


下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
西南財(cái)經(jīng)大學(xué)天府學(xué)院教學(xué)管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)的開(kāi)題報(bào)告開(kāi)題報(bào)告題目:西南財(cái)經(jīng)大學(xué)天府學(xué)院教學(xué)管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)1.課題來(lái)源教學(xué)管理系統(tǒng)是解決教學(xué)工作中各類(lèi)信息化需要的基礎(chǔ)性平臺(tái)之一,是提高教育教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)教學(xué)管理服務(wù)水平、推進(jìn)信息化教育改革的重要途徑。西南財(cái)經(jīng)大學(xué)天府學(xué)院的教學(xué)管理需要一個(gè)更加便捷、高效的系統(tǒng)來(lái)進(jìn)行管理,為此本人決定針對(duì)這一情況進(jìn)行設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。2.論文目的本次設(shè)計(jì)旨在完成西南財(cái)經(jīng)大學(xué)天府學(xué)院教學(xué)管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn),實(shí)現(xiàn)學(xué)校教學(xué)機(jī)構(gòu)、師生管理、課程管理等多個(gè)方面的整合,為教學(xué)管理人員提供一個(gè)高效、簡(jiǎn)便的信息化平臺(tái),使得教學(xué)管理工作更加規(guī)范化且便捷。3.研究?jī)?nèi)容(1)教學(xué)管理需求分析:通過(guò)對(duì)教學(xué)過(guò)程中涉及到的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行分析,總結(jié)出教學(xué)管理系統(tǒng)應(yīng)包含的基本功能。(2)系統(tǒng)設(shè)計(jì):基于需求分析,對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行框架設(shè)計(jì),包括系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、功能劃分、模塊設(shè)計(jì)等。(3)數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì):設(shè)計(jì)系統(tǒng)涉及到的數(shù)據(jù)存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)流程等,確保數(shù)據(jù)的完整性、安全性及穩(wěn)定性。(4)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn):通過(guò)編寫(xiě)程序代碼,實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)的各個(gè)模塊及功能,進(jìn)行測(cè)試、完善、優(yōu)化,使系統(tǒng)達(dá)到預(yù)期的安全、易用、可靠性等要求。(5)系統(tǒng)運(yùn)維:對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行日常維護(hù)、更新、升級(jí),保證其功能的持續(xù)性和穩(wěn)定性。4.研究意義(1)提高教學(xué)管理效率該系統(tǒng)能夠?qū)崿F(xiàn)對(duì)教學(xué)工作的統(tǒng)一管理,避免了各個(gè)環(huán)節(jié)之間的信息孤島,優(yōu)化了信息傳遞與共享,從而實(shí)現(xiàn)更加高效的教學(xué)管理。(2)提升教學(xué)質(zhì)量可以通過(guò)該系統(tǒng)對(duì)教學(xué)資源進(jìn)行統(tǒng)一管理,確保教學(xué)過(guò)程的安全、規(guī)范化和規(guī)范化,從而提升學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。(3)推動(dòng)信息化教育改革一體化的教學(xué)管理系統(tǒng)不僅有助于提高教學(xué)管理質(zhì)量與效益,而且也是信息化教育改革的具體體現(xiàn),未來(lái)的發(fā)展更加廣闊。5.研究方法采用軟件工程的方法實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)需求分析、設(shè)計(jì)、程序編碼、測(cè)試與維護(hù)。6.擬定計(jì)劃時(shí)間計(jì)劃:(1)2019年12月,完成教學(xué)管理需求分析;(2)2020年1月,完成系統(tǒng)框架設(shè)計(jì);(3)2020年2月,完成數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì);(4)2020年3月至6月,完成系統(tǒng)實(shí)現(xiàn);(5)2020年7月至12月,系統(tǒng)運(yùn)維及日常維護(hù)。7.參考文獻(xiàn)1.黃忠良.系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)實(shí)用教程[M].機(jī)械工業(yè)出版社,2010.2.高清愿,劉芹.網(wǎng)絡(luò)教育的教學(xué)管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)[J].城市教育探索,2006(8):13-15.3.楊必,孫瑞雪.基于c++的教學(xué)管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[J].電腦知識(shí)與技術(shù),2018(25):78-
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 內(nèi)衣產(chǎn)品培訓(xùn)
- 企業(yè)培訓(xùn)方案
- 交通安全教育課件
- 工程進(jìn)度節(jié)點(diǎn)責(zé)任協(xié)議
- 新品嘗試中介合同
- 情緒管理演講稿
- 家庭水電設(shè)施維保合同
- 臺(tái)鋸安全操作規(guī)程
- 家貧助學(xué)中介協(xié)議
- 冷鏈物流管理與租賃合同
- 手機(jī)攝影培訓(xùn)教程
- 2024年武漢警官職業(yè)學(xué)院高職單招語(yǔ)文歷年參考題庫(kù)含答案解析
- 貴州省三級(jí)醫(yī)院評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施細(xì)則(2023版)
- 2025屆南通市高三第二次模擬考試數(shù)學(xué)試卷含解析
- 畫(huà)謎課件教學(xué)課件
- 2024年中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神要點(diǎn)梳理
- 2025學(xué)年高三政治二輪復(fù)習(xí)教學(xué)計(jì)劃
- 中國(guó)醫(yī)科大學(xué)2024年12月(含解析)《形勢(shì)與政策》作業(yè)考核試題
- 小學(xué)數(shù)學(xué)新教材培訓(xùn)
- 2024年老年人健康管理工作總結(jié)
- 汽修基礎(chǔ)理論知識(shí)單選題100道及答案解析
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論