教科版六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)作業(yè)設(shè)計(jì)

姓名：

壬旺級(jí)：

第一單元微小世界

第1課放大鏡

-填空題

1、放大鏡也叫。鏡片中間，邊緣。

2、代詢發(fā)迪繾明的可UW物體的圖像，在13世紀(jì)，英U一

位主教犍斯獺特最早提出裝置的應(yīng)用，他的學(xué)生培根?酶健議,

身十并缶謔出了蒯曾進(jìn)岫的。

3、放大鏡M有物體圖像的W能，用放大鏡觀察娜I喟睛^更多的o

4、計(jì)算柵口電視屏幕圖像越大酬看是由組成，

二、選廉

1、放大鏡^用來(lái)（）的工具。

A咫嚓B照明C計(jì)量

2、承從空氣進(jìn)入凸透鏡時(shí)會(huì)（）。

A反身寸B施寸C不變

3、根據(jù)下列放大鏡的酬縮繪情況，放大倍數(shù)最大的f是（）。

C-C

ABC

4、放大鏡的放大倍轆大,所能觀察到的范圍就（）。

A岷C根

5、下面透明玻璃鏡片具有放大作用的是（）0

ABC

三、問(wèn)答題

r能放大物體的器具具有什么樣的特點(diǎn)？他們把物體放大的原理是什么？

2、如何正確蛹放大鏡？

四、實(shí)掰果究

請(qǐng)介紹一種自制方妖鏡的方法。

第2課放大鏡下的昆蟲(chóng)世界

-選廉

1、科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)昆蟲(chóng)頭上的觸角就是它們的（）。

A眼睛B鼻子C腳

2、蟋蟀的耳朵長(zhǎng)在（）。

A潟BB足內(nèi)側(cè)C腹部

3、昆蟲(chóng)的身體分為頭、胸、腹三部分，胸部有（）足。

A2B3C.4

4、蝴蝶翅膀上的彩色小鱗片其實(shí)是（）0

A細(xì)毛B觸角(:檢

5、蠅的眼由許多小目豌成，叫做（）0

A單眼B復(fù)眼C雙眼

二、連線題

將下列昆蟲(chóng)與它們的觸角類型連起來(lái)。

蠶蛾棒狀

天牛絲狀

蝴蝶鞭狀

螞蟻羽狀

蝗蟲(chóng)膝狀

三、簡(jiǎn)答題

1、我們用放大鏡去觀察昆蟲(chóng)時(shí)應(yīng)該注意些什么？

2、昆蟲(chóng)的復(fù)口艮有什么作用？

第3課放大窗的晶體

—、填空題

1、食鹽、白糖、堿面、味精6斕啦都是夕仔悌勺固體，人AT啜樣

的固體物質(zhì)叫做。

2、自然界中的大部分固體^質(zhì)都是或由

3、晶體的多種多樣，但都很有,有的是立方體，有的像

,有的像。

4、雪花晶體的形狀是形的。

二、判

以下哪些是晶體？是的在括號(hào)到丁V。

1、糖（）

2、面條（）

3、食鹽（）

4、雪花（）

5、離（）

6、珠（）

三、思考題

四、有人說(shuō)："熠熠閃光的不一^B晶體，樸實(shí)無(wú)華、不能閃光的未必就不是晶

依"他廣頗馬？說(shuō)謝里由。

第4課羊放的更大

—、填空題

1、在17世紀(jì)，人例巴兩個(gè)凸透制胎起來(lái)，明顯提高了放大能t）,這就是早期

的。荷蘭科學(xué)家制造出了當(dāng)時(shí)最精良的顯微鏡，放大魔

是倍，今天的電子顯微鏡已至可以把^體放大倍。

2、顯微鏡的發(fā)明是人類認(rèn)識(shí)世界的一大飛躍，把人類帶入了一個(gè)嶄新的

世界，顯微鏡B人類認(rèn)識(shí)世界的孽腌工具。

二、問(wèn)答題

1、顯微鏡的凰1是什么？

2、列文虎克用自制的顯微鏡發(fā)現(xiàn)了什么？你有何感??

三、實(shí)驗(yàn)探究

1、給你兩個(gè)放大鏡，你翻J用它你故f簡(jiǎn)易的顯微鏡嗎?簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)制作方法。

2、用自制的顯微飄察青苔、梯等，匕徽和肉眼螯城府什么不同？

第5課用顯微鏡觀察身邊的生命世界（一）

一、固圣題

1、我小'網(wǎng)用顯微鏡螯I」硼勿體是（）。

A放大的正像B放大白弼像C縮/」珀勺正像

2、第Y發(fā)現(xiàn)細(xì)胞的科學(xué)家是（）。

A歹及虎克B羅彳白特胡克C牛頓

3、制作洋蔥表皮裝片應(yīng)用銀子撕取"（）"字中間的表皮作為標(biāo)本。

A井B中C□

4、正確使用顯微鏡觀察的方法和步驟可簡(jiǎn)單地慨括為（）。

A安放一調(diào)焦一上片一對(duì)光T腌

B安放T對(duì)光一上片T調(diào)焦T觀察

C安放一對(duì)光-調(diào)焦T上片T觀察

5、利用顯微鏡觀察到洋蔥表皮上的一個(gè)個(gè)房間似的結(jié)構(gòu)是洋蔥的（）0

A細(xì)胞B氣泡C液泡

6、電子顯微鏡已經(jīng)可以把!物體放大到（）0

A200B2000C200萬(wàn)

二、實(shí)驗(yàn)探究

1、利用顯微顏嚓細(xì)胞，按正確使用顯微鏡的方謝非序。

（）從目鏡往5看，慢?曼醒雕旋a,曷林邸見(jiàn)在耀予為止

（）調(diào)樨豳臺(tái)下的反光鏡，從目鏡往下看，育霜見(jiàn)y蔚勺圓圈。

o將騰標(biāo)本白餓玻片放在載物臺(tái)上，用壓片夾夾住，要使標(biāo)本恰好隘物

領(lǐng)將L6勺中央。

（）一手握住鏡臂一手拖?鏡座將顯微鏡向光擺放在平坦的桌面上。

慢慢移動(dòng)期片，觀察標(biāo)本的各個(gè)部分。

2、小明在鯨顯微翻察洋級(jí)典田胞廊倒兩個(gè)礴,請(qǐng)你幫怕戈出錯(cuò)身斤

在

（1）從目鏡往下看，發(fā)現(xiàn)里面黑乎乎的,什么也看不清。

錯(cuò)誤：

艇：

（2）標(biāo)本片理放在載物臺(tái)上，而且標(biāo)本片對(duì)著通光孑面］中央，可從目鏡里只

能看到亮圈，看不^洋糠皮麻田胞。

錯(cuò)誤：

凝：

3、請(qǐng)你用文字描述你觀蕤U的洋蔥內(nèi)表松田胞的結(jié)構(gòu)，并畫出圖。

第6課用顯微鏡腌身謝姓命世界（二）

一、填空題

1、是生物生命勵(lì)的《基本單位，生命都是由組成。

2、英國(guó)物理學(xué)家是第T發(fā)現(xiàn)釉是出"細(xì)胞”這個(gè)名稱的人。細(xì)胞

學(xué)說(shuō)的建立被譽(yù)為19世紀(jì)自謝學(xué)的之一。

3、細(xì)胞的形態(tài)是的，它具有不同的。

二、問(wèn)答題

1、19世紀(jì)自舜!學(xué)的三大發(fā)現(xiàn)是什么？

2、簡(jiǎn)要說(shuō)詡田胞的結(jié)構(gòu)。

3、研究細(xì)胞有什么樣的意義？

第7課用顯微鏡騰身邊的生命世界（三）

1、什得微生物？它們由什么觸?我們?cè)鯓忧笳椰F(xiàn)它們？

2、有人說(shuō)："魚(yú)缸里的ZK變錄了,是因?yàn)槲⑸锓敝?蟀果。"這種說(shuō)海螞？

漉由。

3、通過(guò)觀察，你發(fā)現(xiàn)了水里面有哪些微生物呢？

4、微生物具有哪些生物特征？

二、轆題

草履蟲(chóng)

鼓藻

日

變形蟲(chóng)

船形硅藻

第8課微小世酬］我們

一、填空題

1、在和沒(méi)有發(fā)明之前，人們只能用眼、耳、臬舌、手五種感

覺(jué)器官婚口世界。

2、我正調(diào)圍的垃圾和污水的處理要靠，女噪沒(méi)有它們，您謝等變成垃

圾的世界。

二、判斷題

()L魚(yú)缸里的水變綠是因?yàn)槠渲杏信拙壒省?/p>

02、微生物也是生物，也由細(xì)胞組成

()3、AOT婿勸也只肯的蠡1/3毫羽第1|散/」也依

()4、微生物對(duì)人類只有危害，沒(méi)有好處。

()5、雌碉—錨。

三、問(wèn)答題

I、不少編騎的流行都與微生物有關(guān)，請(qǐng)舉出幾個(gè)例

2、人類在探索微小世界的道路上有了一個(gè)又Y重大的發(fā)現(xiàn)，既有食品、醫(yī)學(xué)

方面的，也有農(nóng)業(yè)、生物工程、微電子技術(shù)等其他方面的，這些發(fā)現(xiàn)改善了我們

的生活、提高了我們的生活水平。我們每天都在享受著這些發(fā)現(xiàn)所帶來(lái)的成果。

請(qǐng)舉例說(shuō)出人類利用猾性物服鞋活的例子。

四、壁題

1、將下列人物與他的成就連起來(lái)

袁隆平第一個(gè)發(fā)珊口提出“細(xì)胞”這個(gè)名稱

列文虎克利用微觀技術(shù)對(duì)水稻進(jìn)行改良，培育出雜交水稻

羅伯特胡克第一個(gè)指出微生物同人類健康的關(guān)系

巴斯德設(shè)計(jì)并制造出能增進(jìn)視力的瞞竟

培根制成最早可以放大三百倍的金屬結(jié)構(gòu)的顯微鏡

2、人類觀察工具的觸

肉眼能看清小于1毫米的肉眼看不見(jiàn)的東西

放大鏡能看清昆蟲(chóng)等較小的生物

光學(xué)顯微鏡能看清細(xì)胞核微生物

電子顯微鏡能看清更小的組成物質(zhì)的原子、分子

第二單元物質(zhì)的變化

第1課我邊的嬤

一、填空題

1、我fi送S接或詡魏霹IJ儂際存在0陳魂幅的，整個(gè)世界都B由

構(gòu)成的。

2、所有的物質(zhì)都在不停地運(yùn)動(dòng)，還會(huì)發(fā)生，只是有的快，有的慢。

3、有四化只腔了物質(zhì)的、，有峻化產(chǎn)生了0

二、羯圣題

1、像易拉罐被壓扁、木頭碎裂、玻璃碎裂、振出這樣的變化是（）0

A態(tài)發(fā)生改變B產(chǎn)生新物質(zhì)C沒(méi)有什么變化

2、蠟燭燃燒中（）。

A態(tài)發(fā)生改變B產(chǎn)生新|娠C既有形態(tài)改變又產(chǎn)生了新物質(zhì)

3、把泥做成陶器的過(guò)程中（）。

A態(tài)發(fā)生改變B產(chǎn)生新|娠C既有形態(tài)改變又產(chǎn)生了新物質(zhì)

4、聲音（）物質(zhì)構(gòu)成的。

A不是B是C撕定

5、像房屋、石頭等這樣一呦質(zhì)是（）0

A永遠(yuǎn)不會(huì)變化a勺B緩f藜化0勺

三、判斷題

1、下列哪些是物質(zhì)（是物質(zhì)的請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)里打V）:

A桌子（）B空氣（）C聲音（）D板（）E修（）

F白紙（）G^（）H/J\e（）L-）

2、下列現(xiàn)嫁中，屬于形夠化的有，屬于產(chǎn)生新物質(zhì)的

變化有。

A生雞蛋變熟雞蛋B醐崛觸C峰樹(shù)口使黃

D鋼皓丁成菜刀勺水書古了F鹽酸滴在石灰石上

G清石灰水吹氣后邊渾濁H掘蛭黑色I(xiàn)打開(kāi)孀門后冒白氣

J樹(shù)木做成家具K巖石燒成水泥

四、思考題

有人說(shuō)："世界是由物質(zhì)構(gòu)成的，物質(zhì)是在不僦化的。"你認(rèn)為對(duì)嗎？說(shuō)說(shuō)理由。

第2課物質(zhì)發(fā)生了什么變化

一、填空題

1、物質(zhì)的變化可分為和,它們的甌府于有沒(méi)有。

2、物質(zhì)的化學(xué)變化往往會(huì)伴隨改變顏色、、、獺

象的產(chǎn)生

二哪題

L把滿限子混合，輕筋拌，豆子（）o

A沒(méi)有明顯變化B變成其他物質(zhì)C發(fā)芽了

2、固體的白糖在加熱的闔兄下變蝴態(tài)的白糖，是（）0

A化學(xué)變化B物理變化C物理變化^化學(xué)變化

3、燃燒一張麻口撕路T長(zhǎng)紙相匕眼，分析正確的是（）。

A前者是化學(xué)變化后者是物理變化B前者是物摩化后者是化學(xué)變化

C都是物摩化

三、簡(jiǎn)答題

1、、什窈嬤酸化？解怫兌明。

2、什么是化學(xué)變化？試舉例說(shuō)明。

3、蠟燭燃燒能觀察到明陛艘？屬于什么變化？

第3課米飯、滿儕碘酉的度化

-選