建筑工程技術(shù)專業(yè)《測(cè)量實(shí)習(xí)》課程標(biāo)準(zhǔn)

《測(cè)量實(shí)習(xí)》課程標(biāo)準(zhǔn)二級(jí)學(xué)院：建筑與測(cè)繪工程學(xué)院執(zhí)筆人：高永濤審核人：梁博制定日期：2022年7月陜西能源職業(yè)技術(shù)學(xué)院一、課程信息表1課程信息表課程名稱測(cè)量實(shí)習(xí)開課院部建筑與測(cè)繪工程學(xué)院課程代碼考核性質(zhì)考查前導(dǎo)課程建筑構(gòu)造與識(shí)圖后續(xù)課程建筑施工技術(shù)、建設(shè)工程監(jiān)理總學(xué)時(shí)48課程類型理論課是□實(shí)踐課是?理論+實(shí)踐是□理實(shí)一體化是□適用專業(yè)建筑工程技術(shù)二、課程性質(zhì)1.本課程是建筑工程技術(shù)專業(yè)必修的一門實(shí)踐課，主要培養(yǎng)學(xué)生建筑測(cè)量的能力，同時(shí)為后續(xù)建筑施工技術(shù)、建設(shè)工程監(jiān)理等專業(yè)課程的學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。根據(jù)建筑工程技術(shù)專業(yè)領(lǐng)域涉及知識(shí)范圍、任職能力要求，結(jié)合國(guó)家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)制定課程教授內(nèi)容，將理論知識(shí)融進(jìn)實(shí)踐當(dāng)中，以實(shí)際操作為主導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目化教學(xué)。2.課程功能定位。表2課程功能定位分析對(duì)接的工作崗位對(duì)接培養(yǎng)的職業(yè)崗位能力施工員、測(cè)量員熟練操作測(cè)量?jī)x器能夠完成小區(qū)域控制測(cè)量、地形圖測(cè)繪任務(wù)三、課程目標(biāo)與內(nèi)容1.課程總目標(biāo)本課程的培養(yǎng)目標(biāo)是使學(xué)生使用測(cè)量常用儀器（水準(zhǔn)儀、全站儀、GNSS接收機(jī)）進(jìn)行小區(qū)域控制測(cè)量、地形圖測(cè)繪的能力，掌握儀器的基本操作方法，達(dá)到能夠勝任測(cè)量員、施工員等崗位工作的需要。2.課程具體目標(biāo)表3課程教學(xué)目標(biāo)與內(nèi)容序號(hào)畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)知識(shí)目標(biāo)技能目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容9-4.小區(qū)域控制測(cè)量、地形測(cè)量。高程控制測(cè)量能使用水準(zhǔn)儀進(jìn)行等外水準(zhǔn)測(cè)量具有良好的敬業(yè)精神和職業(yè)道德；具有一定的計(jì)劃、組織和協(xié)調(diào)能力；具有團(tuán)隊(duì)意識(shí)和一定的人際溝通能力。等外水準(zhǔn)測(cè)量觀測(cè)、記錄和數(shù)據(jù)處理平面控制測(cè)量能使用全站儀進(jìn)行二級(jí)導(dǎo)線測(cè)量能力。二級(jí)導(dǎo)線測(cè)量觀測(cè)、記錄和數(shù)據(jù)處理小區(qū)域地形圖測(cè)繪能使用GNSS接收機(jī)進(jìn)行點(diǎn)位采集、內(nèi)業(yè)數(shù)據(jù)處理能力。RTK數(shù)據(jù)采集、內(nèi)業(yè)數(shù)據(jù)處理。表4課程教學(xué)安排序號(hào)項(xiàng)目（模塊）任務(wù)（單元）教學(xué)內(nèi)容重點(diǎn)、難點(diǎn)、考核點(diǎn)課程思政元素學(xué)時(shí)1項(xiàng)目一小區(qū)域控制測(cè)量任務(wù)一高程控制測(cè)量等外水準(zhǔn)測(cè)量。重點(diǎn)：觀測(cè)程序。難點(diǎn)：高程平差計(jì)算。引入珠峰高程測(cè)量，激發(fā)愛國(guó)情懷，堅(jiān)定民族自信；242任務(wù)二平面控制測(cè)量二級(jí)導(dǎo)線測(cè)量重點(diǎn)：導(dǎo)線外業(yè)觀測(cè)、記錄。難點(diǎn)：導(dǎo)線平差。3項(xiàng)目二小區(qū)域地形測(cè)量任務(wù)一GNSS接收機(jī)鏈接南方銀河1接收機(jī)鏈接重點(diǎn)：儀器設(shè)置難點(diǎn)：坐標(biāo)校正融入北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)建設(shè)，激發(fā)愛國(guó)情懷。44任務(wù)二GNSS接收機(jī)點(diǎn)位采集碎部點(diǎn)采集重點(diǎn)：熟練使用儀器難點(diǎn)：地形點(diǎn)選擇45任務(wù)三GNSS接收機(jī)數(shù)據(jù)處理數(shù)據(jù)整理和繪圖重點(diǎn)：數(shù)據(jù)整理難點(diǎn)：地形圖繪制4四、課程考核1.考核原則本課程教學(xué)評(píng)價(jià)采取項(xiàng)目考評(píng)加過程考評(píng)相結(jié)合，對(duì)知識(shí)與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀等進(jìn)行全面評(píng)價(jià)。2.考核方法主要考核內(nèi)容是：水準(zhǔn)測(cè)量、導(dǎo)線測(cè)量、GNSS地形圖測(cè)繪。（1）學(xué)習(xí)態(tài)度（30分）包括：出勤情況：要求學(xué)生按時(shí)參與實(shí)習(xí)，不能遲到、早退、和曠課；成果完成情況：按時(shí)、保質(zhì)、保量完成相應(yīng)成果并上交。（2）提交成果（70分）完成水準(zhǔn)測(cè)量成果（30%）+導(dǎo)線測(cè)量成果（30%）+GNSS地形圖測(cè)繪成果（40%）。3.實(shí)訓(xùn)要求（1）測(cè)量過程符合相應(yīng)規(guī)范要求（工程測(cè)量標(biāo)準(zhǔn)2020）。（2）必須正確使用儀器。（3）按照正確的測(cè)量程序進(jìn)行。（4）要嚴(yán)格認(rèn)真，一絲不茍進(jìn)行觀測(cè)、記錄和計(jì)算。（5）保證實(shí)習(xí)周的出勤和紀(jì)律，并要求在教師的指導(dǎo)下在規(guī)定時(shí)間內(nèi)獨(dú)立完成。五、實(shí)施要求1.實(shí)訓(xùn)教師基本要求專任教師有良好的職業(yè)道德，身心健康，能全面履行崗位職責(zé)，同時(shí)需具備高校教師資格、本科及以上學(xué)歷、一年以上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和一定的教學(xué)能力，并應(yīng)當(dāng)具備相應(yīng)的行業(yè)企業(yè)工作經(jīng)歷。2.實(shí)踐教學(xué)條件要求（1）校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室表5精密儀器實(shí)驗(yàn)室實(shí)訓(xùn)室（中心）名稱全站儀實(shí)訓(xùn)室面積120m2序號(hào)核心設(shè)備數(shù)量備注1全站儀（索佳）16套2全站儀（蘇一光）1套3全站儀（瑞德）1套4全站儀（萊卡）8套5全站儀（南方）2套6全站儀（思拓力）35套7全站儀（南方天宇）27套8GPS（南方，1+2）7套21臺(tái)9電子水準(zhǔn)儀（萊卡DNA03）9套10電子水準(zhǔn)儀（中緯）16套3.教學(xué)方法與策略（1）實(shí)訓(xùn)方法作為一門實(shí)踐課，可以采用多練習(xí)、多提問。（2）教學(xué)策略現(xiàn)場(chǎng)演示、答疑，小組討論等。4.教材、數(shù)字化資源選用表6測(cè)量實(shí)習(xí)教材選用表序號(hào)教材名稱ISBN教材類型編者出版社出版日期1實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書（自編）表7測(cè)量實(shí)習(xí)課程參考教材選用表序號(hào)教材名稱ISBN教材類型編者出版社出版日期1建筑工程測(cè)量與實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目化教程9787568080842高職高專方意華中科技大學(xué)出版社2022.04表8測(cè)量實(shí)習(xí)課程數(shù)字化資源選用表序號(hào)數(shù)字化資源名稱資源網(wǎng)址1職教云/teacher/homePage/homePage.html2工程測(cè)量網(wǎng) 六、課程標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)團(tuán)隊(duì)