高考英語大綱規(guī)定的24個語法

★合成法英語構(gòu)詞法中把兩個單詞連在一起合成一個新詞，前一個詞修飾或限定后一個詞，這樣的方法就是合成法。1合成名詞⒈名詞＋名詞weekend周末⒉名詞＋動詞daybreak黎明⒊名詞＋動名詞handwriting書法⒋名詞＋及物動詞＋er／orpain-killer止痛藥⒌名詞＋介詞＋名詞sister-in-law嫂子⒍代詞＋名詞she-wolf母狼⒎動詞＋名詞typewriter打字機⒏動名詞＋名詞reading-room閱覽室⒐現(xiàn)在分詞＋名詞flying-fish飛魚⒑形容詞＋名詞freshman大一新生⒒副詞＋動詞outlook景色，風光⒓介詞＋名詞afterbrain后腦2合成形容詞⒈名詞＋形容詞bloodred血紅的⒉名詞＋現(xiàn)在分詞French-speaking講法語的⒊名詞＋to＋名詞one-to-one一對一的⒋名詞＋過去分詞man-made人造的⒌數(shù)詞＋名詞one-way單行道的⒍數(shù)詞＋名詞＋形容詞three-year-old三歲的⒎數(shù)詞＋名詞＋edten-storeyed十層的⒏動詞＋副詞one-off一次性的⒐形容詞＋名詞high-quality高質(zhì)量的⒑形容詞＋名詞＋ednoble-minded高尚的⒒形容詞＋形容詞light-green淺綠色的⒓形容詞＋現(xiàn)在分詞ordinary-looking相貌一般的⒔副詞＋形容詞ever-green常青的⒕副詞＋現(xiàn)在分詞hard-working辛勤的⒖副詞＋過去分詞well-known著名的⒗副詞＋名詞fast-food專門提供快餐服務的⒘介詞＋名詞indoor室內(nèi)的3合成動詞⒈名詞＋動詞sleep-walk夢游⒉形容詞＋動詞white-wash粉刷⒊副詞＋動詞overwhelm壓倒，制服4合成副詞⒈形容詞＋名詞hotfoot匆忙地⒉形容詞＋副詞everywhere到處⒊副詞＋副詞however盡管如此⒋介詞＋名詞beforehand事先⒌介詞＋副詞forever永遠5合成代詞⒈代詞賓格＋selfherself她自己⒉物主代詞＋selfmyself我自己⒊形容詞＋名詞anything一切6合成介詞⒈副詞＋名詞outside在……外面⒉介詞＋副詞within在……之內(nèi)⒊副詞＋介詞into進入★派生法英語構(gòu)詞法中在詞根前面加前綴或在詞根后面加后綴，從而構(gòu)成一個與原單詞意義相近或截然相反的新詞的方法叫作派生法。1前綴除少數(shù)英語前綴外，前綴一般改變單詞的意義，不改變詞性；英語后綴一般改變詞類，而不引起詞義的變化。⒈表示否定意義的前綴常用的有dis-,il-,im-,in-,ir-,mis-,non-,un-等，在單詞的前面加這類前綴常構(gòu)成與該詞意義相反的新詞。如：agree同意→disagree不同意fair公平的→unfair不公平的possible可能的→impossible不可能的understand理解→misunderstand誤解⒉表示其他意義的前綴常用的有a-(多構(gòu)成表語形容詞),anti-(反對；抵抗),auto-(自動),co-(共同),en-(使),inter-(互相),re-(再；又),sub-(下面的；次；小),tele-(強調(diào)距離)等。如：co-worker同事，幫手enlarge使變大cooperate合作rewrite重寫subway地鐵2后綴給單詞加后綴也是英語構(gòu)詞的一種重要方法。后綴通常會改變單詞的詞性，構(gòu)成意義相近的其他詞性；少數(shù)后綴還會改變詞義，變?yōu)榕c原來詞義相反的新詞。⒈構(gòu)成名詞的后綴常用的有-ence，-(e)r/-or(從事某事的人),-ese(某地人)，-ess(雌性)，-ian(精通……的人)，-ist(專業(yè)人員)，-ment(性質(zhì)；狀態(tài))，-ness(性質(zhì)；狀態(tài))，-tion(動作；過程)等。如：differ不同于→difference區(qū)別write寫→writer作家China中國→Chinese中國人act表演→actress女演員music音樂→musician音樂家⒉構(gòu)成動詞的后綴常用的有-(e)n(多用于形容詞之后)，-fy(使……化)，-ize(使……成為)。如：wide→widen加寬beauty→beautify美化pure→purify提純real→realize意識到organ→organize組織sharp→sharpen使變鋒利⒊構(gòu)成形容詞的后綴常用的有-al，-able(有能力的)，-(a)n(某國人的)，-en(多用于表示材料的名詞后)，-ern(方向的)，-ese(某國人的)，-ful，-(ic)al，-ish，-ive，-less(表示否定)，-like(像……的)，-ly，-ous，-some，-y(表示天氣)等。如：nature自然→natural自然的reason道理→reasonable有道理的America美國→American美國的China中國→Chinese中國人的gold金子→golden金的east東→eastern東方的child孩子→childish孩子氣的snow雪→snowy有雪的⒋構(gòu)成副詞的常用后綴有-ly(主要用于形容詞之后表示方式或程度)，-ward(s)(主要用于表示方位的詞之后表示方向)。如：angry生氣的→angrily生氣地to到→towards朝……，向……east東方→eastward向東⒌構(gòu)成數(shù)詞的后綴有-teen(十幾)，-ty(幾十)，-th(構(gòu)成序數(shù)詞)。如：six六→sixteen十六→sixteenth第十六four四→forty四十→fortieth第四十★轉(zhuǎn)化法英語構(gòu)詞法中把一種詞性用作另一種詞性而詞形不變的方法叫作轉(zhuǎn)化法，有的名詞可以作動詞，有的形容詞可以作副詞或動詞。1動詞轉(zhuǎn)化為名詞⒈意思沒有變化如：Ithinkwe'dbetterfinishthetalknow.我想我們的談話最好現(xiàn)在結(jié)束。⒉意思有一定變化如：Heisamanofstrongbuild.他是一個體格健壯的漢子。⒊構(gòu)成短語如：Let'shavealookfirst.我們先看一下吧。2名詞轉(zhuǎn)化為動詞⒈表示物體的如：Haveyoubookedtheticket?你訂好票了嗎?⒉表示身體部位的如：Handinyourpapersplease.請把你們的試卷交上來。⒊表示一類人的如：Shenursedherhusbandbacktohealth.她看護丈夫，使他恢復了健康。⒋抽象名詞如：Webreakfastedtogether.我們在一起吃了早餐。3形容詞轉(zhuǎn)化為動詞少數(shù)形容詞可以轉(zhuǎn)化為動詞。如：Wewilltryourbesttobetterourlivingconditions.我們要盡力改善我們的生活狀況。4副詞轉(zhuǎn)化為動詞有少數(shù)副詞可以轉(zhuǎn)化為動詞。如：Murderwillout.惡事終必將敗露。5形容詞轉(zhuǎn)化為名詞⒈表示顏色的形容詞?？赊D(zhuǎn)化為名詞如：Thegirlinblackappearsverybeautiful.那個穿黑衣服的女孩子看上去非常漂亮。⒉一些形容詞如old,young,poor,rich,wounded,injured等與the連用，表示一類人，作主語時，謂語用復數(shù)。如：Wedon'tbelongtotherich,butwedong'tbelongtothepooreither.我們不是有錢人，但我們也不是窮人。★縮寫和簡寫1截短法（縮略法）將單詞縮寫，詞義和詞性保持不變的英語構(gòu)詞法稱為截短法，主要有截頭、去尾、截頭去尾等形式。⒈截頭如：telephone→phoneairplane→plane⒉去尾如：mathematics→mathsexamination→examkilogram→kilolaboratory→labtaxicab→taxi⒊截頭去尾如：influenza→flurefrigerator→fridgeprescription→script2混合法（混成法）英語構(gòu)詞還可以將兩個詞混合或各取一部分緊縮而成一個新詞，前半部分表屬性，后半部分表主體。這樣的英語構(gòu)詞法就是混合法。如：newsbroadcast→newscast新聞廣播televisionbroadcast→telecast電視播送smokeandfog→smog煙霧photoandgraphy→photography攝影，攝影術(shù)helicopterairport→heliport直升飛機場3首尾字母縮略法用單詞首尾字母組成一個新詞的英語構(gòu)詞法叫做首尾字母縮略法。這種形式的英語構(gòu)詞生成的新詞，讀音主要有兩種形式，即各字母分別讀音；作為一個單詞讀音。如：TestingofEnglishasaForeignLanguage→TOEFL托福TeachEnglishasaForeignLanguage→TEFLTeachEnglishasaSecondLanguage→TESLGraduateRecordExamination→GRE美國研究生入學考試★陳述句1概念陳述句用來敘述一個事實，句末標點用句號。有的陳述句表示肯定的意思，在說話、寫文章中，對陳述語氣的要求是多方面的，只會簡單肯定和否定，不能滿足表情達意的需要。因此，陳述句又分為肯定的陳述句和否定的陳述句，簡稱為肯定句(TheAffirmativeSentence)和否定句(TheNegativeSentence)。2基本句型①主語+連系動詞+表語②主語+謂語(不及物動詞)③主語+謂語(及物動詞)+賓語④主語+謂語(及物動詞)+間接賓語+直接賓語⑤主語+謂語(及物動詞)+賓語+賓語補足語3分類⒈肯定句：在說話、寫文章中，表示肯定的句子。⒉否定句：在說話、寫文章中，表示否定的句子。⑴一般否定句即含有“不、沒有、完全不是，完全不”等否定意思的詞的句子。⑵雙重否定句含有兩個否定詞的句子，例如：含有“沒有.....不......”“,非.....不可......”等詞語的句子，雙重否定句表示肯定。4陳述句的否定形式陳述句又分為肯定的陳述句和否定的陳述句，簡稱為肯定句和否定句。含否定詞的句子稱為否定句（legativeSentence），不含否定詞的句子就稱為肯定句。如：Mr.WalkerisanEnglishman.(華克先生是英國人。一肯定句）HeisnotanAmerican.(他不是美國人。一否定句）否定陳述句的表達方式基本上有下面的三種。⒈全否定：用not,no,never，neither，none,nothing等否定。表示“完全不是，完全不”的意思。如：Heisnotaworker.Nothingiswrongwithme.⒉半否定句：在句子里用否定詞hardly,scarcely,little，few,seldomrarely等。如：Ihardlyseeanythingintheroom.=Icanseelittleintheroom注意：“all/both/every/each/+謂語”表示概念為“有的是，有的不是”如：Allofthemarenotstudents.=Someofthemarestudents,somearenot.⒊賓語從句的否定形式：用在think,believe,suppose引導的賓語從句里則否定主句。如：Idon'tthinkhe'llcome.=Hewillnotcomeinfact,Ithink.5陳述句的詞序問題肯定句：基本結(jié)構(gòu)為主+謂語/主語+系動詞+表語，但是在某些情況下主語和謂語可以倒裝：⒈如果虛擬條件句的謂語動詞含有were，had或should，可以把if省略掉，而將這三個詞放于條件句主語前，構(gòu)成倒裝。如：Shouldyoubefired,yourhealthcareandotherbenefitswillnotbeimmediatelycutoff.⒉表示方位的副詞或介詞短語位于句首時，句子要全部倒裝。副詞有out,in,up，down,away，off，here,there,now等；大部分介詞短語位于句首，都有此種用法；這時句子的謂語動詞往往是be，lie，come，walk,go,stand,lie等詞。當表示地點的介詞短語放句首時，注意：謂語多為be，lie，sit，stand，come,walk等不及物動詞。如：Inthedarkstreetsliemanylakes,somelargeenoughtoholdseveralEnglishtowns.⒊對含有否定意義，半否定意義的副詞或介詞短語等放在句首時。這一類常見的副詞有：hardly,scarcely,never,not,notonly,notuntil,seldom,little,few,nolonger,atnotime,bynomeans,nowhere,innocase等。如：Neverbeforehasthecitybeeningreaterneedofmodernpublictransportthanitistoday.★疑問句高考對疑問句的考查主要是對反義疑問句的考查。1概念反義疑問句也叫附加疑問句，指的是在陳述句后面附加一個簡短的一般疑問句，用于對陳述句所說的事實或觀點提出疑問或表示證實。陳述部分與附加部分的動詞時態(tài)和動詞性質(zhì)應保持一致，但是肯定和否定形式卻彼此相反，即陳述部分為肯定式時，疑問句部分用否定式；陳述部分為否定式時，附加部分用肯定式。2反義疑問句主要分以下各種情況反意疑問句由兩部分構(gòu)成：前一部分用陳述句形式，后一部分是一個附加在前一部分上的簡短問句。陳述部分用肯定形式時，附加問句部分用否定形式，反之亦然。附加問句部分的動詞形式及主語由陳述句決定，而且主語必須是代詞。⒈陳述部分的主語是名詞時，附加問句的主語用相應的人稱代詞。如：Yourparentshadalongtalkwithyoulastnight,didn'tthey?⒉陳述部分主語是表示人的不定代詞時，反意疑問句的主語側(cè)重全部用they，側(cè)重個體用he。如：Noonewastherethatday,washe/werethey?⒊陳述部分主語是表示物的不定代詞時，反意疑問句的主語用it。如：Everythingthathesaysistrue,isn'tit?⒋陳述部分的主語是one時，反意疑問句的主語在正式的場合用one，在非正式場合用you。如：Oneshouldbehonest,shouldn'tone/you?⒌陳述部分主語是指示代詞時，反意疑問句的主語要用it或they。如：Thisisyourcar,isn'tit?Thosearegrapes,aren'tthey?⒍陳述部分是therebe結(jié)構(gòu)時，反意疑問句仍用there。如：Therewasahospitalhere,wasn'tthere?⒎陳述部分有表示推測的情態(tài)動詞must時，反意疑問句的動詞與must后的動詞一致。如：Theymustbesleepingthen,weren'tthey?注意：must后接完成式，若表示對過去情況的推測，附加問句中動詞用didn't；若表示對已完成情況的推測，用haven't或hasn't。⒏陳述部分含有否定詞時，反意疑問句用肯定式。如：Heisneverlateforschool,ishe?Theyseldomcleantheroomdothey?注意：常見的否定詞有no,never,nothing,nowhere,rarely,hardly,seldom,few,little等；若陳述部分有帶否定意義詞綴的派生詞，如dislike，useless，unfair等，后面的附加問句仍用否定式。⒐陳述部分是祈使句時，反意疑問句用willyou或won'tyou。如：Lookattheblackboard,will/won'tyou?Don'tmakeanynoise,willyou?注意：以Let's開頭的祈使句，反意疑問句用shallwe；以Letus/me開頭的祈使句，反意疑問句用willyou；陳述部分是否定的祈使句，反意疑問句用willyou或canyou都可以。⒑陳述部分是并列句時，反意疑問句與鄰近的分句一致。如：Sheworkshardandsheisthebestoneinherfactory,isn'tshe?⒒陳述部分是復合句時，反意疑問句與主句一致。如：Whentheteacherspeaksinclass,wehavetokeepquiet,don'twe?⒓陳述部分是否定轉(zhuǎn)移句式時，反意疑問句與從句一致，且用肯定形式。如：Idon'tthinkhewillcome,willhe?注意：在回答反意疑問句時，不管其陳述句部分是肯定的還是否定的，如果事實是肯定的，回答用”yes+肯定的簡略句”；如果事實是否定的，回答用”no+否定的簡略句”，形式要一致。陳述部分是否定形式時，答語中的yes譯成”不”，no譯成”是”。如：—Theyhaven'tbeentoldthetruth,havethey?—Yes,theyhave./No,theyhaven't.★祈使句1概念用于表達命令、請求、勸告、警告、禁止等的句子叫做祈使句。祈使句的作用是要求、請求或命令、勸告、建議別人做或不做一件事。祈使句的句末一般用感嘆號，但是有些祈使句的語氣較弱，可以用句號結(jié)尾。祈使句因?qū)ο螅粗髡Z）是第二人稱，所以通常都省略。祈使句的動詞都為一般現(xiàn)在時。如：Goandwashyourhands.Bekindtooursister.Watchyoursteps.Noparking表示禁止的句式有：不準、不要、別.2表現(xiàn)形式⒈肯定結(jié)構(gòu):①Do型(即:動詞原形(+賓語)+其它成分)。如：Pleasehaveaseathere.有的祈使句在意思明確的情況下，動詞可省略。如：Thisway,please.=Gothisway,please.。②Be型(即:Be+表語(名詞或形容詞)+其它成分)。如：Beagoodboy!要做一個好孩子！③Let型(即:Let+賓語+動詞原形+其它成分)。如：Letmehelpyou.讓我來幫你。⒉否定結(jié)構(gòu):①Do型和Be型的否定式都是在句首加don't構(gòu)成。如：Don'tforgetme!Don'tbelateforschool!②Let型的否定式有兩種:“Don't+let+賓語+動詞原形+其它成分”和“Let+賓語+not+動詞原形+其它成分”。如：Do'tlethimgo./Lethimnotgo.別讓他走。③有些可用no開頭，用來表示禁止性的祈使句。如:Nosmoking!Nofishing!3祈使句類型祈使句是用來向別人提出命令,建議或請求的句式.常見的祈使句有以下五種:⒈Let's開頭的祈使句如:Let'ssayitinEnglish.⒉動詞原形開頭的祈使句如：Listentotheteacher.⒊ShallI開頭的祈使句如：ShallIcarrytheparcelforyou?⒋Willyou開頭的祈使句如：Willyoucomehereearly?⒌以Please開頭的祈使句如:Pleasetakeamessageforhim.⒍帶呼語的祈使句如：Mary,comedownhere!(對mary講話，而不帶呼語的且以動詞原形開頭的祈使句則對第二人稱講話)⒎不讓對方做某事,英語用"Don't"如：Don'tspeakloud.不要大聲講話。Don'twriteinthatway.不要那樣寫。⒏"let"帶頭的祈使句是個常見的動詞句型，它的主要用法有下列三種：①表示“建議”。這個句型里的"let"后頭緊跟著一個第一人稱的代詞賓語。如：Letmetry.Let'sdoit.Letmegoandlookforit.這個句型語氣委婉，比直接的祈使句客氣。比較：Don'tdisturbhim.是直接命令，語氣強烈Let'snotdisturbhim.②表示“警告”、“蔑視”、“威脅”等。這種祈使句里的賓語也是第三人稱為主。除了口氣兇悍之外，有時還語帶諷刺.如：Lethimtryandhewillexpose（暴露）hisinability（無力）toworkonhisown.Lettheinvaders（侵略者）comeandourarmedforceswillwipe（擦拭）themoutinnotime.③用"let"的祈使句時，必須注意下列幾點⑴"let"的否定句有二。如果賓語是第三人稱用"Don'tlet....."如：Don'tletthistypeofthingshappenagain.如果賓語是第一人稱，則用"Let......not"如：It'srainingnow.Let'snotgooutuntilaftertherain.⑵"Let"只適用于現(xiàn)在時態(tài)，可以有被動語態(tài)。如：Lettherecalcitrantcriminalsbesenttoprison.Letallthededicatedcapablestaffbepromoted.⑶"Let"后頭除了是不帶"to"的不定式動詞之外，還可以是某些適當?shù)母痹~，如out,in,down,alone等。如：Letthepuppyout.Openthewindowsandletthefreshairin.Theroomistoosunny.Lettheblindsdown.Letmealone,please.⑷用"Let's"時，把談話者的對象包括在內(nèi)；用"Letus"時，并不包括對方。如：Let'stryit,shallwe?Letusdoitbyourselves,willyou?從以上兩個例句里的"willyou"，不難知道前者包括聽話人，后者并沒有。4句型轉(zhuǎn)換：祈使句與陳述句的改寫⒈祈使句=Youmust…（陳述句）如：Comehere.過來。=Youmustcomehere.你必須過來。Don'tdothatagain.=Youmustn'tdothatagain你一定不可以再那樣做了。⒉Please+祈使句=Willyou(please)…?（陳述句）如：Pleasehelpme.請幫幫我。=Willyou(please)helpme?你愿意幫我的忙嗎？Comehereontime,please.請準時到這兒。=Willyou(please)comehereontime?請你準時到好嗎？⒊含有第一、第三人稱主語的祈使句如：Let'ssaygood-byehere.我們在此道別吧。Don'tlethimdothatagain.別讓他再那么做了。祈使句有時相當一個“if”引導的條件狀語從句。祈使句：Useyourheadandyou'llfindaway.條件句：Ifyouuseyourhead，you'llfindaway.注意回答Let's～的反意疑問句句型時，肯定時用Yes，let's.否定時用NO，let'snot.5祈使句后的反意疑問句形式⒈Let's表示說話人向?qū)μ岢鼋ㄗh，簡短問句的主語用we表示，問句用shallwe或shan'twe如:Let'shaveacupoftea,shallwe(shan'twe)?⒉Letme或Letus表示聽話人提出請求,問句用willyou或won'tyou.如：Letmehavearest,willyou(won'tyou)?⒊其它的祈使句后可以加一個簡短問句,使語氣變得客氣一些如：Havearest,willyou?Standup,will(won't)you?★感嘆句一般說來，感嘆句是由what或how開頭的，它有兩個類型，六種句式。掌握了它的搭配，即掌握了感嘆句的重點。1用what引導的感嘆句有三種句式此時，what為形容詞，用作定語，修飾它后面的名詞或名詞詞組（即感嘆部分是名詞性短語）。⒈What+a/an形容詞+可數(shù)名詞單數(shù)+主語+謂語！如：Whatafinedayitis!多么好的天氣?。。ㄝo音音素前用a）Whatanoldbuildingthatis!那是一棟多么破舊的樓房啊（元音音素前用an）⒉What+形容詞+可數(shù)名詞復數(shù)形式+主語+謂語！如：Whatgoodteacherstheyare!他們是多么好的老師啊！Whatbeautifulflowerstheseare!這些是多么美麗的花?。、砏hat+形容詞+不可數(shù)名詞+主語+謂語！如：Whatthickicewearehavinghere!我們這兒的冰多厚?。hatroundbreaditis!這是一塊多么圓的面包??！2用how開頭的感嘆句也有三種句式此時，how是副詞，用作狀語，修飾后面的形容詞、副詞或動詞。⒈How+形容詞+主語+謂語！（即謂語動詞是連系動詞）如：Howhotitistoday!今天天氣多熱??！Howbeautifultheflowersare!這些花多么美麗啊?、睭ow+副詞+主語+謂語！如：Howhardheworks!他工作多么努力??！Howwellshesings!她歌唱得多好?。、矵ow+主語+謂語?。粗^語動詞是行為動詞）如：Howshedances!她跳舞跳得多好啊！注意：what和how引起的感嘆句，在口語中?？梢允÷灾髡Z、謂語或其它句子成分。如：Howcold(itis)!WhatagoodgirlWhatdeliciousfish!3陳述句變感嘆句全解判斷是否使用冠詞、使用什么樣的冠詞如果名詞不可數(shù)，摒棄a，an不留情：名詞的復數(shù)形式和不可數(shù)名詞之前不使用冠詞，以元音音素開頭的詞語之前用an，以輔音音素開頭的詞語之前用a。如：Whatbeautifulsunshineitistoday!（sunshine不可數(shù)名詞）Whatausefulbookthisisuseful!（以輔音音素開頭）Whatanoldhousethatisold!（以元音音素開頭）4其它句式變感嘆句有時陳述句、疑問句（句中常有so或much）以及祈使句也可直接轉(zhuǎn)化為感嘆句，不需要改變詞的位置，只要改變原來的音調(diào)（即變?yōu)榻嫡{(diào)）。如：He'ssuchaniceboy!多好的孩子！Howcanyoubesoclever!你怎么這么聰明！Don'tgowithus!刷和我們一起去！Haveyoueverseensuchathing?你曾見過這種事情嗎?★主語主語是一個句子所敘述的主體，一般位于句首。但在therebe結(jié)構(gòu)、疑問句（當主語不疑問詞時）和倒裝句中，主語位于謂語、助動詞或情態(tài)動詞前面。主語可由名詞、代詞、數(shù)詞、不定式、動名詞、名詞化的形容詞和主語從句等表示。如：Duringthe1990s,Americancountrymusichasbecomemoreandmorepopular.(名詞）WeoftenspeakEnglishinclass.（代詞）One-thirdofthestudentsinthisclassaregirls.(數(shù)詞）Twoswimintheriverisagreatpleasure.(不定式）Smokingdoesharmtothehealth.(動名詞）Therichshouldhelpthepoor.(名詞化的形容詞）WhenmearegoingtohaveanEaglishtesthasnotbeendecided.(主語從句）Itisnecessarytomasteraforeignlanguage.(it作形式主語，真正的主語為后面的不定式）★謂語謂語說明主語所做的動作或具有的特征和狀態(tài)。動詞在句中作謂語，一般放在主語之后。謂語的構(gòu)成如下：1簡單謂語由一個動詞或動詞短語構(gòu)成。如：Hepracticesrunningeverymorning.2復合謂語⒈由情態(tài)動詞或其他助動詞加動詞原形構(gòu)成。如：Youmakethebookfortwoweeks.Hehascaughtabadcold.⒉由系動詞加表語構(gòu)成。如：Wearestudents.★表語表語用以說明主語的身份、特征和狀態(tài)，它一般位于系動詞（如be,becone,get,look,grow,turn,seem等）之后。表語一般由名詞、代詞、形容詞、分詞、數(shù)詞、不定式、動名詞、介詞短語、副詞及表語從句表示。如：OurteacherofEnglishisanAmerican.(名詞）Isityours?（代詞）Theweatherhasturnedcold.（形容詞）Thespeechisexciting.(分詞）Threetimessevenistwentyone?(數(shù)詞）HisjobistoteachEaglish.(不定式）Hishobby(愛好）isplayingfootball.(動名詞）Themachinemustbeoutoforder.(介詞短語）Timeisup.Theclassisover.(副詞）Thetruthisthathehasneverbeenabroad.(表語從句）★賓語1賓語的位置賓語表示動作的對象或承愛者，一般位于及物動詞和介詞后面。如：Theywenttoseeanexhibition(展覽）yesterday.（名詞）Theheavyrainpreventedmeformcomingtoschoolontime.(代詞）Howmanydictionariesdoyouhave?Ihavefive.(數(shù)詞）Theyhelpedtheoldwiththeirhouseworkyesterday.(名詞化形容詞）Hepretendednottoseeme.(不定式短語）Ienjoylisteningtopopularmusic.(動名詞短語）Ithink(that）heisfitforhisoffice.(賓語從句）2賓語種類⒈雙賓語（間接賓語+直接賓語）如：Lendmeourdictionary,please.⒉復合賓語（賓語+賓補）如：Theyelectedhintheirmonitor.★定語修飾名詞或代詞的詞、短語或從句稱為定語。定語可由以下成分表示：如：Guilinisabeautifulcity.（形容詞）Chinaisadevelceingcountry;Americaisadevelcgedcountry.(分詞）Therearethirtywomenteachersisourschool.(名詞）HisrapidprogressinEnglishmadeussurprised.（代詞）Ourmonitorisalwaysthefirsttoentertheclassroom.(不定式短語）Theteachingplanfornexttermhasbeenworkedout.(動名詞）HeisreadinganarticleabouthowtolearnEaglish.(介詞短語）★狀語1狀語的作用狀語用來修飾形容詞、副詞、動詞或者全句。⒈修飾形容詞Hisperformanceisprettygood.他的表現(xiàn)非常好。⒉修飾副詞Theleopardrunsveryfast.美洲豹跑得非?？?。⒊修飾動詞Theprofessorintroducehimselfbriefly.教授簡單地介紹了他自己。⒋修飾全句Theaccidenthappenedlastnight.事故發(fā)生在昨天晚上。2狀語的分類⒈地點狀語：動作或狀態(tài)所處于的地點Thestudentsaredoingtheirhomeworkintheclassroom.學生們正在教室里做作業(yè)。⒉時間狀語：動作或狀態(tài)所處于的時間IlearnedalotfromthepeasantswhenIlivedinthecountryside.我在農(nóng)村生活時，向農(nóng)民學到很多東西。⒊目的狀語：動作的目的Theysetoutearlysothattheymightarriveontime.他們早點動身，以便準時到達。⒋原因狀語：動作或狀態(tài)所處于的原因Shewillnotgohomebecauseshehastoattendameeting.因為要開會，所以她不能回家了。⒌結(jié)果狀語：動作或狀態(tài)所產(chǎn)生的結(jié)果LiMingstudiedsohardthathecaughtupwiththeothersveryquickly.李明學習如此努力，結(jié)果很快趕上了其他人。⒍程度狀語：表示動作或狀態(tài)的程度Inearlyforgotwhathehadpromised.我?guī)缀跬浟怂饝氖?。⒎方式狀語：做某事所用的方式Itiscommontotravelbyair.乘飛機出行很普遍。⒏條件狀語：表示某事或某種狀態(tài)變化的條件IfyouworkhardatEnglish,youwilldowellinEnglish.如果你努力學習英語，你的英語成績就會好。⒐讓步狀語：主句的行為或狀態(tài)一定發(fā)生或存在，而狀語又必須作出“讓步”，那么，這種狀語被稱之為“讓步狀語”。Hewenttoschoolyesterdaythoughhewasill.昨天他盡管有病，仍上學去了。⒑比較狀語：表示一個狀態(tài)特征與另一個做對比。LessonTwoisnotsodifficultasLessonOne.★補語補語(complement)是一種補足主語和賓語的意義的句子成分。補足主語意義的句子成分叫做主語補語(subjectcomplement)，補足賓語意義的句子成分叫做賓語補語(objectcomplement)。1主語補足語形容詞用作主語補語是常置于主語之前，后有逗號。如：Tiredandsleepy,Iwenttobed.我又累又困，就去睡了。有時可以置于主語之后，前后都有逗號，與非限定性定語相似。如：Theman,cruelbeyondbelief,didn'tlistentotheirpleadings.那人不可置疑地殘酷，不聽取他們的懇求。2賓語補足語可以用做賓語補語的有名詞、形容詞、不定式、動名詞、分詞、介詞短語等。如：TheynamedthechildJimmy.他們將孩子命名為吉米。(名詞用作并與補語)Mymotherlookssoyoungthatyouwouldthinkhermysister.我的母親看起來很年輕，你會以為她是我的姐姐(名詞短語作賓補)Heboiledtheegghard.她將雞蛋煮老了。(形容詞用作賓補)Ifoundthebookveryinteresting.我發(fā)現(xiàn)那本書很有趣。(形容詞短語用作賓補)ThecomradeswantedDr.Bethunetotakecover.同志們要白求恩大夫隱蔽一下。(不定式用作賓語補語)IcallthisrobbingPetertopayPaul.我把這個叫做拆東墻補西墻。(動名作賓補）Don'ttakehiskindnessforgranted.不要把他的友善看作是當然的事。（介詞短語作賓補）1基本句型一：主謂結(jié)構(gòu)句式結(jié)構(gòu)：主語十謂語（動詞）這種句型中的動詞大多是不及物動詞：appear,apologize,arrive,come,die,disappear,fall,happen,rise等。如：LiMingworksveryhard.李明工作很努力。Thesunrisesintheeast.太陽從東方升起。2基本句型二：主謂賓結(jié)構(gòu)句式結(jié)構(gòu)：主語+謂語（動詞）+賓語如：Hefoundabirdinthetree.他發(fā)現(xiàn)樹上有一只鳥。Ilikethisbook.我喜歡這本書。3基本句型三：主系表結(jié)構(gòu)句式結(jié)構(gòu)：主語+系動詞+表語常見的系動詞有：be(是）,get（變得）,become（成為）,turn(變得）,look（看起來）,feel(感到）,smell(聞起來）,taste(嘗起來）,sound(聽起來）,seem(似乎)⒈表示狀態(tài)的連系動詞有be,look,seem,appear,smell,taste,sound,keep,remain等。如：Weshouldkeepquietanytime.我們在任何時候都應該保持安靜。⒉表示轉(zhuǎn)變或結(jié)果的系動詞有：become,get,grow,turn,go,come,prove等。如：Springcomes.Itiswarmerandwarmer.春天到了，天與戀得越來越暖和。4基本句型四句式結(jié)構(gòu)：主語十謂語（動詞）十間接賓語“人”十直接賓語“物”結(jié)構(gòu)，但若要先說出直接賓語（事物），后說間接賓語（人），則要借助于介詞to或for。⒈用to側(cè)重指動作的方向，表示朝著，向著，對著某人；間接賓語前需要加to的常用動詞有：bring,give,hand,lend,offer,pass,pay,read,sell,send,show,teach,tellwish,write等。如：Canyousendalettertoher?你可以寄一封信給她嗎?⒉用for側(cè)重指動作的受益者，表示為了某人，替某人；間接賓語前需要加for的常用動詞有：buy,choose,make,order,paint,play(演奏），sing，等。如：Heboughtapianoforhissister.5基本句型五：主謂賓補結(jié)構(gòu)句式結(jié)構(gòu)：主語+謂語+賓語+賓補此句型的句子的共同特點是：動詞雖然是及物動詞，但是只跟一個賓語還不能表達完整的意思，必須加上一個補充成分來補足賓語。call（叫）,choose（選）,find(發(fā)現(xiàn)）,make,name（命名）如：Shekeptuswaitingforoverthreehours.她讓我們等了3個多小時。Wetriedtomakeherhappy.我們盡量使她高興。1并列結(jié)構(gòu)作主語時的主謂一致⒈由and連接主語時and連接的兩個或多個單數(shù)可數(shù)名詞、不可數(shù)名詞或代詞作主語時根據(jù)意義或概念確定謂語用單數(shù)或復數(shù)①并列主語表示不同的人、物或概念時謂語動詞用復數(shù)如：Likemanyothers,thelittletrampandthenaughtyboyhaverushedthereinsearchofgold.小流浪漢和調(diào)皮的小男孩也趕到那里尋找金子。②并列主語表示同一個人、物或概念時，謂語動詞用單數(shù)形式如：Theprofessorandwriterisspeakingatthemeeting.那位教授兼作家正在會上發(fā)言。HislawyerandformercollegefriendwaswithhimonhistriptoEurope.他的律師兼大學時代的朋友陪他去歐洲旅行。注意：指同一個人或物時，并列主語前只用一個冠詞；指不同的需要分別加冠詞；但兩個名詞具有分別的對立的意思時只需要一個冠詞即可如：thewriterandtheeducatorhavevisitedourschool.thewriterandeducatorhasvisitedourschool.Aboyandgirlareplayingtennis.③并列主語前有each,every,manya，no等修飾時謂語動詞用單數(shù)如：Eachdoctorand(each)nurseworkinginthehospitalwasaskedtohelppatients.Everyman,womanandchildisentitledtotakepartintheactivity.Everyboyand(every)girladmireshimforhisfinesenseofhumour.Manyaboyand(manya)girlhasmadethesamemistake.Noboyandnogirlistherenow.沒有任何男孩和女孩在那里注意：manya跟單數(shù)可數(shù)名詞但是表示復數(shù)意義翻譯為很多如：Manyastudentwasdisappointedafterseeingthemovie.④并列主語為不可分的整體時，謂語動詞用單數(shù)如：Alawandruleaboutprotectingenvironmenthasbeendrawnup.Theknifeandforkhasbeenwashed.Warandpeaceisaconstantthemeinhistory.注意；常被視為主體的結(jié)構(gòu)Acupandsaucer一副杯碟Ahorseandcar馬車Aknifeandfork一副刀叉Alawandrule法規(guī)Aneedleandthread一套針線Fishandchips炸魚加炸薯條Thestarsandstripes星條旗⒉由（either)…or或neither…nor等連接的主語時由either…or；neither…nor；or；notonly…but(also)…連接主語時，謂語動詞陳述句中就近原則如：EitheryouorJaneistobesenttoNewYork.Neitheryounorhehasfinishedtheexperiment.Notonlytheoldfarmerbutalsohisfamilywerefriendlytome.Notonlyhisfriendsbutalsohehimselfislookingforwardtotakingpartintheparty.⒊主語由肯定否定兩部分構(gòu)成謂語跟肯定部分走如：NotyoubutIamtoanswerthequestion.I,notyou,amtoanswerthequestion.2單一主語的主謂一致⒈名詞本身自帶s作主語時，謂語動詞用單數(shù)①學科名詞：physics物理；mathematics/maths數(shù)學；economics經(jīng)濟學；politics政治學；新聞news；體操Gymnastics如：Asweknow,Physicsisafundamentalsubjectinscience.醒是自然科學中的一門基礎(chǔ)學科。Mathematicsisarequiredcourseformiddleschoolstudent.數(shù)學是中學生的一門必修課。Einsteinoncesaid,"Politicsismuchmoredifficultthanphysics."注意：當mathematics表示運算時謂語動詞用單數(shù)復數(shù)皆可如：Ifmymathematicsis/areright,theansweris56.如果我的運算正確，答案就是56。Thetelevisionnewsisat7clockintheeveningeveryday.Gymnasticsismysistesfavouritesport.②有些名詞單復數(shù)同行根據(jù)是單數(shù)概念還是復數(shù)概念判斷謂語如：means方式方法aircraft飛機works工廠crossroads十字路口deer鹿sheep羊fish魚Thisworkswasbuildin1982.Byfar,threesteelworkshavebeencloseddowninthiscity.Thismeansoftransporthasbeentried.Allpossiblemeanshavebeentried.③由兩部分組成的物體名詞作主語時，謂語動詞用復數(shù)如：chopsticks筷子compasses圓規(guī)glasses眼鏡gloves手套Jeans牛仔褲shoes鞋子scissors剪子shorts短褲socks短襪trousers褲子Mytrousersarewhiteandhisclothesareblack.我的褲子是白色的，他的衣服是黑色的。Whyareyourshoessodirty?注意：如果這些詞由單位詞（apairof，asuitof，apieceof,akindof等）靠飾時，單位詞的單復數(shù)決定謂語動詞的單復數(shù)如：Apairofscissorsislyinginthatdrawer.Thesekindsofglassesarepopularthissummer.④表示國家、人名、書名、組織機構(gòu)等的專有名詞作主語時，謂語動詞用單數(shù)如：TheunitedStatesisadevelopedcountryTheNewYorkTimesiswidelyreadintheworld.⑤以-s結(jié)尾的群島、山脈、海峽、瀑布等專有名詞謂語動詞用復數(shù)如：TheHimalayashaveamagnificentvarietyofplants.植物種類繁多TheNiagaraFallsaresplendidwaterfalls.⑥以-s結(jié)尾的名詞作主語時謂語動詞用復數(shù)如：belongings財產(chǎn)clothes衣服plastics塑料制品eamings收入goods貨物leavings剩余savings儲存Allthegoodsareveryexpensive.⒉集體名詞作主語時①mankind,humanity,man作主語時，謂語一般用單數(shù)如：Onlymanknowshowtocook.有人懂得烹飪注意：mankind表示“人（類）”有時表示復數(shù)意義，其表語是復數(shù)。如：Mankindareintelligentanimals人是理智的動物.②people,police,cattle,youte作主語時，只有單數(shù)形式，但卻表示復數(shù)意義謂語動詞用復數(shù)如：Thepoliceareinvestigatingtheriot.Thecattlearegrazingthethefiled.Manycattlewerekilledforthis.注意：people作民族講時有復數(shù)形式。如：Thereare56peoplesinChina.③family,crowd等作主語時，根據(jù)概念確定謂語動詞這類集體名詞有：Army；assembly；audience；band；class；club；committee；company；congress；youthcrew；crowdenemy；familygang；govermmentgroupherd；jurypopulation；publicteam強調(diào)整體，用單數(shù)謂語；強調(diào)個體，用復數(shù)謂語。如：ThefamilyisgoingtomovetoNewYork.Thefarmilyhavedifferentopinionsabouttheirgoingabroad.Thefootballclubcommitteearrangesallthematches.Thefootballclubcommitteehavedecidedtodismisshim.比較：Afamily，agroup,aclass作主語時用單數(shù)謂語Families,groups,classes作主語時用復數(shù)謂語如：Agroupiscomingtothezoo.人正朝著動物園走來。④baggage/luggage(行李），clothing（衣服），furniture（家具），machinery（機器），poetry(詩），scenery（風景），jewery（珠寶），equipment（設(shè)備）等，是不可數(shù)名詞，只用單數(shù)形式，不用不定冠詞（當然更不能用數(shù)詞）如：Ourclothingprotectsusfrom(against)thecold.我們的衣服可以御寒。Haveyoucheckedallyourbaggage?你所有行李都托運了嗎?注意：machinery,poetry,jewelry,scenery等相應的個體可數(shù)名詞是machine,poem，jewel，scene等。如：apoem/apieceofpoetry（一首詩），manymachines/muchmachinery/manypiecesofmachinery（許多機器）。⑤hair的用法hair（頭發(fā)，毛發(fā)）指全部頭發(fā)或毛發(fā)時，為集合名詞（可數(shù)）；指幾根頭發(fā)或毛發(fā)時，為個體名詞（可數(shù)）。如：Myhairhasgrownverylong.我的頭發(fā)已長得很長了.Thepolicefoundtwohairsthere.警察在那兒找到了兩根頭發(fā).⑥fruit的用法fruit（水果）作為集合名詞它通常是不可數(shù)的。如：Hedoesn'teatmuchfruit.他不大吃水果.Heisgrowingfruitinthecountry.他在鄉(xiāng)下種水果.但是，當要表示種類時，它可視為可數(shù)名詞，即afruit指一種水果，fruits指多種水果。比較：Somefruitshavethickskins.有些水果皮很厚。⒊非謂語動詞或從句作主語時①非謂語動詞或從句作主語時謂語動詞用單數(shù)如：Toimproveagriculturallandneedsalotofmoney.Toseeistobelieve.Swimmingisagoodwaytokeephealth.Howtheywillsolvetheproblemremainstobeseen.Whethershewillcomeisnotknown.②多個非謂語動詞作主語，表達一個概念謂語用單數(shù)，表達不同概念謂語用復數(shù)如：Goingtobeearlyandgettingupearlyisgoodforyourhealth.（早睡早起一個概念）Readingbooksandplayingtabletennisaremygreatpleasure.（讀書和打乒乓球是兩個概念）Listening,speaking,readingandwritingareallimportant.Tobestrictwithoneselfandtobekindtoothersaregoodqualitiesofaperson.3其他情況的主謂一致⒈表示距離、時間、長度、金額、質(zhì)量等的復數(shù)名詞作主語時常被看作是整體謂語動詞用單數(shù)。這類復數(shù)名詞有：miles,dollars，pounds,kilograms公斤/千克，kilometres公里，centimetres厘米，millimetres毫米，seconds,hours,years等如：Fivedollarsseemsafairprice.是一個公道的價格TwokilometresisnotveryfarfortheyoungmanFivehoursisashorttimeforsuchadifficultjob⒉如果強調(diào)數(shù)目謂語動詞用復數(shù)如：Onehundredcentsmakeadollar.Morethantwentyyearshavepassedsincetheygotmarried.⒊算數(shù)中的謂語動詞一般用單數(shù)形式，有時也用復數(shù)如：Fivetimeseightis/arefortyFourandeightmakes/maketwelveSixtyminussevenleavesfifty-threeForty-eightdividedbysixiseight⒋復合不定代詞作主語時謂語動詞用單數(shù)如：Everyonesomethinganybodynowhere.Everyoneintheclasswassurprisedatthenews.Listen!Someoneisknockingatthedoor.Isanyonegoingtotellhimthenews?⒌eachoneof…，everyoneof…，anyoneof…，oneof…等作主語時謂語用單數(shù)如：Eachofthegirlinourclasshasabalioon.我們班每個女孩都有一個氣球Eachofthestudentswasaskedtospeakforthreeminutes.Everyoneofthemisfamiliartome.截對他們都很熟悉⒍each,every作形容詞修飾主語時謂語動詞用單數(shù)，但是each作復數(shù)主語的同位語時謂語用復數(shù)如：Each/Everyboyinourclasshasaskateboard.副滑板Theyeachhaveastateboard.Each/EverystudenthasanEnglish-Chinesedictionary.ThestudentseachhaveanEnglish-Chinesedictionary.⒎noneof+不可數(shù)名詞，謂語用單數(shù)；noneof,neitherof+可數(shù)名詞復數(shù)/復數(shù)代詞，謂語動詞單復數(shù)皆可。eitherof/Noneofthatmoneyinthedeskishis.（不數(shù)名詞）Noneofhisclassmatesknowsthetruth.=Noneofhisclassmatesknowthetruth.Neitherofthestatementsistrue=Neitherofthestatementsareture.兩種說法沒有一個真實。如：Eitherofthequalificationsisacceptable=Eitherofthequalificationsareacceptable.⒏neither與either做形容詞修飾單數(shù)名詞時謂語動詞用單數(shù)如：Eitherqualificationisacceptable.兩種資格中的任何一種都可以接受Neitherqualificationisacceptable.⒐分數(shù)百分數(shù)+of+名詞，someof,plentyof,alotof,lotsof,mostof,therestof,all（of）,half（of）謂語常與of后