2021年社會工作者考試真題-綜合能力(初級)

單項選擇題1下列關(guān)于我國社會工作發(fā)展的說法中，正確的是( )A.我國歷史上有靠家庭、家族和親朋好友解決問題的傳統(tǒng)B.改革開放以來社會工作實務(wù)獲得率先發(fā)展C.我國豐富的社會福利思想指導(dǎo)著專業(yè)社會工作的發(fā)展D.計劃經(jīng)濟時期的單位福利制度是專業(yè)社會工作的基礎(chǔ)參考答案：A參考解析：A，一個世紀(jì)以前，我國是典型的、成熟的農(nóng)業(yè)社會，在這種農(nóng)業(yè)社會人們面臨各種社會問題，主要是依靠家庭、家族、親朋來解決;B，改革開放以來，我國的社會工作就表現(xiàn)出政府積極探索，社會工作教育率先發(fā)展，行政性社會工作與專業(yè)社會工作同時并存，專業(yè)社會工作不斷發(fā)展的特點;C，我國專業(yè)化社會工作發(fā)展缺乏豐富的社會福利思想的引導(dǎo);D,在計劃經(jīng)濟時期，我國城市實行“單位制”，力圖通過正式組織的力量來解決人們遇到生活方面的問題，實際上是政府通過各種社會組織、政策和行政程序解決社會問題，從而形成行政性的專業(yè)化的解決社會問題的機制，沒有專業(yè)社會工作生存的基礎(chǔ)。22008年10月，人力資源和社會保障部與民政部聯(lián)合出臺了《關(guān)于民政事業(yè)單位崗位設(shè)置管理的指導(dǎo)意見》，該《意見》主要貫徹了《中共中央關(guān)于構(gòu)建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》，推動建立《決定》提出的“建設(shè)宏大的社會工作人才隊伍”的()A.培養(yǎng)制度B.評價制度C.使用制度D.交流制度參考答案：C參考解析：《中共中央關(guān)于建構(gòu)社會主義和諧社會若干重大問題的決定》指出要“建設(shè)宏大的社會工作人才隊伍，建立健全以培養(yǎng)、評價、使用、激勵為主要內(nèi)容的政策措施和制度保障，確定職業(yè)規(guī)范和從業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，加強專業(yè)培訓(xùn)，提高社會工作人員職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)水平，制定人才培養(yǎng)計劃，加快高等院校社會工作人才培養(yǎng)體系建設(shè)，抓緊培養(yǎng)大批社會工作急需的各類專門人才，充實公共服務(wù)和社會管理部門，配備社會工作專業(yè)人員，完善社會工作崗位設(shè)置，通過多種渠道吸納社會工作人才，提高專業(yè)化社會服務(wù)水平”，《決定》中關(guān)于崗位設(shè)置和人才配備的規(guī)定反映的是“建設(shè)宏大的社會工作人才隊伍”的使用制度，《關(guān)于民政事業(yè)單位崗位設(shè)置管理的指導(dǎo)意見》主要是關(guān)于崗位設(shè)置的規(guī)定，同樣反映的是人才的使用制度。A.鼓勵小李面對現(xiàn)實，積極進行康復(fù)訓(xùn)練B.與醫(yī)院溝通，爭取減免小李的醫(yī)療費用D.建議小李多和朋友交流，改善不良情緒參考答案：A4近年來，隨著我國社會問題的改變、民眾認(rèn)識的提高與和諧社會建設(shè)的推進，社會工作服務(wù)對象在擴大，服務(wù)內(nèi)容在拓展，下列內(nèi)容中，屬于我國社會工作嶄新議題的是( )A.貧困家庭的生活保障B.殘孤兒童的社會救助C.失業(yè)人士的求職協(xié)助D.企業(yè)員工的壓力舒緩參考答案：D參考解析：隨著社會問題的變化和人們對人類生存問題認(rèn)識的變化及社會的不斷進步，社會工作的服務(wù)對象也在不斷拓展，社會工作除了依然關(guān)注那些最困難群體(如處于極度貧困中的額老人、殘疾人、孤兒)之外，也關(guān)心在非物質(zhì)生活領(lǐng)域遇到困難的人，比如，在人際關(guān)系方面遇到重要障礙的人，在職業(yè)生活中遭受沉重壓力而心理上、精神上處于亞健康的人士等，ABC三項都屬于社會工作原有議題。A.加強個案、小組和社區(qū)等專業(yè)知識學(xué)習(xí)8.了解熟悉玉樹地區(qū)的風(fēng)土人情和民族習(xí)慣C.做好心理準(zhǔn)備以從容應(yīng)對各種突發(fā)問題D.參加工作提高自己對問題的整合能力參考答案：BA.老王的家庭是小林的服務(wù)對象B.老王是助人行為的主體C.小林實施的行動是助人活動的載體D.小林實施的行動體現(xiàn)了對老王的主導(dǎo)性參考答案：C八.自我決定B.知情同意C.認(rèn)同D.接納尊重參考答案：D8西方社會工作價值觀主張推進社會福利的進步，與此相契合的是中國傳統(tǒng)文化強調(diào)( )A.無為而治B.大同社會C.天人合一D.和衷共濟參考答案：B參考解析：在中國傳統(tǒng)文化里寓含了深刻的福利思想，這在古代早期的典籍中都有詳細的記錄，比如《周禮》中的很多思想，就涉及愛幼、養(yǎng)老、濟貧、救災(zāi)、醫(yī)療、安福等六個方面，而《大同篇》更倡導(dǎo)了一幅理想社會的藍圖，即大同社會，它反映的是全社會共同進步的思想，與西方社會工作主張推進總體社會福利進步的觀點相契合。A.關(guān)注服務(wù)對象B.注重專業(yè)實踐C.關(guān)注公共福利發(fā)展D.強調(diào)服務(wù)機構(gòu)責(zé)任參考答案：CA.澄清自身的價值觀、責(zé)任和義務(wù)B.識別影響倫理決定的境況C.向同事進行咨詢D.對倫理決定過程進行記錄參考答案：B參考解析：社會工作實踐中倫理決定的決策模式主要包括以下幾個方面：①要認(rèn)識清楚問題、涉及的人和機構(gòu)以及形成這一問題的影響因素②澄清在特定情境下發(fā)揮影響的社會價值、受助者的價值觀和個人價值觀③確定解決這一倫理問題的目標(biāo)④尋求替代的干預(yù)目標(biāo)和策⑤評估和權(quán)衡就實現(xiàn)目標(biāo)的每一行動選擇之后可能出現(xiàn)的結(jié)果⑥就每一種行動選擇方案進行倫理上的討論和排序⑦充分利用過去實踐的決策指引，選擇最適當(dāng)?shù)男袆舆x擇⑧執(zhí)行選擇的行動方案并對其進行監(jiān)測，一旦出現(xiàn)偏差立刻停止糾正⑨評估決策和后續(xù)干預(yù)活動的后果。小文的倫理決策第一步就是認(rèn)識清楚問題、涉及的人和機構(gòu)以及形成這一問題的影響因素，即識別影響倫理決定的境況。[NT:PAGE]A.知情同意B.尊重^自我決定D.接納參考答案：C12人的個體發(fā)展要經(jīng)歷不同的階段，每個階段都在生理、心理、社會三方面呈現(xiàn)出不同的發(fā)展特征，下列關(guān)于青少年期發(fā)展的說法中，正確的是( )A.發(fā)展同一性B.建立基本信任關(guān)系C.實現(xiàn)自我的整合D.建立親密的關(guān)系參考答案：A參考解析：埃里克森認(rèn)為在每個人成長的過程中，都普遍經(jīng)歷著生理、心理以及社會事件的發(fā)展順序，按一定的成熟度分階段向前發(fā)展，他將人的發(fā)展分為八個階段，而且個體在每個發(fā)展階段都面臨特殊的發(fā)展任務(wù)，例如：嬰兒期建立基本信任;青少年期發(fā)展同一性;成年期建立親密關(guān)系;老年期實現(xiàn)自我整合。13小軍的父母平日基本不關(guān)心他的衣著打扮，對他的學(xué)習(xí)沒有太高要求，對他迷戀網(wǎng)絡(luò)的行為也不聞不問，這種教養(yǎng)方式屬于( )A.溺愛型B.民主型C.支配型D.放任型參考答案：D參考解析：在家庭內(nèi)互助方面，不同的家庭教養(yǎng)模式對孩子的影響不同，良好的教育模式可以使兒童、青少年向著積極主動方向發(fā)展，不良的教育模式會導(dǎo)致他們向攻擊性、反抗性等消極方向發(fā)展。比如，驕縱型、支配型、****型、放任型、沖突型的教育方式都不利于孩子的成長，而民主型的教育模式有利于家庭成員的正常發(fā)展。其中，放任型指家長既缺少愛心、內(nèi)心，也缺乏責(zé)任感，對孩子放任自流。題中，小軍父母的教養(yǎng)方式就是放任型。14半年前，張先生由于工作原因搬遷到另外一個城市生活，由于語言、交通、鄰里交往的原因，張先生的母親住不慣，想回老家，而張先生的兒子已經(jīng)結(jié)識了新朋友，在環(huán)境中如魚得水，張先生母親和兒子的行為表現(xiàn)說明()A.個人受社會環(huán)境的影響程度不同B.個人必須改變社會環(huán)境C.個人對社會環(huán)境的影響較大D.個人對社會環(huán)境有能動性參考答案：A參考解析：社會環(huán)境影響著人們行為的方向，各年齡段人的行為都會受到社會環(huán)境的影響，但所受影響的程度不同，一般來說，兒童青少年的行為受到當(dāng)前社會環(huán)境的影響較大，而成年人受環(huán)境影響較弱，題中，張先生的兒子受當(dāng)前社會環(huán)境影響較大，很快融入新環(huán)境，其母親受環(huán)境影響較弱，融入新環(huán)境有些困難。A.改變形象以獲取他人尊重B.與周圍人建立融洽關(guān)系C.重新規(guī)劃自我發(fā)展目標(biāo)D.調(diào)整心態(tài)回歸家庭參考答案：A1616歲的小雯是一位當(dāng)紅歌星L的粉絲，她經(jīng)常與同學(xué)一起去聽演唱會，買C.D.盤，也樂于參加當(dāng)?shù)馗杳詴M織的活動，常與其他粉絲在網(wǎng)上互動，并按照L的造型風(fēng)格，來改變自己的發(fā)型與服飾。形成小雯上述行為的最主要社會環(huán)境要素是( )A.家庭B.社會潮流C.學(xué)校D.朋輩群體參考答案：D參考解析：社會環(huán)境主要構(gòu)成因素包括家庭、朋輩群體、學(xué)習(xí)、工作單位、社區(qū)、文化、大眾傳媒。其中，朋輩群體是由年齡、性別、志趣、職業(yè)、社會地位及行為方式大體相近的人組成的一種非正式群體。朋輩群體對個體行為的發(fā)展具有重要作用：首先，它對個體的認(rèn)知發(fā)展、行為塑造、情緒表達、精神追求即支持系統(tǒng)均有直接影響;其次，朋輩群體往往有一套自己的價值標(biāo)準(zhǔn);最后，伴隨著個體的成長，朋輩群體在不同的社會系統(tǒng)中扮演者不同的角色，這種角色的多樣化對群體成員來說又多種意義。題中，小雯按照L的造型改變自己，與她同學(xué)、歌迷會和其他粉絲關(guān)系最大，也就是說小雯受朋輩群體影響最大。A.生存B.成長C.關(guān)系D.安全參考答案：B參考解析：阿爾德佛爾的ERG理論把人的需要分為三類：①生存的需要，關(guān)系到人的機體生存，包括衣食住行的需要②關(guān)系的需要，指發(fā)展人際關(guān)系的需要，通過與其他人的接觸和交往得到滿足③成長的需要，指個體自我發(fā)展和自我完善的需要，通過發(fā)展個人潛能和才能得到滿足。題中，小王的服務(wù)主要是為了激發(fā)學(xué)生潛能，滿足學(xué)生成長需要。八.自我貶抑的負面感受B.超越自我的內(nèi)在要求C.減少內(nèi)心沖突的調(diào)適方法D.轉(zhuǎn)化痛苦經(jīng)歷的積極努力參考答案：C參考解析：根據(jù)佛洛依德的精神分析理論，自我是本我由經(jīng)驗中發(fā)展起來的，包括意識和前意識，所以，自我具有管理人格體系的能力，它遵循現(xiàn)實原則，調(diào)解本我的欲望以及超越我與外界要求。而防衛(wèi)機制是自我為了消除不愉快情緒所采取的方法，包括阻撓或掩飾不被允許或不被贊同的欲望以減少內(nèi)心沖突。防衛(wèi)機制是一種自我調(diào)適的方法，包括正向和負向，對攻擊者的認(rèn)同被心理動力學(xué)派視為非常重要的心理防衛(wèi)機制，不僅是在兒童時期對父母的感受，同時也發(fā)生在個人一生當(dāng)中面對握有實權(quán)的另一方時。題中小明認(rèn)同父親對自己的攻擊，是一種減少內(nèi)心沖突的調(diào)試方法。A.精神分析理論B.認(rèn)知行為理論C.存在主義理論D.增強權(quán)能理論參考答案：BA.小遠幼年時期的經(jīng)歷B.小遠的自我認(rèn)知水平C.小遠與家人之間的關(guān)系D.小遠過去戒網(wǎng)癮的方法參考答案：BA.生態(tài)系統(tǒng)理論B.認(rèn)知行為理論C.存在主義理論D.增強權(quán)能理論參考答案：CA.精神分析理論B.存在主義理論C.生態(tài)系統(tǒng)理論D.增強權(quán)能理論參考答案：DA.探訪B.外展C.轉(zhuǎn)介D.評估參考答案：B參考解析：個案管理者發(fā)現(xiàn)個案的途徑有兩種：①個案可能會通過各種轉(zhuǎn)介的渠道接觸服務(wù)機構(gòu)，當(dāng)他們接觸服務(wù)機構(gòu)時，機構(gòu)要做好準(zhǔn)備，接受服務(wù)對象;②有些機構(gòu)可能會通過外展的方式深入社區(qū)，尋找或鼓勵潛在的服務(wù)對象進入服務(wù)機構(gòu)，讓他們有機會獲得服務(wù)機構(gòu)提供的服務(wù)。八.輸入希望B.恢復(fù)自尊C.限定目標(biāo)D.培養(yǎng)自主能力參考答案：CA.理性情緒治療8.心理社會治療C.危機介入D.人本主義治療參考答案：DA.明確服務(wù)目標(biāo)B.設(shè)計服務(wù)活動C.簽訂工作協(xié)議D.實施服務(wù)計劃參考答案：B小美：“他總是會來的很晚，也不向我解釋原因，（哭泣），我的命真苦啊?！毙∶溃骸拔腋赣H過世很早，與母親相依為命，我覺得沒有什么安全感（哭泣）”A.支持B.直接影響C.認(rèn)知重塑D.探索一一描述一一宣泄參考答案：DA.聯(lián)合對抗B.糾纏與疏離C.三角纏D.倒三角參考答案：C參考解析：米紐琴具體總結(jié)了病態(tài)家庭結(jié)構(gòu)的基本方式包括：①糾纏與疏離②聯(lián)合對抗③三角纏和倒三角。其中，三角纏指家庭成員之間通過第三方實現(xiàn)溝通，把第三方帶入兩人關(guān)系中，案例中，邱先生的妻子和目前都向邱先生抱怨對彼此的不滿，是一種三角纏的家庭結(jié)構(gòu)。A.你是因為過去失敗的經(jīng)歷比較多就灰心了嗎?別這樣，要知道世上無難事，只怕有心人。B.你是因為過去失敗的經(jīng)歷比較多就膽怯了嗎?別這樣，相信你會應(yīng)付的很好。C.由于你過去失敗過幾次，你擔(dān)心這次的面試也會失敗，好像對自己的能力一點兒信心也沒有了。D.由于你過去失敗過幾次，你找有面試成功經(jīng)驗的人聊聊，可能會知道一些竅門，這樣會增加你的自信。參考答案：CA.促進人際交往B.注重團隊動力C.強調(diào)經(jīng)驗分享D.帶來持久改變參考答案：BA.治療模式B.社會目標(biāo)模式C.發(fā)展模式D.互動模式參考答案：DA.工作準(zhǔn)備階段B.工作開始階段C.中期轉(zhuǎn)折階段D.后期成熟階段參考答案：BA.社會性規(guī)范B.文化規(guī)范C.角色規(guī)范D.秩序性規(guī)范參考答案：B參考解析：小組規(guī)范有三類：①秩序性規(guī)范，用來界定組員之間互動準(zhǔn)則②角色規(guī)范，界定和明確組員所期望的具體角色和行為③文化規(guī)范，澄清和說明小組的新年和基本價值，強調(diào)開放、平等、保密、非批判和合作等原則，題中，平等、尊重、開放、團結(jié)是小組活動的基本價值，屬于文化規(guī)范。A.信息的提供者B.小組的領(lǐng)導(dǎo)者C.能力的促進者D.組員的領(lǐng)導(dǎo)者參考答案：AA.及時進行小結(jié)B.摘述成員表述C.澄清小組目標(biāo)D.適當(dāng)自我表露參考答案：B36在某小組工作中，組員之間有以下對話：小組成員甲：“我一直沒有勇氣說出來……我是一個同性戀者?！毙〗M成員乙：“我知道，這說出來很難，但我很高興，你終于能說出來了?！毙〗M成員丙：“是的，這是一件很難啟齒的事，我了解你的感受?！毙〗M成員?。骸拔乙擦私?，我記得以前也有個朋友和我說起這事，當(dāng)時我很震驚，但現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)會理解?！盇.互動中學(xué)習(xí)B.尊重接納C.行為表現(xiàn)口.自我表露參考答案：DA.經(jīng)紀(jì)人B.教育者C.倡議人D.使能者參考答案：AA.通過家訪收集居民建議B.通過多種途徑了解社區(qū)內(nèi)的權(quán)力結(jié)構(gòu)C.評估污水治理所需資金D.引導(dǎo)居民成立污水治理關(guān)注小組參考答案：D參考解析：社區(qū)工作啟動階段的行動方針是：發(fā)動資源、成立社區(qū)小組、訓(xùn)練社區(qū)居民帶頭人、鞏固社區(qū)居民參與。其介入策和方法包括：①發(fā)掘資源和進行社區(qū)教育②開展互助合作，通過社區(qū)內(nèi)資源，共同解決社區(qū)問題，如社區(qū)大掃除、社區(qū)巡邏隊，鼓勵居民多關(guān)心社區(qū)和參與社區(qū)③推動成立居民小組。39社區(qū)發(fā)展模式在社區(qū)工作中得到廣泛運用，下列關(guān)于地區(qū)發(fā)展模式評價的說法中，正確的是( )A.有助于提高居民能力，推進社區(qū)民主B.有利于解決社區(qū)中的資源分配問題C.降低社區(qū)參與成本，提高社區(qū)參與效益D.善于解決利益群體的沖突問題參考答案：A參考解析：地區(qū)發(fā)展模式優(yōu)點：①營造良好社區(qū)氛圍②提高居民能力③推進社區(qū)民主④切合中國文化傳統(tǒng)。地區(qū)發(fā)展模式缺點：①取法解決整體資源分配不均及制度不合理產(chǎn)生的社區(qū)問題②民主參與導(dǎo)致成本高而效益低③調(diào)和不同利益群體的手段不足。A.社會指標(biāo)方法B.服務(wù)使用情況方法C.問卷調(diào)查方法D.參與式觀察方法參考答案：B參考解析：評估需要的主要方法有：①參與性方法，即由服務(wù)對象參與確定需要②社會指標(biāo)方法，用社會或?qū)I(yè)所認(rèn)可的指標(biāo)數(shù)字來推斷需要③服務(wù)使用情況方法，即通過目前服務(wù)者的資源也可以反映出需要的情況，如使用率、等候人數(shù)等④社區(qū)調(diào)查方法，通過問卷調(diào)查，科學(xué)化了解居民需要。A.認(rèn)識和熟悉居民B.培養(yǎng)居民帶頭人C.協(xié)助成立各種居民小組D.保證居民小組的活動經(jīng)費參考答案：A參考解析：社區(qū)工作準(zhǔn)備階段的工作首先是了解社區(qū)基本情況，包括社區(qū)的地理環(huán)境、人口狀況、資源、權(quán)力結(jié)構(gòu)和文化特色，故準(zhǔn)備階段的工作目標(biāo)是A，即認(rèn)識和熟悉居民，B是啟動階段的工作目標(biāo)，C是社區(qū)鞏固階段的目標(biāo)，D是社區(qū)評估階段的目標(biāo)。A.參加培訓(xùn)小組可以獲得就業(yè)機會B.參加培訓(xùn)小組可以鍛煉社交能力C.參加培訓(xùn)小組可以改善社區(qū)殘障人士生活D.參加培訓(xùn)小組可以體驗良好的集體氛圍參考答案：BA.成果評估B.效益評估C.過程評估D.滿意度評估參考答案：CA.規(guī)劃B.組織C.領(lǐng)導(dǎo)D.控制參考答案：B45某市民政局推動開展“社會養(yǎng)老服務(wù)”項目，參與項目實施的有社會福利事業(yè)單位，社會工作服務(wù)機構(gòu)、社區(qū)組織、企業(yè)，他們對如何開展“社會養(yǎng)老服務(wù)”提出建議，這種社會福利行政運行模式的特點是( )A.多元主體互動B.組織利益分擔(dān)C.決策自上而下D.市場行為向?qū)⒖即鸢福篈參考解析：改革開放以來，特別是近幾年，我國制定了內(nèi)容豐富的社會政策。因此，實施機制——社會福利行政體系的運作也在發(fā)生變化，某些領(lǐng)域的社會政策的主體呈現(xiàn)多元化趨勢，不但政府承擔(dān)社會福利責(zé)任，而且企業(yè)也負有社會保障責(zé)任。另外，一些民間組織也進入某些社會服務(wù)領(lǐng)域，因此社會福利行政運作方式也呈現(xiàn)出多元化主體互動局面，題中，多種組織參與到社會福利運行體制中，屬于多元主體互動模式。46近年來，志愿服務(wù)精神和理念已深入人心，志愿服務(wù)隊伍活躍于各個領(lǐng)域，盡管志愿者參與志愿服務(wù)具有自愿性，但并不意味著可以免除相關(guān)的責(zé)任，下列關(guān)于志愿者行動的說法中，正確的是()A.志愿者應(yīng)尊重服務(wù)對象，不得考慮自身參與活動的補償B.志愿者應(yīng)履行服務(wù)承諾，不得要求更改服務(wù)時間和內(nèi)容C.志愿者應(yīng)遵守規(guī)章制度，不得提出調(diào)整服務(wù)對象和崗位D.志愿者應(yīng)服從組織管理，不得收取服務(wù)對象的任何報酬參考答案：D參考解析：A,志愿者應(yīng)該尊重服務(wù)對象，但可以考慮自身參與活動的補償。BC，志愿者應(yīng)履行服務(wù)承諾，遵守服務(wù)章程，但是可以根據(jù)個人自愿更改服務(wù)時間內(nèi)容或調(diào)整服務(wù)對象，志愿者督導(dǎo)應(yīng)因勢利導(dǎo)，不要對志愿者作出過分要求，尊重志愿者個人意愿，并盡量配合其興趣、專長、時間要求來安排服務(wù)。志愿者督導(dǎo)的重要工作是根據(jù)志愿者本身的意愿和條件，結(jié)合志愿者的空閑時間、能力和經(jīng)驗，做好工作安排，使之能夠勝任服務(wù)，D，志愿者應(yīng)服從組織管理，不得向服務(wù)對象收取任何形式的報酬。47某社會工作研究中心應(yīng)邀對一家社會福利機構(gòu)進行評估，該研究中心綜合評價了服務(wù)與機構(gòu)使命的一致性、機構(gòu)資金的使用情況、機構(gòu)財務(wù)與信息的透明化、機構(gòu)治理結(jié)構(gòu)的規(guī)范化等方面，該研究中心實施的是對機構(gòu)的()評估。A.公信力B.財務(wù)C.服務(wù)滿意度D.績效參考答案：A參考解析：公信力評估時確保社會服務(wù)機構(gòu)誠信的一種制度安排，其功能在于幫助社會服務(wù)機構(gòu)樹立社會公信度，公信力評估主要是外部評估，是在政府或外界力量的要求下進行的額，包括對如下方面的評估：①資金的合理使用的運作②服務(wù)和活動與組織使命和宗旨保持一致③財務(wù)與信息的透明化④規(guī)范的治理結(jié)構(gòu)。48某社會工作服務(wù)中心的宗旨是協(xié)助某市西區(qū)流動兒童共享當(dāng)?shù)氐慕逃Y源，寒假期間，該市有關(guān)部門對全市中小學(xué)校進行了綜合檢查，由于校舍安全存在隱患，所有打工子弟學(xué)校均被要求停學(xué)整頓，隨著學(xué)校日期臨近，家長們焦慮萬分，紛紛前往該社會工作服務(wù)中心求助，受制于有限資源，考慮到問題的緊迫程度，該中心制定服務(wù)方案時最優(yōu)先考慮的人群應(yīng)當(dāng)是( )A.西區(qū)打工子弟學(xué)校的孩子們B.全市打工子弟學(xué)校的孩子們C.西區(qū)打工子弟學(xué)校面臨升學(xué)的孩子們D.全市打工子弟學(xué)校面臨升學(xué)的孩子們參考答案：C參考解析：制定社會服務(wù)方案時要根據(jù)問題的嚴(yán)重性排列優(yōu)先次序、開展方案策劃與提供服務(wù)，題中，西區(qū)打工子弟學(xué)校面臨升學(xué)的孩子們是最優(yōu)先考慮的人群。49小王在社會工作機構(gòu)工作了一年，工作積極主動，能力強，但最近一段時間她的工作情緒有些低落，機構(gòu)負責(zé)人老李與小王談話，小王認(rèn)為自己每天都面對有各種困難的服務(wù)對象，工作沒有成就感，老李采取了以下方法激勵小王，其中屬于針對“員工個人特點”的措施是( )八.重申機構(gòu)使命和宗旨B.改進上下級溝通模式C.發(fā)放一定激勵津貼D.重新設(shè)計工作職位參考答案：D參考解析：管理者依據(jù)個人特點分配工作，對于那些具有高度自主性和足夠能力的員工，可以重新設(shè)計工作職位，讓