學(xué)校度工作總結(jié)

學(xué)校度工作總結(jié)學(xué)校度工作總結(jié)1

本年度，我校在縣政府、縣教化局的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，全校教職員工心往一處想，勁往一塊使，真抓實干，堅持“教學(xué)為中心，育人為根本”的工作思路，驚慌、有序、扎實、高效地開展工作，加強學(xué)校管理，以提高學(xué)生的全面素養(yǎng)為宗旨，以培育學(xué)生自主學(xué)習(xí)，構(gòu)建高效課堂為重點，全面實施素養(yǎng)教化，不斷提高教化教學(xué)質(zhì)量，同時，為創(chuàng)建廣東省教化強鎮(zhèn)做了大量的工作，較好地完成了年初制定的任務(wù)目標(biāo)，順當(dāng)通過廣東省教化強鎮(zhèn)督導(dǎo)驗收?，F(xiàn)將有關(guān)狀況總結(jié)如下：

一、重視常規(guī)教學(xué)工作、改革課堂教學(xué)，推動素養(yǎng)教化

學(xué)校常規(guī)教學(xué)管理突出以制度管人，從校長親自抓畢業(yè)班教學(xué)做起，科學(xué)解決常規(guī)工作中存在的弊端，為形成良好的教學(xué)秩序做出保證。這一年度，改革了僵化的常規(guī)管理，激活管理思維，重點放在抓老師的課堂教學(xué)、老師課前的打算、作業(yè)的批改上。對老師常規(guī)檢查從量過度到質(zhì)，向管理要質(zhì)量，向管理要效益。本年度，學(xué)校新添置了5個教學(xué)平臺，學(xué)校要求老師轉(zhuǎn)變過去傳統(tǒng)的教學(xué)方式，充分利用多媒體向45分鐘要質(zhì)量，同時，我們主動組織開展各學(xué)科優(yōu)質(zhì)課競賽活動，以賽促研，以研促教。仔細(xì)落實教學(xué)常規(guī)工作檢查。本年度，我們還邀請縣教研員到我校指導(dǎo)青年老師培育工作，使青年老師的課堂教學(xué)質(zhì)量明顯提高。課堂教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變極大的調(diào)動了老師的主動性和學(xué)生的創(chuàng)建力，取得了較好的教化教學(xué)效果。20xx年我校66人參與中考，實考平均分名列全縣前列，1名同學(xué)以高分考上陽江市一中，16名同學(xué)被陽東一中、二中正取生錄用，取得預(yù)定的目標(biāo)。

二、加強平安教化工作，打造安定和諧環(huán)境，營造衛(wèi)生文明氛圍

平安工作是一切工作的前提。為保證學(xué)生平安和校內(nèi)平安，我們一方面完善學(xué)校的監(jiān)控系統(tǒng)和帶班值班制度，另一方面在有關(guān)部門的幫助下，加大了校內(nèi)周邊環(huán)境的治理；在校門口新建立了門衛(wèi)室；學(xué)生上下學(xué)時由學(xué)校門衛(wèi)和值班老師共同維護(hù)交通秩序；學(xué)校還爭取了交通部門在旁邊路段安裝減速帶，確保師生平安出行。此外，學(xué)校要求班主任老師仔細(xì)組織以平安教化為主題的班會，內(nèi)容以防溺水、防雷擊、防觸電、交通平安、文明上網(wǎng)、飲食衛(wèi)生等為主，重點加強防溺水的教化，并組織班主任老師做好走村入戶宣揚教化工作。發(fā)放以防溺水為主題的《致家長的一封信》和以假期平安教化為主要內(nèi)容的《致家長的一封信》，讓家長對學(xué)生的平安教化予以重視。因為防范到位，學(xué)校平安和學(xué)生平安得到了切實保障。學(xué)校還提倡全體師生關(guān)愛留守學(xué)生，關(guān)切他們的生活和學(xué)習(xí)。環(huán)境影響人，治安環(huán)境的變更依靠法律和制度，生活環(huán)境的變更則更多依靠人的主觀能動性。本年度我校從變更衛(wèi)生環(huán)境為切入口，全面改善校內(nèi)環(huán)境，各班做到窗明幾凈、禮貌文明，同時主動開展校內(nèi)的美化工作，打造了一個安定和諧、衛(wèi)生文明的校內(nèi)。

三、打造一支凝心聚力的老師隊伍

努力塑造團(tuán)結(jié)協(xié)作的領(lǐng)導(dǎo)班子形象,愛崗敬業(yè)的職工服務(wù)形象,敬業(yè)勤勉的師表形象,進(jìn)而達(dá)了到管理育人,教書育人,服務(wù)育人的目的。

（1）、干部隊伍建設(shè)

1、加強干部隊伍建設(shè),堅持校長負(fù)責(zé)制下的集體領(lǐng)導(dǎo)和個人分工相結(jié)合的領(lǐng)導(dǎo)工作體制。開展民主評議工作,結(jié)合教化教學(xué)和學(xué)校建設(shè)，組織黨員開展指責(zé)和自我指責(zé)。

2、堅持依法治校，形成了團(tuán)結(jié)務(wù)實、公正廉潔、民主親和、開拓創(chuàng)新的.領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)。

3、每周召開一次校務(wù)會，堅持同心同德,上下通氣,大事共同商議,難事共同處理,化解沖突,打造了和諧的工作環(huán)境。

4、加強政治學(xué)習(xí),保持醒悟頭腦,提高政策水平,改進(jìn)工作作風(fēng),提升了工作實力。增加干部群體團(tuán)結(jié),關(guān)注后備干部成長。

（2）、老師隊伍建設(shè)

健全學(xué)校管理制度，科學(xué)管理，進(jìn)一步完善《績效工資安排方案》、《崗位設(shè)置考核細(xì)則》。加強師德師風(fēng)建設(shè),塑造老師隊伍良好的集體形象,通過接著教化,校本培訓(xùn),老師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),教學(xué)研討會和公開課等活動,提升了老師的業(yè)務(wù)水平和教化教學(xué)的品位,充分發(fā)揮骨干老師的示范作用,加強了新老師的培育,為建設(shè)一支素養(yǎng)高、業(yè)務(wù)精、能吃苦、善協(xié)作的師資隊伍奠定了基礎(chǔ)。

四、加強全體師生德育教化工作

加強德育工作，重視校內(nèi)平安管理，提高師生的思想道德素養(yǎng)。

1、堅持“德育為首”的教化理念，充分發(fā)揮黨支部、政教處、團(tuán)委會、少先隊、班主任、政治老師等隊伍的育人功能。

2、建立德育管理常規(guī),主要包括確定目標(biāo)、制定安排、完善制度、組織實施、精選人員、檢查評價等若干相互作用的環(huán)節(jié)。

3、強化班主任隊伍建設(shè)，切實提高德育工作的主動性、針對性和有效性，重視班主任的培育，引導(dǎo)班主任樹立正確的教化觀、人才觀、成才觀、學(xué)生觀。

4、平安教化宣揚活動，根據(jù)上級部門部署，進(jìn)一步打造平安校內(nèi),主題班會、宣揚欄、國旗下講話、平安緊急疏散演練等多種形式，對學(xué)生進(jìn)行交通平安、飲食平安和防溺水等方面的教化，進(jìn)一步增加學(xué)生的平安防患意識。

5、開展豐富多彩的活動，如：“三八婦女節(jié)”乒乓球競賽、“五四”青年老師籃球賽、“重陽”校內(nèi)活動，成立了各種課外愛好小組，豐富學(xué)生的校內(nèi)生活，培育高尚道德情操。

五、推動創(chuàng)強工作，學(xué)校極盡全力

我校創(chuàng)強工作的正式開展始于20xx年初。由于我?；A(chǔ)設(shè)施比較薄弱，教學(xué)樓陳舊，師生宿舍、教室內(nèi)墻部分已剝落，電線殘舊，校內(nèi)地面坑洼不平，已批準(zhǔn)借給學(xué)校運用的原派出所室內(nèi)一片狼藉，部分電線已不翼而飛，宿舍教室部分門窗急需修理或更換，當(dāng)時學(xué)校只有一個不像樣的計算機室，其他功能室為零。按當(dāng)時的狀況與創(chuàng)強要求對比，真是“思緒萬千，百廢待興”，又無從著手。校長組織班子成員反復(fù)探討探討，將各項急需修理解決的問題一一列出來，尤其是校內(nèi)文化建設(shè)這一塊。按當(dāng)時上級的分工，是由鎮(zhèn)府和學(xué)校解決。做好方案之后，校長帶領(lǐng)班子成員、部分年輕老師，利用星期六、日、暑假、寒假時間粉刷墻壁，安裝水電，平整地面、運動場，修整跑道，植樹種草，安裝宣揚櫥窗、體育器械，布置教室、功能室、班級文化、校內(nèi)文化等等一系列工作。

在建校的過程中，遇到的用地和地界問題，校長緊緊依靠當(dāng)?shù)卣⒋逦瘯?，并反?fù)做群眾工作，最終得以解決。特殊是學(xué)校內(nèi)存在墳山（五個墳）這個問題（校內(nèi)內(nèi)有墳山，創(chuàng)強驗收一票推翻），校長多次向鎮(zhèn)政府和有關(guān)村委會反映，但是……,這是歷史遺留問題，政府已多次出面解決，但最終不了了之。面對這種狀況，校長組織班子反復(fù)探討，最終得出一種方法，遷墳已不行能，只能想方法遮掩，當(dāng)時想了許多方法，用模板遮蓋、種花等等，看來都不是好方法。后來，確定用圍墻把墳山圍起來，校長找該村3個村長及有關(guān)在家人員現(xiàn)場反復(fù)商議，反復(fù)做思想工作，在征得基本同意后，校長當(dāng)機立斷即時與當(dāng)時建校工程老板商議，抽調(diào)民工即時建圍墻，在20xx年春節(jié)前把圍墻建好，以免該墳山一族外出人員回家過春節(jié)時出現(xiàn)反復(fù)。這看是一件小事，但聯(lián)系到宗教問題、迷信問題。就是誰也不愿涉足的事情了。周邊的一些群眾都說：“能夠把這片墳山圍起來，的確不簡潔。”

六、完善后勤保障

完善后勤保障機制，抓好常規(guī)保障工作，提高師生滿足率

1、加強后勤管理，提高服務(wù)工作實效?？倓?wù)處規(guī)范和細(xì)化后勤管理的各項規(guī)章制度。后勤人員樹立“服務(wù)教化，服務(wù)師生”的觀念，增加職業(yè)道德，明確崗位職責(zé)。

2、加強食品平安衛(wèi)生法規(guī)教化，主動做好各種傳染病的防控和宣揚教化工作，堅固樹立平安衛(wèi)生意識，尤其要加強對學(xué)校小賣部及飲用水的管理，與相關(guān)責(zé)任人簽訂平安協(xié)議書，落實責(zé)任，保持良好的食品、飲用水衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，防止平安事故的發(fā)生。加強平安教化和平安學(xué)問的培訓(xùn)。加強交通平安、食品平安等教化，增加師生交通平安和食品平安意識。增加門衛(wèi)平安意識，增加崗位職責(zé)，保證校內(nèi)平安和安靜。

3、本著勤儉節(jié)約的原則，要加強對水、電、辦公用品的管理和學(xué)校物品選購 、發(fā)放、保管等環(huán)節(jié)的管理，指定專人負(fù)責(zé)選購 ，專人負(fù)責(zé)保管，專人負(fù)責(zé)發(fā)放。

4、接著做好水電管理工作和平安保障工作。切實加強水電設(shè)施的平安檢查工作，完善消防設(shè)備建設(shè)，盡力解除平安隱患；節(jié)假日、星期天以及夜間都加強巡查，防止平安事故發(fā)生。

5、規(guī)范收費制度和貧困生生活補助發(fā)放管理，嚴(yán)格執(zhí)行和落實。

6、仔細(xì)做好校務(wù)公開工作，加強財務(wù)管理，嚴(yán)格實施學(xué)校物品選購 制度，大宗物品選購 必需有全體購物小組成員參加評標(biāo)議價，落實校產(chǎn)登記制度，嚴(yán)格執(zhí)行財物報批手續(xù)。

七、存在問題

取得的成果當(dāng)然可喜，但問題也不能忽視，與先進(jìn)的兄弟學(xué)校相比，我們?nèi)杂锌隙ǖ牟罹?，我們將接著發(fā)揚“永不氣餒，永不言棄，恒久向前”的礪志精神，只為勝利想方法，不為失敗找理由。我們醒悟的相識到我們的工作存在著不足：在工作中仍有重安排輕落實，重結(jié)果輕過程現(xiàn)象；班主任管理力度仍需加大；重教學(xué)管理、輕教化教學(xué)科研；仍舊出現(xiàn)一些違規(guī)違紀(jì)的學(xué)生；績效工資實施后如何調(diào)動老師工作的最大值。這些都要求我們在今后的工作中更加踏實工作。

總結(jié)過去是為了更好的開創(chuàng)將來。對于工作中的成果，我們要學(xué)會忘卻，因為成果只代表過去。對于存在的缺憾，我們要深刻反思，因為不能讓缺憾影響將來。不管面對多少困難，面臨多少挑戰(zhàn)，我們的信念不會動搖，我們的目標(biāo)始終是：把田畔學(xué)校建設(shè)成為全縣一流的農(nóng)村學(xué)校！

學(xué)校度工作總結(jié)2

一、抓“兩個市場”建設(shè)，招生安排工作創(chuàng)歷史最高水平

XX年我校招生810人，實際730人，比上年增加了260人，之所以取得這么好的成果，有以下幾方面，第一：目標(biāo)明確，定位合理，年初我們依據(jù)生源狀況，畢業(yè)生市場需求狀況及學(xué)校辦學(xué)條件合理確定XX年學(xué)校招生，并提出保1爭6的工作目標(biāo);其次：加大委培數(shù)量，為招生工作順當(dāng)進(jìn)行打下堅實基礎(chǔ)，XX年我校共與國有大中型企業(yè)、中外合資合作企業(yè)，及經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)簽訂委培協(xié)議603名。解決了生源就業(yè)后顧之憂，極大促進(jìn)了招生工作的順當(dāng)進(jìn)行，也使“兩個市場”建設(shè)的辦學(xué)理念得到充分體現(xiàn);第三，加大招生宣揚工作力度，不失時機地利用各種形勢向初中畢業(yè)生及學(xué)生家進(jìn)步行宣揚。第四：廣闊教職工主子翁意識得到充分發(fā)揮，主動投身到招生工作中去，以校為家，校興我榮的工作熱忱極大地保證了招生工作任務(wù)的順當(dāng)完成。使我校招生人數(shù)，達(dá)到歷史最高水平。

畢業(yè)生就業(yè)和我校已連續(xù)四年被遼寧省人事廳評為畢業(yè)生就業(yè)先進(jìn)單位，XX年畢業(yè)生就業(yè)率基本上達(dá)到101%，農(nóng)村學(xué)生101%留城，部格外市生源也被安排到金碧蘭有限公司及乳膠廠等國企就業(yè)實現(xiàn)外市生源在就業(yè)零的突破。

成人教化工作取得了新的發(fā)展，XX年我校與沈陽化工學(xué)院成人教化學(xué)院聯(lián)合在我校成立化工分院，當(dāng)年有110人參與報考，有282人被錄用為專科生，2人被錄用為本科生，為在校學(xué)生創(chuàng)建了專業(yè)對口，更加便利的學(xué)習(xí)機會，為他們進(jìn)一步提高學(xué)歷層次創(chuàng)建了便利條件。

二、開源節(jié)流、增收節(jié)資

根據(jù)上極有關(guān)政策的要求，XX年財務(wù)工作實施喲筇育局財務(wù)中心的統(tǒng)一核算，從而使財務(wù)改革工作得到進(jìn)一步深化，各項工作更加科學(xué)規(guī)范。XX年接著實施開源節(jié)流增收節(jié)支，在學(xué)校資金驚慌的狀況財務(wù)部門主動籌措資金，為學(xué)校爭取追加經(jīng)費60萬元，減免各種統(tǒng)籌20余萬元，在保證職工工資和結(jié)構(gòu)工資的正常發(fā)放的同時，對由單位自籌資金解決的各種補貼和日勤工資進(jìn)行發(fā)放，使職工工資按政策全部兌現(xiàn)。對職工住房公積金進(jìn)行調(diào)整，XX年職工個人工資平均上調(diào)幅度為310元。年職工工資實際支出增加60多萬元，調(diào)整后職工人平均工資近1101元。全面貫徹醫(yī)療制度改革，XX年經(jīng)多方努力，為全校職工投放醫(yī)療保險，解決了職工就醫(yī)難、看病難的大問題。全年學(xué)校為投保而支出10余萬元。使職工的生活、醫(yī)療條得到改善。XX年學(xué)校償還債務(wù)近200萬元，使學(xué)校債務(wù)從XX年的110萬削減到101萬元，為學(xué)校今后的.發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。針對招生數(shù)量增加帶來的新問題，財務(wù)部門主動籌集資金，對學(xué)校房舍和鍋爐等大型設(shè)備進(jìn)行修理和改造。購置了10臺先進(jìn)的計算機同時建成了化工原理試驗實。教學(xué)條件在過去的一年里也得到肯定的改善。

三、肅穆校風(fēng)校紀(jì)，深化教化教學(xué)改革

XX年在全校范圍內(nèi)，深化開展了“肅穆校風(fēng)校紀(jì)、深化教化教學(xué)改革支配”的指導(dǎo)下，教學(xué)所屬各部門堅持每周召開一次教研室主任例會，仔細(xì)探究教化教學(xué)工作的新方法，想方設(shè)法解決工作中出現(xiàn)的新問題，在借鑒其它單位閱歷，仔細(xì)探討充分論證的基礎(chǔ)上制定出《乂乂市化學(xué)工業(yè)學(xué)校職業(yè)道德規(guī)范》及《老師應(yīng)具備的基本功》連同《乂乂市中、小學(xué)老師行違規(guī)范紀(jì)行政處分方法》一同在全校老師中組織貫徹實施，使老師基本素養(yǎng)得到肯定的提高，在招生規(guī)模擴(kuò)大的狀況下，保證教學(xué)工作的順當(dāng)完成，在確保完成中專教學(xué)工作的前提下，抽調(diào)部分骨復(fù)筇師組織開展大專輔導(dǎo)班和成人大專班教學(xué)，使XX年成人教化取得了突出的成果，為學(xué)校成人教化工作走出一條新路。

XX年學(xué)生管理工作，進(jìn)一步完善“一體化”。從而保證各項工作協(xié)調(diào)有序進(jìn)行。學(xué)生處留意培育學(xué)生自覺遵守文明規(guī)范的良好習(xí)慣。堅持每周召開班長、生活委員及值周生聯(lián)席會議，多角度、全方位對班級、學(xué)生的日常行為進(jìn)行檢查、督促和考評。集中力氣突破重點、難點問題。寢室及晚自習(xí)的管理得到了很大加強。實行黨員系統(tǒng)工程,對后進(jìn)學(xué)生實行由黨員包保幫教的方法,幫助后進(jìn)學(xué)生。

建立建全班主任管理條例,抓好班主任隊伍建設(shè)。抓好學(xué)生的重大活動，并通過活動對學(xué)生進(jìn)行愛校教化。通過軍訓(xùn)使廣闊新生從解放軍的身上學(xué)習(xí)到良好的思想品質(zhì)。通過學(xué)校的開學(xué)典禮、畢業(yè)典禮及新年聯(lián)歡等學(xué)校的重大活動的開展，使全校同學(xué)受到了很大教化，極大地增加班級的凝合力，陶冶同學(xué)們的情操。

四、后勤工作上新臺階

XX年由于擴(kuò)大招生辦學(xué)規(guī)模，投資10余萬元對學(xué)校的房產(chǎn)設(shè)備進(jìn)行的大量的修理及改造。將兩個試驗實改造成大教室，同時為新改造的教室配備電視、黑板、桌椅等正常的教學(xué)設(shè)備。即解決了中專層次教學(xué)的須要，同時滿意了成人大專教學(xué)的須要。對學(xué)生宿舍木床全部進(jìn)行更新，杜絕平安隱患和事故的發(fā)生，使辦學(xué)條件得到肯定的改善。加強房產(chǎn)設(shè)施的管理，為原勞服公司及家屬宿舍的10多戶居民辦理了土地運用證，并以此為契機解決了三戶居民長期以來的拖欠房費.水費等問題。進(jìn)一步推動房改工作進(jìn)程，XX年有10戶居民參與了房改。為保障冬季供暖工作的順當(dāng)進(jìn)行，加強了對鍋爐及附屬設(shè)備的修理和管理，在冬季到來之前完成對鍋爐及管道的全面維護(hù)，加強對供暖費的收繳，到目前為止已收繳供暖費10多萬元，有力地保障了供暖工作的順當(dāng)進(jìn)行。

伙食科主動轉(zhuǎn)變運營機制，在學(xué)校的大力支持下，從改革安排制度入手極大地調(diào)動了員工的工作主動性，在改革安排制度的同時大力加強內(nèi)部管理，嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度，變更服務(wù)方式，實行開放式銷售，增加主副食品種，提高了飯菜的質(zhì)量。在經(jīng)營過程中，仔細(xì)加茄ю生防疫工作，嚴(yán)把飯菜質(zhì)量關(guān)。按市區(qū)防疫部門的要求對主副食操作間進(jìn)行改造，工作中仔細(xì)把食品衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)放在首位，堅決杜絕各類事網(wǎng)的發(fā)生，為學(xué)生創(chuàng)建了良好的就餐條件。

學(xué)校度工作總結(jié)3

小史店鎮(zhèn)中心學(xué)校在20xx年教化教學(xué)各種中，仔細(xì)開展教化質(zhì)量推動年、深化年活動，緊扣三個任務(wù)、鎖定三個目標(biāo)，大力度、強措施、狠抓教化質(zhì)量建設(shè)，成效明顯。

一、取得的成果：

1．全鎮(zhèn)上下抓教學(xué)質(zhì)量的意識明顯增加。20xx年全鎮(zhèn)各中小學(xué)校主動響縣教體局、鎮(zhèn)中心學(xué)校的號召，依據(jù)本校實際制定教化質(zhì)量建設(shè)推動年深化年活動實施方案，召開動員大會，開展教化質(zhì)量大探討，統(tǒng)一相識，質(zhì)量意識越來越深化人心，教學(xué)的中心地位得到加強，形成了一把手親自掛帥，各部門共同抓教學(xué)的局面，全鎮(zhèn)33所中小學(xué)都堅固確立了教學(xué)工作的中心地位，建立了提高教學(xué)質(zhì)量的導(dǎo)向、激勵和保障機制。各學(xué)校從狠抓教學(xué)常規(guī)入手，規(guī)范教學(xué)行為，常常開展教學(xué)研討活動，集體備課活動，校長常常推門聽課，學(xué)校抓教學(xué)質(zhì)量的氛圍有了明顯的增加。鎮(zhèn)中心學(xué)校對教化質(zhì)量建設(shè)年、深化年活動高度重視，定期召開教化質(zhì)量建設(shè)推動年、深化年活動工作調(diào)度會，總結(jié)推廣在教學(xué)質(zhì)量推動年、深化年活動中的好做法和典型閱歷，部署下一步工作，教學(xué)質(zhì)量年活動開展得扎實有效?？h教體局曾多次到我鎮(zhèn)對落實新課程安排、教學(xué)常規(guī)及教化質(zhì)量建設(shè)年、深化年活動的進(jìn)展?fàn)顩r進(jìn)行了隨機抽查，總體狀況良好。

2、教學(xué)工作中心地位得到確立，學(xué)校管理規(guī)范。全鎮(zhèn)各中小學(xué)校都能夠以教化質(zhì)量建設(shè)為中心，完善了各項工作制度，圍繞教學(xué)抓管理，剛好解決教學(xué)過程中的實際問題，各中小學(xué)校校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)明顯改進(jìn)。大部分學(xué)校校長都能夠深化課堂、關(guān)注老師，主動參與老師的教學(xué)活動。小史店鎮(zhèn)二初中校長丁小民兩年聽課600余節(jié)，為教學(xué)工作決策駕馭了一手信息。廣闊教職員工嚴(yán)格落實備、講、輔、批、考、評、補等各個環(huán)節(jié)工作要求，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，主動開展課程探討，努力探究教化規(guī)律，改革教學(xué)方法，大幅度提高了課堂教學(xué)效率和質(zhì)量。各學(xué)校規(guī)章制度健全，工作安排內(nèi)容翔實，支配合理。

3、教化質(zhì)量建設(shè)氣氛深厚，廣闊教職工工作主動性高漲全鎮(zhèn)33所學(xué)校都依據(jù)教化質(zhì)量建設(shè)推動年、深化年活動支配和考評方法，探討制訂了提高教化質(zhì)量的過硬措施和翔實可行的各項工作安排，修訂完善健全了各項規(guī)章制度和細(xì)化了考評方法，量化了考評標(biāo)準(zhǔn)，制訂了獎懲措施，具有很強的可操作性，從管理層到老師都有高度的危機感、責(zé)任感和使命感，人人思奮進(jìn)，人人講質(zhì)量，在思想上有壓力，在工作上有動力，體現(xiàn)了主動向上，求真務(wù)實的良好精神面貌和工作狀態(tài)。如今，我鎮(zhèn)整個老師隊伍正氣得到弘揚，廣闊老師求知欲不斷增加，要求學(xué)習(xí)、提高、充電，要求業(yè)務(wù)機構(gòu)賜予專業(yè)指導(dǎo)。全鎮(zhèn)從中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到各校校長到每位老師都在探討教學(xué)，服務(wù)教學(xué)，圍繞質(zhì)量建設(shè)抓管理，形成了凝心聚力抓質(zhì)量的良好態(tài)勢。

4、常規(guī)教學(xué)工作規(guī)范，主動推動了教化教學(xué)的改革創(chuàng)新。我鎮(zhèn)大部分中小學(xué)校都能夠全面開設(shè)課程，開足課時，能夠根據(jù)教學(xué)規(guī)范要求指導(dǎo)和監(jiān)督老師的教化教學(xué)工作，對平常業(yè)務(wù)檢查作了具體記錄。廣闊老師教學(xué)工作扎實仔細(xì)，嚴(yán)格教化和管理學(xué)生，仔細(xì)探討教材，學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，科學(xué)把握和運用教材，教法敏捷，教案撰寫、備課和授課能夠同步進(jìn)行，對學(xué)生作業(yè)做到全批全改，做出激勵性和啟發(fā)性的評語，對學(xué)生學(xué)習(xí)賜予科學(xué)指導(dǎo)。鎮(zhèn)中心小學(xué)努力創(chuàng)新課堂教學(xué)，推行五種模式教學(xué)，即接受式、主體式、活動式、探究式、互動式多種教學(xué)模式相互滲透，努力推動六個轉(zhuǎn)變，即從主智教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)槿娼虒W(xué)，從注入式教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)樘骄渴浇虒W(xué)，從封閉式教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)殚_放式教學(xué)，從靜態(tài)教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)閯討B(tài)教學(xué)，從專制式教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)槊裰魇浇虒W(xué)，從單一化教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)槎嘣虒W(xué)。二初中堅持集體備課，分學(xué)科集體探討教材，進(jìn)行逐單元、逐課節(jié)分析，每人分工撰寫2-3節(jié)教案，供同頭課老師敏捷運用，并在課后反思，進(jìn)行總結(jié)。一初中設(shè)立老師個人業(yè)務(wù)檔案，將老師各項業(yè)務(wù)評比考核結(jié)果記錄在案，為質(zhì)量建設(shè)最終評比供應(yīng)了牢靠數(shù)據(jù)。二初中自創(chuàng)自編《晨星報》，已發(fā)學(xué)生作文、老師范文130多篇，其作文評價教學(xué)法正在探討和推行。二初中在學(xué)習(xí)借鑒杜郎口教學(xué)法、一初中在學(xué)習(xí)借鑒洋思教學(xué)法上均取得階段性成果。二初中徐青峰同志的情景再現(xiàn)作文效果明顯，張軍見的思想品德課與語文課的結(jié)合體現(xiàn)了學(xué)科兼融。一初中付書紅、今秋新分特崗老師馬蘭坤、高揚、蔡建麗等同志的教案撰寫、作業(yè)布置、課后反思特殊優(yōu)秀，很有指導(dǎo)和借鑒意義，二中郭曉紅、郭紅同志的教案內(nèi)容詳實，思想創(chuàng)新，操作性很強。全鎮(zhèn)相當(dāng)一部分老師駕馭了課件制作技術(shù)，有實力運用多媒體進(jìn)行教學(xué)。

二、典型閱歷及做法

（一）、協(xié)作縣教體局學(xué)校達(dá)標(biāo)創(chuàng)建活動，我中心學(xué)校與20xx年春組織全鎮(zhèn)33所中小學(xué)校長，分成兩個組，乘兩輛班車，對每所學(xué)校的校容校貌、基礎(chǔ)建設(shè)、校內(nèi)綠化、美化、校內(nèi)文化等進(jìn)行了參觀評估，極大推動了各校的達(dá)標(biāo)創(chuàng)建活動。

(二)、狠抓新課標(biāo)的學(xué)習(xí)與實踐，促進(jìn)老師教化理念的轉(zhuǎn)變

課程標(biāo)準(zhǔn)的改革是實施素養(yǎng)教化的一切攻堅點，新課程標(biāo)準(zhǔn)是老師確立新的教化理念的指導(dǎo)與遵循。為促進(jìn)我鎮(zhèn)老師轉(zhuǎn)變教化理念，我們狠抓了新課標(biāo)的學(xué)習(xí)與實踐。第一，中心學(xué)校翻印了初中、小學(xué)各學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)，達(dá)到每位老師人手一冊。其次，召開校長、教育主任連席會議，全面部署新課標(biāo)學(xué)習(xí)與實踐事宜。第三，支配專題學(xué)習(xí)時間，實行個人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，要求在集中學(xué)習(xí)中，人人參加探討，人人發(fā)言，人人撰寫學(xué)習(xí)心得。第四，中心學(xué)校成立新課標(biāo)學(xué)習(xí)效果測評小組，對每位老師進(jìn)行測評，不過關(guān)者接著學(xué)習(xí)，直至過關(guān)，否則不允許上講臺。從而大大促進(jìn)了我鎮(zhèn)老師教化理念的轉(zhuǎn)變，為提高教化教學(xué)質(zhì)量奠定了基礎(chǔ)。

（三）、強力推動集體備課，積累了肯定閱歷

在實施新課程的今日，集體備課成了我鎮(zhèn)校本教研的`一種重要形式。依據(jù)縣教體局集體備課的有關(guān)要求，我中心學(xué)校建立了金字塔式的集體備課組織機構(gòu)，規(guī)范了全鎮(zhèn)集體備課的各項制度。

建立了金字塔式的集體備課組織機構(gòu)：鎮(zhèn)集體備課領(lǐng)導(dǎo)小組---一、二初中、鎮(zhèn)小、小學(xué)四個學(xué)片備課領(lǐng)導(dǎo)小組；鎮(zhèn)集體備課領(lǐng)導(dǎo)小組派出督導(dǎo)員----一、二初中、鎮(zhèn)小各學(xué)科備課小組、四個學(xué)片各級段語數(shù)備課小組；各小學(xué)校長分包各學(xué)科備課小組。

我鎮(zhèn)集體備課的詳細(xì)做法和要求：

（1）每學(xué)期開學(xué)前，各備課組制訂出切實可行的集體備課安排，支配到周，一式兩份，一份交教育處，一份由備課組自存，以備教育處隨時檢查。

（2）集體備課定時間、定地點、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。各備課組每周一次（一節(jié)課）集體備課。

（3）每次集體備課，各位老師按周集體備課安排支配的課題仔細(xì)研讀教材、大綱，吃透教材，提前寫好備課活頁。備課活頁包括兩大部分：一是教材分析，二是教法分析（教法、突破重點、難點的方法，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的方法等）。

（4）備課會上先由中心發(fā)言人發(fā)言，提出自己的授課思路，本章節(jié)的重點、難點以及突破重點、難點的措施，采納的教具、教法等，然后全體成員發(fā)表自己的看法，大家探討，統(tǒng)一觀點。

（5）各成員主動參加、暢所欲言，避開了中心發(fā)言人獨言或閱歷權(quán)威。

（6）集體備課結(jié)束后，各位老師依據(jù)探討修訂后的備課提綱和各班的學(xué)情，仔細(xì)寫好教案，敏捷授課。

（7）集體備課與優(yōu)秀課例評比相結(jié)合，本周中心發(fā)言人亦是下周優(yōu)秀課例的授課者。

（8）各位老師填寫的備課活頁要上交備課小組長，由分管各組的行政每月檢查一次。

（9）每次集體備課，各小組要仔細(xì)做好集體備課記錄并每月上交一次，由主管領(lǐng)導(dǎo)親自檢查，學(xué)期結(jié)束交教育處存檔。

（10）集體備課時，全科組人員必需到位，不得無故缺席。如有特別狀況，必需向備課組長和教育處請假。

（11）各備課小組在每學(xué)期期末結(jié)束時要上交一份集體備課總結(jié)，由教育處統(tǒng)一存檔。

（四）、以縣教化體育局課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動為契機，深化開展課堂教學(xué)效果評價活動

一年來，我小史店鎮(zhèn)中心學(xué)校結(jié)合縣教化體育局課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動，在鎮(zhèn)主動開展課堂教學(xué)效果測試活動，并通過有序恒定的月考進(jìn)行驗收，努力提高教化教學(xué)質(zhì)量，收到了很好效果。

（1）、統(tǒng)一思想，營造課堂效果評價的良好氛圍

中心學(xué)校在教化質(zhì)量建設(shè)年活動初對全鎮(zhèn)教化教學(xué)工作進(jìn)行調(diào)研時，通過教學(xué)工作視導(dǎo)和其它教學(xué)活動檢查，發(fā)覺學(xué)校平常的課堂教學(xué)中還存在不少問題，有的教學(xué)目標(biāo)定位不精確，有的老師角色定位沒有轉(zhuǎn)變，有的課堂教學(xué)針對性較差，學(xué)情探討不透，有的老師教學(xué)基本功差，少數(shù)老師工作馬虎不仔細(xì)，凡此種種，導(dǎo)致課堂教學(xué)效益不高，這已成為制約教化發(fā)展的瓶頸。為進(jìn)一步規(guī)范課堂教學(xué)行為，努力提高課堂教學(xué)效果，從20xx年10月起先，我們在全鎮(zhèn)中小學(xué)中廣泛開展課堂教學(xué)效果評價活動。

20xx年3月上旬，中心學(xué)校下發(fā)了《關(guān)于開展課堂教學(xué)效果評價活動的通知》和《小史店鎮(zhèn)課堂教學(xué)效果評價活動方案》，召開了全鎮(zhèn)中小學(xué)校長會議，布置開展課堂教學(xué)效果測試活動的有關(guān)工作，明確了活動開展的必要性和緊迫性，中心學(xué)校校長王貴科在會上作了動員講話。當(dāng)月中旬，中心學(xué)校召開了分管教學(xué)校長和教務(wù)主任會議，就課堂教學(xué)效果評價活動開展的目的、詳細(xì)做法、處理方法等作了說明。中心學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)分成四個小組深化中小學(xué)進(jìn)行動員，在全鎮(zhèn)營造了課堂效果測試的深厚氛圍。

學(xué)校度工作總結(jié)4

一、努力先進(jìn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和老師隊伍的整體水平。

1、進(jìn)一步加強學(xué)校班子成員的思維提議和作風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步完善引導(dǎo)崗位責(zé)任制和責(zé)任查究軌制，繼承實行“兩評四考”考核制度，樹立全局意識、發(fā)展意識和翻新意識，進(jìn)一步加強做好本職工作的責(zé)任感和使命感。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)可能現(xiàn)身說法，正在履行“人性化”管理。使學(xué)校工作語無倫次的發(fā)展。

2、我校確的確實本著“以人為本為學(xué)生服務(wù)；辦公民滿足教化”為宗旨。本著“一個力保，兩個狠抓，三個提高”的工作思路進(jìn)行工作。卓有成效的提高效率。

3、領(lǐng)導(dǎo)班子深刻教養(yǎng)、深化課堂，進(jìn)行示范性跟尺度性的領(lǐng)導(dǎo)。突出了學(xué)校管理為教學(xué)服務(wù)的特色。使一年來的教學(xué)穩(wěn)步提升功能明顯。

二、教務(wù)工作：

1、按嚴(yán)格的教育教學(xué)管理標(biāo)準(zhǔn)跟教務(wù)職責(zé)進(jìn)行教學(xué)。有力的保障教學(xué)的畸形進(jìn)行。

2、實行課表統(tǒng)一管理，使課程支配趨于科學(xué)公允。增加學(xué)科的協(xié)調(diào)性。

3、依據(jù)新的局面的須要進(jìn)一步修改了教務(wù)各崗位的崗位職責(zé)，補充調(diào)解了各項獎懲制度。使兩評四考，真正的作為激勵老師的規(guī)范條款。

4、嚴(yán)厲治理期中、期末等各次測驗，剛好做出成果剖析，為各年級、各學(xué)迷信情分析供應(yīng)參考。真正的有的放矢變更學(xué)生的學(xué)習(xí)生活立場。

5、制訂了連續(xù)教化校本培訓(xùn)準(zhǔn)備，在實際中重視了校本培訓(xùn)強調(diào)整論與實際的聯(lián)合。

6、組織了骨干老師雙優(yōu)課評比等活動，為老師們供應(yīng)展示自己的機會。

7、組織了上屆畢業(yè)班教訓(xùn)溝通會，探討中考新動向，探討中考題，探討新課標(biāo)。進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)包學(xué)科，老師包學(xué)生的措施。

8、加強畢業(yè)班考試的反饋力度，定期召開協(xié)調(diào)會和分析會，召開家長會，剛好反饋，剛好溝通，形成教化的合力。

9、畢業(yè)班重點抓有生抓邊緣生，組織學(xué)座談會，找家長溝通，使今年中考成果，取得11名一種公助生，11名委培生的成果。

10、非畢業(yè)班成就也很空想。

三、教科研工作：

1、以探討教材、學(xué)習(xí)新課標(biāo)，優(yōu)化教學(xué)過程為主要內(nèi)容，仔細(xì)進(jìn)行了學(xué)科教研活動。在活動中足夠結(jié)合教研課題，探討性課程，多媒體教學(xué)、學(xué)法指導(dǎo)等內(nèi)容，使我校教研活動特點越來越突出。()詳細(xì)是：①教學(xué)檢查：每學(xué)期進(jìn)行4次包括四個方面的檢討（教案、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記、小課題探討筆記、聽課記錄）。

②評優(yōu)課活動：（每學(xué)期一次）本學(xué)期評出一等獎三名，二等獎四名。并進(jìn)入學(xué)校的兩評四考工作通過評優(yōu)課活動，促進(jìn)了老師間的溝通，彼此學(xué)習(xí)，取長補短。

③在準(zhǔn)備機協(xié)助教學(xué)方面舉辦了我校教學(xué)大賽，都獲得了好成果。

2、教化科研：

①教化科研學(xué)校的教育科研是在教養(yǎng)實際中常?；貞?、反思、學(xué)習(xí)、探究中始終的進(jìn)步。讓老師們理解了什么是學(xué)校中的'教化科研，老師課怎么上；為什么要進(jìn)行教化科研，這兩個面臨著的實際問題。

②狠抓學(xué)校教化的主渠道――課堂教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變