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答案：汲取涵養(yǎng)答案：汲取涵養(yǎng)21112017年房山區(qū)初三年級(jí)適應(yīng)性語文參考答 13.13.評(píng)分：本題2分。種情感。（1分）不耐煩”等句，就是敘事。（1分）1既無樹木之材，也無搖曳之姿，不被人惦記；2荊花給了蜜蜂生命的底氣；3它們互相走進(jìn)對(duì)方，共同呈現(xiàn)價(jià)值。20.答案示例一：我喜歡乙文。因?yàn)橐椅闹羞\(yùn)用對(duì)比的寫法，把荊花與牡丹、月季、桃答案示例二：我喜歡甲文。因?yàn)榧孜闹杏幸恍┖x深刻的語句，例如“荊棵之卑，蜜2答案示例三：我喜歡乙文。因?yàn)橐椅牡恼Z言生動(dòng)形象。例如：“顆粒飽滿的穗答案示例三：我喜歡乙文。因?yàn)橐椅牡恼Z言生動(dòng)形象。例如：“顆粒飽滿的穗答案示例四：我喜歡甲文。文中生長(zhǎng)在貧瘠之地的荊花給了蜜蜂生命的底氣，微不足321（一）根據(jù)情境，按要求寫作（10分作文評(píng)分標(biāo)3 順，有2處以下語病。33準(zhǔn)分上下浮寫項(xiàng)的得4273評(píng)分說評(píng)分說4有3-4處語病。準(zhǔn)分上下浮5-6處語病。22準(zhǔn)分上下浮2書寫錯(cuò)誤較多，字跡不夠清楚，標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤（23-不通順，有7處以上語病。16準(zhǔn)分上下浮

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