反比例函數(shù)課件人教版數(shù)學(xué)九年級下冊_第1頁
反比例函數(shù)課件人教版數(shù)學(xué)九年級下冊_第2頁
反比例函數(shù)課件人教版數(shù)學(xué)九年級下冊_第3頁
反比例函數(shù)課件人教版數(shù)學(xué)九年級下冊_第4頁
反比例函數(shù)課件人教版數(shù)學(xué)九年級下冊_第5頁
已閱讀5頁,還剩17頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

九年級數(shù)學(xué)人教版反比例函數(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解反比例函數(shù)的概念,能根據(jù)已知條件確定反比例函數(shù)的解析式.2.會畫反比例函數(shù)圖象,根據(jù)圖象和解析式探索并理解其基本性質(zhì).3.能根據(jù)反比例函數(shù)k的幾何意義,計(jì)算有關(guān)面積問題下列問題中,變量間的對應(yīng)關(guān)系可以用怎樣的函數(shù)關(guān)系表示?這些函數(shù)有什么共同特點(diǎn)?

1.由上面的問題我們得到這樣的三個(gè)函數(shù)2.上面的函數(shù)解析式形式上有什么的共同點(diǎn)?

反比例函數(shù)的定義

反比例函數(shù)的定義

反比例函數(shù)除了可以用(k≠0)的形式表示,還有沒有其他表達(dá)方式?想一想:當(dāng)兩個(gè)變量的乘積是一個(gè)常數(shù)時(shí),這兩個(gè)變量成反比例下列函數(shù)是不是反比例函數(shù)?若是,請指出k的值.是k=3不是不是不是搶答題是2.

已知函數(shù)是反比例函數(shù),則k必須滿足

.1.

是反比例函數(shù)嗎?如果也是反比例函數(shù),那么m的值是?k≠2且k≠-1填一填m=±31.利用待定系數(shù)法求表達(dá)式(1)設(shè)出反比例函數(shù)的表達(dá)式y(tǒng)=(k≠0);(2)找出滿足反比例函數(shù)圖象上的點(diǎn)P(a,b);(3)將P(a,b)代入表達(dá)式得k=ab;(4)確定反比例函數(shù)的表達(dá)式y(tǒng)=.2.在具體問題中間根據(jù)k的幾何意義通過求出相應(yīng)三角形或四邊形的面積求出k的值,從而求得表達(dá)式.

已知點(diǎn)P(-4,-3)在反比例函數(shù)y=(k≠0)的圖象上,則k=________.

練提分必12

3.如圖,反比例函數(shù)y=的圖象經(jīng)過點(diǎn)M,矩形OAMB的面積為4,則此反比例函數(shù)的解析式為__________.

練提分必第9題圖練一練

解:

解:

實(shí)際問題中的反比例函數(shù)已知函數(shù)是反比例函數(shù),求m的值.中考銜接解:因?yàn)?/p>

是反比例函數(shù)

所以解得

m=-2(舍)m=0課堂小結(jié):88%92%76%

對自己說,你有什么收獲?對老師說,你有什么疑惑?對同學(xué)說,你有什么溫馨提示?如圖,點(diǎn)P在反比例函數(shù)y=的圖象上,PA⊥x軸于點(diǎn)A,PB⊥y軸于點(diǎn)B,且△APB的面積為2,則k等于(

)

A.-4B.

-2C.2D.4

練提分必

第5題圖AACoyxP解:由題可得____,3,,,,函數(shù)的解析式是則這個(gè)反比例陰影部分面積為軸引垂線軸向分別由圖像上的一點(diǎn)是反比例函數(shù)如圖yxPxkyP=.3xy-=\解析式為

練提分必如圖,點(diǎn)A、B是雙曲線y=上的點(diǎn),分別經(jīng)過A、B兩點(diǎn)向x軸、y軸作垂線段,若S陰影=1,則S1+S2=(

)A.2

B.3C.4

D.5第7題圖C

已知函數(shù)y=的圖象如圖所示,以下結(jié)論:①m<0;②在每個(gè)分支上,y隨x的增大而增大;③若點(diǎn)A(-1,a)、點(diǎn)B(2,b)在圖象上,則a<b;④若點(diǎn)P(x,y)在圖象上,則點(diǎn)P1(-x,-y)也在圖象上.其中正確的個(gè)數(shù)是(

)A.4個(gè)B.3個(gè)C.2個(gè)D.1個(gè)

【解析】①根據(jù)反比例函數(shù)的圖象的兩個(gè)分支分別位于二、四象限,可得m<0,故正確;②在每個(gè)分支上y隨x的增大而增大,故正確;③若點(diǎn)A(-1,a)、點(diǎn)B(2,b)在圖象上,結(jié)合圖象可知a>b,故錯(cuò)誤;④若點(diǎn)P(x,y)在圖象上,則點(diǎn)P1(-x,-y)也在圖象上,故正確.故選B.

已知點(diǎn)A(x1,y1)、B(x2,y2)是反比例函數(shù)y=-圖象上的兩點(diǎn),若x2<0<x1,則有(

)A.0<y1<y2

B.0<y2<y1C.y2<0<y

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論