建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)-計(jì)算機(jī)圖像設(shè)計(jì) 課程標(biāo)準(zhǔn)

《計(jì)算機(jī)圖像設(shè)計(jì)》課程標(biāo)準(zhǔn)二級(jí)學(xué)院：建筑與測繪工程學(xué)院執(zhí)筆人：李珊審核人：李珊制定日期：2022年7月陜西能源職業(yè)技術(shù)學(xué)院一、課程信息表1課程信息表課程名稱計(jì)算機(jī)圖像設(shè)計(jì)開課院部建筑與測繪工程學(xué)院課程代碼考核性質(zhì)考查前導(dǎo)課程設(shè)計(jì)美術(shù)、建筑室內(nèi)制圖與CAD后續(xù)課程家具設(shè)計(jì)與軟裝搭配、頂崗實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等總學(xué)時(shí)60課程類型理論課是□實(shí)踐課是□理論+實(shí)踐是□理實(shí)一體化是R適用專業(yè)建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)二、課程性質(zhì)1.課程類型本課程是建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)必修的一門專業(yè)基礎(chǔ)課程，是在學(xué)習(xí)了設(shè)計(jì)美術(shù)、建筑室內(nèi)制圖與CAD課程，具備了一定審美和軟件操作能力的基礎(chǔ)上，開設(shè)的一門理論理實(shí)一體化的課程，其功能是對接專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)，面向設(shè)計(jì)師助理工作崗位，培養(yǎng)效果圖后期處理、排版能力，為后續(xù)住宅設(shè)計(jì)、家具設(shè)計(jì)與軟裝搭配、設(shè)計(jì)元素應(yīng)用等課程學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)的專業(yè)基礎(chǔ)課程。課程功能定位通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解Photoshop的功能、特點(diǎn)、概念、術(shù)語和工作界面,熟練掌握圖像編輯、通道、圖層、路徑的綜合運(yùn)用；熟練掌握圖像色彩的校正、各種特效濾鏡的使用、特效字的制作和圖像輸出與優(yōu)化等方法和技巧；能夠靈活運(yùn)用圖層風(fēng)格、流體變形及褪底和蒙版,制作出千變?nèi)f化的圖像特效，從而形成一定的平面圖像處理力,為學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),同時(shí)為與本專業(yè)效果圖制作及相關(guān)的應(yīng)用課程提供應(yīng)用基礎(chǔ)與支持。。?表2課程功能定位分析對接的工作崗位對接培養(yǎng)的職業(yè)崗位能力室內(nèi)設(shè)計(jì)師能系統(tǒng)掌握室內(nèi)設(shè)計(jì)的基本原理和方法；具備一定的設(shè)計(jì)基礎(chǔ)；精通PS。具備室內(nèi)設(shè)計(jì)的基本表現(xiàn)技術(shù)能力；熟悉具備較強(qiáng)的版式設(shè)計(jì)能力和畫面執(zhí)行能力，善于創(chuàng)新，責(zé)任心強(qiáng)。具備一定的團(tuán)隊(duì)合作能力、人際交往能力、語言表達(dá)能力。室內(nèi)設(shè)計(jì)師助理能系統(tǒng)掌握室內(nèi)設(shè)計(jì)的基本原理和方法；熟悉各種裝飾材料；具備基本室內(nèi)設(shè)計(jì)的技術(shù)能力；具備較廣泛的文化藝術(shù)修養(yǎng)，具有一定的美學(xué)知識(shí)和審美意識(shí)，以及對自然、社會(huì)生活和藝術(shù)美的初步欣賞和鑒別能力，創(chuàng)意能力。具備熟練的設(shè)計(jì)草圖表現(xiàn)能力，圖形圖像處理能力。熟悉室內(nèi)設(shè)計(jì)相關(guān)工種的基本工藝、流程。三、課程目標(biāo)與內(nèi)容1.課程總目標(biāo)，通過任務(wù)驅(qū)動(dòng)型項(xiàng)目活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生具有良好職業(yè)道德、專業(yè)技能水平、可持續(xù)發(fā)展能力,使學(xué)生掌握圖像處理與創(chuàng)新設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)技能，初步形成一定的學(xué)習(xí)能力和課程實(shí)踐能力，并培養(yǎng)學(xué)生誠實(shí)、守信、負(fù)責(zé)、善于溝通和合作的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，及其重質(zhì)量、守規(guī)范和安全意識(shí)，提高學(xué)生的職業(yè)能力，并通過理論、實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)相融合的教學(xué)方式,邊講邊學(xué)、邊學(xué)邊做、做中學(xué)、學(xué)中做，把學(xué)生培養(yǎng)成為具有良好職業(yè)道德的、具有產(chǎn)品開發(fā)與創(chuàng)新設(shè)計(jì)知識(shí)的、具有可持續(xù)發(fā)展能力的高素質(zhì)高技能型人才，以適應(yīng)市場對景觀設(shè)計(jì)人才的需求。2.課程具體目標(biāo)表3課程教學(xué)目標(biāo)與內(nèi)容序號(hào)畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)知識(shí)目標(biāo)技能目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容1能探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、分析問題和解決問題;能具有較強(qiáng)的造型設(shè)計(jì)、審美與空間想象能力知道Photoshop的應(yīng)用領(lǐng)域；知道Photoshop在室內(nèi)效果圖制作中的作用和地位掌握Photoshop的基本制作操作流程和方法具有進(jìn)取心獨(dú)立獲取知識(shí)與創(chuàng)新能力PS的啟動(dòng)和退出；PS基本概念；PS基本功能；快捷鍵。2概述住宅室內(nèi)設(shè)計(jì)的原則、方法、步驟和基本技巧完成統(tǒng)籌考慮裝飾、建筑、材料、構(gòu)造、經(jīng)濟(jì)等工種具體要求的能力。具有幾何圖形的的繪制能力橢圓選框工具；漸變工具；矩形選框工具；自由變換工具；加深工具、減淡工具、投影工具3歸納建筑裝飾和環(huán)境和諧的處理手法完成家庭裝飾和其他公共空間裝飾方案設(shè)計(jì)具有相應(yīng)的軟件制作能力，能準(zhǔn)確的表達(dá)出自己的思想。旋轉(zhuǎn)畫布、不同的色彩模式；色相、飽和度功能；裁切、定義圖案、填充圖案；修復(fù)畫筆工具；修補(bǔ)工具；仿制圖章。4設(shè)計(jì)室內(nèi)設(shè)計(jì)人體工程，將色彩、照明、材料、家具、綠化陳設(shè)等設(shè)計(jì)要素綜合運(yùn)用繪制住宅室內(nèi)設(shè)計(jì)效果圖，包括徒手草圖、手工工具圖和計(jì)算機(jī)制圖具有良好的設(shè)計(jì)理念運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)知識(shí)及基本技能能夠獨(dú)立的完成特殊效果的表達(dá)。圖層；混合模式；圖層管理及使用。5掌握Photoshop路徑的使用方法掌握Photoshop路徑的使用方法具有獨(dú)立完成圖形繪制并分析解決問題的能力。鋼筆工具的使用；路徑的應(yīng)用技巧；路徑工具的具體應(yīng)用6能具有較強(qiáng)繪的能力；效果圖后期處理能力；能具有較強(qiáng)的建筑室內(nèi)計(jì)算機(jī)效果圖表現(xiàn)能力掌握Photoshop圖層的使用方法掌握Photoshop圖層的使用方法能夠運(yùn)用工具完成摳圖、去除水印。通道的使用；圖層蒙版；摳圖的方法與技巧7掌握Photoshop蒙版、濾鏡使用方法；掌握Photoshop濾鏡的使用方法掌握Photoshop蒙版、濾鏡使用方法社會(huì)責(zé)任心和環(huán)境保護(hù)；通過自學(xué)獲取新技術(shù)的能力模糊濾鏡；紋理濾鏡；扭曲濾鏡；風(fēng)格化濾鏡液化工具；抽出工具；圖案生成器；第三方濾鏡8掌握Photoshop圖形合成效果圖制作的技巧與方法具有圖形合成、圖形處理的能力具有決策能力和執(zhí)行能力；工作中的與他人的合作能力、交流與協(xié)商能力家具的摳圖技巧；利用工具優(yōu)化相關(guān)要素；效果圖的整體調(diào)色；效果圖的后期氛圍修飾

表4課程教學(xué)安排序號(hào)項(xiàng)目（模塊）任務(wù)（單元）教學(xué)內(nèi)容重點(diǎn)、難點(diǎn)、考核點(diǎn)課程思政元素學(xué)時(shí)1項(xiàng)目一PhotoshopCS5基礎(chǔ)知識(shí)任務(wù)1軟件的基本概念1.1啟動(dòng)和退出；1.2基本概念。重點(diǎn)：多種啟動(dòng)方式。難點(diǎn)：多種啟動(dòng)方式。要求學(xué)生充分發(fā)揮工匠精神，腳踏實(shí)地，精益求精，文化元素挖掘和分析、創(chuàng)新設(shè)計(jì)。2任務(wù)2軟件的基本操作2.1基本功能；2.2快捷鍵。重點(diǎn)：快捷鍵的設(shè)置。難點(diǎn)：快捷鍵的設(shè)置。2項(xiàng)目二立體幾何圖形繪制任務(wù)1基本幾何圖形的繪制1.1橢圓選框工具；1.2漸變工具；1.3矩形選框工具；重點(diǎn)：正圓、正方形的繪制。難點(diǎn)：填充與描邊。4任務(wù)2幾何圖形的效果展現(xiàn)2.1自由變換工具；2.2加深工具；2.3減淡工具；2.4投影工具；重點(diǎn)：自由變換工具。難點(diǎn)：自由變換工具。3項(xiàng)目三數(shù)碼相機(jī)和Photoshop的結(jié)合任務(wù)1改變照片色彩1.1旋轉(zhuǎn)畫布、不同的色彩模式；1.2色相、飽和度功能；1.3裁切、定義圖案、填充圖案。重點(diǎn)：色相、飽和度的定義。難點(diǎn)：色相、飽和度的定義。在修飾圖像時(shí)，除了作品藝術(shù)審美定位，去除照片中有垃圾，讓美麗的環(huán)境中恢復(fù)以往優(yōu)美風(fēng)景，引起學(xué)生對環(huán)境的保護(hù)意識(shí)，強(qiáng)化保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。請同學(xué)們觀看生態(tài)文明建設(shè)視頻。生態(tài)文明建設(shè)是關(guān)系中華民族永續(xù)發(fā)展的根本大計(jì)，習(xí)近平總書記在十九大報(bào)告中指出：“必須樹立和踐行綠水青山就是金山銀山的理念”4任務(wù)2背景制作2.1修復(fù)畫筆工具；2.2修補(bǔ)工具；2.3仿制圖章。重點(diǎn)：仿制圖章。難點(diǎn)：仿制圖章。4項(xiàng)目四圖層的運(yùn)用任務(wù)1制作素描效果1.1圖層；1.2混合模式重點(diǎn)：混合模式。難點(diǎn)：圖層的概念。4任務(wù)2封面效果2.1圖層管理及使用。重點(diǎn)：圖層的管理。難點(diǎn)：圖層的管理。65項(xiàng)目五路徑的運(yùn)用任務(wù)1路徑的基本操作1.1鋼筆工具的使用。1.2路徑的應(yīng)用技巧。重點(diǎn)：鋼筆工具的使用。難點(diǎn)：鋼筆工具的使用。對圖像修復(fù)中利用仿制圖章工具精細(xì)化處理，請同學(xué)們查看知識(shí)產(chǎn)權(quán)法全文，知識(shí)產(chǎn)權(quán)法是由《著作權(quán)法》、《商標(biāo)法》和《專利法》三部法律構(gòu)成，出于商業(yè)目的去掉圖片水印濫用是違反了《著作權(quán)法》，我國《著作權(quán)法》都有規(guī)定。網(wǎng)上水印圖片屬于以水印方式進(jìn)行署名的署名圖片，著作權(quán)人以外的人以裁掉水印方式下載使用這些圖片構(gòu)成侵權(quán)，誠信守法。6任務(wù)2招貼設(shè)計(jì)2.1路徑工具的具體應(yīng)用。重點(diǎn)：路徑的使用。難點(diǎn)：貝塞爾工具的使用。6項(xiàng)目六通道和蒙版任務(wù)1合成圖像1.1通道的使用1.2圖層蒙版重點(diǎn)：快速蒙版。難點(diǎn)：快速蒙版。6任務(wù)2摳像2.1摳圖的方法與技巧重點(diǎn)：選區(qū)的儲(chǔ)存和調(diào)出。難點(diǎn)：選區(qū)的儲(chǔ)存和調(diào)出。7項(xiàng)目七濾鏡的運(yùn)用任務(wù)1個(gè)性化相框1.1模糊濾鏡1.2紋理濾鏡1.3扭曲濾鏡1.4風(fēng)格化濾鏡重點(diǎn)：快速蒙版。難點(diǎn)：快速蒙版。實(shí)踐環(huán)節(jié)的每一步都要求操作規(guī)范、尊重事實(shí)、數(shù)據(jù)可靠和以人為本，培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)則意識(shí)和誠實(shí)可信的品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生勇于競爭和創(chuàng)新意識(shí)。4任務(wù)2風(fēng)雪效果2.1液化工具2.2抽出工具2.3圖案生成器2.4第三方濾鏡重點(diǎn)：液化工具。難點(diǎn)：液化工具。48項(xiàng)目八室內(nèi)效果圖綜合實(shí)訓(xùn)任務(wù)1家具摳圖1.1家具的摳圖技巧1.2利用工具優(yōu)化相關(guān)要素重點(diǎn)：正對不同對象的摳圖方法。難點(diǎn)：工具的選擇使用。實(shí)踐教學(xué)中有很多分組合作的任務(wù)，學(xué)生需要分工配合完成，在實(shí)踐的過程中可以培養(yǎng)學(xué)生為他人服務(wù)、樂于奉獻(xiàn)、與人協(xié)作和團(tuán)結(jié)互助的精神品質(zhì)。12任務(wù)2后期整體調(diào)色2.1效果圖的整體調(diào)色2.2效果圖的后期氛圍修飾重點(diǎn)：調(diào)色工具。難點(diǎn)：氛圍修飾。四、課程考核1.課程考核以形成性考核和終結(jié)性考核相結(jié)合。以形成性考核為主，終結(jié)性考核為輔。形成性考核包括課堂考勤、課堂表現(xiàn)、作業(yè)等，終結(jié)性考核以期末考試為準(zhǔn)。2.綜合成績分配：平時(shí)成績與作業(yè)占60%，期末考試試卷成績占40%。3.本課程按百分制考評(píng)，60分為及格。4.住宅室內(nèi)設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)實(shí)踐1周，按照給定題目進(jìn)行作業(yè)，提交最終作品。按照作品給定成績，分為優(yōu)、良、中、及格、不及格。五、實(shí)施要求1.授課教師基本要求授課教師應(yīng)具有本科以上學(xué)歷，具備一年以上工作經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐經(jīng)歷，應(yīng)具有教師資格或相應(yīng)的資格證書，熱愛教育事業(yè)，能教書育人，身體健康。2.實(shí)踐教學(xué)條件要求校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室表5多功能繪圖室實(shí)訓(xùn)室（中心）名稱多功能繪圖室面積90m2序號(hào)核心設(shè)備數(shù)量備注1投影儀12計(jì)算機(jī)483交換機(jī)3教學(xué)方法與策略（1）構(gòu)建“切合職業(yè)崗位能力，符合職業(yè)能力要求”的課程教學(xué)體系建立了以職業(yè)崗位能力培養(yǎng)為核心、以項(xiàng)目教學(xué)為手段、以就業(yè)為導(dǎo)向、以產(chǎn)學(xué)研結(jié)合為途徑的教育模式，創(chuàng)新了教學(xué)方法和手段，形成了融職業(yè)能力培養(yǎng)和職業(yè)素質(zhì)教育為一體的課程教學(xué)體系。（2）采用“課程內(nèi)容結(jié)構(gòu)項(xiàng)目化，能力培養(yǎng)項(xiàng)目化，實(shí)踐指導(dǎo)個(gè)性化”的全新教學(xué)模式。1．課程內(nèi)容項(xiàng)目化：通過對室內(nèi)設(shè)計(jì)人員工作崗位完成工作任務(wù)所要求的知識(shí)、技能、素質(zhì)分析，確定課程內(nèi)容教學(xué)項(xiàng)目，并列出每個(gè)教學(xué)項(xiàng)目明確的教學(xué)要求，按任務(wù)安排——教師講授——學(xué)生訓(xùn)練——綜合評(píng)價(jià)的教學(xué)過程進(jìn)行教學(xué)。2．能力培養(yǎng)項(xiàng)目化：整個(gè)教學(xué)圍繞建設(shè)項(xiàng)目工作任務(wù)開展，突出知識(shí)的應(yīng)用性，引導(dǎo)學(xué)生自主思考，自主作業(yè)，在教師的指導(dǎo)下，完成實(shí)訓(xùn)任務(wù)，在完成實(shí)訓(xùn)任務(wù)中提高知識(shí)的運(yùn)用能力、創(chuàng)新能力、團(tuán)隊(duì)精神、綜合素質(zhì)，形成“教、學(xué)、做”合一。3．實(shí)踐指導(dǎo)個(gè)性化：教師在指導(dǎo)學(xué)生完成項(xiàng)目的時(shí)候，注意引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮個(gè)人的特點(diǎn)，要求學(xué)生的任務(wù)成果科學(xué)、合理，具有創(chuàng)造性，靈活運(yùn)用，逐步培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性的思維能力。（3）以市場為導(dǎo)向不斷更新教學(xué)內(nèi)容課程首先由實(shí)際的工作任務(wù)作為出發(fā)點(diǎn)以及根基，按照實(shí)際工作需要學(xué)生所做的內(nèi)容來組織教學(xué)內(nèi)容；根據(jù)工作過程來設(shè)計(jì)課程開發(fā)的形式，形成學(xué)生的學(xué)習(xí)領(lǐng)域；再根據(jù)學(xué)習(xí)領(lǐng)域中需要整合的工作任務(wù)來確定教學(xué)方案和學(xué)習(xí)情景。簡言之，即由實(shí)際工作來引導(dǎo)教學(xué)。（4）實(shí)施形式多樣的實(shí)踐性教學(xué)實(shí)行形式多樣的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，使學(xué)生掌握室內(nèi)設(shè)計(jì)崗位必備知識(shí)，鍛煉學(xué)生實(shí)際動(dòng)手能力，培養(yǎng)用人單位所需要的實(shí)踐技能，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)造力，引導(dǎo)學(xué)生深入探究專業(yè)知識(shí)，使學(xué)生在課程中積累實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)。4.教材、數(shù)字化資源選用表7室內(nèi)設(shè)計(jì)photoshop課程教材選用表序號(hào)教材名稱ISBN教材類型編者出版社出版日期1中文版Photoshop2020從入門到精通9787517086659其它瞿穎健\o"清華大學(xué)出版社"水利水電出版社2020.09表8室內(nèi)設(shè)計(jì)photoshop參考教材選用表序號(hào)教材名稱ISBN教材類型編者出版社出版日期1Photoshop建筑效果圖后期處理技法精講(第4版)9787113262112其它王梅君中國鐵道出版社2022.072中文版Photoshop