《地球的形狀導學案-2023-2024學年科學蘇教版》

《地球的形狀》導學案第一課時導學目標：通過學習本節(jié)課內容，學生能夠了解地球的形狀及其影響，進一步理解地球是一個近似于橢球的三維形狀，能夠解釋地球自轉及其影響等相關知識。導學重點：地球的形狀、地球的自轉及其影響。導學難點：理解地球形狀的不規(guī)則性及自轉對地球的影響。一、導入新課（引出問題）1.什么是地球？大家都知道地球是一個圓球體，但它的形狀和表面實際上是怎樣的呢？2.地球是什么形狀？地球的形狀會對我們的生活產生什么影響？3.地球為什么會自轉？地球的自轉對我們有什么重要作用？二、導學過程1.地球的形狀1.地球的實際形狀是一個近似于橢球的三維形狀，也稱為地球的“地球形”。2.地球的赤道半徑約為6378公里，而兩極半徑約為6357公里，所以地球稱為“扁球體”。3.地球的形狀的不規(guī)則性導致地球各個地方的重力場強度不同，影響了地球上的氣候、地理等因素。2.地球的自轉1.地球自轉是指地球繞自轉軸旋轉一周的運動，周期為約24小時。2.地球的自轉導致了晝夜交替、季節(jié)變化等現象的產生，對我們的生活有著重要的影響。3.地球自轉造成了地球表面運動及大氣環(huán)流等現象，維持了地球的生態(tài)平衡。三、導學延伸1.請同學們思考一下，如果地球的形狀和自轉發(fā)生了改變，會對我們的生活產生怎樣的影響？2.請同學們通過觀察日出日落的變化，思考地球自轉的影響對我們的日常生活的重要性。四、導學總結通過本節(jié)課的學習，我們了解了地球的形狀是一個近似于橢球的三維形狀，地球的自轉對我們的生活產生了重要的影響。地球形狀不規(guī)則性導致地球各地重力場強度不同，自轉造成了晝夜交替、季節(jié)變化等現象。地球的形狀和自轉對我們的生活都有著重要的作用，讓我們更加珍惜地球這個美麗的家園。五、課堂作業(yè)1.請同學們復習本節(jié)課的知識點，并總結地球形狀和自轉對我們的生活的影響。2.挑戰(zhàn)題：請同學們閱讀更多資料了解地球形狀和自轉的更多知識，撰寫一篇小論文展示你的學習成果。第二課時導語：地球是我們生活的家園，但你知道地球的形狀是怎樣的嗎？本導學案將帶領你一起探索地球的形狀，深入了解地球的特點和結構。一、導入：你知道地球是什么形狀的嗎？有人說它是圓的，有人說它是扁的，那么究竟哪種說法是正確的呢？接下來我們一起來深入了解地球的形狀。二、探究地球的形狀：1.為什么我們會認為地球是圓的？-早在古希臘時期，人們就通過觀察太陽、月亮和星星的運動，認識到地球是一個圓球體。-地球自轉引起了地球的形狀，使得地球呈現出一個較為圓潤的外觀。2.為什么有人認為地球是扁的？-由于地球自轉產生的離心力會使地球在兩極處稍微扁扁，使得地球的形狀更接近于一個橢球體。-因此，有些人會認為地球是扁的，而非完全圓球體。三、探討地球的真實形狀：1.地球的真實形狀是怎樣的？-經過科學家的研究和測量，地球的形狀實際上更接近于一個擺脫的橢球體。-由于地球不是完全均勻的，所以在不同地方的地球形狀可能會略有不同。2.地球的橢球體特點：-地球的赤道周長比極圈周長要長，這也是說明地球是橢球體的一個重要證據。-地球的南北半球的形狀也稍有不同，南極洲比北極地區(qū)更接近橢球體的形狀。四、總結與拓展：在本導學案中，我們深入探討了地球的形狀，了解了地球既不是絕對圓球體，也不是絕對扁平的。地球的形狀是一個類似橢球體的結構，在不同地區(qū)存在微小差異。通過學習地球的形狀，我們更深入地了解了我們生活的這顆