機(jī)械制造及自動化專業(yè)《崗位實(shí)習(xí)》課程標(biāo)準(zhǔn)

《崗位實(shí)習(xí)》課程標(biāo)準(zhǔn)二級學(xué)院：智能制造與信息工程學(xué)院執(zhí)筆人：楊軍審核人：李智制定日期：2022年7月陜西能源職業(yè)技術(shù)學(xué)院一、課程信息表1課程信息表課程名稱崗位實(shí)習(xí)開課院部機(jī)信學(xué)院課程代碼0320001考核性質(zhì)考試前導(dǎo)課程《機(jī)械產(chǎn)品幾何量檢測》、《機(jī)械制造技術(shù)》、《數(shù)控機(jī)床結(jié)構(gòu)與維護(hù)》、《數(shù)控加工工藝與編程》后續(xù)課程無總學(xué)時960課程類型理論課是□實(shí)踐課是理論+實(shí)踐是□理實(shí)一體化是□適用專業(yè)機(jī)械制造及自動化二、課程性質(zhì)1.課程類型崗位實(shí)習(xí)是機(jī)械制造與自動化專業(yè)的一門與工程實(shí)踐緊密聯(lián)系的實(shí)踐性課程，是實(shí)現(xiàn)高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)目標(biāo)，完成實(shí)踐教學(xué)計劃的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，是在學(xué)生完成全部理論課程及相應(yīng)的實(shí)踐課程之后，進(jìn)行的一次綜合性專業(yè)實(shí)習(xí)，是對所學(xué)全部專業(yè)理論的一次綜合性實(shí)踐。崗位實(shí)習(xí)可以使學(xué)生鞏固校內(nèi)課堂所學(xué)知識，加深對所學(xué)專業(yè)理論的理解，能夠用有關(guān)理論指導(dǎo)作業(yè)實(shí)踐，做到理論與實(shí)踐相統(tǒng)一；使學(xué)生全面了解實(shí)習(xí)單位的生產(chǎn)、運(yùn)行情況及管理情況，鞏固和擴(kuò)大所學(xué)理論知識，增強(qiáng)學(xué)生的專業(yè)知識，并為畢業(yè)后參加工作打下良好的基礎(chǔ)；初步培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)理論知識分析、分析解決生產(chǎn)實(shí)際問題的能力，提高實(shí)際動手能力；學(xué)習(xí)工人階級的優(yōu)秀品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生正確的勞動觀點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生良好的專業(yè)品質(zhì)和職業(yè)道德及合作精神；進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生專業(yè)技能的訓(xùn)練，提高學(xué)生的實(shí)際工作能力，塑造“一技之長+綜合素質(zhì)”的高技能人才，為就業(yè)做好心理準(zhǔn)備，為實(shí)現(xiàn)畢業(yè)與就業(yè)的“零距離”過渡奠定良好的基礎(chǔ)。2.課程功能定位 表2課程功能定位分析對接的工作崗位對接培養(yǎng)的職業(yè)崗位能力機(jī)床操作崗位能識讀機(jī)械圖紙；能熟練操作計算機(jī)熟練掌握常用金屬材料加工性能，能根據(jù)加工要求選用工程材料熟悉一種以上典型數(shù)控系統(tǒng)，能進(jìn)行簡單零件的手工編程；熟練操作數(shù)控車床、數(shù)控銑床熟練使用常用機(jī)加工量具、刀具和夾具，能夠按照技術(shù)要求控制零件加工質(zhì)量了解常用的數(shù)控車床、數(shù)控銑床結(jié)構(gòu)，能夠?qū)?shù)控機(jī)床進(jìn)行日常維護(hù)與保養(yǎng)能較好地與工藝設(shè)計、生產(chǎn)管理、質(zhì)檢、設(shè)備維修等生產(chǎn)一線人員進(jìn)行交流溝通設(shè)備維修崗位能根據(jù)機(jī)電設(shè)備結(jié)構(gòu)、性能及使用常識，進(jìn)行設(shè)備的安裝與調(diào)試和維修能對機(jī)電設(shè)備的故障進(jìn)行診斷與排除能識讀設(shè)備裝配圖與零件圖；能使用量具、量儀進(jìn)行測量機(jī)械工藝員崗位能識讀機(jī)械圖紙熟練掌握常用金屬材料加工性能，能根據(jù)加工要求選用工程材料能根據(jù)產(chǎn)品圖紙、技術(shù)要求及企業(yè)實(shí)際情況進(jìn)行加工工藝設(shè)計，包括確定加工工序及工藝內(nèi)容、工藝參數(shù)、工藝裝備以及工時定額等，并編制工藝文件能夠現(xiàn)場指導(dǎo)一線生產(chǎn)人員正確實(shí)施工藝具備分析和解決生產(chǎn)過程中突發(fā)事件的能力產(chǎn)品裝配崗位能識讀機(jī)械圖紙熟知典型機(jī)械產(chǎn)品結(jié)構(gòu)和裝配方法掌握產(chǎn)品裝配的相關(guān)技能（鉗工技能、機(jī)加工基本技能）熟練使用常用量具和工藝裝備，能夠按照技術(shù)要求裝配合格產(chǎn)品能較好地與產(chǎn)品設(shè)計、工藝設(shè)計、生產(chǎn)管理、質(zhì)檢等人員進(jìn)行交流溝通生產(chǎn)線管理崗位能合理地安排工作計劃能控制產(chǎn)品質(zhì)量；能控制班組生產(chǎn)成本能核算班組工時定額熟練使用辦公軟件，具備良好的文字表達(dá)能力能與客戶、設(shè)計人員和銷售服務(wù)人員進(jìn)行交流溝通；具備良好的職業(yè)道德和協(xié)作能力技術(shù)員崗位能識讀、繪制機(jī)械圖紙能編程零件加工工藝能設(shè)計簡單的工裝；能設(shè)計簡單的機(jī)械產(chǎn)品能熟練查閱《標(biāo)準(zhǔn)》、文獻(xiàn)、網(wǎng)絡(luò)等，收集并篩選專業(yè)信息資料質(zhì)量管理崗位能識讀機(jī)械圖紙能使用量具、量儀進(jìn)行測量能根據(jù)圖紙與技術(shù)要求對產(chǎn)品進(jìn)行合格性判斷能根據(jù)不合格品的情況，提出建議，控制產(chǎn)品質(zhì)量三、課程目標(biāo)與內(nèi)容1.課程總目標(biāo)崗位實(shí)習(xí)以培養(yǎng)學(xué)生崗位職業(yè)能力為總體目標(biāo)，基于校企合作、工學(xué)結(jié)合的教學(xué)實(shí)踐平臺，在真實(shí)的工作環(huán)境和企業(yè)指導(dǎo)老師的幫助下，完成該專業(yè)從業(yè)人員應(yīng)具備的各項(xiàng)綜合能力與素質(zhì)的訓(xùn)練，檢驗(yàn)學(xué)生對所學(xué)知識的運(yùn)用從而使學(xué)生從學(xué)習(xí)崗位到工作崗位的初步過渡，同時培養(yǎng)學(xué)生“嚴(yán)謹(jǐn)、求真、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的工程技術(shù)思想，增強(qiáng)實(shí)踐工作能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)知識的熱情，為學(xué)生畢業(yè)后走向工作崗位儲備必要的知識與技能，并為畢業(yè)后從事相關(guān)行業(yè)崗位工作奠定堅(jiān)實(shí)的職業(yè)基礎(chǔ)。2.課程具體目標(biāo)（1）知識目標(biāo)：零件圖、裝配圖紙分析能力；零件加工工藝性的分析能力；合理選擇刀具、夾具、設(shè)計工藝路線和工序能力；專用量夾量的使用能力；熟悉產(chǎn)品性能，工藝文件理解能力，掌握設(shè)備加工工藝流程；掌握各種加工設(shè)備的性能特點(diǎn)、參數(shù)及操作技能等；會進(jìn)行設(shè)備的日常保養(yǎng)，能進(jìn)行設(shè)備的簡單維護(hù)維修；產(chǎn)品裝配與調(diào)試能力。（2）技能目標(biāo)：查閱工量具使用說明書的能力；普通機(jī)床與數(shù)控機(jī)床操作方法的能力；零件加工工藝性的分析、工藝文件理解能力；零件的測量、分析返修能力；裝配工藝分析能力；新產(chǎn)品設(shè)計能力；生產(chǎn)線現(xiàn)場管理能力。（3）素質(zhì)目標(biāo)：具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；具有標(biāo)準(zhǔn)化與規(guī)范意識；具有耐心細(xì)致的工作作風(fēng)和嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度；熟悉企業(yè)的生產(chǎn)產(chǎn)品和服務(wù)對象；企業(yè)在生產(chǎn)管理中的經(jīng)驗(yàn)和技巧；了解企業(yè)安全生產(chǎn)和文明生產(chǎn)現(xiàn)狀；制定工作計劃的方法能力；獲取新知識、新技能的學(xué)習(xí)能力；解決實(shí)際問題的工作能力。表3課程教學(xué)目標(biāo)與內(nèi)容序號畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)知識目標(biāo)技能目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容11.1具有較強(qiáng)的口頭表達(dá)能力、人際溝通能力。1.2能撰寫規(guī)范的學(xué)習(xí)報告、畢業(yè)設(shè)計論文。4.1能利用各類檢索工具，查閱技術(shù)資料，采集、提煉、加工、整理信息。4.2能利用各種現(xiàn)代信息技術(shù)，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。5.2具備機(jī)械制造與自動化專業(yè)基礎(chǔ)知識與專業(yè)知識，并能將其應(yīng)用于解決實(shí)際機(jī)械工程問題。6.1能用基本的技術(shù)創(chuàng)新方法，分析解決專業(yè)中的問題。7.1形成裝備制造企業(yè)生產(chǎn)一線崗位的基本工作規(guī)范。7.2遵守企業(yè)生產(chǎn)有關(guān)法律法規(guī)以及文明生產(chǎn)、環(huán)境保護(hù)、安全消防的規(guī)范制度要求。學(xué)習(xí)頂崗實(shí)習(xí)企業(yè)基本生產(chǎn)情況；崗位職責(zé)與頂崗實(shí)習(xí)內(nèi)容要求。認(rèn)識頂崗實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)的基本方法；善于從不同的角度發(fā)現(xiàn)問題，積極探索解決問題的方法。鍛煉學(xué)生專業(yè)技術(shù)交流的表達(dá)能力；制定工作計劃的方法能力；獲取新知識、新技能的學(xué)習(xí)能力；解決實(shí)際問題的工作能力。依托現(xiàn)有校外實(shí)訓(xùn)基地或頂崗實(shí)習(xí)單位，讓學(xué)生在崗位上進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)。2各類機(jī)械加工工種的工作原理；機(jī)械加工工藝的學(xué)習(xí)；各類機(jī)床的典型結(jié)構(gòu)與操作規(guī)程。掌握金屬切削機(jī)床的基本操作；機(jī)械加工工藝設(shè)計與文件編制。鍛煉學(xué)生專業(yè)技術(shù)交流的表達(dá)能力；制定工作計劃的方法能力；獲取新知識、新技能的學(xué)習(xí)能力；解決實(shí)際問題的工作能力。通過崗位實(shí)習(xí)掌握機(jī)床操作規(guī)程，機(jī)械加工工藝文件編制。3機(jī)械設(shè)備安裝運(yùn)行維護(hù)的基本知識與技能；機(jī)械設(shè)備常見故障排除與解決方法。掌握常用機(jī)械加工設(shè)備的安裝運(yùn)行維護(hù)；掌握常用機(jī)械加工設(shè)備的故障診斷分析與解決方法。鍛煉學(xué)生專業(yè)技術(shù)交流的表達(dá)能力；制定工作計劃的方法能力；獲取新知識、新技能的學(xué)習(xí)能力；解決實(shí)際問題的工作能力。通過崗位實(shí)習(xí)掌握設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)，安裝調(diào)試，故障診斷與分析。4各類檢測儀器儀表工具的使用方法,零件檢測的基本原理與方法。掌握常用檢測儀器儀表的使用方法；使用儀器檢測機(jī)械產(chǎn)品是否滿足生產(chǎn)要求。鍛煉學(xué)生專業(yè)技術(shù)交流的表達(dá)能力；制定工作計劃的方法能力；獲取新知識、新技能的學(xué)習(xí)能力；解決實(shí)際問題的工作能力。通過崗位實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)檢測儀器儀表的使用方法，能正確檢測各類零件的技術(shù)參數(shù)，完成數(shù)據(jù)收集工作及產(chǎn)品報廢操作流程。5機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計的方法與步驟；產(chǎn)品工藝設(shè)計原則；生產(chǎn)現(xiàn)場管理知識。學(xué)習(xí)機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計方法；掌握產(chǎn)品工藝設(shè)計；熟悉生產(chǎn)現(xiàn)場管理的專業(yè)知識。鍛煉學(xué)生專業(yè)技術(shù)交流的表達(dá)能力；制定工作計劃的方法能力；獲取新知識、新技能的學(xué)習(xí)能力；解決實(shí)際問題的工作能力。通過崗位實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)新產(chǎn)品設(shè)計的方法，熟悉生產(chǎn)現(xiàn)場管理方法應(yīng)用。表4課程教學(xué)安排序號項(xiàng)目（模塊）任務(wù)（單元）教學(xué)內(nèi)容重點(diǎn)、難點(diǎn)課程思政元素學(xué)時1項(xiàng)目一企業(yè)認(rèn)知學(xué)習(xí)任務(wù)1了解企業(yè)文化，企業(yè)生產(chǎn)與企業(yè)管理知識等1.1依托現(xiàn)有校外實(shí)訓(xùn)基地或頂崗實(shí)習(xí)單位，讓學(xué)生在崗位上進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)重點(diǎn)：了解企業(yè)單位對用人崗位的基本要求。難點(diǎn)：學(xué)生盡快適應(yīng)頂崗實(shí)習(xí)崗位。嚴(yán)格遵守崗位安全生產(chǎn)的法律法規(guī)、基本知識、管理制度、操作規(guī)程、操作技能等。樹立安全責(zé)任意識，細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。30任務(wù)2學(xué)習(xí)企業(yè)基本生產(chǎn)情況，各類機(jī)械設(shè)備在生產(chǎn)中的地位、作用及使用情況2.1通過崗位實(shí)習(xí)，掌握各類機(jī)械加工設(shè)備的使用重點(diǎn)：頂崗實(shí)習(xí)達(dá)到認(rèn)知崗位、體驗(yàn)工作。難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生其通用能力。我國機(jī)床引入大國工匠，引入我們現(xiàn)在的幸福生活離不開國家的發(fā)展和共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。熱愛國家、熱愛黨。2項(xiàng)目二普通機(jī)床操作崗位學(xué)習(xí)任務(wù)1操作普通機(jī)床完成零件加工，維護(hù)保養(yǎng)機(jī)械設(shè)備1.1普通機(jī)床操作規(guī)程1.2普通機(jī)床維護(hù)保養(yǎng)、安裝調(diào)試，故障診斷重點(diǎn)：各類普通機(jī)床的操作運(yùn)行、維護(hù)保養(yǎng)。難點(diǎn)：各類普通機(jī)床的故障診斷。機(jī)床工業(yè)的發(fā)展水平在一定程度上體現(xiàn)了國家的工業(yè)制造水平。將職業(yè)素養(yǎng)、敬業(yè)精神、工匠精神融入其中。270任務(wù)2編制機(jī)械加工工藝2.1機(jī)械加工工藝學(xué)習(xí)2.2機(jī)械加工工藝文件編制重點(diǎn)：學(xué)習(xí)工藝分析的基本方法。難點(diǎn)：編制工藝文件。機(jī)械加工工藝規(guī)程培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際、學(xué)以致用、尊重自然規(guī)律的科學(xué)態(tài)度。3項(xiàng)目三數(shù)控機(jī)床操作崗位學(xué)習(xí)任務(wù)1操作數(shù)控機(jī)床完成零件加工，維護(hù)保養(yǎng)數(shù)控加工設(shè)備1.1各類數(shù)控機(jī)床結(jié)構(gòu)功能1.2數(shù)控機(jī)床維護(hù)保養(yǎng)，安裝調(diào)試1.3數(shù)控機(jī)床故障診斷與分析重點(diǎn)：各類數(shù)控機(jī)床的操作運(yùn)行。

難點(diǎn)：各類數(shù)控機(jī)床維護(hù)保養(yǎng)，安裝調(diào)試，故障診斷。數(shù)控機(jī)床的特點(diǎn)和分類，切入辯證唯物主義“一切從實(shí)踐出發(fā)，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，引導(dǎo)認(rèn)識數(shù)控機(jī)床的特點(diǎn)和分類。350任務(wù)2編制數(shù)控加工程序與數(shù)控加工工藝文件2.1編制數(shù)控加工程序2.2編制數(shù)控加工工藝文件重點(diǎn)：數(shù)控加工程序編制。難點(diǎn)：數(shù)控加工工藝文件編制。工匠精神的內(nèi)涵是指工匠對自己的產(chǎn)品精雕細(xì)琢，追求完美和極致，對精品有著執(zhí)著的堅(jiān)持和追求，精益求精的精神理念。4項(xiàng)目四質(zhì)檢員崗位學(xué)習(xí)任務(wù)1產(chǎn)品檢測方法和質(zhì)檢控制要求1.1檢測儀器工具的使用方法。1.2正確檢測各類零件的技術(shù)參數(shù)。重點(diǎn)：檢測類儀器的使用。難點(diǎn)：正確使用檢測儀器檢測機(jī)械零件。分析誤差產(chǎn)生的原因，培養(yǎng)學(xué)生精益求精、一絲不茍的敬業(yè)精神。150任務(wù)2產(chǎn)品加工與檢驗(yàn)流程，返修品、廢品的操作流程2.1完成數(shù)據(jù)收集工作2.2產(chǎn)品返修、報廢操作流程重點(diǎn)：質(zhì)檢員崗位操作要求與基本技能。難點(diǎn)：熟悉產(chǎn)品返修、報廢操作流程。精益求精地提高產(chǎn)品質(zhì)量，是質(zhì)檢員崗位的核心要素。5項(xiàng)目五技術(shù)員及生產(chǎn)線管理崗位學(xué)習(xí)任務(wù)1能設(shè)計簡單的機(jī)械產(chǎn)品，能熟練查閱《標(biāo)準(zhǔn)》、文獻(xiàn)等，收集并篩選專業(yè)信息資料1.1新產(chǎn)品設(shè)計1.2查閱并收集技術(shù)資料重點(diǎn)：技術(shù)員崗位職責(zé)要求與技能要求。難點(diǎn)：新產(chǎn)品設(shè)計。工匠精神的內(nèi)涵是指工匠對自己的產(chǎn)品精雕細(xì)琢，追求完美和極致，對精品有著執(zhí)著的堅(jiān)持和追求，精益求精的精神理念。160任務(wù)2熟悉車間工作狀況，能與技術(shù)人員進(jìn)行交流溝通，管理好生產(chǎn)調(diào)度2.1生產(chǎn)現(xiàn)場管理方法應(yīng)用2.2與其他技術(shù)人員交流合作重點(diǎn)：生產(chǎn)線管理崗位職責(zé)要求與技能要求。難點(diǎn)：撰寫頂崗實(shí)習(xí)報告。促進(jìn)學(xué)生溝通交流與表達(dá)，提升學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識，培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。四、課程考核1.考核依據(jù)（1）頂崗實(shí)習(xí)中的學(xué)習(xí)態(tài)度，鉆研精神，遵守企業(yè)紀(jì)律情況；（2）頂崗實(shí)習(xí)崗位職業(yè)技能要求與實(shí)際工作情況；（3）實(shí)習(xí)結(jié)束要求撰寫頂崗實(shí)習(xí)報告。2.成績評定為全面考核學(xué)生對頂崗實(shí)習(xí)崗位知識技能的掌握情況，將課程考核分為校內(nèi)指導(dǎo)老師成績（30%）和校外指導(dǎo)老師成績（70%）兩部分。具體考核成績評定辦法如下：課程考核成績見表5。表5課程成績評定學(xué)習(xí)項(xiàng)目評分項(xiàng)目比率（%）評分要點(diǎn)頂崗實(shí)習(xí)成績70企業(yè)指導(dǎo)教師評分頂崗實(shí)習(xí)報告成績30校內(nèi)指導(dǎo)老師評分總分100五、實(shí)施要求1.授課教師基本要求本課程需要機(jī)械制造專業(yè)技術(shù)領(lǐng)域的雙師型教師5名。應(yīng)該具備以下能力：第一具有良好的職業(yè)道德和責(zé)任心；第二具備專業(yè)基礎(chǔ)知識、語言溝通表達(dá)能力；第三指導(dǎo)教師必須具備現(xiàn)場實(shí)際工作經(jīng)歷3年以上。2.實(shí)踐教學(xué)條件要求（1）校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室表6機(jī)械加工實(shí)訓(xùn)室實(shí)訓(xùn)室（中心）名稱機(jī)械加工實(shí)訓(xùn)室面積600m2序號核心設(shè)備數(shù)量備注1數(shù)控銑床XK713262數(shù)控車床CK613673數(shù)控車床CK613624加工中心XH71525線切割DK7740/AZ16普車C6140107臥式銑床X603648立式銑床X503649搖臂鉆Z30401（2）校外實(shí)習(xí)基地表7《崗位實(shí)習(xí)》校外實(shí)訓(xùn)基地序號校外實(shí)訓(xùn)基地名稱合作企業(yè)名稱校外實(shí)訓(xùn)基地功能接納學(xué)生人數(shù)備注1識崗基地中國一拖集團(tuán)有限公司鑄造、鍛造、焊接、熱處理等加工實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)1202生產(chǎn)實(shí)習(xí)基地西諾醫(yī)療器械集團(tuán)有限公司普通機(jī)床及數(shù)控機(jī)床操作、鉗工及產(chǎn)品檢驗(yàn)等生產(chǎn)實(shí)習(xí)503頂崗實(shí)習(xí)基地西安宇星石油機(jī)械新技術(shù)開發(fā)有限公司機(jī)床操作、產(chǎn)品裝配及產(chǎn)品檢驗(yàn)等綜合性實(shí)習(xí)254認(rèn)識實(shí)習(xí)基地西安衛(wèi)光科技有限公司車、銑、刨、磨、焊等工種的認(rèn)識實(shí)習(xí)5053D打印技術(shù)實(shí)習(xí)基地西安非凡士機(jī)器人科技有限公司產(chǎn)品設(shè)計及逆向設(shè)計等實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)206吉利汽車實(shí)習(xí)基地吉利汽車集團(tuán)沖壓、焊接、裝配線等工種實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)807浙江雙環(huán)實(shí)習(xí)基地浙江雙環(huán)齒輪傳動有限公司機(jī)床操作、產(chǎn)品裝配、產(chǎn)品檢驗(yàn)等綜合性實(shí)習(xí)503.教學(xué)方法與策略（1）課程教學(xué)模式本課程應(yīng)重視學(xué)生在校學(xué)習(xí)與實(shí)際工作的一致性，有針對性地采取工學(xué)交替、任務(wù)驅(qū)動、項(xiàng)目導(dǎo)向、課堂與實(shí)習(xí)地點(diǎn)一體化等行動導(dǎo)向的教學(xué)模式。實(shí)習(xí)過程中，學(xué)生以現(xiàn)場為課堂，以生產(chǎn)實(shí)踐活動為教材，通過崗位學(xué)習(xí)、操作訓(xùn)練、現(xiàn)場講解等方式進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)習(xí)的教學(xué)活動。根據(jù)實(shí)習(xí)內(nèi)容要求，進(jìn)行仔細(xì)的觀察、思考、詢問，認(rèn)真做好實(shí)習(xí)記錄，主動完成實(shí)習(xí)任務(wù)。（2）教學(xué)方法本課程應(yīng)根據(jù)課程內(nèi)容和學(xué)生特點(diǎn)，靈活運(yùn)用案例分析、分組討論、角色扮演、啟發(fā)引導(dǎo)等教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生積極思考、樂于實(shí)踐，提高教學(xué)效果。教學(xué)組織形式應(yīng)該多樣化。（3）教學(xué)策略本課程重點(diǎn)學(xué)習(xí)企業(yè)崗位職責(zé)要求方面的知識內(nèi)容，重點(diǎn)介紹實(shí)習(xí)過程中常用方法和常用設(shè)備；在實(shí)習(xí)過程中，應(yīng)以新加工設(shè)備和新工藝為重點(diǎn)，了解行業(yè)新方向、新發(fā)展。4.教材、數(shù)字化資源選用表8《崗位實(shí)習(xí)》課程教材選用表序號教材名稱ISBN教材類型編者出版社出版日期1《頂崗實(shí)習(xí)》指導(dǎo)書校內(nèi)編賈永軍表9《崗位實(shí)習(xí)》課程參考教材