ)文試卷(三)第2頁(yè)共8頁(yè)⑩當(dāng)爺爺一痛一拐地拿著春裝走過(guò)來(lái)時(shí),孫子這才發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)耐扔行┎粚?duì)勁。寫(xiě)地說(shuō)。?“您以后走路一定要小心啊!”孫子穿上爺爺?shù)囊卵潱P(guān)切地說(shuō)。?老王給孫子煮了一碗熱氣騰騰的餃子,看著孫子一個(gè)個(gè)地吃下,仿佛是自己吃下的一樣可口。接著,他又幫孫子洗好衣褲,用電暖器把它烤干。看著午睡的孫子,他甜甜地笑了。②下午.孫子上學(xué)時(shí),換上洗好的衣褲,吃了藥,老王才放心。他要送,孫子堅(jiān)持不讓?zhuān)迷跔敔數(shù)募译x學(xué)校很近,不到十分鐘的路程。②老王依舊過(guò)著平平淡淡的日子,他除了到學(xué)校轉(zhuǎn)悠,也會(huì)抽空到敬老院去看師傅老馬。老馬幾乎趕了一輩子的馬車(chē),九十多歲的人,依然精神嬰鑠,生活料理自如。他兒女也上了年紀(jì),怕給他們帶來(lái)麻煩,就選擇去敬老院養(yǎng)老。老王一來(lái)是關(guān)心師傅,二來(lái)是看看敬老院的狀況。他看了后覺(jué)得各種條件尚好.就動(dòng)了進(jìn)敬老院的念頭。他想,如果進(jìn)了敬老院也省得兒子操心,還可以同師傅做個(gè)伴,排遣寂寞。②?星期天早上,老王想把去敬老院的事跟兒子商量,買(mǎi)菜時(shí)親口跟兒子說(shuō)。5他剛打開(kāi)門(mén),就聽(tīng)到孫子親昵叫著爺爺。老王見(jiàn)到孫子喜上眉頭,笑容天真得像個(gè)孩童?!盃敔敚挛医裉旖o您帶來(lái)了啥禮物?”孫子背著手,像個(gè)小老師問(wèn)學(xué)生。老王想了一下?lián)u搖頭?!爱?dāng),當(dāng),當(dāng),您看!”孫子像變魔術(shù)似的從身后拿出一根拐杖。②老王一看,這是一根棗紅色雕刻精美的龍頭實(shí)木手杖,下面有三個(gè)腳帶防滑的。③“這些年?duì)敔斦鏇](méi)白疼你!”老王心里樂(lè)開(kāi)了花,他早就想擁有一根這樣的拐杖。③“這可不是我孝敬您的,是我爸買(mǎi)了讓我送來(lái)的。我爸平時(shí)工作忙,您不要怨他?!睂O子一字一頓地說(shuō)。②“不怨他,我兒真有孝心。”老王拄著拐杖在堂屋里走了幾圈,盡管雙腿越來(lái)越不聽(tīng)使喚,可心里暖洋洋的。③這一幕正好被站在門(mén)口的兒子看到了。④“爸爸!”他突然大喊一聲上前抱住了父親,一個(gè)大男人,眼淚嘩嘩地流下來(lái)。⑤“兒啊,你想得這么周到,怎么哭啦?”老王大惑不解。5“爸,您應(yīng)該感謝您的孫子。”兒子聲音哽咽。原來(lái).這根拐杖是孫子用攢下的早餐錢(qián)和零花錢(qián)買(mǎi)的。怪不得早上跟他爸說(shuō)去看爺爺,還挺神秘地笑笑。3兒子好久沒(méi)到父親家里看看了。前幾天參加完同學(xué)父母的葬禮,他十分震撼。他的高中同學(xué)名牌大學(xué)畢業(yè)后分配在省城工作,平時(shí)工作忙,只寄錢(qián)寄物給家里,由八十高齡的父親照看半身不遂的母親。剛過(guò)完春節(jié),他打父親的電話(huà)卻無(wú)人接聽(tīng),連忙驅(qū)車(chē)趕回家一看,父母均已身亡。原來(lái).父親腦溢血病發(fā)作倒地,母親下床施救,根本無(wú)力將老人扶起.就慘死在老伴的身上。當(dāng)同學(xué)看到如此慢慘的場(chǎng)景,悲痛欲絕,用雙手不停地捶打自己的頭,撕心裂肺地號(hào)啕大哭,賺再多錢(qián)有啥用呀,連個(gè)孝道都沒(méi)盡到,我是個(gè)天大的罪人啊!在場(chǎng)的人無(wú)不動(dòng)容。⑨想起這些,兒子整日忐忐忑忑、魂不守舍,覺(jué)得自己虧欠父母的太多了!4⑩他緊跟孩子的腳步來(lái)到父親家時(shí),看到眼前的一幕,除了感激兒子,發(fā)覺(jué)自己連一個(gè)小孩子?“爸爸,爺爺年紀(jì)大了,同我們一起住吧!”孩子提議。(有刪改)6.請(qǐng)你根據(jù)文章內(nèi)容,概括與老王有關(guān)的情節(jié),完成下面的內(nèi)容。(4分) ③ 收到孫子送的拐杖7.品讀下面句子,說(shuō)說(shuō)老王渾濁的眼睛為什么“亮”?(4分)8.結(jié)合鏈接材料,簡(jiǎn)要分析作者為什么要寫(xiě)老王兒子參加同學(xué)父母的葬禮一事?(4分)9.若蘭閱讀完文章后,想將其推薦給校公眾號(hào),讓更多人看到這篇文章,她需要為本文寫(xiě)一段推薦語(yǔ),請(qǐng)你幫幫她。(4分)(二)閱讀下面幾個(gè)文本,完成10~12題。(共11分)材料一:3月21日是世界睡眠日,今年中國(guó)的睡眠日主題是“良好睡眠,健康之源”。根據(jù)《健康睡眠新時(shí)代:2023中國(guó)健康睡眠白皮書(shū)》的研究數(shù)據(jù),人問(wèn)題,睡眠質(zhì)量差、醒后易疲憊、易困乏是人們最直觀的睡眠障礙癥狀。高達(dá)80%的受調(diào)者存在睡眠困擾的情況,76.5%的受調(diào)者存在失眠問(wèn)題,輕度失眠人群達(dá)到68.2%。在不同人群上,青年和中年人群失眠現(xiàn)象更為嚴(yán)重,占比分別為82.3%和84.3%,女性失眠情況略高于男性。(刊載于《天津日?qǐng)?bào)》2023.3.20,有刪改)材料二:健康睡眠需要避開(kāi)哪些認(rèn)識(shí)誤區(qū)呢?誤區(qū)一:如果能睡,睡越久越健康。有這種認(rèn)識(shí)的人經(jīng)常是一些生活懶散的人,他們盡可能的睡在床上,而不愿意下床活動(dòng)。但研究結(jié)果證明,睡8個(gè)小時(shí)以上的人并不比睡六七個(gè)小時(shí)的人更長(zhǎng)壽。睡得過(guò)久的人往往有睡眠呼吸暫停癥、抑郁癥或未控制的糖尿病,因而起不來(lái)。其實(shí)睡眠時(shí)間的長(zhǎng)短跟健康睡眠關(guān)系并不大,質(zhì)量比時(shí)間更重要,最重要的是養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣。北京大學(xué)人民醫(yī)院呼吸睡眠醫(yī)學(xué)科副主任、主任醫(yī)師董霄松表示,熬夜、短睡或者晚睡對(duì)腦細(xì)胞是有損傷的而這種損傷并不能通過(guò)白天多睡幾個(gè)小時(shí)就得到恢復(fù)。她強(qiáng)調(diào),晚上11點(diǎn)前就應(yīng)該上床睡覺(jué),長(zhǎng)期晚睡會(huì)導(dǎo)致人體免疫力下降、身體代謝紊亂,建議人們改掉熬夜晚睡這一不良習(xí)慣。誤區(qū)二:晚上做夢(mèng)就說(shuō)明沒(méi)有休息好。有這種認(rèn)識(shí)的人一旦做夢(mèng),就會(huì)形成主觀上疲勞的感覺(jué)。其實(shí)夢(mèng)是一種普通的生理現(xiàn)象,正常人在睡眠過(guò)程中都會(huì)做4~6次夢(mèng),如果我們?cè)谧鰤?mèng)時(shí)沒(méi)有醒過(guò)來(lái)就不會(huì)把夢(mèng)記住,也就不知道做了夢(mèng),不管有沒(méi)有做夢(mèng)的記憶,只要第二天精神狀態(tài)好,就不能認(rèn)為沒(méi)有休息好誤區(qū)三:在床上看電視看書(shū)有助于睡眠。有這種認(rèn)識(shí)的人會(huì)在床上從事與睡眠無(wú)關(guān)的活動(dòng)讀語(yǔ)文試卷(三)第4頁(yè)共8頁(yè)要大約14至17個(gè)小時(shí)的睡眠;4至12個(gè)月的嬰兒需要12至16個(gè)小時(shí)的睡眠;1至2歲的幼兒需要11至14個(gè)小時(shí)的睡眠;3至5歲的學(xué)齡前兒童需要10至13個(gè)小時(shí)的睡眠;兒童青少年需要9至(4分)姓名:李剛年齡:15歲習(xí)慣:每天晚上會(huì)在床上看兩小時(shí)書(shū);凌晨0點(diǎn)睡,6點(diǎn)起床。(1)李剛的睡眠習(xí)慣存在怎樣的問(wèn)題?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(2分)(一)閱讀下面文段,完成13~16題。(共11分)語(yǔ)文試卷(三)第6頁(yè)共8頁(yè)文言語(yǔ)句(1)戰(zhàn)則請(qǐng)從“公與之乘,戰(zhàn)于長(zhǎng)勺’(2)七國(guó)反反;④返回,回到(填序號(hào))(3)使輕兵絕淮泗口課內(nèi)遷移法:上使外將兵(《陳涉世家》)(4分)(二)閱讀下面一首詩(shī),完成17~18題。(共4分)游山西村種?請(qǐng)闡明理由。(2分)四、名著閱讀(5分)19.請(qǐng)從下面兩個(gè)小題中任選一題做答。(5分)常正面的形象,有人認(rèn)為他身上有很多缺點(diǎn),你認(rèn)為呢?請(qǐng)結(jié)b.離開(kāi)洛伍德學(xué)校人間煙火氣,最撫凡人心。它來(lái)源于百姓宜居宜業(yè)的幸福感,來(lái)源于一座城市③不少于600字。②不少于600字。下語(yǔ)文試卷(三)第7頁(yè)共8頁(yè)河南省2024年中招創(chuàng)新預(yù)測(cè)模擬卷(三)語(yǔ)文參考答案一、積累與運(yùn)用(共23分)1.(1)C(2分)(2)摻俱(2分)的能力。要結(jié)合字義及語(yǔ)境做判斷。2.①不畏浮云遮望眼②自緣身在最高層③會(huì)當(dāng)凌絕頂④一覽眾山小⑤征蓬出漢塞⑥歸雁入胡天⑦閑來(lái)垂釣碧溪上⑧忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊(2)應(yīng)在右下方分兩行添加署名和日期。們可以跨越時(shí)間和空間的界限.把這份情誼長(zhǎng)久地保持下去。前兩句的句式。然后根據(jù)分析出的要點(diǎn),調(diào)動(dòng)積累進(jìn)行仿寫(xiě)和續(xù)寫(xiě)。示例一:選擇圖一。因?yàn)槠浞獾咨系奈淖直磉_(dá)了我們對(duì)青春的致敬.包含著我們對(duì)青春的回望與示例二:選擇圖二。因?yàn)閳D二封面和封底上分別展示了學(xué)校和教室的照片,能夠?qū)⑼瑢W(xué)們對(duì)母校達(dá)了同學(xué)們對(duì)三年初中生活的難忘之情:封底上成就美好人生的期望。概括的表述要求明確。結(jié)合段落內(nèi)容簡(jiǎn)要概括到孫子時(shí)眼睛立刻放光發(fā)亮的情形.傳神地表現(xiàn)出他對(duì)孫子的喜愛(ài)。(答出對(duì)比2分.具體分析用兒子同學(xué)的父母去世的慘劇,勸誡人們及時(shí)盡孝,要在有限的時(shí)間里多關(guān)心父母。示例:文章以親情為主題,講述了祖孫三人的故三、古詩(shī)文閱讀(共15分)13.(1)跟隨(2)③(3)派遣(3分)一定要報(bào)以實(shí)情。(2分)15.示例一:以“事件發(fā)展”為線索,描述了迎戰(zhàn)、備戰(zhàn)、勝戰(zhàn)、評(píng)戰(zhàn)的過(guò)程。示例二:以“人物活動(dòng)”為線素,描述了曹劌請(qǐng)見(jiàn)、論戰(zhàn)、參戰(zhàn)、釋疑的過(guò)程。16.二人在軍事上都能深謀遠(yuǎn)忠,強(qiáng)
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