幼兒園小班音樂律動教案《哭與笑的表情》_第1頁
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幼兒園小班音樂律動教案《哭與笑的表情》_第3頁
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文檔簡介

第頁共頁幼兒園小班音樂律動教案《哭與笑的表情》教學(xué)目標(biāo)：1.培養(yǎng)幼兒對音樂的感受能力。2.培養(yǎng)幼兒的音樂欣賞能力。3.通過運(yùn)動練習(xí)，培養(yǎng)幼兒的肌肉協(xié)調(diào)和平衡能力。4.培養(yǎng)幼兒的合作意識和集體意識。教學(xué)準(zhǔn)備：1.CD或音樂播放器。2.笑臉和哭臉的圖片。3.舞蹈道具，如彩帶、花環(huán)等。教學(xué)過程：引入活動：1.把笑臉和哭臉的圖片貼在教室的墻上，讓幼兒觀察表情。2.問幼兒什么時候會笑、什么時候會哭，通過討論引入主題。音樂欣賞：1.播放一段歡快的音樂，讓幼兒跟隨音樂的節(jié)奏做自由舞動。2.播放一段悲傷的音樂，讓幼兒跟隨音樂的節(jié)奏做悲傷的表情。音樂律動活動：1.運(yùn)用彩帶和花環(huán)等舞蹈道具，讓幼兒模仿舞蹈動作，做出歡快的表情和動作。2.利用繩子搖晃和跳跳球等器材，讓幼兒模仿器材擺動的節(jié)奏，做出悲傷的表情和動作。舞蹈練習(xí)：1.設(shè)計(jì)一個簡單的舞蹈動作，讓幼兒在音樂的伴奏下跟隨動作舞蹈。2.分組練習(xí)，讓幼兒合作完成舞蹈動作。合作游戲：1.分為兩組，一組模仿笑臉的表情，一組模仿哭臉的表情，然后通過音樂的節(jié)奏，互相切換表情。2.在游戲中加入動作，如跳躍、轉(zhuǎn)圈等，讓幼兒在游戲中體驗(yàn)音樂與表情的結(jié)合?？偨Y(jié)活動：1.讓幼兒描述他們在音樂活動中的感受和體驗(yàn)。2.通過總結(jié)，讓幼兒理解音樂和表情之間的聯(lián)系。教學(xué)延伸：1.在音樂課外活動中，鼓勵幼兒通過舞蹈和動作表達(dá)自己的情感。2.和家長一起分享音樂和表情活動的經(jīng)驗(yàn)，鼓勵家庭中更多的音樂互動。教學(xué)反思：本節(jié)課通過音樂和表情的結(jié)合，讓幼兒在體驗(yàn)中培養(yǎng)了對音樂的感受能力和音樂欣賞能力。通過舞蹈和動作的練習(xí)，培養(yǎng)了幼兒的肌肉協(xié)調(diào)和平衡能力，并在合作游戲中培養(yǎng)了幼兒的合作意識和集體意識

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