《少年閏土作業(yè)設(shè)計(jì)方案-2023-2024學(xué)年語文統(tǒng)編版》

《少年閏土》作業(yè)設(shè)計(jì)方案第一課時(shí)一、背景介紹《少年閏土》是著名作家張?zhí)煲淼拇碜髦?，也是中?guó)文學(xué)史上的經(jīng)典之作。小說以描寫中國(guó)工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社的發(fā)展為主線，通過少年閏土的成長(zhǎng)經(jīng)歷展現(xiàn)了人與自然、人與社會(huì)的關(guān)系，體現(xiàn)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀。本次作業(yè)設(shè)計(jì)旨在通過學(xué)生對(duì)小說的深入學(xué)習(xí)和思考，幫助他們提高文學(xué)鑒賞能力，培養(yǎng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。二、目標(biāo)設(shè)定1.了解《少年閏土》的背景和作者的生平；2.理解小說的主題和主要情節(jié)；3.學(xué)習(xí)分析小說中的人物形象和社會(huì)問題；4.提高文學(xué)鑒賞能力，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的理解。三、作業(yè)設(shè)計(jì)1.閱讀與思考：要求學(xué)生閱讀全文《少年閏土》，并結(jié)合課堂講解和討論，思考以下問題：少年閏土是如何成長(zhǎng)為一個(gè)有理想、有責(zé)任感的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士的？小說中哪些情節(jié)最令你印象深刻？為什么？2.文學(xué)鑒賞：要求學(xué)生選擇小說中的一段經(jīng)典語句進(jìn)行鑒賞，包括作者運(yùn)用的修辭手法、情感表達(dá)、主題等方面的分析，撰寫一篇300字以上的評(píng)論文章。3.角色扮演：要求學(xué)生分組進(jìn)行角色扮演，扮演小說中的不同人物，通過討論及表演的方式，深入理解小說情節(jié)及人物性格。4.心得體會(huì)：要求學(xué)生根據(jù)對(duì)《少年閏土》的學(xué)習(xí)和思考，結(jié)合自身的生活經(jīng)歷，撰寫一篇800字以上的心得體會(huì)文章，探討人與自然、人與社會(huì)的關(guān)系。四、作業(yè)提交和評(píng)分1.作業(yè)提交時(shí)間為兩周后課堂上交；2.學(xué)生需完成所有作業(yè)要求，并按時(shí)交齊，否則將扣除一定分?jǐn)?shù)；3.老師將根據(jù)學(xué)生的閱讀理解、文學(xué)鑒賞能力、角色扮演及心得體會(huì)等方面進(jìn)行評(píng)分，最終綜合得分計(jì)入學(xué)生成績(jī)。五、總結(jié)通過本次《少年閏土》作業(yè)設(shè)計(jì)方案，旨在引導(dǎo)學(xué)生深入思考文學(xué)作品中所蘊(yùn)含的思想和情感，培養(yǎng)他們對(duì)文學(xué)作品的獨(dú)立分析和審美能力，進(jìn)一步提高他們的文學(xué)素養(yǎng)和人文關(guān)懷意識(shí)。同時(shí)，也希望通過學(xué)習(xí)《少年閏土》，讓學(xué)生了解社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要性和價(jià)值，將之融入到自己的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)中，培養(yǎng)有理想、有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí)代青年。第二課時(shí)一、作業(yè)目標(biāo)：通過本次作業(yè)，學(xué)生將能夠深入了解《少年閏土》這部作品的背景、主題和人物形象，提高學(xué)生對(duì)文學(xué)作品的分析和理解能力，培養(yǎng)學(xué)生的文學(xué)鑒賞能力和批判性思維。二、作業(yè)內(nèi)容：1.閱讀《少年閏土》全文，了解背景和故事情節(jié)；2.分析《少年閏土》中的主題和人物形象，寫出自己的觀點(diǎn)和看法；3.撰寫一篇讀后感，包括對(duì)故事情節(jié)、人物性格、主題思想的理解和感悟；4.設(shè)計(jì)一幅插圖，展示你對(duì)《少年閏土》的理解和想法；5.通過小組討論，交流和分享自己的作業(yè)成果。三、作業(yè)要求：1.作業(yè)提交時(shí)間：一周后；2.作業(yè)形式：書面文字和插圖；3.作業(yè)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：內(nèi)容完整、觀點(diǎn)獨(dú)特、文字流暢、插圖生動(dòng)。四、評(píng)價(jià)方式：1.書面作業(yè)將由老師進(jìn)行評(píng)閱，根據(jù)內(nèi)容、觀點(diǎn)、文字表達(dá)等方面進(jìn)行評(píng)分；2.插圖將由同學(xué)們進(jìn)行投票評(píng)選，得票最高者將獲得一定獎(jiǎng)勵(lì)。五、作業(yè)意義：通過本次作業(yè)設(shè)計(jì)，旨在激發(fā)學(xué)生對(duì)