幼兒園大班音樂教案《竹樂飄飄》_第1頁
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文檔簡介

第頁共頁幼兒園大班音樂教案《竹樂飄飄》一、教學(xué)目標(biāo)：1.能夠通過活動認識竹子是樂器的一種，了解竹樂器的特點；2.能夠跟隨節(jié)奏表演簡單的擊打動作；3.能夠認識和唱低音、中音、高音的聲音；4.能夠通過合作演奏竹子樂器，感受合奏的樂趣。二、教學(xué)準(zhǔn)備：1.竹子樂器2.音樂播放器3.教學(xué)用具：畫筆、畫紙、識字卡片、竹片等4.音樂教材三、教學(xué)過程：1.熱身活動：播放活動音樂，讓幼兒自由舞動身體，調(diào)動全身肌肉。2.引入新知：老師展示一把竹子，向幼兒介紹竹子是一種樂器，用來制作各種樂器。師問：“竹子是如何制成樂器的呢？”引導(dǎo)幼兒思考。然后，老師播放《竹樂飄飄》音樂，引導(dǎo)幼兒聆聽，感受竹子樂器的聲音。接著，老師在黑板上畫出3個豎線，上面寫上“低音”，“中音”，“高音”，向幼兒解釋這個是音階的圖譜。讓幼兒一起讀出音階的名稱。3.聽音樂，學(xué)鑒賞：老師播放《竹樂飄飄》音樂，讓幼兒仔細聆聽。聽完后，師問：“竹子樂器的聲音好聽嗎？”“竹子樂器的聲音和其他樂器的聲音有什么不同？”引導(dǎo)幼兒表達自己的想法。4.跟讀節(jié)奏：老師通過敲擊竹子樂器，模仿起、落、起、落的聲音。然后，引領(lǐng)幼兒圍坐在地上，一起跟隨節(jié)奏表演簡單的起落動作。同時，提醒幼兒注意動作要準(zhǔn)確、協(xié)調(diào)。5.學(xué)唱歌曲：老師示范并教唱《竹樂飄飄》歌曲。然后，讓幼兒跟著老師一起唱。適當(dāng)調(diào)整節(jié)奏和速度，讓幼兒能夠輕松地跟上。6.合奏演奏：老師將竹子分給幼兒，讓幼兒分成小組，每個小組有2-3個幼兒，一起合奏演奏《竹樂飄飄》曲子。鼓勵幼兒按照音階的高低，分別去擊打竹片。7.結(jié)束活動：老師總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，夸獎幼兒的參與和表現(xiàn)。鼓勵幼兒繼續(xù)發(fā)展音樂欣賞和表演的興趣。四、教學(xué)延伸：1.帶幼兒參觀樂器店，讓幼兒了解更多種類的樂器；2.組織戶外音樂表演，讓幼兒展示自己的音

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